春秋時期，諸侯勢力漸盛，受當時動蕩時局的影響，文化方面也產(chǎn)生了激烈的碰撞。</br>　　建立在氏族血緣基礎(chǔ)上的貴族宗法制度開始瓦解，維護宗法社會等級秩序的禮樂也逐漸失去其統(tǒng)攝力量。</br>　　周王室雖是名義上天下君王，但諸侯各自為政，欲成為當代霸主，于是富國強兵，就成為春秋戰(zhàn)國學(xué)術(shù)的主旋律。</br>　　各種思想學(xué)術(shù)流派的成就與同時期古希臘文化相輝映。</br>　　很多學(xué)者產(chǎn)生了不同的思想和主張，為了能夠登上歷史舞臺，他們四處游學(xué)說教，希望能在亂世中將自己的治國方略發(fā)揚光大。</br>　　以孔子、老子、墨子為代表的三大哲學(xué)體系，形成了百家爭鳴的繁榮局面，許多學(xué)派紛呈，眾多學(xué)說豐富多彩，為中國文化發(fā)展奠定了寬廣的基礎(chǔ)。</br>　　老子主張的黃老之學(xué)和孔子主張的儒家思想，在百家思想中更是脫穎而出，戰(zhàn)國時期儒家思想就已經(jīng)成為了當時思想中的蔚然大宗。</br>　　秦始皇一掃天下，統(tǒng)一六國，主崇法家，焚書坑儒，讓儒家思想的發(fā)展受到了重大打擊。</br>　　西漢初年，為了休養(yǎng)生息恢復(fù)國力，統(tǒng)治者信奉黃老之學(xué)，這對當時經(jīng)濟的恢復(fù)起到了很大的推動作用。</br>　　黃老之學(xué)思想上主張“無為之治”、“順其自然，與民休息”，</br>　　主張守舊，漢朝時雖然廢除了秦朝嚴苛的法律，但在規(guī)章上大體還是沿襲秦制。</br>　　西漢建立初期，為了獎勵功臣和便于管理，實行了分封制。同姓和異姓侯王遍布國家各地，這雖然在最初穩(wěn)定了一眾大臣，但隨著分封王侯的不斷發(fā)展，勢必會對皇帝的中央集權(quán)統(tǒng)治產(chǎn)生影響。</br>　　很多貴族在漢武帝時期已經(jīng)積累了大量的財富，過起了十分奢靡的生活。</br>　　黃老之學(xué)的治國主張只能對貴族奢靡的生活起到規(guī)勸的作用，無法強力來解決這一現(xiàn)狀。</br>　　漢武帝劉徹看出了黃老之學(xué)只適合在飽經(jīng)戰(zhàn)亂的漢初來平定民心，恢復(fù)生產(chǎn)。</br>　　隨著國家經(jīng)濟不斷發(fā)展，國力不斷強盛，黃老之學(xué)已經(jīng)不能用來解決治理國家中不斷出現(xiàn)的新問題。</br>　　所以在漢武帝劉徹徹底掌權(quán)之后，儒家學(xué)者董仲舒提出的“春秋大一統(tǒng)”、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”、“君權(quán)神授”等儒家治國理念完美契合劉徹的需求。</br>　　對于迫切渴望國家統(tǒng)一，加強中央集權(quán)的漢武帝來說，“大一統(tǒng)”思想深得他的贊同。</br>　　經(jīng)過與董仲舒的多次交談，漢武帝最終采納了董仲舒的建議，決定實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的思想政策。</br>　　此后，漢武帝身邊任用的大臣也多為儒生，或是努力迎合儒家思想的文人學(xué)子。漢武帝將儒家思想當作統(tǒng)治國家的思想武器，廣泛設(shè)立學(xué)校，重視教育，不斷通過推行儒學(xué)來加強思想統(tǒng)治。</br>　　所以儒家思想，成為了漢朝乃至后代封建帝國的思想主流。</br>　　在漢武帝劉徹提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”后的第321年，也就是公元187年，百家思想仍舊遍布漢地，與天下大家暗暗較勁，試圖將自家思想，發(fā)展為主流。</br>　　揚州，廬江郡，舒縣。</br>　　城區(qū)內(nèi)，一處奢華庭院內(nèi)，一個白發(fā)蒼蒼的老者與一個身穿官袍的人正在對弈，空中飄著小雪，庭院內(nèi)散落著點點白霜。</br>　　“伯康今日來我府上，定是有好事相報。”老者落了一子之后，抬頭看著中年男人說道。</br>　　“是的，老師。”中年男人語氣十分莊重，對于老者的態(tài)度十分尊敬。</br>　　“學(xué)生剛從太守那里回來，聽聞了兩個好消息。”中年男子臉上難掩喜悅之情。</br>　　白發(fā)老者也聽出了男子言語中溢于言表的喜悅之情，落下一子，摘下棋盤上的白子之后，看向了中年男子。</br>　　“太守推行了老師制定的法制，效果頗豐，想要見一見老師。”中年男人抬頭看向了白發(fā)老者，眼中充滿了熱忱。</br>　　老者笑著搖了搖頭，對于男子所說之事似乎并不在意，但是也能夠理解男子為何如此喜悅。</br>　　“老師不想見嗎？”男子語氣出現(xiàn)了一些波動，似乎很不理解老師的意思。</br>　　“不見了。”</br>　　“為何！”男子有些著急，先前老師十分熱忱于推崇法家思想，如今有了這么好的機會，老師竟然拒絕。</br>　　“陸太守于我有恩，我給他的東西便是還他的人情罷了，不必見面。”</br>　　“可是這不正是推崇我們法家思想的時候！”</br>　　看到老者還是搖頭，男子只好作罷，老師的思想，向來不是他能夠揣摩的。</br>　　“第二件事，是陛下要來揚州了。”男子說完之后，也落一子，吃掉了老師的一些黑棋。</br>　　老者聽完之后，愣了一下，迅速又恢復(fù)了，將手中黑子落地，說道：“陛下怎么會來揚州？”</br>　　對于老者的反應(yīng)，中年男人并不吃驚，自己老師從來都身居高閣，從來不過問天下事，只是一心鉆研法家思想，日夜揣摩法家大家韓非的著作，試圖找出治理天下最為精準的要義。</br>　　“不知，但是似乎是陛下自己決定來揚州的。”</br>　　老人聽完中年男子的話，陷入了深深地沉思。</br>　　揚州，丹陽郡，秣陵縣。</br>　　岳飛一行人在經(jīng)歷了二十天的跋涉之后，終于抵達了揚州秣陵，一路上因為有朝廷的通行文書，所以并沒有遇到什么阻礙，遇見過幾次山賊劫道，但是都被秦瓊和岳飛等人殺退了。</br>　　按照劉辯的要求，岳飛從路上碰見了許多流民，在經(jīng)過了他們的同意之后，帶來了秣陵。</br>　　聽說朝廷包吃包住還給田種，流民們都很樂意跟隨岳飛等人南下。</br>　　這是當初荀彧給劉辯提的建議。</br>　　在聽聞劉辯想要占據(jù)一個小的縣城重新立都時，荀彧展現(xiàn)了一絲不解，但是很快便消除了。</br>　　在他與小皇帝的對話中，看出來了小皇帝雖然年紀小，但是做事情很有自己的主見和章法，并且很多想法都與自己不謀而合，并不是信口開河之人。</br>　　想必秣陵這個地方有什么過人之處，皇帝才會想要在那里立都。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險的廢墟中，半點風(fēng)吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機會。</p>
    良久之后，機會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>