弘治皇帝細(xì)細(xì)咀嚼方繼藩的話，發(fā)現(xiàn)，好像沒啥意義。
    他看著方繼藩。
    方繼藩便道：“所以兒臣的學(xué)生，方才提出了知行合一啊，腳踏實(shí)地的去尋找解決的方法，這世上，總會(huì)有辦法，去解決當(dāng)下的問題。倘若一味只是不注重實(shí)際，那么，上至朝廷，下至一個(gè)人，只怕只會(huì)處處碰壁，兒臣的辦法，很簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)問題，找到弱點(diǎn)，解決問題。”
    弘治皇帝嘆了口氣：“注重實(shí)際……嗯……”
    他似乎也看出了問題的所在，太多人代圣人立言了，滿口都是子曰、圣人曰，這怎么可能，注重實(shí)際呢。
    弘治皇帝皺眉，看向劉健：“劉卿以為如何？”
    劉健道：“西山之學(xué)，自有其的好處，可是天下清談了數(shù)百年，想要扭轉(zhuǎn)這樣的風(fēng)氣，老臣只怕，很難。”
    弘治皇帝突然想起了什么：“繼藩，你不是和太子，在教授翰林們讀書嗎？如何……了？”
    朱厚照和方繼藩對(duì)視一眼。
    這個(gè)……這個(gè)……
    最近有點(diǎn)偷懶啊。
    不知這些翰林被打死了沒有。
    朱厚照便干笑道：“父皇，他們好的很。”
    弘治皇帝一看，便知道朱厚照心虛。
    弘治皇帝心里道：“今日，朕真高興啊，這天花之禍，手到擒來。方卿家所言的，雖是簡(jiǎn)單，朕卻知道，務(wù)實(shí)二字，說來容易，做起來才難。朕敕命翰林至西山書院學(xué)習(xí)，本意也就在于此。”
    弘治皇帝眸子凝起來：“朕近來在讀史，為何天下的興亡，總不過三百年，王朝總是興盛，而后又積弊重重，徐徐衰弱。大明朝的國(guó)祚，當(dāng)真能有三百年嗎？”
    弘治皇帝手磕著案牘，嘆口氣：“朕看未必啊。你看看，朕登基以來，這么多的煩心事，處處都是隱患，一個(gè)天花，差點(diǎn)兒，就釀生了大禍。可見，大明固是強(qiáng)壯，卻也虛弱無比，沒有務(wù)實(shí)之人，改革弊端，不能一次次的斷臂求生，朕看哪，這天下，是走不出天下興亡的循環(huán)。繼藩的西學(xué)，這些年來，給朝廷提供了諸多的人才，這些人才，固然還沒有革除大明的重癥，卻也使大明煥發(fā)出了一些生機(jī)，朕在想，或許……這才是使大明跳出這天下興亡之路的一味對(duì)癥之藥。”
    弘治皇帝眼里放光：“朕想試試。”
    弘治皇帝變了。
    變得讓劉健等人，愈發(fā)不認(rèn)識(shí)起來。
    劉健心里想，想要試，只怕不容易，可……值得期待。
    劉健就是被改革的老朽對(duì)象，可不得不說，他對(duì)這個(gè)朝廷，是抱有赤誠(chéng)之心的，對(duì)于陛下，君臣的情分，也足以讓他，不會(huì)站到陛下的對(duì)立面。
    “既要試，大明的人才，取之于翰林，未來秉持國(guó)政者，就是他們，朕心里在想，這些年輕的翰林們，在西山學(xué)了什么？太子和繼藩，朕當(dāng)初，可是將他們托付給了你們，你們二人，不會(huì)在敷衍了事吧。”
    朱厚照心虛，頭卻是撥浪鼓似得搖起來：“兒臣一直都在盡心教導(dǎo)他們。”
