“帶上耳機(jī)，仔細(xì)研究，不可觀看其他人的答案，違背者退學(xué)處理。”
    周揚(yáng)的話也讓很多人嚇了一跳。
    作弊就退學(xué)，這也太狠了。
    不過在電子競(jìng)技這個(gè)行業(yè)，自制力是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多假賽的選手就是因?yàn)樽灾屏θ酢?br/>     這樣的選手從根本上就不算是一個(gè)職業(yè)選手。
    “好的，接下來我說問題。”
    “這場(chǎng)戰(zhàn)斗是Glory6小組賽DK對(duì)陣GenG的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，當(dāng)時(shí)GenG是以1換5打贏了這波戰(zhàn)斗。”
    “那么這次的筆試就是關(guān)于這一波戰(zhàn)斗的解讀。”
    “主要的問題就1個(gè)。”
    “DK為什么會(huì)輸?shù)暨@一波戰(zhàn)斗？”
    “這是一個(gè)必答的問題。”
    “其他的解讀就可以自由發(fā)揮了，比如說DK怎么打能贏下這一波戰(zhàn)斗，GenG的失誤在什么地方，DK的失誤在什么地方。”
    “這些都能寫上去。”
    周揚(yáng)的問題也讓很多人都咽了口口水……
    他們看了一遍錄像，根本看不出任何問題……
    “周神！”
    “這個(gè)有正確答案嗎？”
    有一個(gè)男同學(xué)舉手問道。
    周揚(yáng)點(diǎn)頭道：
    “有。”
    “這個(gè)考核其實(shí)是很考驗(yàn)?zāi)銈兊募夹g(shù)，觀察能力，操作以及大局觀的。”
    “不重視后果自負(fù)，我可以明確的和你們說，這個(gè)很重要。”
    “提前寫完的可以交到講臺(tái)上然后自由訓(xùn)練，不過我衷心的勸大家，把這2個(gè)小時(shí)利用好，一場(chǎng)戰(zhàn)斗，你看1遍和看20遍的感覺是不一樣的。”
    “有什么想法就可以寫什么。”
    “好的，現(xiàn)在所有人戴上耳機(jī)，開始作答，2個(gè)小時(shí)之后我們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)測(cè)試。”
    ……
    在周揚(yáng)離開教室之后，幾個(gè)學(xué)院的工作人員也走了進(jìn)來開始監(jiān)考。
    所有人都知道教室有監(jiān)控?cái)z像頭，不敢有絲毫異動(dòng)，戴上耳機(jī)開始觀察著這一波戰(zhàn)斗！
    這是一個(gè)很難的問題。
    想完全解答這個(gè)問題，周揚(yáng)和王昊他們都覺得不太可能……
    因?yàn)楝F(xiàn)在他們的水平不足以支撐他們把自己帶入到職業(yè)選手之中。
    這問題有3個(gè)答案。
    DK為什么會(huì)輸?shù)舯荣悺?br/>     其中有一個(gè)答案就是，DK并沒有拿出全部的實(shí)力……
    這個(gè)答案給周揚(yáng)王昊他們，都能很快的解答，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)能力和理解。
    但是給這些年輕選手，他們可能無法從這個(gè)角度去解答問題。
    這一場(chǎng)比賽是在小組賽的后半段，DK已經(jīng)晉級(jí)勝者組了，所以這一場(chǎng)戰(zhàn)斗打的非常常規(guī)，也沒有太過用力。
    戰(zhàn)斗看似沒有任何問題，但是實(shí)際上，Time和山鬼聽的幾個(gè)走位還是影響到了云亦菲的輸出。
    DK為什么會(huì)輸?shù)舯荣悾行┤丝隙〞?huì)寫，因?yàn)門ime的失誤導(dǎo)致了被GenG的刺客擊殺！
    但是這并不是答案。
    一個(gè)選手在場(chǎng)上被殺，
    不見得就是失誤。
