《那年那兔那些事兒》，徹底的爆了。
    其火爆程度，甚至超出了駱墨一開始的預(yù)料。
    因?yàn)樵诘厍蛏希捎诜N種原因的限制，《那兔》雖然口碑很炸，但數(shù)據(jù)并不算特別牛逼。
    可在藍(lán)星，它不僅上星播出了，而且還是收視率極其穩(wěn)定的少兒頻道。
    企鵝視頻那邊，也更是不留余力的進(jìn)行推廣。
    按理說，這種視頻平臺(tái)的首頁大封推，都是給那種電視劇、電影、綜藝準(zhǔn)備的。
    這個(gè)世界的動(dòng)漫行業(yè)還不景氣，幾乎沒看到過有動(dòng)漫作品登上首頁的大封推。
    但企鵝視頻做事情一向爽利，在駱墨工作室那邊提出想要多一點(diǎn)推廣的要求時(shí)，立刻就一口答應(yīng)了下來。
    不僅給了首頁的推薦位，而且還一口氣給《那兔》掛了整整三天！
    推廣語也寫得很硬氣：“史上口碑最高動(dòng)漫作品！”
    有這句推廣語在，就算《那兔》的名字看著就讓人很不來電，看著就有一股濃郁的爛片撲街味兒，依然有一大群人涌入了進(jìn)來，想看看口碑憑什么這么頂。
    然后……..就入坑了。
    最夸張的，其實(shí)還不是企鵝視頻這邊。
    而是在千家萬戶里，很多父母開始催著小孩一起看電視。
    以往都是還沒到時(shí)間，小孩就守在了電視機(jī)前，然后被家長(zhǎng)數(shù)落幾句。
    現(xiàn)在變成了家長(zhǎng)守在電視機(jī)前，高喊著還不趕緊過來看電視？
    審核局的鐘琳都接到了少兒頻道那邊的人發(fā)來的微信，特地對(duì)她這位副組長(zhǎng)表達(dá)感謝。
    “鐘琳，真是謝謝你們大開先河的通過了這類動(dòng)漫的上星申請(qǐng)，這個(gè)時(shí)間檔的收視率漲了，破了這三年以來的記錄！”
    這讓鐘琳都覺得有點(diǎn)出乎意料。
    她猜到《那兔》應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的市場(chǎng)反響，但沒想到會(huì)有這么可怕的反響。
    如今，大家都不愛看電視了，各大頻道能收視率上漲，那必須是出現(xiàn)逆天佳作才行！
    否則的話，一般情況都是逐年下滑的。
    少兒頻道這邊唯一遺憾的就是，《那兔》第一季雖然很別致，但是……..太短小了！
    集數(shù)少也就算了，時(shí)長(zhǎng)也短，這沒幾天就播完了！
    雖然是可以復(fù)播的，但肯定是集數(shù)長(zhǎng)一些，把播出周期給拉長(zhǎng)一點(diǎn)，收視率才能更好地帶動(dòng)起來。
    “遺憾吶！”少兒頻道真想加入到創(chuàng)作中，然后逼他們做長(zhǎng)點(diǎn)。
    鐘琳很快就把這個(gè)消息，告訴了自己的小外公賀平安。
    賀平安聞言，一張老臉上流露出了淡淡的笑容，道：“這倒是一次很好的正面引導(dǎo)。”
    審核部幫了駱墨，而《那兔》大爆的成績(jī)，同樣也等于幫了審核部。
    他看著鐘琳，只是提點(diǎn)了一句道：“以后這個(gè)駱墨的相關(guān)審核工作，就都由你來負(fù)責(zé)吧。”
    這是要自己多多關(guān)照的意思啊。
    “領(lǐng)命！”鐘琳笑著敬禮。
    ……..
    ……..