    方繼藩抬頭看著房梁，進(jìn)入了圣賢模式。
    弘治皇帝瞥了他們一眼：“是嗎？”
    朱厚照耿直的道：“兒臣拿人頭作保。”
    方繼藩依舊看著房梁……
    弘治皇帝似乎一眼就看穿了太子的心思，心里說，果然，到了現(xiàn)在還說謊，立了大功，尾巴就會(huì)翹起來，疏于教導(dǎo)就疏于教導(dǎo)，乖乖認(rèn)了，不就成了嗎？
    朱厚照汗流浹背，不敢抬頭。
    弘治皇帝便笑道：“朕今日，高興的很，祖宗有德啊……朕已說過，朕要翰林們，也學(xué)會(huì)這務(wù)實(shí)之道。這是當(dāng)下迫在眉睫之事，今日……想來朕也沒心思署理奏疏了。不妨，就去西山吧，去西山走一走，且看看，朕的翰林們?nèi)绾瘟耍俊?br/>     “呀。”朱厚照激動(dòng)了：“父皇……”
    弘治皇帝壓壓手，笑吟吟的道：“太子不必如此高興。”
    “……”朱厚照有點(diǎn)懵。
    弘治皇帝伸了個(gè)懶腰：“自發(fā)生了天花，朕便自囚于這暖閣，而今，也該出去透透氣了，繼藩，你帶路。”
    方繼藩心里干笑，呵呵……那些翰林，我特么的壓根不知他們現(xiàn)在如何了，當(dāng)初，純粹就是虐他們，哪里還想著，培養(yǎng)這些死不悔改的家伙。
    須知這些翰林，可都是為宦多年的，做官做的久了，早就有了一套自己的價(jià)值觀，他們和尋常的讀書人不同，想要改變他們，在方繼藩心里，比登天還難。
    就好似，你可以拿著一根棒棒糖，去騙一個(gè)純潔的如方繼藩這般的孩子。
    可你拿一根棒棒糖，去騙一個(gè)大叔試試看，打不死你這龜兒子。
    帝心難測(cè)，這弘治皇帝竟對(duì)他的翰林們，抱有極大的期望起來。
    他站起來，笑吟吟的看著方繼藩：“方才方卿家簡(jiǎn)言意駭，說的真好啊，務(wù)之以實(shí)，朕現(xiàn)在對(duì)翰林諸卿，也是抱有這般期望，倘若人人如此，何愁天下不平。”
    方繼藩恨不得抽自己一個(gè)嘴巴子，讓你裝逼。
    方繼藩干笑：“陛下真是圣明啊。”
    一番感慨。
    弘治皇帝卻是側(cè)目看了一眼朱厚照。
    他既是抱有期待，心里也隱隱開始對(duì)朱厚照，抱有幾分期待起來，近來太子近朱者赤近墨者黑，自跟了方繼藩后，雖依舊還沒有穩(wěn)重，可辦事，卻是越發(fā)的牢靠了。
    嗯……要去看看。
    說走就走。
    劉健幾人，也來了興趣，紛紛要同去。
    其實(shí)他們對(duì)于翰林們，是同情的，太可憐了，這去了西山，還不知折騰成什么樣子，不去看看，實(shí)是放心不下。
    ……
    弘治皇帝換了便衣，帶著一干便裝禁衛(wèi)，微服出宮。
    這京里，依舊清冷。
    天花的恐慌，還沒有完全的過去，人們對(duì)此，還心有余悸，雖許多人都種了痘，可人們對(duì)于這療效，卻有些不自信。
    看著這清冷的街道，弘治皇帝坐在轎里，放下了轎簾，心事重重，倘若不是因?yàn)檫@牛痘，將會(huì)死多少人呢？可憐這些百姓啊。
    可到了西山，卻又是另一番場(chǎng)景，這里對(duì)于天花的恐慌，是最先消除的，因而，也很快就恢復(fù)了秩序。
