“李大人, 實(shí)在對(duì)不住, 情難自制, 情難自制。”楊大人繼續(xù)賠笑。
    其他人奇怪地看著他，到底是怎么樣的文章, 才會(huì)這么讓人情難自制呢？
    有人放下手里的卷子走了過(guò)去, 將楊大人大加稱贊的那篇拿在手上。他看了許久之后, 喟然長(zhǎng)嘆：“錦繡文章啊, 頗有唐宋之風(fēng)，韻味雋永, 豪放灑脫，無(wú)一字不精?！?br/>     大家聽見這樣至高的評(píng)價(jià), 不由也起了好奇心。紛紛放下手中的文章來(lái)看這一篇。
    “諸位說(shuō), 我是薦還是不薦？”楊大人有些苦惱。主要是這篇文章和先前那些完全不一樣, 薦了的話，恐主考官不喜。
    “當(dāng)然是薦了, 若你不薦的話, 日后復(fù)卷復(fù)到這一篇，豈不是誤了你的名聲？何況, 這上面還有人呢。”黃大人一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，楊大人頭上滲出了一些汗水。確實(shí)啊, 只顧著想主考官了, 卻忽略了其他部分。
    要知道鄉(xiāng)試放榜之日，落榜學(xué)子是有機(jī)會(huì)質(zhì)問(wèn)主考官的，能寫出這樣文章的人, 落榜之后自然不會(huì)不聞不問(wèn)。
    “是極是極?！彼B連點(diǎn)頭，然后拿著卷子又看了一遍。看罷，他又用朱筆在卷首畫了一個(gè)圈，在上面寫了一個(gè)“薦”字。
    寫完之后本應(yīng)放手，可是他思來(lái)想去之后，又在上面加了一個(gè)圈。這就相當(dāng)于重磅推薦了，一般來(lái)說(shuō)，副主考是會(huì)先看這樣的卷子的，中的幾率也更大些。
    改好之后，他將文章放置在另一側(cè)，和其他人強(qiáng)力推薦的文章放在一處，等著先呈上去。
    另一間房里，坐了五個(gè)副主考。相較于其他的官員，他們顯得悠哉的多，此刻正聚在一起品茗論道。
    他們是從周邊省份抽調(diào)過(guò)來(lái)的，其中有一省，歷來(lái)以學(xué)風(fēng)濃郁出名。在他們那里，隨處可見手不釋卷的讀書人。甚至岸邊垂釣老人，山間砍柴農(nóng)夫，在閑暇之時(shí)，也會(huì)摸出一本書看看。
    先不說(shuō)他們能不能看懂，單就學(xué)風(fēng)而言，他們那里確實(shí)是略勝一籌的。而且讀書人一多，質(zhì)量當(dāng)然也就有所提升了。根據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，他們省的學(xué)子在每三年一次的會(huì)試上，排在前十的幾率基本是百分之百的。
    也就是說(shuō)，每三年一科的二甲進(jìn)士之中，至少有一個(gè)是魯東省學(xué)子，甚至有時(shí)不止一個(gè)。他們這個(gè)省，中狀元的人數(shù)也是最多的。
    身為魯東省的學(xué)官，顧大人一向都是很驕傲的。這些日子，也沒(méi)少在這些同僚中間，批評(píng)西江府的進(jìn)學(xué)風(fēng)氣不夠好。
    其他同僚雖不是西江省的，但也有點(diǎn)不快，因?yàn)樗麄兯幍牡赜?，也無(wú)形中被貶低了一波。
    “各位大人，第一批考卷到了，煩請(qǐng)大人們?cè)谏厦娴莻€(gè)名?！?br/>     正說(shuō)著話，簾外便傳來(lái)了聲音。這些衙差抬著一箱試卷站在門外，等著他們接收。
    兩個(gè)副主考簽了名，然后合力將文章抬了進(jìn)去。
    這文章分上下兩層，中間以白紙分隔，上層為他們閱卷之中最好的，下層為一般的。
    他們先將上層文章取出，分發(fā)了一下，就開始閱卷。
    魯東省的那位顧大人一邊批閱一邊搖頭：“就這樣的文章，竟也值得圈兩次？若放在我魯東省，只怕第一場(chǎng)就被判為落卷了。”
