朱厚照顯然不知道，科舉制度的確立，也就是他口里所罵的狗娘養(yǎng)的，和他的幾個(gè)先祖分不開(kāi)關(guān)系。
    見(jiàn)朱厚照一臉懵逼的樣子，其他讀書(shū)人立即開(kāi)始不理他了。
    怎么看著，像一個(gè)招搖撞騙的小騙子啊。
    朱厚照居然樂(lè)了，不理就不理唄，本宮很稀罕你們么？治五經(jīng)，哼哼，別讓本宮做了皇帝，等將來(lái)登基了，第一件事便是讓你們讀書(shū)人治九十九經(jīng)，到時(shí)教你們哭都來(lái)不及呢！
    其實(shí)朱厚照已來(lái)這里上了幾堂夜課，都是傍晚時(shí)分開(kāi)始上，有時(shí)是王守仁講授，有時(shí)是唐寅，有時(shí)是徐經(jīng)。
    王守仁的課最有意思，因?yàn)橹灰@位王夫子一到，這兒頓時(shí)便會(huì)吵翻天，唇槍舌劍，王夫子和他們滔滔不絕的辯論，而有時(shí)候，一些擁護(hù)王夫子的讀書(shū)人，便是那些有些二，美滋滋的自稱自己是方門走狗的家伙們，也會(huì)代王夫子和他們爭(zhēng)辯。
    朱厚照看著他們一個(gè)個(gè)如好斗公雞的樣子，如癡如醉，恨不得為他們擂鼓助威，他畢竟是唯恐天下不亂的人啊。
    唐寅的課，就讓人昏昏欲睡了，他談詩(shī)，談畫，解析古往今來(lái)的一些精美辭賦，口中所吐露的，都是美好的事物，可是讓人感覺(jué)沒(méi)勁呀。
    徐經(jīng)講授他的天文地理，不過(guò)徐經(jīng)比較可憐，他一登臺(tái)，讀書(shū)人們就已經(jīng)走了個(gè)七七八八，只有一群學(xué)童，乖乖地坐在那兒，不能走。
    可只要是徐經(jīng)的課，朱厚照每一次都美滋滋的坐在后頭，對(duì)這天文地理的事，他反而極有興趣，聽(tīng)的極為認(rèn)真。
    徐經(jīng)其實(shí)是個(gè)很風(fēng)趣的人，而且徐家整理了來(lái)自于南宋大量的書(shū)籍，且多是風(fēng)土人情，天文地理，再加上徐家數(shù)代人在整理的過(guò)程之中，也將這些爛熟于心，因而信手捏來(lái)，都是許多的趣聞。
    譬如南宋時(shí)，泉州的異域商賈飲食習(xí)慣，譬如宋時(shí)大量的海船出海，沿途所經(jīng)的諸國(guó)有什么習(xí)俗，譬如四川布政使司的大川如何險(xiǎn)峻。
    明明朱厚照也知道蜀道難，可到底難在何處，卻只是懵懂的概念，于是乎，徐經(jīng)則通過(guò)前人的筆記，講述許多的細(xì)節(jié)。
    朱厚照發(fā)現(xiàn)這位徐先生的課實(shí)是有趣極了，有時(shí)候，他會(huì)開(kāi)始恍然大悟，原來(lái)如此啊，難怪看古人在某地作戰(zhàn)，區(qū)區(qū)數(shù)百人就可以阻止數(shù)萬(wàn)大軍，這竟和那里的地勢(shì)有關(guān)。若是徐經(jīng)不細(xì)致的講明這地勢(shì)的可怕，朱厚照至今也只是從兵書(shū)之中總結(jié)了寥寥一句山勢(shì)險(xiǎn)峻，便一筆帶過(guò)，現(xiàn)在腦海里卻有了許多初步的概念。
    他甚至聽(tīng)了徐經(jīng)的課后，終于明白了為何自己和老方打的賭會(huì)輸了！
    米魯?shù)牟啬涞攸c(diǎn)，他原以為是在龍泉寨，可老方咬死了是石澗寨，而他現(xiàn)在方才明白，原來(lái)這和地勢(shì)也有關(guān)系，輿圖里所顯出的地勢(shì)，畢竟不夠全面。
    當(dāng)然，朱厚照如此勤快的跑來(lái)，是因?yàn)樗帕朔嚼^藩的邪，深信自己能讓父皇對(duì)自己的印象徹底改觀。