    屯田所的人，依舊還在屯田，張信帶著人，發(fā)現(xiàn)了一種極有一絲的蟲子，叫草蛉，草蛉這東西，個(gè)頭很小，卻極有意思，張信和屯田所的人察覺到，這玩意在放大鏡之下，居然是擇幼蟲而食的。
    譬如各種害蟲的蟲卵，一只草蛉短短一生所食的蟲卵，竟有數(shù)千之多，這是極恐怖的數(shù)字，在這個(gè)時(shí)代，莊稼最大的危害就是蟲害，一旦遭了蟲害，那果樹和糧田，便統(tǒng)統(tǒng)毀于一旦，草蛉幾乎是教害蟲們斷子絕孫的殺手，這玩意繁殖快，且終日都在尋覓害蟲的蟲卵，可以大大的抑制蟲害的風(fēng)險(xiǎn)。
    當(dāng)然，張信主要研究的是，草蛉對(duì)于蝗蟲的抑制。
    為此，他在一處溫棚里，專門養(yǎng)了蝗蟲，使其繁衍，而后在溫棚之中，又培植了草蛉，其目的，就是要研究，草蛉是否會(huì)大規(guī)模的尋蝗蟲蟲卵為食，而一旦如此，那么……那曾鋪天蓋地的蝗災(zāi)，便可得到及時(shí)的遏制。
    張信現(xiàn)在也愛隨身帶著一個(gè)放大鏡，這東西真是寶貝啊。
    有了它，無論是大夫還是張信這等研究農(nóng)業(yè)為生的人，方才能看到原先肉眼看不到的東西。
    越高倍數(shù)的放大鏡，在西山的需求越高，有人甚至恨不得將他們的視覺放大一百倍，一千倍，去求索那微觀的世界。
    甚至是西山新出來的工學(xué)院，也對(duì)放大鏡有極大的需求。
    肉眼看上去，一個(gè)機(jī)括，明明是絲絲合縫，可拿了放大鏡一眼，呀，經(jīng)是這般的凹凸不平，肉眼看上去毫無瑕疵的機(jī)械，放大鏡再一看，竟是坑坑洼洼。一些優(yōu)良的匠人們，找到了一個(gè)方法，那就是在沖銑某些特殊結(jié)構(gòu)，且極重要的鐵具時(shí)，他們是對(duì)著放大鏡沖銑的，因?yàn)橹挥杏萌庋蹮o法看到的東西，發(fā)現(xiàn)了問題，才會(huì)盡力想辦法，去尋求解決之道。
    西山各書院，幾乎是百?gòu)U待舉，經(jīng)歷了一次天花之后，人們依舊各司其職。
    而劉文善在明倫堂的授課，也如往常一般，開始。
    而今，學(xué)文的讀書人，再不只是用籠統(tǒng)的西山書院來稱呼他們，因?yàn)檫@里，已改為了文學(xué)院，以此，來區(qū)分工學(xué)、醫(yī)學(xué)和聯(lián)合了屯田所所設(shè)置的農(nóng)學(xué)各院。
    自然，在這西山，文學(xué)院的讀書人，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都有功名，在各院之中，依舊屬于天之驕子。
    人們的觀念，是不可能隨便扭轉(zhuǎn)的。
    翰林院的翰林們?nèi)胛膶W(xué)院學(xué)習(xí)，劉文善也很年輕，自然也在學(xué)習(xí)之列，不過他不一樣，在翰林院，他在許多翰林眼里是下官，可在這里，他是老師。
    劉文善如常授課。
    這明倫堂里，跪坐滿了人。
    有翰林，有原本的學(xué)員，諾大的文學(xué)院，擠了個(gè)水泄不通。
    在這后門這兒，一臉麻子的劉瑾磕著炒熟的西瓜子，有一搭沒一搭的吃著瓜子，一面身子倚著門，百無聊賴的在此，冷眼看著。
    他的天花，好了，他熬過來了，可是在這西山書院被人研究，好無聊啊。
    啊呸！一個(gè)西瓜子的皮兒自他口里吐出來。