王五的境界并不神秘。開(kāi)學(xué)三個(gè)月的時(shí)間，在其他學(xué)員掙扎于空明境界的時(shí)候，他已經(jīng)將造物境界完成了百分之九十，空間容量達(dá)到九十格。
    相較于最初，用一周時(shí)間便消化穩(wěn)定到造物百分之六十的速度，王五后來(lái)的進(jìn)度并不算快。然而在這一個(gè)多月的時(shí)間里，造物境界可以掌握的各種筑夢(mèng)術(shù)技巧，王五幾乎已經(jīng)掌握了多半。
    剩余的小半，多是和夢(mèng)境之力直接相關(guān)的技巧，例如充能術(shù)――將冥想生成的夢(mèng)境之力高度壓縮，儲(chǔ)藏在夢(mèng)境空間，一旦與敵對(duì)筑夢(mèng)師展開(kāi)激烈交戰(zhàn)，夢(mèng)境之力急劇消耗的時(shí)候，便可以將先前壓縮過(guò)的夢(mèng)境之力全數(shù)提取第三十八章：有什么問(wèn)題你盡管問(wèn)吧！出來(lái)，瞬間恢復(fù)巔峰狀態(tài)。強(qiáng)化術(shù)――將夢(mèng)境之力高度凝結(jié)在某件物品上，以大量夢(mèng)境之力的消耗為代價(jià)，使得物品性能在短時(shí)間內(nèi)得以提升……
    技巧無(wú)疑都是很實(shí)用的技巧，可惜王五卻無(wú)緣習(xí)得，歸根結(jié)底依然是那四個(gè)字――體質(zhì)問(wèn)題。
    因?yàn)樯眢w完全無(wú)法兼容夢(mèng)境之力，因此與夢(mèng)境之力有關(guān)的所有技巧對(duì)王五來(lái)說(shuō)都毫無(wú)意義。然而這樣的體質(zhì)卻也有其優(yōu)勢(shì)，例如他的夢(mèng)境空間，質(zhì)量就非常之高，相當(dāng)于空明境界完成到百分之九十八以上，簡(jiǎn)直匪夷所思！而有了高質(zhì)量的夢(mèng)境空間，許許多多的技巧自然便容易施展。
    另外一點(diǎn)，便是他的盜夢(mèng)術(shù)。若是將這力量運(yùn)用得好了，也能創(chuàng)出許許多多的實(shí)戰(zhàn)技巧。只可惜盜夢(mèng)術(shù)千百年來(lái)未有先例，哪怕是阿卡莎，周通這樣的筑夢(mèng)大宗師，也只能一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著來(lái)，偏偏王五每天晚上能在血色空間停留的時(shí)間不長(zhǎng)，修行進(jìn)度自然就慢。
    好在王五的確是個(gè)聰明的學(xué)生，任何技巧在他手中掌第三十八章：有什么問(wèn)題你盡管問(wèn)吧！握起來(lái)都快得出奇，從開(kāi)始學(xué)習(xí)到最后的信手拈來(lái)，王五所用的時(shí)間從來(lái)沒(méi)超過(guò)三天，快得讓周通這樣的絕世高手都有些嫉妒。只是到了后來(lái)，需要配合阿卡莎等人探索盜夢(mèng)術(shù)的應(yīng)用，開(kāi)發(fā)全新的技巧時(shí)，他的學(xué)習(xí)效率才降了下來(lái)。
    但一個(gè)多月過(guò)去，王五的成績(jī)已經(jīng)足夠讓人滿意，接下來(lái)他要做的，便是將停滯下來(lái)的修為進(jìn)度繼續(xù)推動(dòng)起來(lái)，完成造物境界的最后一步，準(zhǔn)備開(kāi)始擬人階段的修行。
    造物境界的進(jìn)步，并不是說(shuō)在夢(mèng)境空間中制造更多的物品就可以的，本質(zhì)上這個(gè)階段應(yīng)當(dāng)是筑夢(mèng)師為日后生物的出現(xiàn)以及生存提供物質(zhì)基礎(chǔ)的階段。一個(gè)成熟的筑夢(mèng)師，夢(mèng)境空間內(nèi)是一個(gè)獨(dú)立存在，完美運(yùn)轉(zhuǎn)的王國(guó)，而王國(guó)之中，那些居民所吃的食物，建筑所需的石材木料，都是要在造物境界的時(shí)候便打好的基礎(chǔ)。這個(gè)階段，重要的是物品的多樣性，而非單純的數(shù)量，好在王五身邊就有三位大宗師，夢(mèng)境王國(guó)的物產(chǎn)極其豐富，很容易滿足王五的晉級(jí)需求。
    如今，王五進(jìn)入擬人境界，差的只是臨門(mén)一腳了。
