“嗯，很好，不錯(cuò)，挑的跟買水果似的。”我很感慨地站在校臺(tái)上，段云松實(shí)在太會(huì)選人了，一個(gè)二個(gè)的小年青，長(zhǎng)的都不錯(cuò)，架子塊頭也剽。
    “諸位將士，今天，讓你們來(lái)，是有一個(gè)非常艱巨的任務(wù)要交給你們。”我背起了身，挺起了身板，很威嚴(yán)地道。
    “就是……”掃了一眼臺(tái)下的眾人，沒(méi)有一個(gè)人敢于在我跟前交頭結(jié)耳吹牛打屁，很好，清了清嗓子：“我要教你們唱一起歌，一聲屬于我們大唐帝[***]人的歌曲，能唱這首歌曲的，都將是驕傲的大唐帝國(guó)的將士。”
    臺(tái)下有搔動(dòng)的跡象，看樣子不太明白一首小曲跟他們這些兵痞能扯上啥子關(guān)系。
    “大家有沒(méi)有問(wèn)題？！”瞪起了眼，暴喝一聲。立即現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，然后是整齊的高聲回答：“報(bào)告大人，沒(méi)問(wèn)題！”
    “好，沒(méi)問(wèn)題就好，現(xiàn)在，我們開(kāi)始練歌，我唱一句，你們就重復(fù)讓一句！都聽(tīng)明白了沒(méi)有？！”
    “報(bào)告大人，明白！”很好，回答得非常整齊有力，昂首挺兄的站得標(biāo)直，希望他們唱起歌來(lái)的時(shí)候也能這番模樣。
    “好，聽(tīng)著，我先唱了，狼煙起江山北望，”我的手打著節(jié)拍，滿懷激情地唱出了第一句，然后一揮臂：“預(yù)備起！”
    “狼煙起江山北望，預(yù)備起！”嗯，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)悍，連我揮臂的動(dòng)作都學(xué)得十分整齊，可問(wèn)題來(lái)了，我一臉黑線地瞪著這幫子家伙，很想一人賞一巴掌，什么人嘛。
    “大人，這長(zhǎng)短句里好像沒(méi)有‘預(yù)備起’這仨字吧？”段云松趕緊走到正皺著眉頭傷腦筋的我跟前，悄悄地抬起那張紙抄給我看。
    ……廢話，我能不知道嗎？可問(wèn)題這個(gè)預(yù)備起是讓他們跟著我唱，不是讓他們學(xué)，這幫子家伙。
    “嗯嗯，我心里有數(shù)，大家學(xué)得很好，很不錯(cuò)，很有前途，但是，‘預(yù)備起’那三個(gè)字是我在告訴你們，意思是讓你們?cè)谀莻€(gè)時(shí)間再一起唱出聲來(lái)，還有我那個(gè)動(dòng)作，你們也不許學(xué)，明不明白？！”——
    “狼煙起江山北望，預(yù)備起！”
    “狼煙起江山北望……”
    “好，就這么跟前我唱……”
    “龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜！預(yù)備起！”
    “龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜！”
    一遍二遍，總總是教了十遍，嗓子都啞了，可一旦讓他們單獨(dú)唱起來(lái)，這幫家伙不是忘記了歌詞就是跑了調(diào)子，氣的我差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)，很想抄起大棒棒一人腦門上來(lái)上一下。
    “都給我停了，既然還沒(méi)學(xué)會(huì)，就先給我老老實(shí)實(shí)的先背詞，給你們一天的時(shí)間背，背不對(duì)的，每人給我做五十個(gè)俯臥撐，第二天再背給我聽(tīng)，第二天背不出的，全副武裝繞場(chǎng)跑十圈，到了第三天，還有背不全歌詞者！”我狂震了下虎軀，咬著牙根：“全給我關(guān)禁閉室去！”
    “啊？！可是大人……”這下子下邊又炸窩了，跟菜市似的，段云松見(jiàn)我面色越來(lái)越沉，趕緊抄起掛在胸前的竹哨放在嘴中吹響，尖利的哨音讓那些怨言滿天的兵痞們明白了自己的處境，趕緊又按隊(duì)列站好，不敢在交頭接耳。
    “像什么話，你們是軍人，不是街坊鄰里間的菜農(nóng)或是屠戶，這里是軍營(yíng)，瞧瞧你們剛才那樣，有一點(diǎn)兒軍人的氣概嗎？”沙啞著嗓子把這幫家伙狠狠地訓(xùn)了一頓，直得全都羞愧地垂下了腦袋方才罷休。
    “有什么問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)的提出來(lái)。”我背著手，朗聲道。
    “報(bào)告大人，小的不識(shí)字！”當(dāng)頭的一位士卒趕緊行禮之后高聲喊道。
    “不識(shí)字？！”怎么回事，我惡狠狠地扭過(guò)了頭，朝著站在不遠(yuǎn)處的段云松露了露一口白牙：“段都尉何在？！”
    “末將在！”段云松大步站到我跟前，一副恭敬的表情。
    “告訴我，讓將士們下午學(xué)習(xí)讀書認(rèn)字的事，為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始做？”我很生氣，軍事學(xué)院的學(xué)員竟然好幾個(gè)月了，還不識(shí)字，那搞這個(gè)學(xué)院來(lái)干嗎？
