算學(xué)
青史留名的誘惑實(shí)在太大, 提學(xué)司的官員們?cè)谡J(rèn)真思考之后,舉手表決了這件事。結(jié)果很喜人,除了兩個(gè)顧慮太多棄權(quán)的, 幾乎算是全票通過的。
既然已經(jīng)下定決心了,時(shí)間又不等人,所以楚辭就開始著手安排這件事。當(dāng)然, 他在安排工作之前,還寫了一份公牘往上遞。他畢竟只是一府提學(xué), 上面還有兩位頂頭上司, 不事先通知他們一聲還真不太好。如果以后讓他們?cè)趧e人口中得知了, 楚辭就要落個(gè)目中無人的名聲了。
齊魯直一如既往地不喜歡楚辭,對(duì)于他呈上來的公牘只粗粗看了幾眼,然后評(píng)論了一句“異想天開”,便丟在一邊不理會(huì)了。杜玉卻不同,他仔細(xì)地看過公牘后, 便直接簡(jiǎn)裝出行,來到了漳州府。
他到時(shí), 楚辭正在給大家開會(huì), 聽到門房報(bào)說門口有一老者請(qǐng)見, 不由心生疑惑。再聽完他的形容后,楚辭心中大概了解了來人的身份, 便暫停會(huì)議, 親自到門口相迎。
提學(xué)司大門外,杜玉正負(fù)手抬頭, 目不轉(zhuǎn)睛地盯著提學(xué)司大門兩旁貼著的對(duì)聯(lián),上面用一種筆法犀利,形態(tài)瘦長(zhǎng)的字體書著“書山有路唯勤是徑, 學(xué)海無涯以苦作舟”這兩句話。這兩句話化用了詩詞,由學(xué)子自勉變成了苦口婆心的勸慰,貼在提學(xué)司門口倒也適用。
當(dāng)然,杜玉觀察的并不是內(nèi)容,而是這種獨(dú)特的字體,早就聽人說楚辭寫得一手好字,如今看來他人倒沒有夸大。
“杜大人,您來了怎么不先知會(huì)一聲?倒顯得我們怠慢了,還請(qǐng)大人不要見怪。”楚辭和杜玉志趣相投,如今那“愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”八字箴言還掛在杜玉的書房里呢,所以楚辭和他說話時(shí),也不會(huì)太拘束。
杜玉笑了:“本就無事,何苦勞動(dòng)地方官員來回奔波呢?”如果把他的職位和現(xiàn)代做對(duì)比,那就相當(dāng)于省教育廳廳長(zhǎng)到市里巡查,地方官員是要親自接待陪席的。
楚辭也笑了笑,這老頭就帶了一個(gè)下人過來,看來是真沒打算驚動(dòng)別人。而且他一來就直奔提學(xué)司衙門了,想必是沖著前幾日他呈上的公牘來的。
果然不出楚辭所料,還沒等走到他的書房里,杜玉就開門見山,表示想要聽一聽楚辭為編寫教科書制定的具體的章程。
這事不是三言兩語就能說清的,再加上會(huì)議室里還有一群人,所以楚辭干脆就沒進(jìn)書房,帶著杜玉拐了個(gè)彎,直接來到了會(huì)議室里。
這些官員們本還在討論,突然看見他們提學(xué)帶著一個(gè)老頭走了進(jìn)來。等他們看清楚這個(gè)老頭的長(zhǎng)相,立刻就慌了,怎么正提學(xué)大人會(huì)突然蒞臨漳州府,難不成是想明察暗訪,看看他們有沒有認(rèn)真辦差?
