有些人很喜歡雨天，因?yàn)橛晏炜梢再p雨、聽(tīng)雨，可以去看著外面那些沒(méi)有帶傘的人，在大雨傾盆中拼命奔跑的模樣。
    而且，在雨天，他們還可以安靜地坐在窗邊，去打開(kāi)一本有趣的書，伴著雨聲，念叨著書上有意思的句子。
    這些樂(lè)趣都是晴天感受不到的。
    喜歡雨天的人當(dāng)然決不會(huì)是孩子，因?yàn)橛晏焓呛⒆幼钣憛挼娜兆樱炔荒艹鋈ネ妫€要在家做著很多不喜歡的事情。
    只可惜每個(gè)孩子都需要面對(duì)雨天。
    ……
    曦曦望著大雨天，安靜地站在棋社門口。
    她在等雨下的小點(diǎn)，在跑回家，她望著那些被父母接走的同學(xué)，有些羨慕。
    但她卻沒(méi)有在心底去埋怨沒(méi)有接自己的母親。
    因?yàn)椋哪赣H在她被入選了正式生以后，又找了份保姆的工作。
    此時(shí)曦曦的母親，或許正在接送雇主的孩子。
    也或許，她接完雇主孩子后撐著傘的手，想的更多是曦曦。
    門口的孩子越來(lái)越少，終于到了最后，也只剩下曦曦一個(gè)人。
    她望著絲毫沒(méi)有停下憤怒的雨，悄悄地伸出了自己洗的發(fā)白的小鞋子，她想去感受著雨的溫度。
    這冰冷刺骨的雨啊，砸在她腳上，就像一塊塊大拇指大小的石子砸在臉上那般沉重，刺痛。
    她急忙的縮回了腳，連帶著她也不自然地縮著脖子。
    她跺著腳，想把這份寒冷甩掉。
    但就算她甩掉了這份寒冷，她終究還是要面臨著這更為寒冷的雨。
    要不，跑吧。
    如果跑起來(lái)，就不會(huì)冷，也不會(huì)覺(jué)得疼了。
    她這么想，忽然覺(jué)得很有道理。
    只要她跑的夠快，說(shuō)不定就能忘記這雨還有這份寒冷。
    “你怎么還沒(méi)回家。”在曦曦準(zhǔn)備奔跑的時(shí)候，熟悉的聲音出身在她身后。
    她偷偷地回著頭，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的正是棋社里極為嚴(yán)厲的助教。
    她望著她，她也望著她。
    直到，她望著沒(méi)有傘的她，伸出了自己手中的傘。
    她才有些緊張的低著頭。
    “拿著吧。趕緊回家。”
    助教的聲音依舊聽(tīng)起來(lái)和往常一樣冰冷，但是在曦曦耳朵里，她的話卻比外面的雨要暖上很多。
    她低著頭，拼命地?fù)u著頭。
    又直到，那位助教硬生生的把傘塞給她懷里，她才抬起頭。
    “你不要總是低頭往下看。”
    “有時(shí)候，你也要抬頭往上看。”
    助教說(shuō)出了這兩句話，自顧自往一旁走去，嘴里還看上去無(wú)意念叨著。
    “快走吧，我還等著我男朋友接我呢。”
    ……
    曦曦走了，她撐著傘融入了街道，那把粉紅色的小傘也好像漸漸融入了那街道上五顏六色的傘中，那把粉色扎眼的傘，也慢慢從那砸在她腳上石子般的孤單，匯聚成小河、小溪、最后融入了雨傘組成的海洋里。
    助教望著曦曦是抬著頭走的，她心里突然涌起了一股自豪感，這股自豪感從胸口慢慢蔓延到她那張蒼白的臉，也似乎讓她那張永遠(yuǎn)只有后悔的臉，多了幾分顏色。
    她第一次覺(jué)得，原來(lái)，當(dāng)老師竟然能如此快樂(lè)。
    但很快，這股自豪感也隨著她臉上逐漸恢復(fù)的蒼白，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
    她還不夠格去被稱之為老師，她就算一直抬著頭，用力地往上看看，也看不清這片天空原來(lái)的顏色。
    ……
    她拿起了手機(jī)，看上去是想打電話。
    但是，翻了一圈聯(lián)系人后，她卻放下了手機(jī)。
    她好像既沒(méi)有男朋友，也沒(méi)有愿意頂著大雨來(lái)接她的朋友。
