傾盆大雨席卷而來，整個武漢城頭無一不充滿水質(zhì)的聲音，那水在地面上滑動，像玩著滑板，他的內(nèi)心是無比的惆悵。

來回匆匆的行人在光谷的街頭蜂擁而至他們，或在這里等著即將下課的學(xué)生，這里是位于光谷第八小學(xué)的WH市。

穿著綠色紅色黃色魚的家長騎著電動車，早已經(jīng)把荷葉山圍的水泄不通，周俞在那邊也無法穿行而過。

今天下午他來到了這個荷葉山，準(zhǔn)備帶著小組的成員進(jìn)行一次化學(xué)摸底實(shí)驗(yàn)。

首先他們需要肥沃的土壤以及一些澆灌的樹葉，在土壤之間它們會產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，比如能夠通過一些光合作用，讓植物快速生長的方法和發(fā)文。

再者他們能夠運(yùn)用玻璃瓶里面的試劑，將里面的東西醞釀完整，然后就能夠知曉其中的生意。

“周俞，你那邊的實(shí)驗(yàn)搞完了沒有？”

“我這邊呢，也搞得差不多了?！?/p>

“是嗎？”

警戒過來，另一組小組成員也過來湊熱鬧，他們生怕周俞這邊的東西沒有搞完，然后并想要搞一些破壞煽風(fēng)點(diǎn)火，說了一些莫名其妙的話。

“搞不了就不搞嘛，對不對？何必勉強(qiáng)自己呢。”

一句話讓周俞頓時炸了毛，氣急敗壞的周俞把東西猛的往地上一扔，然后指著他，憤怒的說道。

“你什么意思？就你能搞嗎？”

“喲呵，我也不過隨便說了一句，你至于嗎？”

“老師在那邊，你們別吵了。”

胡有成和王發(fā)平急忙勸阻了這場爭斗，周俞跟同班的一個同學(xué)，他的名字叫鄭愷，兩個人相互鬧掰了一下。

老是急急忙忙的走過來，他穿著雨衣看著他們培育的花朵和樹苗，覺得在雨中很多樹葉都能夠給他弄死。

然后在一路上進(jìn)的地方他們發(fā)現(xiàn)了一處神奇的樹苗，這個樹苗上面有類似一些人的經(jīng)絡(luò)的紋理，就像一些綠色的樹葉能夠穿行的種。

他們神奇而又美麗的笑容，總能讓人散發(fā)出奇特的怪想。他的樹葉隨風(fēng)搖擺，卻在雨滴的吹拂下不僅分好。

“不好，這是食人花?！?/p>

劉老師十分感慨而又氣憤的進(jìn)行拍照，并疏散所有的同學(xué)進(jìn)行離開，就這樣子大約在7:00的時候他們穿著雨衣，而有一些同學(xué)的語音早已破爛不堪，在雨中淋成了個落湯雞。

歇斯底里的大雨，驟然而至，電閃雷鳴之間，仿佛整個光谷都要被劈為兩半，每一道閃電都打得那么徹底，整個光與天穹混跡在一起，這邊還沒有完全音量，那邊就又接著下了另一波暴雨。

暴雨中所有的人都不敢在外面穿行，只有一個穿著美團(tuán)的衣服，他們在雨中拼命的沖刷，仿佛早已把生命置之于九霄云外。

回到宿舍的周俞，把一身的衣服全部扔進(jìn)自己紅色的塑料桶中，然后再只有4個平方米的廁所內(nèi)進(jìn)行瘋狂的洗刷。

他放了一首《盡頭》，這首歌已經(jīng)是他剛上大二的時候聽了，沒想到在大三的時候還是如此的讓人清新。

屏幕很快就亮了，一連響起三條躍龍發(fā)送的信息信息的原意是這樣子的，他詢問周俞今天晚上為什么沒有在英華樓3409教室。

當(dāng)時實(shí)在是忙的，忘了跟喬玥蓉打聲，招呼的一連下午4節(jié)化學(xué)操作實(shí)驗(yàn)課，他們跑到荷葉山那邊去了荷葉山，離華中科技大學(xué)只有5~6個公里的距離。

在雨刷的噴灑，下周于清洗身上每一處被雨季淋過的地方，然后只能慢慢而又開心的。發(fā)著語音，連哄帶騙的讓自己的未來變得好一些。

走出來的時候渾身清爽，宿舍還是跟往常一樣，小曹依舊打著穿越火線，他那熟悉而又麻溜的換腔姿勢總能讓人聯(lián)想到他是個游戲高手。

沒有羅林是個沒事人一樣捧著一捧書看，也不看玩又不玩，打起游戲來還十分的菜。