大家心中思緒萬千,但行禮的動(dòng)作卻仿佛事先說好了一樣,看起來特別整齊劃一。
杜玉笑呵呵地讓他們免禮,然后又說,他今日到來是為了求教的,大家不必如此拘束,就當(dāng)沒他這個(gè)人就行了。說著,便在前排找了個(gè)位置坐下,等著聽楚辭說話。
其他人見狀,也一個(gè)個(gè)的都正襟危坐,把會(huì)議室的氣氛弄得十分嚴(yán)肅。楚辭于眾目睽睽之下獨(dú)自站在上方,心里竟突然生出了點(diǎn)壓力來。
他剛想說話,卻見杜玉突然舉起手:“楚大人,可否讓他們也給老夫拿個(gè)空白本子過來?”他見眾人桌前都有厚厚的一本,本子翻到了中間,看樣子前面沒少下功夫。
他的訴求自然不能忽視,所以楚辭立刻示意外頭的小廝去拿一套紙筆過來。杜玉看看自己的毛筆,又看看他們手上明顯細(xì)小堅(jiān)硬的木炭,臉上劃過了一絲不解。
這木炭其實(shí)就是炭筆,因?yàn)槠胀ǖ哪咎枯^脆,稍一用力便會(huì)弄斷,所以楚辭找了很多會(huì)燒炭的人想辦法,才用一種叫做鐵木的樹,燒制出了這種質(zhì)地堅(jiān)硬,不易折斷的炭筆。平時(shí)用時(shí)未免弄臟手,只需在外面卷上一條草紙便可,模樣和現(xiàn)代的鉛筆看起來也差不多了。
這東西只在提學(xué)司內(nèi)部使用,楚辭也沒有往外推廣。原因在于現(xiàn)在的試卷都還是用毛筆作答的,若是那些剛?cè)雽W(xué)的孩童使慣了鉛筆,毛筆字肯定就不好看了。不過市面上已經(jīng)有人學(xué)著用了,像那些整日計(jì)算的賬房先生們,就覺得炭筆比毛筆更方便點(diǎn)。
楚辭沒有注意到他臉上的表情,因?yàn)閯倓傄呀?jīng)耽誤了時(shí)間,所以他上臺(tái)之后,便繼續(xù)開始安排任務(wù)。
“……剛剛我們說到了算學(xué)一書的編纂,我想問問大家,對(duì)大食人使用的數(shù)字有什么看法?”
楚辭話音剛落,馬上就有人舉手了:“大人說的可以那些彎彎曲曲的字?下官當(dāng)初曾在官驛待過一段時(shí)間,對(duì)這東西倒是有些了解?!?br/>
“既然如此,就請(qǐng)黃大人上來在黑板上將其書寫出來。”楚辭本以為他們只是聽說過,但這會(huì)兒有會(huì)寫的,立刻就抓了壯丁上來。
黃大人回憶了一下那些數(shù)字,然后拿起粉筆,略顯生澀地在黑板上寫下零到九這十個(gè)數(shù),而后還在他們的旁邊寫上了大寫的數(shù)字。
在沒有接觸過的人眼里,這些數(shù)字看起來就像條條蚯蚓,但在楚辭看來,卻是滿滿的熟悉。為了逼迫自己適應(yīng)古代社會(huì),楚辭幾乎就沒有使用過這些數(shù)字,但凡需要計(jì)算的,都是用算盤或者碼子,這兩種也是現(xiàn)在比較流行的方法??墒?,比起他從小學(xué)習(xí)的計(jì)算方法來看,這兩種又有些難了。
“楚大人,您是想在算學(xué)書中使用這種數(shù)字嗎?”有人敏感地察覺到了什么,他們提學(xué)從不說廢話,那么他當(dāng)眾介紹這些東西的目的就很明確了。
楚辭給了他一個(gè)贊賞的眼神,他們提學(xué)司現(xiàn)在聞弦歌而知雅意的人太多了,開起會(huì)來簡(jiǎn)直棒極了。
“沒錯(cuò),我想說的就是這種數(shù)字。黃大人,你既然會(huì)寫這種數(shù)字,那會(huì)不會(huì)他們的計(jì)算方法呢?”