    有時(shí)候一個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)員該死的要死，不可能每波戰(zhàn)斗都全員存活。
    而且這樣淺顯的答案，怎么可能會(huì)成為這種考試的答案。
    ……
    周揚(yáng)回到校長(zhǎng)室也開始安安穩(wěn)穩(wěn)的看起之前的視頻資料，看看有沒有漏掉的好苗子。
    今年比去年好的一點(diǎn)就是，鳳凰電競(jìng)學(xué)院對(duì)數(shù)據(jù)上的分析更透徹了，這也省掉了周揚(yáng)不少事。
    一名選手的平均反應(yīng)速度還有操作量APM，都被用資料的方式反應(yīng)了出來。
    職業(yè)選手，操作是基本要求……
    手殘去打電子競(jìng)技比賽，只有在里才能看的到。
    就算是被大家譽(yù)為個(gè)人能力欠缺的Ceb，對(duì)比國內(nèi)的選手也有非常一流的操作。
    操作的準(zhǔn)確性都是可以練的，至少練成職業(yè)水準(zhǔn)沒問題。
    就像是在鋼琴上的天賦，有天賦的學(xué)生確實(shí)可以達(dá)到很高的高度。
    但是一個(gè)普通人從小開始練鋼琴同樣可以達(dá)到十級(jí)，同樣可以華麗的操作。
    練習(xí)，努力，這都是可以直接反應(yīng)出來的，真實(shí)的不行。
    ……
    周揚(yáng)標(biāo)了幾個(gè)人，都是500名上下的學(xué)員。
    這幾個(gè)學(xué)員的都有自己的特點(diǎn)。
    不是說只有操作性，核心位的天才選手才能成為職業(yè)選手，這種選手俱樂部不缺……
    缺的是有能力有特點(diǎn)的工具人類型的選手。
    打輔助，保證隊(duì)友的發(fā)揮。
    因?yàn)檫@場(chǎng)測(cè)驗(yàn)來的很突然，所以整個(gè)鳳凰電競(jìng)學(xué)院內(nèi)部，也瞬間安靜了下來。
    所有的教室全部在進(jìn)行同樣的測(cè)驗(yàn)。
    而正確答案，都在各個(gè)教師的手機(jī)里。
    收到試卷之后進(jìn)行批改，然后正確率50%以上的統(tǒng)一收到校長(zhǎng)室來。
    而實(shí)戰(zhàn)測(cè)試只有精英班以及周揚(yáng)標(biāo)出的大概40名隊(duì)員需要參加。
    精英班學(xué)院也一個(gè)個(gè)焦頭爛額，甚至有的學(xué)員試卷上還是一片空白。
    這場(chǎng)戰(zhàn)斗，真的就是一個(gè)很普通的戰(zhàn)斗。
    DK強(qiáng)攻GenG，然后被GenG反打直接秒掉了Time，從而奠定勝勢(shì)。
    但是就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗，可以被說道的地方太多了。
    一名學(xué)員有沒有靈性，其實(shí)可以從這個(gè)問題之中看的出來，很多學(xué)員只知道埋頭苦練，但是不思考成長(zhǎng)的速度一定沒有會(huì)思考的學(xué)員快。
    會(huì)不會(huì)思考，怎么思考，都是課題。
    ……
    2個(gè)小時(shí)悄然過去，有的學(xué)員在很早的時(shí)候就已經(jīng)自信交卷。
    但是這也能反應(yīng)他們的性格……
    自大的性格。
    這個(gè)筆試的重要性周揚(yáng)已經(jīng)說了，而且周揚(yáng)也明確的說了，戰(zhàn)斗視頻，看1次和看20次的感覺完全不同。
    幾乎是明確的告訴他們很難將正確答案全部做出來。
    在這種情況下還提前交卷。
    這個(gè)人要不就是天才中的天才，要不就是自大。
    沒有耐心，而且很看的起自己。
    周揚(yáng)和王昊他們看中的
    幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)員，都沒有提前交卷，而是一次一次的看著錄像。