    不過(guò)一會(huì)兒，他地下就落了好幾張?jiān)嚲怼?br/>     “顧兄，還請(qǐng)手下留情，畢竟我們也是需按名額遞卷的，落得太多，到了后頭遇見更不好，豈不是還要將其找回來(lái)？”沈大人忍不住說(shuō)道。
    顧大人一僵，顯然剛剛想到這一出。他嘴硬道：“雖是如此，我也不能叫這等文章被取中?！比欢膭?dòng)作卻放緩了很多，試卷不再像剛剛一樣，雪花片似的飛下來(lái)。
    其他大人但笑不語(yǔ)，只可惜了前面幾張落卷。
    有一位韓大人，他翻開手底下的一份試卷，剛看兩眼，眉頭就皺了起來(lái)：“怎么薦了一份這樣的卷子上來(lái)？”
    “什么樣的？”坐在他身旁的沈大人問(wèn)。
    “辭藻華麗，狂狷肆意的?？峙虏缓蠌埞庋??！?br/>     “給我看看?！鄙虼笕私舆^(guò)試卷，先看前面，表情微微一怔，然后又看向后面?？赐炅巳恼轮?，他竟然有些佩服這個(gè)學(xué)子了。
    科舉之中，無(wú)論哪場(chǎng)，揣摩主考官的喜好，都是大家必做的事情。他自己身為一府提學(xué)，那點(diǎn)喜好也被人揣摩透了，寫上來(lái)的文章，基本上都是他喜歡的文風(fēng)。
    而做為本屆鄉(xiāng)試主考官的張松年，沒(méi)道理讓人揣摩不透。他先前所改的文章，基本上偏偏都是仿古之駢文，他雖有不適，但考慮到主考官的喜好，還是取了幾篇好的上去。
    乍一看這份試卷，三篇文章，竟無(wú)一篇是駢文，反而是近古之散文。這散文深得宋人之精髓，形散而神不散，字字珠璣，句句錦繡。其中所用典故也十分精簡(jiǎn)，三言兩語(yǔ)便將其中內(nèi)涵道出。
    “韓兄，你看完這篇了嗎？”
    韓大人搖了搖頭，然后沈大人在上面畫圈，寫了個(gè)取字后，將文章遞給他，讓他看完。
    韓大人看完之后，面色復(fù)雜：“若這樣的文章不取，先前取中的那些都應(yīng)焚燒殆盡了。罷了，就是拼著張公不喜，我也是要取這一篇的?！闭f(shuō)罷，就在上面畫了一個(gè)圈，寫了個(gè)大大的取字。
    坐在他對(duì)面的顧大人笑了一聲：“到底是怎么樣的文章，竟讓沈兄韓兄如此猶豫不決？不妨讓我也看看?！?br/>     他漫不經(jīng)心地接過(guò)試卷，看了一會(huì)后卻瞪大了眼，第一反應(yīng)卻是去扒名字?？上厦嬷挥芯幪?hào)，沒(méi)有名字。
    “顧兄，這張?jiān)嚲砣绾危俊?br/>     “雖然文筆稚嫩，但確有可圈可點(diǎn)之處。我覺(jué)得此人，必是在我魯東求學(xué)之后，返原地鄉(xiāng)試的。其文風(fēng)和我魯東學(xué)子，甚為相似?！?br/>     其他大人心里有些鄙視，娘的，之前就一個(gè)勁的貶低，現(xiàn)在遇到個(gè)好的，就說(shuō)在魯東求過(guò)學(xué)，臉呢？還要不要了？
    顧大人在上面也寫了一個(gè)取字后，將其遞給了其他兩位大人，他們看完之后，也都在上面寫了取字。
    呈上去給主考官的試卷，是要經(jīng)過(guò)五位副主考同審的，一般來(lái)說(shuō)，一份試卷，只要有三個(gè)取字，那么基本上就穩(wěn)中了。若只一個(gè)取字，雖會(huì)呈上去，但中的幾率不是特別大。
    這一份試卷竟能有五個(gè)取字，若不是他的文風(fēng)實(shí)在不合張大人之意，他們幾乎可以斷定，這位就是解元郎了。
    如今，雖可能不是解元郎，但也不至于因?yàn)橹骺脊俨幌捕浒瘛?br/>     ……
    “張大人，首場(chǎng)試卷到了。”
    “搬進(jìn)來(lái)吧?！?br/>     “是。”
    張松年獨(dú)坐一處，正在批改公文。他雖然被任命為本屆主考，但是翰林院的公務(wù)，也是不能放下的。
    他將公文推至一邊，然后喝了一盞茶，又閉目養(yǎng)神了片刻，方才掏出第一份文章。
    “咦，竟是二重舉薦，五人同取的？”張松年只看卷首便無(wú)語(yǔ)了，這是有多怕他不取這份試卷啊……
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