話說其實(shí)上一課的內(nèi)容還沒有講完，但是因?yàn)榻裉靵砺犝n的老師不少，所以趙老師準(zhǔn)備講新課。上早讀課的時(shí)候，趙老師就顯得比較緊張，不停地布置預(yù)習(xí)的任務(wù)，還有上課將要互動(dòng)的內(nèi)容。早讀課下的時(shí)候，趙老師才匆匆離開教室，同學(xué)們才不管那么多呢，該上課上課，該玩照玩。
    語文課是上午第二節(jié)課，第一節(jié)課下的時(shí)候趙老師就到班上來了，他看起來還是緊張。莊棟正好坐在前面，趙老師把備課筆記放在講臺(tái)上對(duì)他說：“我腦子里都是教案。”接下來的時(shí)間，趙老師就坐在講臺(tái)前，邊用手撓著頭發(fā)邊發(fā)著呆，莊棟看到頭屑都被他撓出來了。莊棟到操場上玩了一會(huì)兒，不久上課鈴聲就響了。
    上公開課跟平常上課肯定不同，里面會(huì)有一些情景的設(shè)計(jì)，包括師生之間的互動(dòng)都是事先設(shè)計(jì)或溝通好的。當(dāng)然有些水平高的老師不必這么做，但就現(xiàn)在的這些老師來說，估計(jì)還沒那么高的水平，現(xiàn)在這些老師有不少是是民辦教師，還沒有轉(zhuǎn)成公辦。所以有一些得跟學(xué)生事先溝通一下，上課的時(shí)候就顯得別出一格，比較有新意了。對(duì)于莊棟這樣的內(nèi)行來說這些都是小菜一碟了，更何況是小學(xué)的語文呢，他對(duì)文學(xué)可是有一定的造詣的。
    心不在焉地上完了語文課，因?yàn)榍f棟很不喜歡這種應(yīng)付檢查和差事的教學(xué)活動(dòng)。后世里交流學(xué)習(xí)的時(shí)候，人家水平最高的是借班上課，就是你備你的課，但是上課的是候是隨機(jī)借的別人的班級(jí)，事先沒有任何溝通和設(shè)計(jì)，這才能顯示真水平。下課的時(shí)候，莊棟朝后面看了看，還有不少老師，但是大部分是別的村小的老師，莊棟覺得趙老師真沒必要那么緊張，連鎮(zhèn)上來的老師都很少。也難怪，這時(shí)候的趙老師還算是個(gè)新教師，沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊張是難免的。
    果然，趙老師長長地舒了一口氣，跑到教室后面去跟那些聽課的老師寒暄了，看來是跟他們?cè)诮涣?，過了一會(huì)兒這一行人談笑風(fēng)生地出去了。說實(shí)話，這兩天聽趙老師說他開課緊張，連他都跟著緊張，可能是職業(yè)習(xí)慣，可是人家這會(huì)兒放松了，可是莊棟還沒有放松下來呢。其實(shí)也不是，那不是幫他捏著把汗呢嗎？還以為什么重要的人物要來聽課，看來是多慮了。
    這一節(jié)課下了，課間大家都玩得很High的,不少像莊棟這樣的追求進(jìn)步的學(xué)生，在老師課前的一再強(qiáng)調(diào)下，還是比較在意自己在課上的表現(xiàn)的，所以這會(huì)兒終于可以放松了。
    快到中午的時(shí)候突然下雨了，有些學(xué)生家離得比較遠(yuǎn)，就不回家了。這時(shí)候他們的家長，或爸爸，或媽媽，或者其他的親人，就會(huì)來送飯。莊棟前世的時(shí)候一度很羨慕他們，可以不用回家，坐在班上就可以吃上家里送來的飯菜。現(xiàn)在想想還真沒什么好羨慕的，首先你不知道家里什么時(shí)候會(huì)送來，這時(shí)候還沒有手機(jī)，電話都很少，像莊棟他們這樣的村辦小學(xué)連一部電話都沒有，所以沒辦法跟家里聯(lián)系，不知道送得早還是送得晚。
