四 數(shù)學(xué)天才
四 數(shù)學(xué)天才
“楊歌，你回來了，花果山好玩嗎？”媽媽問道。
糟糕，包袱來不及收起來了！
我趕緊用身體擋住了包袱，不料媽媽皺著眉頭看著我，說：“楊歌，你頭上戴著的是什么？快摘下來。我去做飯，你先抓緊時(shí)間做作業(yè)吧！”
說著，媽媽就走了出去。
我指著頭上的鋼圈，對爸爸說：“爸爸，這鋼圈我弄不下來，你快想想辦法！”
爸爸說：“你找個(gè)工具撬一下試試。”
我在房間里找了好久，終于找到了一把螺絲刀，但我用它用力撬了好久，鋼圈依然紋絲不動！
這時(shí)，媽媽在外面喊道：“楊歌，吃飯了！”
我走到餐桌前，飯菜已經(jīng)擺在了桌子上——媽媽今天買的是熟食。但媽媽卻不在餐桌前。
我走到媽媽房間，看見她正坐在書桌前算賬。她的面前放著一本賬本，她左手快速地按著計(jì)算器，右手拿著一支筆，不時(shí)地往賬本上填著數(shù)字。邊上還放著一大堆賬本，看來工作量可真不小。
我讓媽媽先吃飯，可她頭也沒抬地說：“你先吃吧，我等會兒再吃。這些賬本必須盡快算完，老板急著要！我得抓緊時(shí)間，要不然，可能會被公司開除的。”
媽媽繼續(xù)埋頭算賬。看著媽媽疲憊的神情，我突然覺得很心疼。自從爸爸變小后，家里的重?fù)?dān)全都落到了媽媽一個(gè)人身上。她工作很辛苦，回來后還要做家務(wù)。但媽媽的工作我也幫不上忙，我只得轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開媽媽的房間。這時(shí)，通過穿衣鏡，我看到我頭上的鋼圈正在閃閃發(fā)光。
“天哪……”我驚呼道。我的話音未落，鋼圈的光芒便迅速消失了。
媽媽抬起頭看向我，問道：“楊歌，怎么啦？咦，你怎么還戴著鋼圈？快摘下來！”
我趕緊說：“我等會兒就摘下來！”
我無意中看了一眼媽媽的賬本，僅僅是一眼，我腦中馬上浮現(xiàn)出賬本空白處應(yīng)該填上什么數(shù)字。
“媽媽，給我筆！”我搶過媽媽手中的筆，飛速地填了起來。
媽媽喊道：“楊歌，你在干什么？快住手……”
媽媽搶回我手中的筆，又用計(jì)算器算了起來。
過了一會兒，她抬起頭來，吃驚地看著我，說道：“天哪，楊歌，你竟然都算對了！你怎么做到的？”
“我也不知道，一看到這些數(shù)字，我腦子里自動就浮現(xiàn)出了答案。”我回答道。
媽媽激動地說：“難道我兒子突然大腦開竅，變成了數(shù)學(xué)天才？”
“媽媽，你先去吃飯。我來幫你算賬，你要是不放心的話，等會兒可以用計(jì)算器再算一遍！”
媽媽聽了我的話，放下筆，站了起來，但她沒有去吃飯，而是站在一旁看著我。
我拿起筆，一邊看賬本，一邊不假思索地往賬本上填數(shù)字。“唰唰唰……”我填數(shù)字的速度快得連我自己都看不清楚寫了什么！不到十分鐘，桌子上那一沓厚厚的賬本，竟然全部被我填上了數(shù)字！
媽媽看得目瞪口呆，好半天才回過神來。
她用計(jì)算器一連抽查了十幾組數(shù)據(jù)后，兩眼發(fā)亮，興奮地看著我說：“楊歌，你什么時(shí)候變得這么聰明了？我抽查了十幾組數(shù)據(jù)，竟然一個(gè)錯(cuò)誤都沒有！我馬上把賬本給老板送去！”
“媽媽，您還沒吃飯呢！”我在她身后喊道。
“我回來再吃！你先吃吧，吃完不用收拾，抓緊去做作業(yè)！”媽媽說完就急匆匆地出門了。
我喃喃自語道：“難道我變成天才了？”
爸爸從我的口袋里探出頭來，對我說：“我想應(yīng)該不是你變成了天才，而是你頭上戴著的鋼圈在幫助你。我現(xiàn)在回想白天的事也覺得有些怪：那個(gè)山洞，我是和你一起進(jìn)去的，還有石碑、綠植，以及鐵板橋，我也是親眼所見的。可為什么消防員一來，它們就全部消失了呢？其他事也很奇怪，比如你是怎么穿過瀑布，飛進(jìn)比你還高的石洞里的？穿過瀑布時(shí)，你身上的衣服為什么沒有濕？這個(gè)包袱又是怎么來的？……這一切都無法用常理解釋！或許，你做的夢是真的，包袱里的東西都是孫悟空給你的法寶！”
我欣喜若狂，心想：這個(gè)鋼圈莫非就是孫悟空戴的金箍？莫非就是它讓我變得聰明的？除了變成數(shù)學(xué)天才外，其他方面我是不是也變成了天才？
想到這，我連飯都顧不上吃，立刻回到房間，翻開了語文書。
語文老師留的作業(yè)是讓我們把前天教的課文整篇都背下來。我可能患有“背課文綜合征”，常常背了下句就忘了上句，好像從來沒有把一篇課文完整地背下來過！
但現(xiàn)在，我只是瀏覽了一遍課文，就發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字句，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，都像生了根似的，長在了我的大腦里！
我合上書本，試著背誦課文。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這篇課文就好像一首最簡單的兒歌似的，我都不用動腦子，順嘴就把它背出來了！
爸爸站在我的課本旁邊看著那篇課文。我背完后，他拍手稱贊道：“不錯(cuò)，楊歌，你不但沒有背錯(cuò)一個(gè)字，而且連標(biāo)點(diǎn)符號的停頓都背得一清二楚，真棒！”
我拍手歡呼：“爸爸，我有過目不忘的本領(lǐng)了！這個(gè)鋼圈讓我變成了天才！”