這一路來(lái)，弘治皇帝是又累又乏，可放眼看去，竟是無(wú)一家人讀書(shū)的。
    弘治皇帝的臉色陰沉了下來(lái)。
    回頭看了一眼揮汗如雨的方繼藩一眼，方繼藩咳嗽一聲，卻不做聲。
    倒是蕭敬道：“陛下，此處街坊，百姓多為粗鄙，雖勉強(qiáng)可有溫飽，卻是不知……禮義，陛下，咱們就不必……不必再走下去了吧。”
    弘治皇帝搖搖頭，卻突然一笑：“為何不多看看呢？看看也挺好，走吧，咱們繼續(xù)去看看。”
    他居然拐過(guò)了另外一條街坊，繼續(xù)讓蕭敬去詢問(wèn)。
    這一路穩(wěn)下來(lái)，果然還是讓人失望了。
    弘治皇帝吁了口氣，依舊不做聲，卻突然問(wèn)方繼藩道：“繼藩啊，此乃府城所在，可在朕看來(lái)，尋常百姓似乎不愿讀書(shū)，卻不知是何故。都說(shuō)此地文風(fēng)鼎盛，可朕卻是一丁點(diǎn)都見(jiàn)不著。”
    弘治皇帝頓時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味。
    隨即一揮手：“去知府衙門(mén)，蕭敬，你先去知府衙門(mén)里通傳一聲。”
    蕭敬抱手：“奴婢遵旨。”
    …………
    這廬州知府王廣聽(tīng)了消息，先是大驚失色，可驗(yàn)明了蕭敬的身份之后，方知不假，他頓時(shí)打起精神，心里又忐忑，忙是帶著廬州府文武官吏，在衙門(mén)口跪迎。
    不多時(shí)，弘治皇帝的車馬便來(lái)了。
    卻見(jiàn)弘治皇帝下了車，方繼藩尾隨其后，王廣激動(dòng)的不得了，拜下：“臣廬州知府王廣，見(jiàn)過(guò)陛下。”
    弘治皇帝頷首點(diǎn)頭，步入衙堂，升座，而后左右四顧，悠悠然然的開(kāi)口說(shuō)道：“朕在鳳陽(yáng)祭祀列祖列宗，閑來(lái)無(wú)事，想四處走走看看，朕不過(guò)隨便走走，不欲擾民，因而，也未大張旗鼓。”
    說(shuō)著，他不禁頓了頓，抿著唇將目光投向王廣，問(wèn)道。
    “朕久聞廬州府文風(fēng)鼎盛，王卿家，是這樣的嗎？”
    王廣并不知，陛下先走了一趟街坊。
    他想不到，陛下率先就問(wèn)起了本地民風(fēng)之事，頓時(shí)激動(dòng)的臉微紅，要知道，這本就是他實(shí)打?qū)嵉恼?jī)啊，廬州府在自己的治理之下，政績(jī)卓越，人人稱道，陛下現(xiàn)在對(duì)這個(gè)感興趣，顯然，也是慕名而來(lái)。
    他壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，忙道：“陛下，臣慚愧的很，廬州府……哪里有什么文風(fēng)，只不過(guò)……臣自上任之后，倒是倡導(dǎo)了一些讀書(shū)的風(fēng)氣，這教化，乃是朝廷的重中之重，臣身為知府，責(zé)無(wú)旁貸……慚愧，慚愧的很，現(xiàn)今陛下從天而降，突然問(wèn)起，臣更是惶恐……惶恐啊。”
    這顯然是客套話。
    其實(shí)王廣恨不得在自己的額頭上，刻在老子在廬州教化辦的最好的字樣。
    弘治皇帝聽(tīng)罷，不禁微笑，目光輕輕一斂，便端起身旁的茶盞，呷了口茶：“朕對(duì)廬州府多有耳聞，聽(tīng)說(shuō)論起教化，你這廬州府最好，卻不知，這廬州府教化方面，可有什么稱耀之處。”
    王廣精神一震，他知道自己客氣的差不多了，現(xiàn)在是該亮明自己的真實(shí)實(shí)力了。
