最近太忙了，溫曉光都沒(méi)來(lái)得及去想這個(gè)問(wèn)題：他真的不想讀大學(xué)。　　前提是，他能夠順利謀生，不需要捧著文憑到處討生活?！　〈髮W(xué)他過(guò)夠了，什么名校、什么高學(xué)歷，沒(méi)什么鳥(niǎo)意思，又能怎樣？　　再來(lái)一次，當(dāng)然要過(guò)不一樣的日子?！　《覍W(xué)習(xí)是一個(gè)終身的事，不是說(shuō)只在學(xué)校才叫學(xué)習(xí)，所謂人情練達(dá)即文章，社會(huì)也是一所大學(xué)。　　自己的臥室里，溫曉光抱著書(shū)發(fā)呆，很少有這樣的時(shí)候，他看不進(jìn)去書(shū)。　　一邊想著這個(gè)事，一邊好像也在想著文老師?！　∥睦蠋熃幻琢宓纳砀?，黑發(fā)披肩，性格溫柔平和，聲音笑貌處處透著女人味，比那些個(gè)未成年少女的魅力大多了，更比溫曉曉劉以琦這些暴力女之流要沁人心脾的多?！　《椅睦蠋熑艘餐每囱?，舉手投足皆是優(yōu)雅，一顰一笑滿(mǎn)載氣質(zhì)。所謂小仙女大概便是這樣了。　　可惜，兩個(gè)月后，這個(gè)小仙女要走了?！　∵€是那個(gè)超一線大城市，那里的生活成本，他目前口袋的厚度根本就不夠，不想了不想了，先脫貧再說(shuō)?！　『鋈慌P室門(mén)被‘咣當(dāng)’一下撞開(kāi)了，　　“我滴個(gè)老天爺，你干什么你？”他一臉詫異，　　溫曉曉臉板著，甩著拖鞋僵硬的走進(jìn)來(lái)坐在床上，“200個(gè)抱枕，我買(mǎi)了，花了2000多呢，”　　“200個(gè)？”溫曉光奇怪，“不是300個(gè)嘛？還有100個(gè)呢？買(mǎi)丟啦？”　　“嘖，去，”溫曉曉啐他，“說(shuō)些有用的，那抱枕都沒(méi)什么人訂啊，幾個(gè)幾個(gè)的，到時(shí)候虧大發(fā)了怎么辦？錢(qián)都是你好不容易掙來(lái)的，我花著心疼?！薄　貢怨猓骸啊薄　∽詈笠痪溥€像是人話(huà)。　　“抱枕我來(lái)想辦法，你別急。就愁的這個(gè)？”　　“還有呢，我下周又要考試了，”她眼睛朝天上看，可愛(ài)的掩飾自己的不好意思。　　溫曉光也不需要她繼續(xù)開(kāi)口往下說(shuō)，他眼睛一瞇，是有不會(huì)的了吧？　　“在我這兒還是在你那兒？”　　“哼～”溫曉曉輕輕的出聲，嘴角含著樂(lè)意走了，“隨~便。”　　小樣兒吧你。　　溫曉曉的臥室，寫(xiě)字桌前，他弟弟坐著，先收拾了一通，然后打開(kāi)她的筆記、課本還有試卷等學(xué)習(xí)資料?！　　澳氵@椅子好矮，”溫曉光有些不舒服，往后移了移?！　　鞍课疫@都沒(méi)換過(guò)，你真的長(zhǎng)個(gè)了？”　　“可能吧，回頭量一量?！薄　貢詴再澷p，大氣的道：“高點(diǎn)兒好，回頭我給你補(bǔ)補(bǔ)鈣，省的你大半夜的抽筋?！薄　∷?7歲，還發(fā)育呢，貌似又要經(jīng)歷一次快速生長(zhǎng)期，這么大的孩子變化很快，往往你一年不見(jiàn)，便發(fā)現(xiàn)，呀，長(zhǎng)這么高了?！　　靶?，”溫曉光沒(méi)太在意，心思在她的學(xué)習(xí)上，“你要我說(shuō)什么?。俊薄　　澳闵洗沃v的，那什么記單詞的，好像有點(diǎn)道理。我單詞倒還好，主要是語(yǔ)法。就是高中學(xué)的那些什么非謂語(yǔ)啥的。”　　“我研究過(guò)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，”溫曉光其實(shí)大概知道她的水平，能當(dāng)這個(gè)護(hù)士真的不容易。　　“和其他的ESP有點(diǎn)類(lèi)似，詞匯的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜，文體也具有一定的專(zhuān)業(yè)性?！薄　貢詴詨|著下巴一邊看書(shū)，一邊看弟弟，“……你怎么忽然成學(xué)霸了？”　　溫曉光眼皮一抬，“不要打岔?！薄　　皼](méi)想打岔，但你能先說(shuō)說(shuō)什么叫ESP嘛？”　　溫曉光：“……”　　得虧你是我姐。　　“English for Specific Purposes簡(jiǎn)稱(chēng)ESP，就是與某種特定職業(yè)或?qū)W科相關(guān)的英語(yǔ)，你搞醫(yī)學(xué)這方面，你的ESP就是醫(yī)學(xué)英語(yǔ)?！