025 管她叫姐,妖魔鬼怪
我不自覺,你強(qiáng)迫我自覺,就這么簡(jiǎn)單。
江扶月嘴角一抽,轉(zhuǎn)眼掃過葛夢(mèng)和柳絲思:“你們倆什么理由?”
葛夢(mèng)弱弱:“……我也及格了。”
柳絲思:“……我差兩分及格。”
所以,眼前這仨都想被逼著學(xué)習(xí)?!
“求你了,月姐……”蔣涵眼巴巴。
江扶月不為所動(dòng),轉(zhuǎn)身就走,“我很忙,沒空。”
蔣涵追上去:“月姐的事就是我的事,包在我身上!”這下總有空了吧?
江扶月腳下一頓,似笑非笑。
蔣涵:“……”脖子有點(diǎn)涼是腫么肥事?
午飯時(shí)間,全校學(xué)生看到了神奇的一幕——
食堂門口,蔣涵帶著葛夢(mèng)、柳絲思,每人手里一沓傳單,配上吆喝,賺足眼球。
“走過路過不要錯(cuò)過,學(xué)校后門往前五十米,江記煎餅,好吃到炸!”
“餓了嗎?餓了就吃江記煎餅!”
“涵姐傾情推薦,不要九九八,也不要九十八,更不要九塊八,只要九塊錢,全家福套餐帶回家!”
“不好吃把你頭擰下來。”
“盤它!盤它!盤它!”
蔣涵也算全校名人,除了憑借她“過人”的體格之外,更是出了名的豪橫。
沒想到有朝一日居然也會(huì)干發(fā)傳單、賺吆喝這樣煞筆的事情。
嘖嘖……
“她被下降頭了?”
“我怎么覺得更像中蠱?”
“她跟江扶月不是不對(duì)付嗎?怎么幫她發(fā)傳單?”
“誰知道呢?”
“話說這個(gè)煎餅是不是真的這么好吃啊?要不……咱們放學(xué)去買一個(gè)試試?”
“中!”
烈日當(dāng)頭,蔣涵被曬得油光滿面,汗水直流,可她快樂呀,嘻嘻!
“同學(xué),傳單!”硬塞過去。
那人被嚇了一跳,抓起傳單,快步往前。
蔣涵:“別扔啊——”
正有此意的同學(xué):“不扔不扔!我不扔!”
“阿軒你看,那不是蔣涵嗎?”孫丞抱著籃球,遙遙一指,“她在干嘛?”
凌軒只瞥了一眼,便收回目光。
孫丞攔住一個(gè)同學(xué),一番詢問后:“……草!煎餅?!”
凌軒離得不遠(yuǎn),聞言:“什么情況?”
孫丞放走那個(gè)同學(xué),兩人一起往食堂走:“蔣涵在幫江扶月發(fā)傳單?”
說完,他自己都不信。
蔣涵擦了把汗,手里傳單已經(jīng)發(fā)出去大半,她滿意地咧了咧嘴。
突然一片陰影當(dāng)頭罩下,一聲“爪巴,別當(dāng)老娘光”正欲脫口而出,冷不防看見少年那張英俊溫潤(rùn)的臉,蔣涵徹底失語,兩眼呆滯。
“嘿,可還行?”孫丞從旁邊伸出一只手在她面前來回輕晃。
蔣涵驟然回神:“凌凌凌凌……”
孫丞輕咳:“你什么時(shí)候有個(gè)這么秀氣的稱呼了?凌凌?凌凌!凌凌~”
凌軒:“……”滾蛋。
一串“凌凌”之后,蔣涵終于找回正常的發(fā)音,“凌軒,你怎么在這里?”
“來吃飯。”
“啊?這么晚了還沒吃啊?都是剩菜剩飯了。”
“剛在打球。”嚴(yán)格說來,其實(shí)凌軒并不屬于高冷那一掛,相反,他待人接物彬彬有禮,和他接觸過的老師和同學(xué)沒有一個(gè)不夸。
即便面對(duì)蔣涵這樣全校同學(xué)唯恐避之不及的存在,他也依舊保持著溫潤(rùn)和耐心。
至少,表面看來是這樣。
孫丞:“你在做什么?”
蔣涵:“發(fā)傳單!”
“這個(gè)煎餅攤不是江扶月家的嗎?”
“是啊,我?guī)驮陆惆l(fā)。”
“月……姐?”孫丞呆愣兩秒,咽了咽口水,“你管她叫姐?”