    包括之前標(biāo)記的那個(gè)叫作方默的天才刺客，這樣的性格都看了2個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗視頻。
    最終300份試卷都交齊之后！
    周揚(yáng)出現(xiàn)在了教室之中！
    不過不同于2個(gè)小時(shí)之前的喧鬧，現(xiàn)在的教室之中充斥著一種無奈還有思考的氛圍。
    他們思考了2個(gè)小時(shí)……
    還有很多東西沒有想通。
    ……
    “好的，接下來的2個(gè)小時(shí)時(shí)間，我也準(zhǔn)備了幾場(chǎng)Glory上的戰(zhàn)斗來給他們上戰(zhàn)斗分析課。”
    周揚(yáng)坐在講臺(tái)之上，那300份A4紙也被工作人員搬走，搬到了校長(zhǎng)室里王昊的面前。
    王昊也開始慢慢批改。
    周揚(yáng)在講臺(tái)之上首先分析的，就是剛剛那一場(chǎng)戰(zhàn)斗！
    從無數(shù)個(gè)方面開始剖析這一場(chǎng)戰(zhàn)斗！
    “大家先看這個(gè)站位，DK的這個(gè)站位，就是一個(gè)最基本的職業(yè)站位。”
    “看到?jīng)]有，這個(gè)位置，是一個(gè)很關(guān)鍵的位置。”
    周揚(yáng)在大屏幕上圈了一個(gè)點(diǎn)。
    “這個(gè)地形DK是比較吃虧的，但是為什么敢打。”
    “就是因?yàn)樗麄兊臉屖智锢煺紦?jù)了一個(gè)不錯(cuò)的地形，可以幫助DK進(jìn)行火力上的壓制。”
    “接下來的戰(zhàn)斗之中，秋漓也沒有犯任何失誤，和GenG的槍手形成了均勢(shì)。”
    “基本誰都沒有過多的干擾到這一波的戰(zhàn)斗之中，主要還是看一個(gè)正面戰(zhàn)場(chǎng)。”
    “戰(zhàn)斗開始之后，DK的思路很明確。”
    “他們想穩(wěn)著來打，所以采取了一個(gè)非常常規(guī)，也是他們最熟悉的單核戰(zhàn)術(shù)。”
    “想要和GenG打?qū)嵙Α！?br/>     “就在這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵的一刻出現(xiàn)了，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”
    “就是在山鬼聽出現(xiàn)的這個(gè)失誤。”
    周揚(yáng)說到這的時(shí)候很多人都是一愣。
    山鬼聽失誤？
    他們沒看出來啊？
    “看這一波云亦菲的起手。”
    “他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的BAB，這個(gè)起手要接的技能大概率是冰河。”
    “但是因?yàn)樯焦砺牭倪@個(gè)走位失誤，云亦菲改變了他的操作。”
    “仔細(xì)看。”
    周揚(yáng)將云亦菲的操作放大，這個(gè)時(shí)候在周揚(yáng)的提醒之下，大家終于發(fā)現(xiàn)！
    整個(gè)精英班300名學(xué)院，恐怕答出這個(gè)答案的，不過30%……
    “這個(gè)失誤不僅僅是導(dǎo)致云亦菲改變了他的技能釋放，而且也錯(cuò)過了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。”
    “如果這道冰河打出去，然后山鬼聽接一道劍光。”
    “DK會(huì)馬上占據(jù)到血量?jī)?yōu)勢(shì)。”
    周揚(yáng)在戰(zhàn)斗之中劃著線，細(xì)致的講解這一波戰(zhàn)斗！
    “但是山鬼聽失誤了，這個(gè)不是什么交流上的問題。”
    “職業(yè)選手，骨子里都是要盡量讓隊(duì)友好發(fā)揮的，特別是單核陣容，云亦菲打的不舒服，那就是你隊(duì)友的問題。”
    “這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員該做的事。”