黃大人搖了搖頭,道:“這些大食人將其視為秘法,輕易不肯傳人,我也只知道寫法?!?br/>
楚辭點(diǎn)點(diǎn)頭,那些生意人自然不是打著傳經(jīng)送道的目的來的,不肯透露也是情理之中。不過他透不透露也沒關(guān)系,反正他都會(huì)。
“本官機(jī)緣巧合之下,曾學(xué)到些解題的方法,如果大家感興趣的話,可以看一看?!背o說完,先拿起粉筆在黑板上簡(jiǎn)單寫了四個(gè)符號(hào),然后用這些大人熟悉的語言給解釋何為加減乘除。
這些大人長(zhǎng)期和楚辭共事,早已熟悉他的說話方式,所以沒用一點(diǎn)時(shí)間,他們就明白了這幾個(gè)符號(hào)的含義。杜玉看看眾人,心里忍不住嘆了口氣,他其實(shí)還有些疑惑。曾記得當(dāng)年自己在學(xué)堂念書時(shí)也是名列前茅的,現(xiàn)如今竟也落后于人了,真是歲月催人老啊!
解釋清楚符號(hào)后,楚辭就在黑板上刷刷地寫下了四道算數(shù)題,加減乘除各一。然后他說:“大家不妨一起算一算,看看誰用的時(shí)間更短?!?br/>
這些都是簡(jiǎn)單的兩位數(shù)計(jì)算,這些大人一邊對(duì)照數(shù)字,一邊在腦中計(jì)算,很快就得出了答案。古代計(jì)算乘法用的也是口訣,只不過他們的口訣是小九九表,也就是倒過來背誦的那份。計(jì)算除法時(shí),他們大多用的是試商法,此法較為深?yuàn)W,一般人難以熟練運(yùn)用,所以在秀才試時(shí),如果哪一年出現(xiàn)了三位數(shù)以上的除法問題,那么就可以說,這一年的試題是有些偏難的。
楚辭在他們算完之后,也不假思索的寫出了答案。
對(duì)了答案后,楚辭擦去了上面的內(nèi)容,然后出了幾道三位數(shù)的加減乘除,這下子乘除法計(jì)算起來就有些難度了。底下的大人們過了一會(huì)兒,才逐漸有人算出來。
楚辭再一次毫不費(fèi)力地寫出了答案,等他想要出四位數(shù)的題時(shí),有一位官員舉起了手,問能不能讓他出題。
楚辭只略一思索,便明白了他的想法,便點(diǎn)頭同意了。這人上來后也沒停頓,拿著粉筆就出了題。
“楚大人,您還能像剛才一樣直接寫出答案嗎?”他覺得,楚辭應(yīng)該是知道答案的。
楚辭如他所愿,為難地?fù)u了搖頭,不等這人說話,他先開了口:“直接寫出來有點(diǎn)困難,不過我可以和你們比一比,下面選出四位大人來,一人做一道,我做四道,然后咱們比一比速度,看誰更快些,怎么樣?”
“既然大人這樣說了,那咱們便比一比?!钡紫潞芸爝x出了四個(gè)人,其中有一個(gè)是提學(xué)司的賬房,提學(xué)司里一應(yīng)支出都要經(jīng)過他的手,可以說,他是司里和數(shù)字打交道最多的人。于是,大家直接把除法題給了他。
杜玉樂呵呵地做了裁判,他一聲令下后,四人開始作答。分到加減法的官員很快就算出了自己的那道題,等他們抬頭看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)楚辭的答案已經(jīng)工整地寫在上面了,與他們算出來的分毫不差。
分到乘法的那位官員有些著急了,四位數(shù)相乘的題他根本就沒有做過。雖有跡可循,但速度卻很慢。他忍不住抬頭看去,卻發(fā)現(xiàn)楚辭已經(jīng)在計(jì)算除法了。
比賽的結(jié)果不言而喻,楚辭幾乎是壓倒性的勝利,不過楚辭也沒什么高興的,從現(xiàn)代隨便拎一個(gè)三四年級(jí)的小學(xué)生,就可以輕易算出答案。古人只是沒有掌握方法罷了,等他們掌握了方法,說不定他還算不過他們呢。
看著眾人變得求知若渴的神情,楚辭也不藏私,直接開始授課,把列豎式計(jì)算的方法毫無保留地教給他們。
底下無論老少,無論官職大小,俱都拿著筆認(rèn)真寫寫算算。楚辭透過他們,仿佛看到了日后拿到新教材的幼童們。算數(shù)學(xué)好了,就算日后不能靠科舉發(fā)家,也能靠這個(gè)聊以糊口。
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