正文君:請(qǐng)用更強(qiáng)大的購(gòu)買(mǎi)率向我開(kāi)炮　　冉述則是不服不忿地回懟：“怎、怎么的吧？”
    同樣氣焰囂張, 這種事情上，冉述就沒(méi)怕過(guò)。
    班主任用手敲了敲桌面，語(yǔ)氣依舊平靜得出奇, 怕是經(jīng)常見(jiàn)識(shí)這種場(chǎng)面：“你們當(dāng)我死了是吧？”
    這群體育生明顯十分忌憚這位班主任, 紛紛聽(tīng)話(huà)地重新坐下了。
    畢竟這位就是他們之前的班主任。
    冉述冷笑起來(lái), 偷偷對(duì)叫囂的那位豎起了中指, 同時(shí)吐出舌尖挑釁。
    他鈺哥雖然說(shuō)不能以一敵百, 但是以一敵十沒(méi)什么問(wèn)題, 怕你個(gè)屁哦？
    隨侯鈺早就習(xí)慣冉述這樣了, 也不制止。
    在旁人看來(lái)，隨侯鈺甚至有點(diǎn)慣著冉述。
    前面有幾個(gè)體育生幅度極大地回頭, 看向隨侯鈺，嘟囔道：“他就是那個(gè)隨侯鈺啊？不是說(shuō)很丑嗎？怎么長(zhǎng)得……和個(gè)小奶豆似的。”
    另一個(gè)體育生跟著點(diǎn)評(píng)：“嗯, 長(zhǎng)了一張讓人生不起氣的臉。”
    侯陌依舊是笑呵呵的模樣，坐下后大咧咧地說(shuō)道：“老師，我真的很乖，不過(guò)這位同學(xué)是真的脾氣不好。我好難受哦, 嚶嚶。”
    老師鋼鐵直男一位，受不了這巨型的嚶嚶怪, 冷淡地說(shuō)道：“別陰陽(yáng)怪氣的。”
    侯陌嘆氣：“放心吧, 我不惹事。”
    算是給班主任面子。
    也顯得隨侯鈺非常不大氣。
    老師跟侯陌也熟悉，于是說(shuō)了一句：“你去十班也算是體育生, 沒(méi)必要來(lái)十七班。”
    一句話(huà), 就體現(xiàn)了侯陌是個(gè)學(xué)霸的事情。
    十班，理科班里學(xué)習(xí)最好的班級(jí)。
    侯陌依舊是那種有氣無(wú)力的語(yǔ)氣，聲音很低，帶著顆粒感, 聽(tīng)著的時(shí)候耳廓麻酥酥的：“沒(méi)其他的意思，這次考試考好了也沒(méi)獎(jiǎng)學(xué)金，我不舍得浪費(fèi)墨水。”
    侯陌的好友都看不下去了：“大師兄，你真的摳到新境界了。”
    侯陌笑嘻嘻的沒(méi)再回答。
    自我介紹依舊在繼續(xù)，結(jié)果到一個(gè)人那里時(shí)卡殼了。
    坐在桑獻(xiàn)身邊的人說(shuō)道：“老師，桑獻(xiàn)睡著了。”
    老師都懶得叫醒桑獻(xiàn)，說(shuō)道：“其他人繼續(xù)。”
    等全班都自我介紹完畢后，老師在黑板上寫(xiě)了自己的名字：歐陽(yáng)格。
    復(fù)姓。
    還挺有江湖氣息的。
    不過(guò)被叫“格格”就頗為喜感了。
    歐陽(yáng)格老師正打算說(shuō)什么，就看到門(mén)口浩浩蕩蕩地來(lái)了一群人。
    為首的是一名女老師，拉著兩位原屬于楓華學(xué)校的主任來(lái)了教室門(mén)口，朝教室里看了看，最后指著隨侯鈺說(shuō)道：“主任，那個(gè)學(xué)生以前是我?guī)У膶W(xué)生，我做證他的頭發(fā)是自來(lái)卷。”
    這位是李老師，大美女一枚，標(biāo)準(zhǔn)的漂亮御姐類(lèi)型，隨侯鈺在青嶼高中時(shí)的班主任。
    一位主任推了推眼鏡，看著隨侯鈺說(shuō)道：“讓他把頭發(fā)剪短點(diǎn)呢？”
    李老師嘆氣：“還是不要了，他之前剪過(guò)短發(fā)，真的非常丑，就像頭頂爬滿(mǎn)了蚯蚓。”
    隨侯鈺聽(tīng)完這個(gè)形容驚得咳嗽起來(lái)，突然覺(jué)得自己整個(gè)人都不好了。
    冉述聽(tīng)完都崩潰了：“靈姐！你、你別亂形容了行嗎？！”
    看到冉述后，李老師對(duì)歐陽(yáng)格老師說(shuō)道：“你應(yīng)該在講桌旁邊放一個(gè)單獨(dú)的桌子，把冉述放在講桌旁邊，不然他能禍害一群人。”
    冉述大聲抗議，被李老師看了一眼后，立即用雙臂在頭頂比了一個(gè)心。
    侯陌聽(tīng)到自己的好友嘟囔：“這頭發(fā)自來(lái)卷得也太神了，我還以為燙的呢，自來(lái)卷成括號(hào)劉海的，也是牛逼。”
    “發(fā)蠟定型的吧？”