蔣涵有多拽,全校都知道。
能讓她心甘情愿叫聲“姐”,還頂著大太陽(yáng)幫忙發(fā)傳單……
江扶月究竟是什么“妖魔鬼怪”?
顯然凌軒也有同樣的疑惑。
先是加入奧數(shù)班,當(dāng)著全班做對(duì)了壓軸題;現(xiàn)在又收服蔣涵,令她俯首帖耳。
一個(gè)人怎么可能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生這么大的變化?
而且……
她還越來越漂亮,越來越耀眼,該死地讓人不由想去關(guān)注、了解,甚至靠近,以致于他前兩天竟一時(shí)失態(tài),像個(gè)傻子一樣跑去煎餅攤,要了個(gè)全家福……
凌軒垂眸,掩下眸中浮現(xiàn)的懊惱,招呼孫丞:“走了。”
“噢!”
蔣涵目送兩個(gè)少年走遠(yuǎn),站在原地傻笑。
突然想起什么,笑容一僵。
月姐好像也喜歡凌軒來著……
得益于傳單的威力,短短一天,全校師生都知道高二年級(jí)倒數(shù)第一江扶月家是賣煎餅的。
下午,年級(jí)辦公室。
一個(gè)語文老師調(diào)侃:“文案寫得不錯(cuò),有噱頭,有賣點(diǎn),關(guān)鍵還幽默。”
某數(shù)學(xué)老師捏著一張傳單,翻來覆去:“可惜,上面沒寫優(yōu)惠活動(dòng)。”不然他還可以動(dòng)筆算算最佳購(gòu)買方案。
化學(xué)老師:“加了濾鏡的照片會(huì)失去食物本來的顏色和質(zhì)感。”
生物老師:“感覺攤位收拾得挺干凈,衛(wèi)生很重要。”
物理老師:“這推車設(shè)計(jì)得有點(diǎn)兒意思,特別是這個(gè)撐桿,可以分散受力……”
“我打個(gè)岔,咱們學(xué)校允許學(xué)生發(fā)傳單嗎?”
此話一出,全員噤聲。
這時(shí),教導(dǎo)主任突然出現(xiàn)在門口:“徐老師在不在?據(jù)同學(xué)反映三班有學(xué)生在校內(nèi)發(fā)傳單,嚴(yán)重影響了紀(jì)律,讓他該批評(píng)批評(píng),該教育教育,盡快處理。”
“趙主任,那個(gè)……老徐去一中開競(jìng)賽指導(dǎo)會(huì)了。”
“行,那我親自走一趟。”
七班班主任知道徐涇這段時(shí)間格外關(guān)注江扶月,立馬給他打電話:“……大概情況就是這樣,現(xiàn)在趙鐵軍已經(jīng)去班里找她了。處分不處分不好說……以前也沒遇到這種情況……我?趙鐵軍什么脾氣你不知道啊?我怎么護(hù)?再說我也沒理由啊,又不是我班里的學(xué)生……是是是,我知道你稀罕她,稀罕天才……等等,你不是想這會(huì)兒趕回來吧?瘋了!”
江扶月是在課堂上被喊出去的。
李雪垂眸,斂下眼中明晃晃的幸災(zāi)樂禍,可嘴角卻不自覺上揚(yáng)。
“我去,江扶月被鐵壯叫走了!”
“賭一包辣條,她會(huì)哭著回來。”
“我賭兩包。”
“你倆做個(gè)人吧,鐵壯一出手,那是要給處分的,整個(gè)班級(jí)都會(huì)被連累,今年評(píng)優(yōu)別想了。”
“那現(xiàn)在怎么辦?要不要告訴徐老師?”
“沒用,徐老師不在。”
“面對(duì)疾風(fēng)吧,少女!”
“……”
走廊上,趙鐵軍負(fù)手而立,圓滾滾的肚皮配上一臉冷肅的表情,渾身上下都寫滿了“我很兇”三個(gè)字。
江扶月垂手站定,目光清越,表情平靜。
這副樣子落在趙鐵軍眼里就成了桀驁不馴,反了天了,居然敢跟他對(duì)視?
怎么著?想挑戰(zhàn)教導(dǎo)主任的權(quán)威,還是覺得自己有理?
正好以前逃課早退什么的,因?yàn)闆]抓現(xiàn)行,被她躲過去了,今天新帳舊賬一起算!
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