    擁有這樣的修為境界，王五越發(fā)感覺(jué)自己與陽(yáng)成學(xué)院的教學(xué)進(jìn)度格格不入……華蕓無(wú)疑是個(gè)很優(yōu)秀的導(dǎo)師，在她的教導(dǎo)下，四班的平均進(jìn)度能甩開(kāi)第二名一截。但華蕓再優(yōu)秀，也沒(méi)法像血色空間里的那三個(gè)人一樣給予他那么強(qiáng)大的助力。何況她還要顧及班上其他十多人的進(jìn)度？
    每天上午的授課，對(duì)王五來(lái)說(shuō)完全就是浪費(fèi)時(shí)間，好在學(xué)會(huì)分心二用之后，王五已經(jīng)可以一邊擺出認(rèn)真聽(tīng)講的姿態(tài)來(lái)應(yīng)付華蕓，一邊在自己的夢(mèng)境空間里熟悉著新掌握的各種技巧。
    而對(duì)此，華蕓自然是有所察覺(jué)的。王五的情況特殊，她也曾向上級(jí)反映過(guò)，然而得到的答復(fù)卻是順其自然，顯然是不需要自己過(guò)多插手。華蕓無(wú)從分辨這樣的答復(fù)，究竟是出于某些高層對(duì)王五的刻意打壓，還是別的什么考慮，但答復(fù)既然是這樣，她也沒(méi)有別的辦法。
    而華蕓親自找到王五，詢問(wèn)是否需要特別指導(dǎo)，或者跳級(jí)申請(qǐng)的時(shí)候，王五本人卻又聳了聳肩，表示完全不需要。
    “反正就算升到更高年級(jí)，也一樣學(xué)不到什么東西吧。而且難得在班上還有幾個(gè)朋友，轉(zhuǎn)走的話就要面對(duì)全然陌生的環(huán)境，說(shuō)不定還要被腦袋壞掉的女學(xué)生抓去成立無(wú)腦社團(tuán)，還是算了吧。”
    “呃……好吧，我會(huì)尊重你的意見(jiàn)。很抱歉竟然幫不上你的忙。”
    想到赫赫有名的陽(yáng)成學(xué)院，竟會(huì)讓學(xué)生發(fā)出“學(xué)不到什么東西。”的感嘆，華蕓心中感慨萬(wàn)千。帶著幾絲無(wú)奈，華蕓最終也只好對(duì)王五的特立獨(dú)行聽(tīng)之任之，視而不見(jiàn)。
    畢竟，比起一個(gè)王五，華蕓還有更多其它學(xué)生需要考慮。
    而一周后，學(xué)院進(jìn)行階段性測(cè)試，也需要華蕓為之緊張備戰(zhàn)，實(shí)在沒(méi)有更多精力花在王五身上了。
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    “好了，今天的課程就先到此為止，大家下去要認(rèn)真自習(xí)，空明境界的完成度關(guān)系到你們整個(gè)筑夢(mèng)師生涯，千萬(wàn)不要大意……而且一周后的階段性測(cè)驗(yàn)，另外三個(gè)班的同學(xué)一定會(huì)拼盡全力爭(zhēng)取成績(jī)，大家也不希望被他們反超吧？”
    “華老師放心吧！”
    “那三個(gè)班沒(méi)有機(jī)會(huì)的，咱們的平均進(jìn)度是空明百分之五十三，距離最近的二班也才百分之四十六，他們追不上來(lái)的。”
    面對(duì)信心十足的學(xué)生們，華蕓略有些欣慰地笑了笑，但還是出言打擊道：“你們可千萬(wàn)不要大意了，能進(jìn)入這間學(xué)院的學(xué)生，每一個(gè)都是天才橫溢，而最后這一周時(shí)間，無(wú)論是導(dǎo)師還是學(xué)員都會(huì)拼盡全力，我想一周后沒(méi)有百分之六十五的平均進(jìn)度，是不可能拿到冠軍的。”
    百分之六十五的目標(biāo)一出，底下頓時(shí)安靜了好多。
    “那么高啊……空明境界越到后來(lái)越難，七天需要完成十二個(gè)百分點(diǎn)么？”
    “對(duì)咱們來(lái)說(shuō)是十二點(diǎn)，對(duì)其他班來(lái)說(shuō)只會(huì)更多，他們真能有那么快！？”
    也不顧學(xué)生如何難以置信，華蕓再鼓勵(lì)了大家?guī)拙洌戕D(zhuǎn)身離開(kāi)了教室，留下一眾學(xué)員吵鬧不休。
    當(dāng)然，學(xué)生們吵鬧歸吵鬧，卻是信心十足，嬉鬧幾句之后便結(jié)伴離開(kāi)教室――一上午的冥想，大部分學(xué)生都感到饑餓難耐了。
    而照例，教室里總有兩個(gè)人會(huì)留到最后。
    “喂，你最近進(jìn)度又到了哪一步了？”