    可是……似乎也沒(méi)什么改觀啊。
    不過(guò)不要緊，要相信老方，若是這家伙糊弄本宮，本宮就抓著他的門生們揍一頓。
    就在這時(shí)，有人道：“王先生來(lái)了……”
    只見(jiàn)以王守仁為首，唐寅和徐經(jīng)也都到了。
    看了看日頭，恩師八成還在睡覺(jué)，他們不敢叨擾恩師。
    至于歐陽(yáng)志三人，他們太老實(shí)，在翰林院里被人點(diǎn)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，即便是沐休，還被叫去整理典詔。
    他們一出現(xiàn)，許多讀書(shū)人都圍攏了過(guò)來(lái)。
    王守仁一一朝他們頷首。
    讀書(shū)人就是這樣，即便是來(lái)砸場(chǎng)子的人，這剛一見(jiàn)面，該寒暄的還是要寒暄，彼此之間相互作揖，要說(shuō)一聲有禮。
    劉健則遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，一臉若有所思……
    一個(gè)小小的翰林編修，竟是如此受人追捧……這令他想起了昨日的吳世忠！
    想到吳世忠，他不禁沉了沉眉，他倒是要好好看看這王守仁能灌人什么迷湯。
    至于太子殿下……
    一見(jiàn)到太子殿下喜滋滋的迎上去，劉健就不由的憂心忡忡，他對(duì)身邊的劉杰道：“太子殿下……似乎不是在學(xué)正經(jīng)的東西啊。”
    劉杰默不作聲，沉默了很久，才道：“父親何出此言？”
    劉健嘆了口氣道：“太子殿下若是讀四書(shū)，便昏昏欲睡，倘若學(xué)的是圣人經(jīng)典，便會(huì)露出怏怏不樂(lè)之色，若是讓他好好讀書(shū)，他就作苦惱狀，可你看他現(xiàn)在一臉喜笑顏開(kāi)的樣子，倘若是正經(jīng)學(xué)問(wèn)，他會(huì)如此興致勃勃嗎？”
    “……”劉杰不知該如何接話了，只好道：“父親，要不要上去看看？”
    劉健搖了搖道：“就在此吧。”
    這里靠著一座茶樓，所以門前擺了幾個(gè)茶桌，是給悠閑的人坐在此喝茶的，畢竟不是什么人都喜歡在喧鬧的店里喝茶。
    叫人上了茶，劉健抿了一口。
    一旁的劉杰道：“聽(tīng)說(shuō)這里的特產(chǎn)乃是薯干，父親要不要嘗一嘗？”
    劉健不禁露出了微笑，道：“不知為何，但凡沾上薯的東西，為父便有興趣，去讓伙計(jì)取來(lái)吧。”
    另一邊，眾人本以為王守仁一到，就要開(kāi)始入學(xué)堂讀書(shū)了。
    誰(shuí)料，王守仁卻是道：“今日沐休，既然不必上夜課，那么不妨趁著這幾日沐休，我們上幾堂與眾不同的課。”
    讀書(shū)人們默然了。
    那些來(lái)砸場(chǎng)子的讀書(shū)人，更是有點(diǎn)郁悶。
    畢竟搜腸刮肚的，連譏諷方學(xué)的道理都準(zhǔn)備好了，可現(xiàn)在這是怎么著，不進(jìn)學(xué)堂辯論了？
    說(shuō)著，王守仁給一旁的徐經(jīng)使了個(gè)眼色。
    徐經(jīng)很幽怨啊，多了這么一個(gè)師弟，使自己地位一下子一落千丈！尤其讓人咬牙是，恩師看不起自己，居然不讓自己去講授學(xué)問(wèn)，自己好歹也是二甲進(jìn)士好嘛，卻讓自己去教授天文地理，這天文地理，畢竟只是雜學(xué)，這不是擺明著說(shuō)自己學(xué)問(wèn)不夠精深嘛。
    可沒(méi)法子，師命不可違啊！
    而至于這位師弟……
