第兩百九十九章 召天下藩王進(jìn)京與試點(diǎn)平民教育
“這是不算什么事,但皇帝真要追究起來(lái),這些都是罪過(guò),何況我們這位皇帝現(xiàn)在是真把那些賤民當(dāng)回事!
你看看他最近在天下推行清丈田畝時(shí)所實(shí)行的新政,什么攤丁入畝、什么火耗歸公,哪一項(xiàng)不是利于庶民而不利權(quán)貴豪紳的?
我也不明白,我們這位皇帝陛下怎么就那么聽(tīng)方從哲、徐光啟一幫奸臣的挑唆,竟為草芥而踐踏權(quán)貴公卿!”
朱常淓也有些惱怒地說(shuō)了起來(lái),又道:“我若再不進(jìn)京,他就會(huì)讓我像福王一樣被造反被鎮(zhèn)壓了!”
“圣諭到!潞王殿下接旨!”
而這時(shí)候,外面?zhèn)鱽?lái)了傳奉官的聲音。
朱常淓聽(tīng)后雙腿一軟,差點(diǎn)就坐在了地上。
“王爺!”
歐陽(yáng)氏忙要去扶他。
而這時(shí)候,傳奉官已經(jīng)走了進(jìn)來(lái):“圣諭!”
朱常淓艱難地站起了身,然后匍匐在地:“臣潞王朱常淓恭聽(tīng)圣諭?!?br/>
接著,傳奉官便轉(zhuǎn)述了朱由校的原話。
朱常淓聽(tīng)后心里松了一口氣,忙道:“臣腳傷已經(jīng)痊愈!謝皇上關(guān)懷,臣這就進(jìn)京領(lǐng)罪!”
接下來(lái),朱常淓便老老實(shí)實(shí)地進(jìn)了京,沒(méi)敢再敷衍朱由校。
……
“傳旨,著令天下郡王以上宗藩,包括各府世子,立即進(jìn)京!”
朱由校則在知道朱常淓已經(jīng)進(jìn)京后就立即下達(dá)了一道召藩王們進(jìn)京的旨意。
只要藩王們聽(tīng)話,他倒也不會(huì)真的要用不太近人情的手段去對(duì)付這些人。
朱由校知道要解決大明現(xiàn)在宗藩太多乃至拖累朝廷財(cái)政的問(wèn)題,抄沒(méi)德王、福王這些占地多的藩王,只能是治標(biāo)不治本。
而要從根本上處理好宗室子弟過(guò)多大導(dǎo)致財(cái)政負(fù)擔(dān)加劇的問(wèn)題,還是得建立新的宗藩制度才行。
畢竟舊有的宗藩制度已經(jīng)不適宜新的制度。
所以,朱由校才要招宗藩們進(jìn)京。
這里面有許多關(guān)于宗藩的問(wèn)題處理。
如對(duì)于遠(yuǎn)支宗藩,是否開(kāi)放四民之業(yè),允其從事。
如對(duì)于近支宗藩,是否增加教育投入,以避免其過(guò)于驕狂,不知忌憚,不知禮教,而仗著貴胄身份肆意妄為。
還有宗藩的議罪制度,具體什么罪該如何判,這些都得有條例。
還有未來(lái)是否可以把藩王封到外番去。
這些問(wèn)題,朱由校自然不會(huì)只和朝臣們商議。
因?yàn)槌紓儚淖陨砹?chǎng)而言,恨不得把宗藩壓得越狠越好。
可對(duì)于皇帝而言,是既要防著宗藩,又要借用宗藩和自己的血緣關(guān)系,制衡朝臣,進(jìn)而保障自己的皇權(quán)。
雖然現(xiàn)在大明宗藩在替皇帝制衡朝臣方面的作用很小,但不代表沒(méi)有,如果真有朝臣作亂,也還是會(huì)有藩王為了朱家的江山出力的。
這也是朱由校會(huì)以朱由菘主動(dòng)揭發(fā)其父謀反事為由封其為王的原因。
所以,皇帝需要宗藩們也參與進(jìn)來(lái)。
雖然決策需歸之于一人,但謀是可以參之于多人的。
朱由校內(nèi)心里是不愿意讓大明繼續(xù)像現(xiàn)在這樣保持一個(gè)文官政體的形式來(lái)治國(guó)的。
只是目前,大明受教育且有執(zhí)政能力的主要人群還是集中在文臣士大夫這個(gè)階層;
宗藩、武勛,這些都沒(méi)有完整的培訓(xùn)體系,也就導(dǎo)致這些階層中,可堪一用的大才很少;
要知道,在其他王朝,很多皇族子弟和貴族子弟在帝國(guó)軍事和政治方面都是能扛大旗的,甚至充當(dāng)著帝國(guó)的柱石,在對(duì)社稷的責(zé)任心方面也比職業(yè)官僚更強(qiáng),饒是大明前期也是如此,可唯獨(dú)在現(xiàn)在的大明,宗藩與勛貴都成了廢物。
也因此,朱由校目前還是不得不以用文官為主。
在朱由??磥?lái),宗藩和勛貴是需要加強(qiáng)教育和培養(yǎng)的,他可不想讓這些人變成只會(huì)斂財(cái)?shù)膹U物。
當(dāng)然,不只是宗藩和勛貴的教育要加強(qiáng)。