    周五很快就到了，從周日開播的《那兔》，已經(jīng)播出了10集，也將在今晚七點(diǎn)，播出第一季的最后兩集。
    初中歷史老師孫志斌在下午走進(jìn)了教室，使得班里的同學(xué)們瞬間安靜了下來。
    現(xiàn)在雖然是下課時(shí)間，但下一節(jié)課是體育課，下下節(jié)課才是自習(xí)課。
    孫老師這么早走進(jìn)教室，那么，答案只有一個(gè)——體育老師又生病了！
    只見孫志斌走到講臺(tái)上，輕咳了一聲道：“咳咳，那個(gè)什么，李老師今天生病了，下一節(jié)體育課，改為自習(xí)課。”
    一眾學(xué)生一臉失望，只覺得渾身肌肉，身高一米八四的李老師真的不行，連節(jié)課都守不住。
    都不需要班主任親自出馬，孫老師用手指一點(diǎn)，李老師就隔空病了，當(dāng)真是弱不禁風(fēng)。
    很多男生在心中暗下決心：“等我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)體育老師，這錢好賺！”
    孫志斌坐在講臺(tái)上，看著一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的學(xué)生們，笑著拍了拍手道：“好啦好啦，別一個(gè)個(gè)哭喪著臉了，下節(jié)課，還有下下節(jié)課，我給大家放動(dòng)漫！”
    此言一出，教室里陷入了短暫的寂靜。
    緊接著，就是初中生們無盡的歡呼！
    他們甚至懷疑自己是不是幻聽了，居然能連看兩節(jié)課的動(dòng)漫！？
    對(duì)于學(xué)生們來說，快樂有時(shí)候就是這般簡(jiǎn)單。別說是看動(dòng)漫了，老師愿意放首流行歌給大家聽一聽，都能帶來一下午的好心情。
    “孫老師，放什么動(dòng)漫啊！”有個(gè)學(xué)生喊道。
    “叫《那年那兔那些事兒》。”孫志斌道。
    孫志斌所在的初中是住校的，所以這些學(xué)生們還真不知道這動(dòng)漫。
    他見學(xué)生們一臉懵逼，道：“有人聽過駱墨的歌嗎？”
    此言一出，立刻就有學(xué)生做出了回應(yīng)：“啊！我聽過駱墨的《東風(fēng)破》！”
    “我也聽過，我還聽過《蘭亭序》！”
    孫志斌點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于這兩首中國(guó)風(fēng)的歌曲，他作為歷史老師，也是特別喜歡的。
    他開口道：“這部動(dòng)漫就是駱墨寫得劇本。好了，上課鈴已經(jīng)響了，大家都坐下吧。靠窗的同學(xué)把窗簾拉一下，后面的同學(xué)把后門給關(guān)起來。”
    在播放前，他還道：“大家看的時(shí)候，盡量不要發(fā)出太大的聲音，不要影響到別的班級(jí)。”
    學(xué)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭后，孫志斌才在教室里的投影里，播放起了《那年那兔那些事兒》的第一集。
    一集結(jié)束，同學(xué)們已然忘記了體弱多病的李老師，也不再懊惱又失去了一節(jié)體育課。
    一個(gè)個(gè)都看入迷了。
    等到一節(jié)課結(jié)束時(shí)，《那兔》的前四話剛好播放完，教室里偶爾能聽到部分同學(xué)的啜泣聲。
    很多學(xué)生眼眶發(fā)紅，吸著鼻子，有些女生早就從抽屜里取出了紙巾，哭成了淚人兒。
    “下課了，大家要休息一會(huì)兒還是繼續(xù)看？”孫志斌問道。
    “繼續(xù)看！”有人提議。
    這讓孫志斌在心中道：“嚯，年輕就是好，哭了一節(jié)課還這么有精力，都不需要歇一歇。”
    既然同學(xué)們要求不休息，孫志斌就只是道：“那我就繼續(xù)放了，但大家可以自由活動(dòng)，要去洗手間的可以直接去。”
    由于是下課期間，走廊上經(jīng)常有其他班的學(xué)生路過。
