研發(fā)部肖主任今天向季明彰匯報(bào)的時(shí)候，很是有些膽戰(zhàn)心驚。
　　他算是公司里的老人，便是面對(duì)老季總的提問(wèn)，也沒(méi)有這么戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，可偏偏季明彰把他們收得服服帖帖。
　　季總想要突破、想要?jiǎng)?chuàng)新已經(jīng)不是什么說(shuō)不出的秘密，這兩年，這一意圖基本上公司里稍微長(zhǎng)點(diǎn)心的都已經(jīng)多多少少意會(huì)到，只大家都出于或多或少的原因不戳破，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持著現(xiàn)有的平衡。
　　但他們研發(fā)部在這么多人的關(guān)注下也確實(shí)壓力很大，尤其這突破也不是一日兩日的事情。派出國(guó)學(xué)習(xí)的人派了一出又一出，人才引進(jìn)了一批又一批，專家外聘了一個(gè)又一個(gè)，成本眼見(jiàn)得投入越來(lái)越多，卻偏偏就是出不了成果，就像硬幣掉進(jìn)了水里，連個(gè)響都聽(tīng)不見(jiàn)。
　　便是連攻克的方向內(nèi)部都爭(zhēng)論不休，方向換了一個(gè)又一個(gè)，就只是白費(fèi)力氣。別說(shuō)季總不悅是應(yīng)當(dāng)?shù)模闶秦?zé)罵肖主任覺(jué)得自己也得受著。
　　肖主任暗暗瞥了眼季明彰的臉色，倒是看不出什么想法來(lái)，肖主任很有幾分度日如年的感覺(jué)來(lái)。
　　“研發(fā)不是一朝一夕的事情，我們都知道，也愿意多給一些時(shí)間，研發(fā)部缺什么，缺人才卻錢(qián)缺設(shè)備，都和公司說(shuō)，我們不是說(shuō)就把這個(gè)重?fù)?dān)壓給研發(fā)部只等成果。”
　　漂亮話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，肖主任也早過(guò)了被畫(huà)餅迷魂頭的年紀(jì)，但這一刻竟也跟著有些心潮澎湃，他在公司待了這么多年，要說(shuō)全沒(méi)有站過(guò)隊(duì)、沒(méi)有扯過(guò)皮、沒(méi)有混過(guò)日子是不可能的，但畢竟對(duì)公司有感情，也是技術(shù)出身，難免有些不切實(shí)際的幻想。
　　許多制造業(yè)的公司，尤其民營(yíng)小公司，研發(fā)的地位比財(cái)務(wù)還不如，純粹是一個(gè)裝門(mén)面的累贅部門(mén)，缺技術(shù)了從外邊引進(jìn)一個(gè)便是，甚至不用引進(jìn)，在前些年專利意識(shí)不強(qiáng)的時(shí)候，模仿著造一個(gè)也多的是，公司大多不愿投錢(qián)進(jìn)研發(fā)部門(mén)，成本大收益少，倒不如將錢(qián)用來(lái)激勵(lì)前線的銷(xiāo)售，或者用來(lái)做營(yíng)銷(xiāo)推廣。
　　行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀肖主任最了解不過(guò)，明白也理解這種現(xiàn)狀，原都打算安安穩(wěn)穩(wěn)等退休了，結(jié)果來(lái)了個(gè)小季總，小季總的野心他也原暗地里嗤笑天真，但到底被打動(dòng)。
　　“技術(shù)上的創(chuàng)新是公司立足的根本，研發(fā)部的作用舉足輕重。”
　　肖主任忙點(diǎn)頭，對(duì)他這種長(zhǎng)期邊緣化的人示以認(rèn)可比金錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)還要讓人上頭，當(dāng)然金錢(qián)的激勵(lì)也很上頭，又聽(tīng)季明彰道，“帶著兄弟們好好干，做出成果該有的獎(jiǎng)勵(lì)不會(huì)少。”
　　這無(wú)疑是一劑強(qiáng)心劑，肖主任又看自己拿過(guò)來(lái)的材料被季明彰翻完，隨手放在桌上，一時(shí)間羞愧和激動(dòng)混雜著，說(shuō)不出是什么心情。那糊弄人的材料到底寫(xiě)了什么東西，他再清楚不過(guò)。
　　“我們這幾年和高校合作得怎么樣？”季明彰抬眼問(wèn)道。
　　肖主任一愣，完全沒(méi)想到季總會(huì)問(wèn)這事，和高校合作確實(shí)也是這幾年他們一直在做的，但是指望這群高校老師出成果是不可能的，一群眼高于頂根本不了解業(yè)界情況的教授指指點(diǎn)點(diǎn)，糊弄的材料比他今天交的這份還水。
　　和高校合作做橫向課題還真不是為了出成果，主要也就是左口袋出右口袋進(jìn)，拿一點(diǎn)政府經(jīng)費(fèi)，賺一點(diǎn)名聲，這些季總應(yīng)該一直都知道，怎么今天問(wèn)起這事，肖主任思忖著。