    王廣道：“前年，南直隸鄉(xiāng)試，高中舉人者，百三十人，廬州府在南直隸之中，本是聲名不顯，往年不過(guò)中六七人而已，可在前年，中了二十四人。”
    說(shuō)到這里，王廣面泛紅光。
    二十四人啊，這可不是小數(shù)目：“且本府秀才陳進(jìn)文，高居榜首，名列第一，為南直隸解元。到了去歲，本府舉人入京趕考，金榜題名者，竟有九人之多，為歷年之最。不只如此，在廬州，還有一段佳話，廬州有一戶，姓劉，劉氏詩(shī)書(shū)傳家，乃本地的典范，洪武高皇帝在時(shí)，就有人高中進(jìn)士，家學(xué)淵源，可見(jiàn)一斑，傳至今日，已是開(kāi)枝散葉，其宗族有百六十口，其中中秀才者，二十一人，中舉人者，五人。去歲科舉，竟有三個(gè)族兄弟同時(shí)登科，這豈不正是一門(mén)三進(jìn)士嗎？”
    王廣說(shuō)到此處，面帶紅光，高興的手舞足蹈。
    他繼續(xù)道：“還有一戶，父子二人，皆為舉人，此番進(jìn)京，兒子雖未中，可父親卻登科，其子年紀(jì)還小，將來(lái)，定也是前程遠(yuǎn)大，這父子雙進(jìn)士，想來(lái)是必定的了。”
    “臣到任之后，重修了府學(xué)，整肅了學(xué)風(fēng)，除此之外，但凡是秀才、舉人，但凡是要考的，臣一一都過(guò)問(wèn)，噓寒問(wèn)暖，便是要讓他們無(wú)后顧之憂，這數(shù)年來(lái)，功夫沒(méi)有白費(fèi)。是以他們登科之后，大多都修書(shū)而來(lái)，表示感謝。其實(shí)這科舉之事，最緊要的還是靠自己，臣所能做的，畢竟有限，能給予他們一些資助，或是搜羅一些八股文章，抄錄下來(lái)，給他們寄送去，若對(duì)他們登科哪怕是有一丁點(diǎn)的幫助，臣也盡心去做。”
    說(shuō)實(shí)話……
    王廣的政績(jī)是沒(méi)有水分的。
    一個(gè)府，能出這么多的進(jìn)士和舉人，確實(shí)是讓人驚訝的事。
    也足見(jiàn)王廣花費(fèi)了許多的心思。
    倘若是十年之前，弘治皇帝定會(huì)對(duì)這王廣贊許有加。
    可現(xiàn)在……卻是覺(jué)得怪怪的。
    王廣看著弘治皇帝面無(wú)表情，心里想，果然是帝心難測(cè)啊。
    他畢竟是第一次面圣，而且接受陛下的奏對(duì)，因而心里還是緊張。
    既在想，開(kāi)頭的時(shí)候是不是太謙虛了。
    此后又想，后頭的話，是不是有吹噓的過(guò)份，反而顯得自己鋒芒太盛。
    如此反復(fù)的想著，心里忐忑。
    猛地，他想起來(lái)了什么：“陛下可否移圣駕至后衙廨舍。”
    弘治皇帝抬眸凝視了王廣一眼，眉宇輕輕揚(yáng)了起來(lái)，很是詫異的問(wèn)道：“是嗎？可有什么玄機(jī)？”
    王廣卻賣起了關(guān)子。
    “陛下一觀便知。”
    弘治皇帝來(lái)了興趣，一張面容里不由泛起笑意。
    起身便隨著王廣到了后衙廨舍。
    這里是王廣公務(wù)繁忙之余的休憩之所，弘治皇帝步入其中，便見(jiàn)滿屋子，竟都是書(shū)，整整齊齊的擺放在書(shū)架上，放眼望去，可以說(shuō)是書(shū)的世界。