薄　　斑@你都知道??？”　　“總不能光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子吧？”　　“嘖，”溫曉曉一想自己差不多一米七的個(gè)頭，在女生里算高的了，馬上踹一下他的椅子，“說(shuō)誰(shuí)呢？！”　　溫曉光吐血，媽的，我真沒(méi)說(shuō)你?。【褪琼樋谝恢v而已，你自己對(duì)號(hào)入座的好吧！　　也得虧他繼續(xù)長(zhǎng)點(diǎn)兒，人高馬大的，不然在她面前真跟個(gè)弟弟一樣?！　　啊t(yī)學(xué)英語(yǔ)你首先不要怕它，雖然詞匯的數(shù)量浩如煙海，但構(gòu)成詞素的數(shù)量很有限，而且大多術(shù)語(yǔ)都由root、prefix……”　　“說(shuō)中文。”　　真·學(xué)渣。　　“詞根（root）、前綴(prefix)、后綴(suffix)及連接元音(combining vowel)這幾個(gè)部分構(gòu)成。”　　“舉個(gè)例子，這個(gè)單詞，心肌炎：mycarditis，詞根就有cardiac，【心臟的】，好記吧？”　　“前三種都簡(jiǎn)單，我舉個(gè)連接元音的例子給你，心電圖，你背得上嘛？”　　溫曉曉一怔，“elec……di什么的。”　　溫曉光：“……”　　“你到底怎么當(dāng)上的護(hù)士？”　　“我原來(lái)記得的，但是太長(zhǎng)了，又不常用，我們病房里別說(shuō)外國(guó)人了，一個(gè)年輕人都沒(méi)有，全是老大爺，你跟他們交流只能用羨州話(huà)，普通話(huà)都不行?！薄　÷?tīng)著有點(diǎn)像是借口，平時(shí)不是老考試嘛？怎么會(huì)不記得，　　他猜還是懶了，二一個(gè)這單詞確實(shí)長(zhǎng)，超過(guò)她的智商承受范圍?！　貢怨獠辉倏此?，低頭寫(xiě)下來(lái)，“electrocardiogram，我給你分開(kāi)，第一部分，電子，中間是剛剛說(shuō)的‘心臟的’，最后是圖表，diagram這個(gè)單詞你知道嘛？就是圖表的意思。最后看中間的‘0’，這就是連接元音，沒(méi)有實(shí)際意義。”　　“這樣一分，這單詞是不是簡(jiǎn)單多了？”　　溫曉曉說(shuō)：“再簡(jiǎn)單也得背啊?！薄　　八砸矝](méi)什么好說(shuō)的，你自己多看會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的，比起這個(gè)還是說(shuō)說(shuō)文體。”　　“文體？”　　溫曉光耐心道：“美國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家麥克林夫人說(shuō)過(guò)，文體是文章的總體效果，而這種效果取決于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的選擇。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嘛？醫(yī)學(xué)英語(yǔ)中常常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！薄　貢詴杂檬持腹瘟斯文X門(mén)，“嗯嗯。你講的有道理。”　　“你想說(shuō)什么？”溫曉光見(jiàn)多了這種心思不集中的樣子?！　∷屑?xì)的瞧了瞧自己的弟弟，囑咐道：“雖然你長(zhǎng)得不如我，但男人嘛，靠才華，我發(fā)現(xiàn)你侃侃而談的樣子還是挺有魅力的，所以在外面你不要隨便展示自己這一面?！薄　貢怨鉄o(wú)語(yǔ)，別的我都能忍，我長(zhǎng)得不如你？　　溫曉曉站起身，看著他，坐著的少年腰直而肩寬，拿著筆，脫口而出那么多的知識(shí)，哪像之前，壞心眼多，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相的?！　〔诲e(cuò)，像個(gè)好弟弟?！　　拔矣X(jué)得是時(shí)候提升對(duì)你的期待了，之前我想你讀個(gè)本科就行，現(xiàn)在看來(lái)必須得上好大學(xué)??！”　　溫曉光臉色變了，很難受，他試探性的問(wèn)了一句，“……那，我要是什么大學(xué)也不想讀呢？”　　</br>