　　“這幾年和高校有來(lái)有往，要說(shuō)實(shí)際的成果，季總您也知道還真沒(méi)有。”肖主任為難道。
　　“我們公司不養(yǎng)閑人，要是這些高校實(shí)在沒(méi)有用處，也不必再合作，重新招標(biāo)就是。”季明彰說(shuō)得神色在在，肖主任卻是在空調(diào)間聽(tīng)得汗一下子出來(lái)了，季總的話莫不是在敲山震虎，方才激蕩的心情冷靜了一大半，又見(jiàn)季明彰沉吟了一會(huì)繼續(xù)道，“給多個(gè)高校發(fā)一發(fā)招標(biāo)函，也不一定只要名氣高的學(xué)校，多試試才能找到我們想要的。”
　　肖主任一愣，又暗覺(jué)自己是想多，季總竟真的對(duì)橫向課題有期待，果然季總的年紀(jì)在那里，還是不了解國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)圈的現(xiàn)狀，名氣大的學(xué)校也不過(guò)如此，再小一些的能有什么好，但這也不是什么大不了的事，回頭讓人把海城所有高校都發(fā)一遍邀請(qǐng)便是，主要他看一直合作的那所學(xué)校老師不順眼很久了，什么也不懂，整天扯一些高端詞匯，說(shuō)了半天也不知道在說(shuō)什么，拿不出一點(diǎn)實(shí)際的東西，還要對(duì)他們研發(fā)部指手畫(huà)腳。
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　　“林老師，找你半天，原來(lái)你在圖書(shū)館啊。”
　　馮老師把她包放下，就算刻意壓低了聲音，在圖書(shū)館里也有些矚目。
　　林見(jiàn)白上午沒(méi)課，干脆在圖書(shū)館里呆著，又能靜心又方便找資料，哪想到馮老師發(fā)信息找她，只得回了短信，也不知道是什么事。
　　“快別看了，你看你這勁頭，高考也不過(guò)如此。”
　　林見(jiàn)白從不避著人讀文獻(xiàn)，她坦蕩卻也有人看不過(guò)去，當(dāng)然這個(gè)人不是馮老師。
　　馮老師雖是這么說(shuō)，她年輕時(shí)也是熬夜做研究的人，只是現(xiàn)在年紀(jì)大了躺平了而已，如果林見(jiàn)白當(dāng)真混日子，想來(lái)她也會(huì)有些看不上。
　　“馬上，還有一段，看完這一段就去吃飯。”
　　林見(jiàn)白性格看起來(lái)溫溫軟軟的，但馮老師和她相處久了自然也看出來(lái)，這小姑娘很有主見(jiàn)，不是會(huì)為了別人無(wú)底線退讓的。
　　等看完了最后一段，林見(jiàn)白收拾好東西，兩人才走去食堂。
　　“林老師，上回那個(gè)相親對(duì)象是我不靠譜，找的人不對(duì)，不過(guò)咱們也長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，這回我又找了一個(gè)，是工程師，般配的很，你看要不要抽個(gè)時(shí)間去見(jiàn)一面？”
　　林見(jiàn)白聽(tīng)到這，覺(jué)得頭都大了，她平日里沒(méi)什么情緒波動(dòng)，近日的所有情緒波動(dòng)都或多或少和馮老師有關(guān)，不得不說(shuō)，馮老師確實(shí)是一個(gè)活寶，不過(guò)她對(duì)相親是真的有些過(guò)敏。
　　“不了不了，我現(xiàn)在工作還沒(méi)真的穩(wěn)定下來(lái)，先不考慮找對(duì)象的事了。”林見(jiàn)白忙笑著回絕。
　　馮老師有意勸說(shuō)，等工作穩(wěn)定下來(lái)三年過(guò)去林見(jiàn)白都幾歲了，青春不等人啊，但又一想，這么說(shuō)固然是實(shí)話，怕也難免有些冒犯，何況林見(jiàn)白大概率還是被第一個(gè)相親對(duì)象傷到了，女孩子總是嘴硬，也確實(shí)得緩緩。
　　想著馮老師看林見(jiàn)白的眼神里竟有些憐惜，林見(jiàn)白自然不知道就這么一會(huì)兒的功夫，馮老師已經(jīng)腦補(bǔ)了這么多，也沒(méi)注意到馮老師的眼神，只看馮老師沒(méi)有一再勸說(shuō)，暗地里松了口氣。
　　以馮老師的性格，她要是再勸，她怕還真招架不住，到時(shí)候難免雙方會(huì)有些不開(kāi)心。
　　“得，咱們不聊這個(gè)。”馮老師又神神秘秘地探頭過(guò)來(lái)，道，“林老師，你知道橫向課題的事吧？”
　　林見(jiàn)白一臉茫然，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看馮老師，她還真不知道。
　　馮老師哪還有不明白的，“你們系沒(méi)帶你？”