    凱麗依然是拉過(guò)旁邊的椅子，徑直坐到王五桌前，兩手托著腦袋，滿是好奇的問(wèn)。
    對(duì)于王五的境界，其他人不知道，凱麗卻是很清楚的――因?yàn)槊看嗡龁?wèn)到了，王五都會(huì)照實(shí)回答。
    “現(xiàn)在是造物境界百分之九十，不過(guò)大概一周之后就可以突破到擬人境界了吧，現(xiàn)在還是先打牢基礎(chǔ)再說(shuō)。”
    “啊……”凱麗幽幽一嘆，放開(kāi)雙手，將腦袋趴在桌上，尖尖的下巴頂著桌面，露出一臉的苦相。
    “都造物境界百分之九十了啊，我連空明境界都沒(méi)到這個(gè)數(shù)呢。真是的，明明看你上課的時(shí)候游手好閑的，怎么進(jìn)度這么快？”
    語(yǔ)氣中滿滿的羨慕嫉妒恨啊。
    “這一次，你可是要大出風(fēng)頭咯，之前幾次進(jìn)度評(píng)測(cè)你都不參加，這一次你可躲不過(guò)去了，到時(shí)候全學(xué)院的人就都知道，有個(gè)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月就進(jìn)入擬人境界的絕世天才，風(fēng)光無(wú)限啊。”
    王五越聽(tīng)越覺(jué)得凱麗的語(yǔ)氣不對(duì)，這泛酸泛得簡(jiǎn)直如同王水一般……在抽什么風(fēng)呢？
    “想要風(fēng)光無(wú)限還不簡(jiǎn)單？你去繞著幻光湖裸奔一圈，保準(zhǔn)比我風(fēng)光，要試試么？”
    凱麗氣惱地拍了王五一下：“你才裸奔！”
    “或者去金正陽(yáng)的高塔下面大聲罵金正陽(yáng)是傻?逼，很快也會(huì)風(fēng)光無(wú)限啦！”
    “會(huì)死的啊！”
    “好吧，說(shuō)正經(jīng)的……我是有件事想要拜托你啦。”凱麗說(shuō)著，似乎有些不好意思似的，直起身子，臉色微紅。
    “你看，你現(xiàn)在已經(jīng)快要進(jìn)入擬人境界，那么先前幾個(gè)境界的修行應(yīng)該不在話下了吧？我最近修行遇到了些小問(wèn)題，想要請(qǐng)教請(qǐng)教你。”
    王五好奇了：“有問(wèn)題去問(wèn)華蕓啊，我再怎么境界領(lǐng)先，總比不過(guò)人家正牌導(dǎo)師的修為境界啊。”
    “我問(wèn)過(guò)啦，但還是想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)啊，筑夢(mèng)術(shù)的修行本來(lái)就是要博采眾家之長(zhǎng)的嘛。”
    凱麗一邊說(shuō)著，一邊小心翼翼地觀察著王五的反應(yīng)，心想可千萬(wàn)不要讓對(duì)方反感了……
    的確，筑夢(mèng)術(shù)的修行應(yīng)當(dāng)是博采眾家之長(zhǎng)，但每一個(gè)筑夢(mèng)師的修行心得體會(huì)都是自己獨(dú)一無(wú)二的秘密，憑什么要將它告訴別人呢？陽(yáng)成學(xué)院的學(xué)風(fēng)雖然開(kāi)放，但是像華蕓這樣幾乎毫無(wú)保留地教授學(xué)生的導(dǎo)師依然少見(jiàn)，大部分導(dǎo)師雖然會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)，但也會(huì)有所保留。
    除非是關(guān)系特別親密，或者締結(jié)了特殊契約，筑夢(mèng)師才會(huì)與他人分享自己的秘密。
    而王五的情況又不一樣，他的修行進(jìn)度實(shí)在太快，快得令凱麗瞠目結(jié)舌，深感筑夢(mèng)師界的許多常識(shí)都被粉碎殆盡，而這樣的高速背后一定隱藏著極其珍貴的秘密，自己這么貿(mào)然打探，實(shí)在有些冒失，但大考臨近，她卻顧不得那么多了……
    然而王五卻絲毫沒(méi)有不悅，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣啊，也行，有什么不懂的，盡管問(wèn)吧。”
    凱麗簡(jiǎn)直淚流滿面。
    王五卻心想：盡管問(wèn)吧，反正我也不會(huì)……
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