    他們一看9班正在放動(dòng)漫，一個(gè)個(gè)忍不住探頭看一眼。
    教室的設(shè)計(jì)是這樣的，左邊的窗戶有窗簾，右邊靠近走廊的窗戶是沒有窗簾的。
    不少同樓層的學(xué)生站在窗戶外，往里看動(dòng)漫。
    孫志斌干脆讓學(xué)生把教室的后門打開，想看的可以直接站在后面看。
    結(jié)果沒多久，后頭就站滿了人。
    這畫面，把路過的一些老師都給驚著了。
    站著一群學(xué)生看動(dòng)漫，這好像沒什么稀奇的。
    但一群人站在那兒眼眶發(fā)紅，這就離譜了啊！
    上課鈴響了以后，那些其他班的同學(xué)們才意猶未盡地跑回教室里。
    而9班的同學(xué)們，則繼續(xù)看起了《那兔》，一個(gè)個(gè)的情緒都跟著這部動(dòng)漫起起伏伏。
    播到第八話時(shí)，孫志斌說了一句：“這一集接下來的內(nèi)容，大家不要覺得夸張，都是真事。”
    同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)聚精會(huì)神的看著。
    只見一間屋子內(nèi)，一只兔子在黑板上寫寫畫畫，然后用粉筆指著一堆亂碼，道：“我們面臨的問題，恐怕都在這了。”
    這里的問題，指的是蘑菇蛋的研制過程中，所遇到的理論問題。
    只見這只兔子眼神銳利，聲音極萌地道：“鷹醬，用了六年！”
    “毛熊，用了八年！”
    “我們沒有八年，兩年都沒有！”
    臺(tái)下聽著他講話的兔子們，一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，眼神堅(jiān)定。
    鷹醬花費(fèi)了六年時(shí)間才解決，毛熊更是花費(fèi)了八年時(shí)間，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
    臺(tái)上的兔子繼續(xù)大聲道：“一遍不行兩遍，兩遍不行三遍！”
    他用自己圓滾滾的手掌，用力拍打著黑板，高聲說著：“就算用算盤打，也要把它打出來！”
    畫面一轉(zhuǎn)，教室內(nèi)觀看動(dòng)漫的學(xué)生們都驚了。
    因?yàn)榻酉聛恚惚P真的出場(chǎng)了。
    只見一只只兔子坐在那里，不斷打著算盤，不斷打著算盤。
    要知道，這可是造蘑菇蛋啊！
    這里頭要有著多少精密的計(jì)算啊，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能有！
    而我們手頭有的，唯有老祖宗留下的算盤，以及……..我們的意志！
    要用雙手，創(chuàng)造出世界級(jí)的奇跡！
    兩只兔子站在一旁，看著這群正在打著算盤的兔子們。
    “親，他們?cè)诟墒裁磪龋俊?br/>     “干什么？”兔子停頓了一下，道：“干革命！”
    在激昂的背景音樂聲中，這一話末尾的畫外音出現(xiàn)了，這一段內(nèi)容，駱墨有參與到配音中。
    “于是那年，兔子用算盤在兩年之內(nèi)，把蘑菇蛋的理論設(shè)計(jì)給打出來了。”
    “這里面，或許有誰的爺爺奶奶，或者外公外婆吧？”
    “請(qǐng)代我，向他們說一聲……..”
    “謝謝。”
    一個(gè)民族之所以偉大，是因?yàn)榭傆锌傅米∈碌娜恕?br/>     挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。
    很多人，甚至沒有在歷史的長(zhǎng)河中，留下自己的名字！
    駱墨的歌聲，又十分應(yīng)景的在此刻響起。
    “【也許我手比較笨，
    但我愿不停探尋，
    付出所有的青春不留遺憾。】”
    ……..
    如果奇跡有顏色，那么一定是——中國(guó)紅。
    ……
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