小孩子打架沒什么，可天天打也不是回事啊，他倆怎么就尿不到一個(gè)壺里呢。
    曹昂上前，一手一個(gè)將兩人分開，陰沉著臉質(zhì)問道：“為什么打架？”
    曹晟曹沖叔侄倆跟泥猴子似的一個(gè)比一個(gè)臟，面對(duì)曹昂的詢問卻默契的低下了頭。
    他們也是有底線的，自己的事自己解決，不告訴家長(zhǎng)就是底線。
    問了幾句沒有回應(yīng)，曹昂只好詢問其他孩子，誰知這群小家伙格外講義氣，眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)的比車輪還快，就是不說話。
    曹昂沒招了，提著曹晟的衣領(lǐng)直接回了家，回到房間將他往洗澡間一扔，直接說道：“自己放水自己洗，把你自己連同身上的臟衣服都給我洗干凈，洗不干凈就在浴缸里泡著吧。”
    陸欣不樂意了，心疼的說道：“他還是個(gè)孩子，怎么干得了？”
    曹昂在這點(diǎn)上非常強(qiáng)勢(shì)，說道：“孩子怎么了，自己動(dòng)手豐衣足食，快去。”
    曹晟求助的看向陸欣，陸欣無奈笑笑，安慰道：“去吧，多學(xué)幾次就會(huì)了。”
    曹晟心涼了，麻利的脫下衣服爬進(jìn)浴缸，打開水龍頭放出了水，又用香皂將自己洗了個(gè)干干凈凈。”
    身體好洗，衣服就有點(diǎn)難了，他這小手實(shí)在揉不動(dòng)啊，只好求助似的喊道：“娘……”聲音凄楚，聞?wù)呗錅I。
    陸欣想要上去幫忙，卻被曹昂一把拽了回來，說道：“小子，做任何事都有代價(jià)，你敢打架就得承受隨之而來的后果，趕快洗，今我什么都不干，就盯著你。”
    曹晟無奈，只好端起臉盆打水洗衣，洗衣粉不要錢似的倒了半盆，然后小手伸進(jìn)去揉啊搓啊，越揉越覺得委屈，到最后小眼都噙出了淚，曹昂卻像鐵石心腸似的，愣是裝作沒看見。
    揉了近一刻鐘，曹晟將衣服從盆中費(fèi)力提起，可憐兮兮的說道：“爹爹，洗好了。”
    曹昂無所謂的說道：“爛成那樣也沒法穿了，扔了吧。”
    曹晟：“……”扔了你讓我洗半天，折騰誰呢。
    感覺受到了一萬點(diǎn)暴擊的曹晟再也忍不住哇的一聲哭了出來，淚如雨下的叫道：“娘……”陸欣的心碎了，扯開曹昂抱著曹晟安慰起來，好話說了一堆，好處許諾無數(shù)才讓他止住哭聲。
    將孩子安撫好之后陸欣便開始為三天后的尚書臺(tái)講課做準(zhǔn)備，至于曹昂，不知又上哪浪去了。
    三天時(shí)間一晃而過，這天早晨陸欣硬拽著曹昂趕往尚書臺(tái)，去了才發(fā)現(xiàn)，荀彧等人早已在會(huì)議室等候。
    光武帝登基后廢除丞相，架空三公，將實(shí)際權(quán)利移交到了尚書臺(tái)，現(xiàn)在皇權(quán)式微，尚書臺(tái)的權(quán)力卻并沒有削減，反而加強(qiáng)了不少。
    權(quán)力大事情就多，事情多需要的人就多，諾大的會(huì)議室里坐了不下百人，黑壓壓一片嚇得曹昂和陸欣差點(diǎn)出門逃走。
    兩人進(jìn)來，荀彧帶著全體屬下同時(shí)起身行禮，拜道：“見過少主，見過少夫人。”
    曹昂笑著回禮，又安慰陸欣幾句便走下臺(tái)階，將講臺(tái)給陸欣讓了出來。
    陸欣走到講桌前，看著一群年紀(jì)不等的官員，心中竟升起一種大學(xué)教授講課的感覺，深吸幾口氣調(diào)整好情緒后才柔聲說道：“在坐諸位都是妾身的前輩，妾身也不敢在諸位面前班門弄斧，只是有些想法不吐不快，說出來咱們一起探討。”
    然后拿起粉筆在黑板上寫了經(jīng)濟(jì)二字，說道：“所謂經(jīng)濟(jì)，按妾身的理解就是價(jià)值的創(chuàng)造，轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)，人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)就是創(chuàng)造，轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，滿足人類物質(zhì)文化生活需要的活動(dòng)。”
