陳雅意舉手，像極了一個要提問的小學(xué)生。
    蘇何差點(diǎn)沒笑出來，只能點(diǎn)頭：“你要問什么？”
    這一幕，陳物遠(yuǎn)和倪夫人也看在眼里，都是有些想笑。
    這是家里，不是學(xué)校課堂。
    但蘇何在那邊侃侃而談，雖然語氣平淡，卻能讓人感覺到一種威嚴(yán)。
    雖不是學(xué)校，但也讓人忍不住的升起了這種想法。
    陳弦歌也沒有什么想說的了，他已經(jīng)被徹底的打擊到了。
    相比于蘇何，他的不足實(shí)在太多了。
    不說那些書本上的知識，人家直接被科學(xué)院特招了。
    他呢？
    還在四中準(zhǔn)備高二的學(xué)習(xí)呢。
    這創(chuàng)業(yè)上，他也是完全比不過的。
    廚藝就不說了，可以說，他生活的比蘇何要幸福多了。
    至少他沒有蘇蓉那種白眼狼的姐姐。
    這方面，陳弦歌無比的慶幸，都是女孩，都是一樣的被寵愛。
    妹妹陳雅意的表現(xiàn)，可比蘇蓉好多了。
    不，不是好多了這么簡單。
    應(yīng)該用天壤之別，用云泥之別來形容。
    那個蘇蓉，他也見過，都在一個學(xué)校，又是學(xué)校風(fēng)云人物，他豈能沒見過？
    高考的時候，蘇蓉做的那些事情，他也都知道了。
    明明是個私生女，是被她媽媽塞過來的，搶奪了蘇何的生活。
    結(jié)果蘇蓉還一直覺得蘇何家不好，覺得受了委屈。
    陳弦歌覺得，如果自己在場，他都會忍不住的上前扇她幾個耳光。
    太惡心人了。
    如今這桑蠶養(yǎng)殖，蘇何居然也比他了解。
    要知道，小時候，陳弦歌可是自己養(yǎng)過桑蠶的。
    男孩子嘛，什么都覺得新鮮，有機(jī)會的時候，都喜歡嘗試。
    比如說釣魚，游泳。
    這養(yǎng)蠶也不例外。
    他比別人都更便利，他外公家就有不少的桑蠶。
    可即使如此，陳弦歌發(fā)現(xiàn)，自己還是比不過蘇何。
    他居然懂得這么多。
    “真的是從書上看來的嗎？”
    陳弦歌忍不住的說了出來，蘇何一愣，然后就是笑著點(diǎn)頭：“是啊，書上很多的。”
    他都還沒來得及回答陳雅意的問題，嗯，陳雅意都沒來得及提問，就被陳弦歌給打斷了。
    她翻了個白眼，還是打算等哥哥問完了，她再問。
    陳弦歌問道：“可是，國內(nèi)好像沒有類似的書籍？”
    不要以為他不怎么看書，他看的書多著呢。
    蘇何笑道：“你為什么會這么問？”
    不等陳弦歌說話，蘇何當(dāng)然知道陳弦歌為何會這樣。
    “這幾年當(dāng)然是沒有了。但前些年，不是有這樣的書籍嗎？另外，我們國內(nèi)，古代有很多這樣的書籍，前些年被弄到了回收站，我前些年經(jīng)常去回收站淘東西，這樣的書籍，我弄到了不少。你要看嗎？我可以借你。”
    他手里頭是有這樣的書籍，不過不是從回收站里。
    倒是有一些古籍，也確實(shí)有這樣的記載。
    陳玄很喜歡收集古董，因?yàn)檫@些古董身上有著沉重的歷史氣息。
    這些東西，可以幫助他提升隨身倉庫。
    不僅是面積，還包括隨身倉庫的一些功能。
    這些古籍，就是在這個過程中，收集到的。
    蘇何自己沒有那么多時間，但在公司，也安排了人，專門收集這些東西。
    有時候，收購到了東西，于途回去都拿過來，交給蘇何。
    不過到目前為止，太好的東西，沒有收集到。
    但孤本、珍本和善本，還是有一些收獲的。
    碧水市這邊的古董算是少的，但魔都那邊不少。
    另外，竇丁去了帝都，也會負(fù)責(zé)這部分的事情。
    盛世黃金，亂世古董，都是值錢的東西。
    如果有機(jī)會，大家都會收藏古董，不管是做保值，還是做收藏。
    到了盛世，這古董就可以用來換取金錢，換取更好的生活。
    陳弦歌倒是有些意動，但想到自己的主業(yè)還是學(xué)習(xí)吧。
    未來他想要做什么都還沒決定呢。
    蘇何笑道：“我看你還是先專注學(xué)習(xí)吧。等你未來決定了要和你父親陳先生走一樣的路線，我那些書倒是可以借你看看。否則你不從事這方面的工作，看這些東西基本無用。”
    陳物遠(yuǎn)也是點(diǎn)頭：“你就別好高騖遠(yuǎn)了，該做什么就做什么。”