普通老百姓的教育也要加強(qiáng),準(zhǔn)確說(shuō)是普及。
統(tǒng)治階層的不仁不義與殘忍刻薄,甚至不把百姓當(dāng)成是和自己一樣的人,不視為一個(gè)物種,只視其為草芥,很多時(shí)候也是被統(tǒng)治的老百姓們自己縱容的。
老百姓倒不是有意的縱容,而是無(wú)意的縱容,沒(méi)有被知識(shí)開(kāi)啟智慧,開(kāi)啟視野,只以為老爺相公們真的是天上文曲星,自發(fā)地對(duì)統(tǒng)治者抱有敬畏之心。
朱由校希望這個(gè)時(shí)代的百姓能漸漸有保衛(wèi)自己家園、保衛(wèi)自己漢家河山的意識(shí),能在接受了一定教育后,有自己身為漢人的榮耀感與自豪感,能開(kāi)始關(guān)心這個(gè)社會(huì)和世界。
但實(shí)現(xiàn)平民教育不是一句話就能實(shí)現(xiàn)的事,而這也是一筆巨大的財(cái)政支出。
朱由校知道自己接下來(lái)要想開(kāi)啟民智,還需要聚斂更多的財(cái)富。
光是在國(guó)內(nèi)打擊食利階層自然是不夠的。
要想大部分青少年脫產(chǎn)讀書(shū),要么生產(chǎn)力爆炸,要么瘋狂對(duì)外掠奪。
前者明顯難度更大,也很靠運(yùn)氣,朱由校雖然是穿越者,他也不可能立即把科技樹(shù)點(diǎn)到直接進(jìn)入工業(yè)革命的時(shí)代。
而后者難度相對(duì)較小,畢竟朱由校繼承的帝國(guó)還是一個(gè)強(qiáng)大的帝國(guó)。
所以,朱由校已經(jīng)開(kāi)始做好自己這個(gè)皇帝繼續(xù)黑化的打算,他要化身成惡魔,讓其他文明體系的人,都不得不因?yàn)樗囊靶亩惺芫薮蟮耐纯唷?br/>
朱由校沒(méi)打算用施恩的方式討好外番。
他現(xiàn)在只想外番的血澆灌自己的花園。
朱由校返京的旅途走得很慢。
盡管他很想早點(diǎn)回京見(jiàn)見(jiàn)皇后,見(jiàn)見(jiàn)自己的皇嗣,看看自己已經(jīng)差不多要建好的“大明園”。
但朱由校因?yàn)橐屑?xì)巡視山東曲阜和天津,而沒(méi)有急著返京。
朱由校返京途中,最先來(lái)到的是山東曲阜。
自從山東曲阜偽孔一族被他徹底鏟除后,朱由校將這里變成了自己的皇莊地。
也因此,曲阜是第一個(gè)用皇莊的形式進(jìn)行了分田于民與設(shè)立承包制的地區(qū)。
這里以前的田地大部分都是衍圣公府的田地。
事實(shí)上,以前的曲阜縣就是衍圣公府的獨(dú)立王國(guó)。
而現(xiàn)在,這片土地上,已經(jīng)沒(méi)有豪強(qiáng)官紳,全是只需給皇帝直接交糧的普通農(nóng)戶(hù)。
朱由校用自己內(nèi)帑,在這里建立了大量社學(xué),同其他皇莊一樣,在這里進(jìn)行試點(diǎn)性的全民教育,而且改變了教育內(nèi)容。
皇莊的孩童在七歲以后全部入學(xué),學(xué)制五年,學(xué)習(xí)內(nèi)容以國(guó)文、算學(xué)、史學(xué)、政論、武藝五門(mén)為主科。
其中史學(xué)不再站在士大夫立場(chǎng)來(lái)評(píng)定歷史人物的好壞,重點(diǎn)宣揚(yáng)衛(wèi)霍、岳飛、徐達(dá)這些人。
政論則在強(qiáng)調(diào)忠君外增加國(guó)家與民族的概念,讓學(xué)童開(kāi)始有國(guó)家和民族意識(shí)。
而這些學(xué)科的教材是朱由校讓司禮監(jiān)內(nèi)書(shū)堂有文化的宦官編纂的,由他內(nèi)帑直接出銀子印刷,然后作為這些皇莊學(xué)童學(xué)習(xí)的教材。
連教師都是以?xún)?nèi)書(shū)堂培養(yǎng)出來(lái)的宦官為主。
這沒(méi)辦法,朱由校要想通過(guò)外朝這樣做,要遭受到很大的阻力,所以,他只能通過(guò)用內(nèi)廷的宦官來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的教育試點(diǎn)。
畢竟他的內(nèi)廷宦官只是他的家奴,他可以直接指派,而且這些宦官不少是受過(guò)教育的,甚至不少太監(jiān)在學(xué)識(shí)上有很高的文化水平。
所以,這就造成了現(xiàn)在整個(gè)曲阜教書(shū)的和管事的都是一群閹宦,和其他皇莊一眼。
只曲阜知縣是營(yíng)山伯張?jiān)市蕖?lt;/br>