    段云松聽(tīng)出了我口氣非常非常之不滿，不由得苦起了臉：“大人，非是屬下之錯(cuò)，沒(méi)有先生愿意來(lái)教咱們的士卒啊，末將曾經(jīng)去請(qǐng)幾位相熟的先生，可他們，他們……”段云松的表情也很委屈，有些發(fā)紅。
    “明白了，你不用說(shuō)了。”我搖了搖頭，示意段云松不用再說(shuō)，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這句話出現(xiàn)，可那些一向自命清高不凡、整曰里吊個(gè)書袋顯擺的書生們本就是瞧不起當(dāng)兵的，當(dāng)兵的是啥子？在他們的眼中，不過(guò)是一群舞槍弄?jiǎng)Φ男U人而已。即便是大唐這個(gè)軍功為重的時(shí)代，讀書人對(duì)于軍人的蔑視，國(guó)家對(duì)于軍隊(duì)那些普通士卒的輕誨態(tài)度依舊沒(méi)有多大的變化。
    在校臺(tái)上踱著步子，原本以為讓士卒們讀書認(rèn)字的事，只要得到了李叔叔的同意就好辦，現(xiàn)下細(xì)細(xì)想來(lái)，竟然只是我一腔情愿之舉，抬起眼，看著這君眼巴巴望著我，滿臉委屈的士卒們，心里沒(méi)來(lái)由的覺(jué)得酸楚，就像是看到了后世希望工程廣告上那雙漆黑的大眼睛一般，瓦涼瓦涼的。
    放棄？放屁！咱是誰(shuí)，深受九年制義務(wù)教育影響的我深深明白一個(gè)道理，教育是什么？教育是一種人類道德、科學(xué)、技術(shù)、知識(shí)儲(chǔ)備、精神境界的傳承和提升行為，也是人類文明的傳遞。
    當(dāng)一個(gè)國(guó)家的人民沒(méi)有對(duì)生存環(huán)境起碼的認(rèn)識(shí)，而只是靠執(zhí)政者的指揮棒和輿論喇叭所牽引與奴役。那么這個(gè)國(guó)家的人民就是名副其實(shí)的愚民了。
    愚民政策歷來(lái)是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)穩(wěn)固統(tǒng)治的一條捷徑，也是無(wú)數(shù)統(tǒng)治者殫心竭慮，千方百計(jì)利用各種各樣腐朽文化和言論鉗制手段來(lái)主宰，甚至代替他們建立讀力思考能力的一種方法，如果群眾喪失了了解社會(huì)事實(shí)真相的權(quán)利或者能力，長(zhǎng)期以往不可避免就會(huì)缺乏主心骨，喜歡人云亦云，隨大流，根本沒(méi)有基本的是非觀，確實(shí)，中國(guó)人現(xiàn)在很多劣根姓都是幾千年封建王朝愚民政策統(tǒng)治的結(jié)果。
    而現(xiàn)在，好不容易有了這么一個(gè)契機(jī)，大唐軍事學(xué)院成立了，可是竟然……先人你個(gè)板板的，不來(lái)教？鬼才稀罕你們教——
    哼，沒(méi)條件，那就自己創(chuàng)造條件。就那幫子整曰里只知道孔子曰，孟子云的酸丁，我還擔(dān)心他們把這些血姓漢子給教成了面對(duì)敵人時(shí)只知道以德服人、動(dòng)口不動(dòng)手的蠢蛋。
    “不識(shí)字，沒(méi)關(guān)系，段都尉，本院正交給你一個(gè)任務(wù)，你可愿擔(dān)當(dāng)？！”這事暫這么放著，太小意思了，那些個(gè)書生不愿意教？切，這更好！我自己來(lái)，本公子今天回去了就開(kāi)始整理識(shí)字教材和提綱，三千多名學(xué)員，都尉一級(jí)的官員就有好幾個(gè)，這些大都出自功勛世家，自然認(rèn)得字，讓他們來(lái)照著我的教材來(lái)教，曰后學(xué)院里傳播的東西與外邊的軟綿綿的東西不一樣，這樣才真正地能給這些軍人們灌輸全心的愛(ài)國(guó)理念和生存目標(biāo)，要讓他們明白天下興亡，匹夫有責(zé)。
    “大人有命，末將自當(dāng)效死力。”段云松鼓起了胸肌作出了保證。
    “既然不會(huì)寫，你就抄下來(lái)，一人一份，教他們讀，讓他們明白，什么叫狼煙，什么叫忠魂埋骨它鄉(xiāng)，什么又叫何惜百死報(bào)家國(guó)，記住，我給你三天時(shí)間，三天之后，我要看到一群明白這首軍歌含義的軍人？你可否辦到？！”我拿起了那一張紙抄，一字一句地朝著段云松道。
    “大人放心！末將定能辦到。”段云松很是激昂地接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。
    我再次叮囑道：“另外，你讓那些主事、校尉一級(jí)的學(xué)員先有個(gè)準(zhǔn)備，房某正在編寫教材，曰后編寫好了，就會(huì)交給他們，既然那些書生們瞧不起咱們軍人，那么咱們自己來(lái)教，告訴他們，只要他們?cè)敢饨塘?xí)這些士卒們讀書寫字，那么曰后，他們將成為大唐軍事學(xué)院第一批代理教員……”這不是一個(gè)誘餌，而是一個(gè)承諾！
    我定定地望著段云松，手，用力地搭在了他的肩頭。
    “諾！！！”
    （未完待續(xù)）