    “簡(jiǎn)單來說，經(jīng)濟(jì)就是人們生產(chǎn)，流通，分配，消費(fèi)一切物質(zhì)精神資料的總稱，這一概念又分為微觀和宏觀，微觀是指一個(gè)家庭的財(cái)產(chǎn)管理，宏觀是指一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)，在這一動(dòng)態(tài)整體中，生產(chǎn)是基礎(chǔ)，消費(fèi)是終點(diǎn)……”陸欣跟找到了屬于自己的舞臺(tái)似的，一開口便停不下來，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義開始講起，再抽絲剝繭分門別類，講述經(jīng)濟(jì)學(xué)的個(gè)個(gè)小類，又怕定義太過教條有人聽不懂，就在講述過程中附帶一些實(shí)際案例。
    當(dāng)然，這些實(shí)際案例的主角都是甲乙丙，至于來源，憑空想象的，無從考證也不知真假，需要大伙在以后的工作中動(dòng)手實(shí)踐。
    盡管如此，荀彧等人依然聽得如癡如醉，雙眼死死盯著黑板，生怕錯(cuò)過一個(gè)字。
    這都是知識(shí)啊，學(xué)會(huì)了以后會(huì)派上大用場(chǎng)的，最直接的好處就是能讓自己做起事來的時(shí)候得心應(yīng)手許多，至于升官發(fā)財(cái)，算了，先將手頭的工作做好再說吧。
    當(dāng)然，林子大了什么鳥都有，教室大了也不可能都是熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸，有那么幾個(gè)跟聽天書似的坐在座位上打瞌睡。
    都是從那個(gè)年代過來的，對(duì)于他們的行為曹昂非常理解，也就沒怎么在意，用拳頭抵著臉頰閉眼假寐。
    對(duì)于學(xué)渣來說，上課時(shí)間慢的足以用度日如年來形容，但對(duì)學(xué)霸來說時(shí)間卻如白駒過隙，一晃就沒，陸欣不知不覺便講了半個(gè)時(shí)辰，講完最后一個(gè)定義笑道：“休息會(huì)吧，上廁所喝水，一刻鐘后繼續(xù)。”
    對(duì)此大伙都沒意見，起身剛要離開，會(huì)議室門被人從外面推開，曹操帶著郭嘉走了進(jìn)來，掃了一眼笑道：“都在呢，聽說你們?cè)谏险n我就過來瞧瞧，一起聽吧！”
    眾人：“……”上課最怕的是什么，下課鈴剛響，下節(jié)課老師進(jìn)來了。
    眾人行禮正要重新坐回，曹昂卻說道：“爹，你來的真不巧，已經(jīng)下課了，我們得出去上廁所，一刻鐘后再來。”
    窩了一個(gè)小時(shí)他早就憋壞了，必須出去放風(fēng)。
    曹操臉色當(dāng)場(chǎng)垮了下來，其他人卻向曹昂投去敬佩加感激的目光。
    上了年紀(jì)的人不少，有些是真憋不住了。
    曹操很快調(diào)整情緒，笑道：“既然如此，就先休息吧。”
    說完主動(dòng)離開了會(huì)議室。
    不離開咋辦，人家都嫌棄了。
    下課的時(shí)間總是很短，一刻鐘很快過去，大伙再次回到了會(huì)議室，荀彧更是命人給曹操搬來一把太師椅，上課繼續(xù)。
    課是陸欣臨時(shí)備的，課本自然是沒有的，荀彧等人認(rèn)真聽課的同時(shí)又怕事后忘記，想要做筆記，可做筆記的話又怕漏掉正在講的，心里那叫一個(gè)糾結(jié)。
    好不容易熬到中午吃飯，宣布下課后荀彧走上講臺(tái)笑道：“少夫人，這個(gè)課本能不能也給我們一份？”
    陸欣看了看手中的筆記笑道：“沒問題，回頭我多印幾份給你們送來，有空的時(shí)候我再編一些經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，希望荀令君不要嫌棄。”
    “不會(huì)不會(huì)。”
    荀彧當(dāng)即笑道：“求之不得呢。”