    徐經(jīng)朝王守仁笑了笑，他可是和王師弟同屋睡覺(jué)的，這位王師弟性子古怪，還會(huì)武功，連恩師都不敢在他面前罵太過(guò)份的話，他會(huì)傻得自己作死嗎？
    徐經(jīng)接著便去吩咐，隨即給每一個(gè)讀書(shū)人，竟發(fā)了一個(gè)鋤頭。
    朱厚照手握著鋤頭，就好像是握著一柄刀劍一般，很激動(dòng)。
    此時(shí)，王守仁大聲道：“前些日子夜課，若是來(lái)聽(tīng)過(guò)課的人，想來(lái)也知道，吾時(shí)常說(shuō)，同理之心，若無(wú)同理之心，那么大道再簡(jiǎn)單，再如何知行合一，亦不過(guò)是背離了讀書(shū)的初衷。圣人求仁政，仁政即良知，可光有良知無(wú)用，因而，你們隨我來(lái)。”
    于是王守仁走在了前頭，沒(méi)多久，帶著一干興奮的讀書(shū)人，居然來(lái)了一片荒蕪的地里。
    只見(jiàn)在這里，一群莊戶正在開(kāi)墾，他們舉著鋤頭，賣力地翻著土地，現(xiàn)在天氣雖已寒了，可莊戶們卻已汗流浹背。
    王守仁什么都沒(méi)有說(shuō)，率先拿著鋤頭，開(kāi)始默默的和莊戶們一道開(kāi)始翻地。
    “這……這是何意？我們是來(lái)求學(xué)的啊，為何要做這等勾當(dāng)？”許多人遲疑起來(lái)。
    那來(lái)找茬的人，更是抱怨連天。
    可王守仁沒(méi)有在乎他們的流言蜚語(yǔ)，卻只是一人默默的開(kāi)始開(kāi)墾著荒地，他不疾不徐，顯然對(duì)這開(kāi)墾已有心得，顯得很熟稔。
    一個(gè)讀書(shū)人最終還是走上了地里，口里道：“既然先生翻，學(xué)生也來(lái)試試。”
    有人打頭，接下來(lái)，許多人陸陸續(xù)續(xù)也開(kāi)始加入。
    雖然還不明白王守仁的意圖，可朱厚照看著有趣，很快也加入進(jìn)去。
    他想表現(xiàn)一下平時(shí)的弓馬功夫，嗷嗷叫一聲，舉著鋤頭狠狠的砸入了地里，頓時(shí)……雙臂發(fā)麻，腦子嗡嗡響。
    厲害，厲害，這墾荒的學(xué)問(wèn)，竟比弓馬還多啊。
    于是他學(xué)乖了，也開(kāi)始收了氣力，深呼吸，嘗試著慢慢掌握節(jié)奏。
    其他的讀書(shū)人，就不太好受了，許多人都是五谷不分，四體不勤，連扛起鋤頭都覺(jué)得費(fèi)力。
    不過(guò)表率的作用畢竟是無(wú)窮的。
    王守仁默不作聲的做了表率，即便是那些來(lái)找茬的人，也加入了農(nóng)墾之中。
    一炷香之后，許多人已經(jīng)是累得氣喘吁吁，此時(shí)，王守仁直了腰，道：“馬上要出太陽(yáng)了，去取斗笠來(lái)，莫要將人曬壞了。”
    遠(yuǎn)處那些莊戶，也好奇地打量著這些姿勢(shì)古怪的讀書(shū)人，倒是樂(lè)了。
    送來(lái)的不只是斗笠，還每人一條汗巾，很沒(méi)有形象的，這些讀書(shū)人們爭(zhēng)先恐后的搭在脖子上，倒不是因?yàn)樘鞖鉄幔沁@耕作下去，額上的汗便嘩嘩落下來(lái)，若是不隔三差五擦一擦，渾身都難受。
    朱厚照體力好，不過(guò)很快，卻也開(kāi)始?xì)獯跤跗饋?lái)。
    而此時(shí)，劉健已漸漸步行到了遠(yuǎn)處，他沒(méi)有過(guò)分的靠近，看著一群讀書(shū)人在地里揮汗如雨，不禁……愕然。
    他們……這……是……在耕地？
    “父親……父親……”劉杰已追了上來(lái)。
    他剛想說(shuō)什么。
    卻見(jiàn)父親一言不發(fā)，一副的不可思議狀。