    普通的聰明人，就不要和天才相比了。
    天才可以涉獵很廣，所有感興趣的課題，都可以去看。
    但普通人，還是算了。
    不說學(xué)習(xí)能力，就說記憶力，也是有限的啊。
    陳弦歌癟癟嘴，很想說自己可以。
    但想想學(xué)校的學(xué)習(xí)可以從容，但加上這些，那就未必了。
    再說了，蘇何說的也對，這些東西，對他來說，還未必有用呢。
    他可不想和父親一樣，他不想走這條路。
    父親的工作無疑是很有用的，對社會貢獻(xiàn)很大。
    要不是他們，老百姓的生活也沒有辦法這么好。
    未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也必須要依靠他們。
    但，陳弦歌不想這么累。
    他想到自己，想到妹妹，他就決定，以后不走爸爸這條路。
    雖然他如果走這條路，因?yàn)橛邪职衷谏厦妫还茉趺凑f，他都會輕松很多。
    但，太累了。
    如果可以，陳弦歌只想找一份普通的工作，能有大把的時間。
    不管是休閑，還是陪伴家人。
    倪浩源道：“這些書籍，我能看看嗎？”
    見蘇何看過來，倪浩源忙道：“我雖然讀書不多，但也知道，想要做什么事情，想要做好，就必須要有足夠的知識和經(jīng)驗(yàn)。”
    倪浩源的這個想法倒是不錯，雖然他有足夠的經(jīng)驗(yàn)，還能和他父親學(xué)習(xí)和請教。
    但自己看書，也不失為一種很好的渠道。
    蘇何當(dāng)然不會拒絕：“可以啊，這方面的書籍，我整理一下，讓人放到圖書館內(nèi)。對了，我打算組建一個公司內(nèi)部的圖書館，有著各方面的專業(yè)書籍，以及一些報(bào)紙和雜志等。員工們，可以憑借自己的員工證，進(jìn)行免費(fèi)的借閱。到時候，你可以在圖書館借閱。”
    這是他突然冒出來的想法，但也是有類似的經(jīng)驗(yàn)的。
    后世的很多公司，都有類似的設(shè)置。
    員工可以在圖書館看報(bào)紙雜志，也算是消遣。
    有需要的，還可以借閱相關(guān)的專業(yè)書籍，可以提高自己。
    每個人，都不能滿足于現(xiàn)狀，都需要時刻的提高自己，也算是在提升自己的競爭力了。
    每年都會有很多的大學(xué)生畢業(yè)，每年都有很多人開始和你競爭，若不提升自己，遲早會被淘汰。
    要知道，畢業(yè)后進(jìn)入社會，大家就都是競爭者了，可沒有什么尊老愛幼一說。
    職場如戰(zhàn)場，就是如此。
    蘇何這么說，倪浩源就是點(diǎn)頭：“那行，那到時候我到圖書館去借閱。不過圖書館在什么地方，什么時候開放？”
    蘇何笑了起來：“這是我剛才冒出來的想法，不過要籌辦也不是很難。這樣，我回去就讓人找地方，將圖書館弄起來，書籍報(bào)紙雜志等，都可以陸續(xù)的擴(kuò)充。一周內(nèi)，在我們?nèi)パ虺堑臅r候，就能弄起來。”
    說完，蘇何見幾人都點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)向陳雅意：“你剛才想問什么？”
    陳雅意見陳弦歌不問了，這才問道：“我是想說，咱們本地的葡萄不好吃。你種出來，沒有什么前景。”
    這倒是，本地的葡萄，個頭都不大，而且還很酸。
    當(dāng)然這主要也是本地的葡萄，都等不到長大，就會被熊孩子們偷吃完了。
    家里不富裕，物資不豐富，孩子們沒什么零食吃，可不就是這樣么？
    家里有什么果樹，那肯定都是偷吃的。
    南竹村也有一些葡萄藤，每年都會長不少的葡萄，但最終能熟的，實(shí)在是不多。
    可能是熊孩子手欠，也是他們真的沒什么零食吃，嘴里面沒味，就喜歡偷吃。
    蘇何點(diǎn)頭，肯定了陳雅意的想法：“你說的沒錯，咱們本地的葡萄確實(shí)是有這方面的問題。但主要還是因?yàn)槠胀]有辦法成長到成熟階段。當(dāng)然了，個頭也確實(shí)不大。這個，我也有幾種解決的辦法，第一，引進(jìn)外面的優(yōu)良的葡萄品種。這個，也不難。”
    “第二，可以自己改良葡萄藤的品種。這個東西，我也在做。南竹村那邊的大棚，種植的蔬菜，就是經(jīng)過了改良過后的。味道是不是比以前的那些要好很多？而且產(chǎn)量也有一些提高。”