    王廣心里情緒高漲，他面帶紅光，激動(dòng)萬(wàn)分的道：“陛下，這些……都是臣上任以來(lái)，搜羅來(lái)的諸多文章，都是自太祖高皇帝以來(lái)，所有的經(jīng)義八股范文，朝廷這數(shù)十場(chǎng)科舉，但凡是登科的八股，臣費(fèi)盡心思，想了無(wú)數(shù)種辦法，統(tǒng)統(tǒng)搜羅抄錄了來(lái)，陛下請(qǐng)看……”
    他隨手取出一個(gè)抄本，送至弘治皇帝面前。
    弘治皇帝打開(kāi)第一頁(yè)，便見(jiàn)了熟悉的八股題和破題字眼，之乎者也，密密麻麻。
    “陛下啊……臣搜羅這些，便是讓治下的讀書(shū)人，借去，讓他們自己進(jìn)行抄錄，這滿屋子的文章，統(tǒng)統(tǒng)都是八股經(jīng)義集大成者，都說(shuō)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。臣便想，若是能熟讀八股三千篇，這科舉考試，豈在話下？”
    王廣激動(dòng)的嘴皮子顫抖，看著自己的心血，眼眶竟是不禁濕潤(rùn)。
    這些年，自己可是將心思都撲在了這上頭，這才有了廬州府的文風(fēng)鼎盛，有了廬州府的教化之功，現(xiàn)在，陛下親來(lái)，自己的心血，總算沒(méi)有白費(fèi)了。
    王廣心里很驕傲，這些書(shū)籍可不是誰(shuí)都有的，很多都是自己花心思搜羅來(lái)的。
    因此他也沒(méi)注意弘治皇帝的表情，而是依舊滔滔不絕的炫耀著，就好像在細(xì)說(shuō)珍貴的寶物。
    “正因?yàn)槿绱耍嫉慕袒谔煜赂髦莞胺Q冠絕天下，還有這幾部八股范文，這些統(tǒng)統(tǒng)都是臣挑選出來(lái)的大作，都是臣親手抄錄的，臣在抄錄時(shí)，感受到文中的精妙撲面而來(lái)……”
    弘治皇帝突然道：“這些八股文……若卿家都在搜羅和抄錄，豈不是沒(méi)有其他事可干了？”
    突然這么一個(gè)疑問(wèn)，讓王廣一下子愣住了。
    他看著弘治皇帝，像潑了一盆涼水，嘴皮子哆嗦了一下，隨即才道：“陛下，教化，乃是重中之重的事，只要教化成了，那么無(wú)為而治……自然一切都可……水到渠成。施……施政之要，重在人心，人心之要，重在教化，教化之要，首在言傳身教，陛下……這……這……”
    弘治皇帝看著王廣，格外認(rèn)真的問(wèn)道：“那么……這幾年來(lái)，入學(xué)讀書(shū)者，有幾何？”
    “這……這……”
    王廣自然說(shuō)不出來(lái)，支吾了半天也沒(méi)個(gè)具體的數(shù)目。
    弘治皇帝道：“既然重在教化，那么這仁義之學(xué)，理應(yīng)深入人心才是，若是人人知書(shū)達(dá)理，才是大治之世，這……對(duì)嗎？”
    “對(duì)，對(duì)。”
    “可廬州府上下，能識(shí)文斷字，知曉仁義者，又有幾人？”
    “這……”王廣一時(shí)竟答不出來(lái)，他道：“廬州府現(xiàn)在有進(jìn)士……”
    弘治皇帝失望的搖頭：“朕想知道的是，在這里，有多少人入學(xué)，有多少人，能學(xué)的仁義廉恥，是十之一二，還是百之三四？”
    王廣有點(diǎn)懵了，嘴角微微抽了抽。
    陛下這個(gè)問(wèn)題，他聽(tīng)不明白啊。
    這和教化有關(guān)系嗎？
    教化的事，是讀書(shū)人的事。
    怎么和尋常的百姓，有什么關(guān)系了？
    難道平常百姓也得讀書(shū)？
    一時(shí)王廣不知如何是好了，他竟是踟躕起來(lái)，答不上來(lái)，臉微微紅了，突然有一種不祥的預(yù)感。