    當(dāng)然一般情況下，家長和孩子們之間是有默契的，下雨的時(shí)候，家庭條件好一些的，或者說家里有人手的就肯定會(huì)送過來。有的則是讓自己同一個(gè)村的同學(xué)帶個(gè)信，家里就知道了。今天還沒到放學(xué)的時(shí)候，同班同學(xué)黃霞的爸爸就拎著飯盒站在教室門外了，下課的鈴聲一響，眼尖的黃霞就跑了出去，一把撲倒在他爸爸懷里，嬌嗔地接過飯盒。黃霞從小就跟她爸爸特別親昵，她就她一個(gè)獨(dú)生女兒。小的時(shí)候她爸爸經(jīng)常送她來上學(xué)，有的時(shí)候她爸爸讓她騎在他的肩膀上，被稱作“騎家馬”，小的時(shí)候也就算了，問題是她都好大了還這樣，也真是醉了。黃霞長長的瓜子臉，皮膚白皙，個(gè)子比較高，算是個(gè)小美女，就是平常比較冷。
    黃霞擁著她爸爸走進(jìn)了教室，她爸爸則跟老師打了個(gè)招呼，此時(shí)學(xué)生們已經(jīng)放學(xué)陸續(xù)離開教室。而不回家的同學(xué)，則在家人或父母的關(guān)切的目光的注視下，吃完一頓香噴噴的飯。說到底，還是因?yàn)槁凡缓米?，下雨天路滑，因?yàn)橛行┞愤€是土路，有的雖然鋪了石子了，但是下雨天還是不太好走。應(yīng)該說，他們這里的條件相對(duì)于其他地區(qū)來說，還算是可以的，但是這時(shí)候還沒有村村通工程，換言之，水泥路還沒有通到每家每戶門口，所以家長心疼孩子，直接就送過來了。
    以莊棟現(xiàn)在的想法，還真不羨慕他們，他從學(xué)校到家只有一塊田的距離，具體多長莊棟還真沒算過，而且這條路也算好走。莊棟記得上高中的時(shí)候，從食堂到宿舍都不止這個(gè)距離?；丶页远嘧栽冢趯W(xué)校吃那是沒辦法，在班上吃多別扭。黃霞已經(jīng)吃上了，看來吃得很高興，一邊吃還一邊跟她爸爸撒嬌。她爸爸則拿起小刀，給她削起了鉛筆，用的不是那種卷筆器，就是普通的小刀，把每支鉛筆都削得尖尖的，整整齊齊的。
    莊棟這會(huì)兒肚子也餓了，得，趕緊收拾東西回家吃飯。下午去上學(xué)的時(shí)候，天已經(jīng)放晴了，帶雨具的同學(xué)大呼上當(dāng)。下午第二節(jié)課下的時(shí)候，妹妹到班上來找他了。原來是她把班上一個(gè)女生的鋼筆弄壞了，她看到別人的鋼筆好看，就借過來寫，沒想到是不是用力過猛，把她的鋼筆弄得往外流墨水，那個(gè)女生于是就不依不饒了。
    這個(gè)女生牙尖嘴利，那是相當(dāng)?shù)膮柡?，嘴叭叭叭地說個(gè)不停，唾沫噴噴的，一看就不好對(duì)付。這個(gè)老妹真是夠可以的，你借她的筆干什么呀？得，還是發(fā)揮一下班干和大隊(duì)委員的優(yōu)勢(shì)吧。反正莊棟在五講四美三熱愛檢查的時(shí)候，經(jīng)常去她們班，下午還有一次檢查。等檢查完了之后，莊棟找到了這位女生，她看到莊棟是大隊(duì)委的，好歹態(tài)度還算是可以。莊棟就問她鋼筆到底怎么了，她說鋼筆往下滴水。
    莊棟對(duì)她說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，你看她也不是故意的是不是？你課間還經(jīng)常到我家去喝水，她對(duì)你也不錯(cuò)是不是?有好東西也經(jīng)常與你分享是不是？你何必這么兇呢？兇得我都不敢跟你說話了。好吧，你告訴我鋼筆到底怎么了？”那個(gè)女生氣呼呼地拿出了鋼筆，把套子擰開，原來是筆管周圍有一些墨水漏了出來。莊棟找了塊布把筆管周圍擦干凈，然后又試著幫她吸了點(diǎn)墨水，把筆管正過來甩了甩，把墨水甩到下面去，然后把比周圍的墨水擦干。
    這時(shí)候的鋼筆可不同于后世的水筆，是要吸墨水的，這也是個(gè)技術(shù)活。后來莊棟又讓她看看有沒有墨水漏出來了，那個(gè)女生前前后后看了半天，沒看到漏墨水，這才善罷甘休了。莊棟乘機(jī)教育了她幾句：“也許你是太心疼你的筆了，一著急，吸水的方法搞錯(cuò)了。另外朋友之間不能這么斤斤計(jì)較，更不能這么兇，以后要和善對(duì)人，因?yàn)槟銈兪桥笥?，好不好？”這個(gè)女生這才不那么兇了，還露出了和善的笑容，老妹真是會(huì)惹事，莊棟心里腹誹道。
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