    雖然不多，但味道才是正宗的。
    蘇何才不是那種一味地只想要產(chǎn)量，卻忽略了產(chǎn)品的質(zhì)量問題的人。
    陳雅意點(diǎn)點(diǎn)頭，陳弦歌卻又有問題了：“那你怎么知道，你改良的品種，就一定是好的呢？葡萄藤結(jié)的葡萄，就一定會變大？味道就一定會變甜？”
    蘇何搖頭，一攤手：“我確實(shí)不行，大自然的偉大，我無法窺測。”
    “那你……”
    “你別著急啊。我雖然無法確定，但我可以使用大量的案例，只要其中有出現(xiàn)了更好的個體，就將其挑選出來。然后再繼續(xù)優(yōu)化。
    這是一個復(fù)雜，而且耗費(fèi)很大的工程。所以我的產(chǎn)品才需要賣的更貴一些，這不只是因?yàn)橐环謨r(jià)錢一分貨，更好的產(chǎn)品，自然就更貴了。還在于，我必須要將研發(fā)的成本，計(jì)算在里面，收回以前研發(fā)所投入的這些成本。”
    這個道理其實(shí)很簡單，蘇何也不是開善堂的，他投入了研究的成本，最后是要賺錢的。
    這些所有的投入，最終都會計(jì)算在消費(fèi)者的購買單價(jià)里的。
    也就是所謂的羊毛出在羊身上。
    當(dāng)然了，如果研究投入了，卻沒有成果，那就是虧本了。
    理解歸理解，但東西太貴了，想要吃到，就需要付出更高的成本。
    對于這個，陳雅意還是有些怨言的。
    “想要吃到你們那個南竹村的產(chǎn)品，還真是不容易。”
    蘇何不置可否，他倒是愿意送給陳家這些東西。
    但陳物遠(yuǎn)的工作性質(zhì)，決定了他不會收這些。
    果然，蘇何看過來，陳物遠(yuǎn)就給了他一個眼神，然后對陳雅意道：“不要挑三揀四的。你要是想要吃的更好，你完全可以勤工儉學(xué)啊。”
    陳雅意癟嘴：“我能做什么？糊火柴盒？現(xiàn)在好像不要人做這個了。”
    一般人，特別是未成年人，想要勤工儉學(xué)還真不容易。
    鄉(xiāng)下的孩子，還能上山摸鳥，下水摸魚，或者是采摘一些金銀花之類的草藥，又或者是一些野果子來賣。
    但市區(qū)的孩子，就沒這么簡單了。
    現(xiàn)在又和后世不一樣，很多孩子還能擺擺攤，能去奶茶店一類的店鋪里進(jìn)行暑期的勤工儉學(xué)。
    陳雅意就算是想要進(jìn)工廠，人家也不敢要她啊。
    還沒到十六歲呢。
    陳物遠(yuǎn)看了過來：“何伢子，你這邊能統(tǒng)一提供一些勤工儉學(xué)的崗位嗎？就寒暑假的時候，我也想近期在大院的會議里提出來，給需要的一些學(xué)生進(jìn)行這方面的幫助。市里的財(cái)政實(shí)在是拿不出來，但在教育這塊，又不能放棄。很多學(xué)生不是不能學(xué)習(xí)，也不是學(xué)不進(jìn)去，更不是他們不愿意學(xué)。他們是沒有錢啊。”
    學(xué)校也不能說你不交錢，直接讓你來。
    老師的工資，課本的成本，學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，很多方面，都需要錢的。
    后世，國家會慢慢的減少這方面老百姓的投入，轉(zhuǎn)而使用國家的財(cái)政來支持。
    可目前，沒有辦法。
    農(nóng)村戶口，這個時候還得交教育基金呢，這一方面的錢其實(shí)也不少。
    這也是沒辦法的事情，國家從一窮二白開始發(fā)展，各方面的需求都很多。
    但再窮，也不能窮教育。
    蘇何想了想，說道：“我這邊，倒是有一些能力，可以提供一些崗位。但是不會太多。”
    一開始，怎么可能提供很多的崗位？
    再說了，還需要一定的培訓(xùn)呢。
    “比如說呢？”陳物遠(yuǎn)來了興趣，問道。
    他是真的很頭疼這方面，他雖然不管教育，但也想要出一份力的。
    如果蘇何能夠提供一部分的崗位，就可以解決一部分的難題。
    蘇何道：“比如說，服裝上面的一些配飾。有一些是需要手工制作的，我這邊可以提供這些原材料，讓人給予培訓(xùn)，讓他們來制作這些。最后，按勞分配，計(jì)件來算。但是這個東西，需要耐心。”
    “耐心應(yīng)該不缺，只要能賺錢。你仔細(xì)說說看，我來考慮一下，回頭我和老周商量一下，這個事情可以操作起來啊。你這是給我們解決了很大的難題了。”