    她望著越來(lái)越黑的天空，她只能靠在墻上，重新拿起和放下手機(jī)。
    她或許是在等雨小點(diǎn)，在跑回家吧。
    ……
    “你沒(méi)有帶傘嗎？”
    在她望著自己手機(jī)只剩下不到10%的電時(shí)，一個(gè)男人出現(xiàn)在她面前。
    他手里拿著一把還在滴著雨滴的雨傘，這個(gè)男人正是早上和她抽煙的男人。
    她望著自己僅剩10%電的手機(jī)，又是點(diǎn)頭又是搖頭。
    她好像是在抉擇，自己是關(guān)機(jī)，還是接著去開(kāi)機(jī)。
    也好像在抉擇，自己該怎么回答這個(gè)男人。
    明明，沒(méi)有人會(huì)給她送傘，也明明不會(huì)有人會(huì)給她發(fā)著信息問(wèn)她有沒(méi)有帶傘。
    但她仍然不愿去關(guān)機(jī)，也不愿說(shuō)出把傘給了那位稱呼自己為老師的學(xué)生。
    “拿著吧，我要上課了。”男人望著她這猶豫的樣子，莫名的想起了之前司機(jī)的話，他笑著把傘放在一旁，隨后他揚(yáng)起了頭。
    他好像看見(jiàn)了烏云遍布的天空。
    有一處小小的空隙。
    那處小小空隙，漏著一絲微弱的光。
    看來(lái)，再大的雨也會(huì)停。
    也看來(lái)，冬天的陽(yáng)光，也要比其他季節(jié)的陽(yáng)光，有著不一樣的樂(lè)趣。
    ……
    下午的課，是王富貴上的。
    王富貴的教學(xué)方針也和棋呆子一樣，用著有趣的選擇，讓這間象棋室里充滿著陽(yáng)光。
    而楊錚也因?yàn)檫@份陽(yáng)光，看著那一個(gè)個(gè)面露微笑，聚集會(huì)神的孩子。
    他也好像回到了小時(shí)候，與他們一起翻開(kāi)了棋譜，像是初學(xué)者一樣，去品讀著棋盤上的一個(gè)個(gè)棋子。
    直到放學(xué)鐘聲響起。
    他才依依不舍的和王富貴還有他的學(xué)生們告著別。
    待他忙完一切，關(guān)上棋室的門走出棋社時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，外面的雨還在下，還帶著狂風(fēng)。
    街上的路燈，幽幽暗暗的，連帶著街上撐傘的人都在奔跑，奔跑的想要去逃離著這份黑暗時(shí)。
    但，就在這些逃跑中的人群里，卻有著一個(gè)人撐著傘朝他走來(lái)。
    她走的很是小心，看樣子她是想避開(kāi)地上的積分。但是她走的卻不慢。
    她逆著風(fēng)，逆著光慢慢走到一言不發(fā)的楊錚的面前。
    她望著楊錚，露出了楊錚最是熟悉的微笑。
    她把傘遞給了楊錚，指著遠(yuǎn)方燈光點(diǎn)點(diǎn)的高樓似乎在說(shuō)著什么。
    楊錚接過(guò)了雨傘，安靜地看著她嘴唇一閉一合。
    原來(lái)，她是在說(shuō)，今天碰巧路過(guò)這里，所以，才想等楊錚一起回家。
    楊錚點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有拆穿她的謊言。
    他也拿著這把雨傘高高舉起。
    那風(fēng)那雨似乎也隨著他這份像是挑釁的動(dòng)作，發(fā)出了更為憤怒的嘶喊。
    但也在此時(shí)，那處小小的空隙，終于被月亮用力地撕開(kāi)了。
    那明亮的月光，撒在大地上。
    也撒在那條專供殘障人士通行的通道里，在那條干凈的通道里，有一顆挺著腰板的雜草。
    那顆雜草，比起不守規(guī)矩?cái)[放在盲道上共享單車，還有那擋在殘障人士通行道上的垃圾箱，更像是冰冷的城市里最美麗的花那般。
    它望著楊錚還有那撐著雨的女人。
    迎著風(fēng)，再笑。
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