　　橫向課題一向是學(xué)校教師的必爭(zhēng)之地，評(píng)職稱發(fā)年終什么不看課題，不過(guò)和縱向課題不同，橫向課題一般要和企業(yè)合作，都是教師們各憑資源的時(shí)候，像這種公開(kāi)招標(biāo)的機(jī)會(huì)少之又少。
　　林見(jiàn)白一聽(tīng)，必然是動(dòng)心的，她還年輕，不至于一點(diǎn)本錢(qián)都不想為自己攢。
　　“一定是你們那個(gè)趙主任…………”馮老師話開(kāi)了頭便沒(méi)再往下說(shuō)，這在她身上倒是少見(jiàn)。
　　趙主任的風(fēng)評(píng)是出了名的好，不過(guò)馮老師的未盡之言林見(jiàn)白明白，被一個(gè)風(fēng)評(píng)奇好的女領(lǐng)導(dǎo)莫名其妙看不順眼確實(shí)算不上運(yùn)氣好，不過(guò)林見(jiàn)白也沒(méi)有放在心上，流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)滔滔不絕。
　　“要不你加入我們課題組，也是一樣的，咱們一個(gè)辦公室，正好組一個(gè)組，這不挺好？”
　　確實(shí)挺好，就是有些不給自己領(lǐng)導(dǎo)面子，當(dāng)然這點(diǎn)林見(jiàn)白不是很在意。他們辦公室四個(gè)老師四個(gè)系，只有她和趙主任一個(gè)專業(yè)，無(wú)論是出于什么理由將她排在外，沒(méi)理由阻止她另外加入團(tuán)隊(duì)。
　　這么略一想，林見(jiàn)白忙應(yīng)了下來(lái)。
　　辦公室的這個(gè)課題組有好處，幾位老師都或多或少有資歷，申報(bào)的時(shí)候有東西可填，帶林見(jiàn)白一個(gè)新人綽綽有余，就是幾位老師都過(guò)于佛系，全是重在參與的態(tài)度。
　　林見(jiàn)白本是認(rèn)真的性格，又是后加入的團(tuán)隊(duì)，自然一人攬了許多活，忙得馮老師都有些看不過(guò)去，她原真是看不過(guò)眼，拉林見(jiàn)白進(jìn)來(lái)充個(gè)人數(shù)的，不過(guò)看林見(jiàn)白樂(lè)在其中的樣子，倒是松快了些許。
　　有些人的存在對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)講就是能起激勵(lì)的作用，倒不是鯰魚(yú)效應(yīng)的負(fù)激勵(lì)，而是像一潭死水里引進(jìn)了活泉，讓原本死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)多了些生機(jī)。
　　馮老師意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，是發(fā)現(xiàn)自己在帶孩子的同時(shí)，竟然下了個(gè)聽(tīng)書(shū)軟件用來(lái)聽(tīng)文獻(xiàn)，后又回想辦公室的王老師，似乎很久沒(méi)留辦公室打游戲了，是的，馮老師也早注意到這位王老師喜歡借工作逃避家庭，說(shuō)實(shí)話作為一個(gè)女人，頗有微詞。
　　再留神一下，她就發(fā)現(xiàn)午休時(shí)王老師的電腦還開(kāi)著文獻(xiàn)的頁(yè)面，一邊還拿著一支筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這樣子倒有點(diǎn)像林見(jiàn)白。
　　這群佛系的中年人雖然擠在一個(gè)邊緣的辦公室，大半年都讓人想不起他們的名字，但學(xué)生時(shí)代都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的學(xué)霸，工作初期也都是熱血過(guò)的，此刻大家
　　一時(shí)間馮老師覺(jué)得自己都年輕了許多，這種年輕不是大嗓門(mén)吼出來(lái)的，就是一種認(rèn)真工作生活的精氣神，而不是原來(lái)那樣一天什么也不做就覺(jué)得渾身抽干了力氣。
　　季明彰掃了一眼隔壁，頓住，又看了一眼手表，確認(rèn)一下時(shí)間，確實(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)，隔壁的燈竟然還亮著，往常不到十點(diǎn)半，他還在加班，隔壁就已經(jīng)熄燈。
　　昏黃的燈光下，從他這個(gè)角度，能從窗戶里影影綽綽看到一個(gè)剪影，大概是嫌頭發(fā)礙事，簡(jiǎn)單扎了一個(gè)垂下的馬尾，滑落在一邊，頭微微低下，頰邊有些許碎發(fā)，脊背挺得很直，和微低下的脖頸一起形成一個(gè)漂亮的弧度。
　　無(wú)論季明彰對(duì)林見(jiàn)白有多少偏見(jiàn)，此刻也不得不承認(rèn)，她確實(shí)很美。
　　季明彰的喉結(jié)微動(dòng)，錯(cuò)開(kāi)了眼神。