    “沒(méi)看他頭發(fā)輕飄飄的，沒(méi)發(fā)蠟，就是自然卷。”
    “我去……長(zhǎng)得好看的人，自來(lái)卷都好看……”
    侯陌聽(tīng)完就樂(lè)了。
    歐陽(yáng)格看著李老師離開(kāi)了，拿著筆記本打開(kāi)，準(zhǔn)備宣布學(xué)校合并后的一些事情。說(shuō)到一半李老師又來(lái)了，這次帶來(lái)的是校長(zhǎng)，再次鄭重地跟校長(zhǎng)介紹隨侯鈺的頭發(fā)是自來(lái)卷。
    隨侯鈺的表情都木了，總覺(jué)得自己被當(dāng)成猴參觀了一遍。
    這邊正介紹呢，突然有十班的學(xué)生跑來(lái)對(duì)李老師說(shuō)：“老師！你開(kāi)的是我們班的音響，你說(shuō)的話(huà)我們?nèi)悸?tīng)到了。”
    “哦哦哦，我馬上就回去。”李老師趕緊閉了麥。
    歐陽(yáng)格嘆了一口氣，看著筆記本尋找自己之前說(shuō)到哪里了，同時(shí)隨口說(shuō)：“教室后面那個(gè)小黃毛頭發(fā)是自然黃。”
    侯陌強(qiáng)調(diào)：“老師，我的頭發(fā)是亞麻色。”
    “有區(qū)別的嗎？”
    侯陌好友說(shuō)道：“別為難格格了，格格沒(méi)有女朋友，口紅色號(hào)分不清的人還能分得清頭發(fā)顏色？”
    歐陽(yáng)格“嘖”了一聲，抬頭看向隨侯鈺，和隨侯鈺對(duì)視后繼續(xù)說(shuō)道：“隨侯鈺是吧？”
    他面前放著隨侯鈺的檔案，正在快速閱讀。
    得知隨侯鈺是他班級(jí)的學(xué)生后，李老師特意找到了歐陽(yáng)格。歐陽(yáng)格云里霧里地聽(tīng)李老師跟他介紹隨侯鈺的特殊，真的是被強(qiáng)行科普了十多分鐘。
    隨侯鈺“嗯”了一聲。
    歐陽(yáng)格對(duì)他說(shuō)道：“你當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)吧。”
    “我拒絕。”隨侯鈺想都沒(méi)想就拒絕了。
    他這個(gè)人最討厭麻煩，什么事情都不愿意做，從小到大都沒(méi)做過(guò)班干部。
    “不用你做什么，你看紀(jì)律就行了。以后上課的時(shí)間你睡覺(jué)，全班都可以跟著你一起睡。你不睡，誰(shuí)也不許睡。”
    歐陽(yáng)格說(shuō)完，指了一下冉述，問(wèn)道：“冉述是吧？”
    冉述很快答應(yīng)了：“是。”
    歐陽(yáng)格繼續(xù)說(shuō)：“你做副班長(zhǎng)，幫著隨侯鈺點(diǎn)，班級(jí)里誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)你就罵他。”
    冉述都愣了，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭，還挺開(kāi)心的。
    這個(gè)班主任有點(diǎn)損。
    隨侯鈺有狂躁癥，精力充沛，每天睡眠時(shí)間不超過(guò)五個(gè)小時(shí)，白天從來(lái)不睡覺(jué)。
    再加上讓冉述去罵人，那真的是能急死被罵的那個(gè)人。
    歐陽(yáng)格繼續(xù)說(shuō)：“侯陌，你做學(xué)習(xí)委員。”
    侯陌都有點(diǎn)接受不了：“太扯了吧？”
    歐陽(yáng)格回答：“你就負(fù)責(zé)收那些體育生的作業(yè)，誰(shuí)不交，我就找你算賬。”
    體育生們立即哀號(hào)聲一片，他們漸漸覺(jué)得歐陽(yáng)格之前的安排恐怕也不簡(jiǎn)單了，只是不知道具體有什么貓膩，齊刷刷地看向了隨侯鈺跟冉述，想要得到答案。
    歐陽(yáng)格安排完其他的后，說(shuō)道：“一會(huì)兒班長(zhǎng)來(lái)拿一下全班的姓名表格，然后記錄一下衣服尺寸，每個(gè)人的最后一欄寫(xiě)上原來(lái)的學(xué)校。”
    并校后，學(xué)校會(huì)再做一次校服。
    青嶼的會(huì)再發(fā)一身?xiàng)魅A的運(yùn)動(dòng)服校服，楓華的會(huì)再發(fā)一身青嶼的西服校服。
    隨侯鈺不想干，但是冉述已經(jīng)屁顛屁顛地去拿表格了，他最愿意當(dāng)官了。
    隨侯鈺干脆把這件事情交給冉述了。
    找機(jī)會(huì)得跟班主任談?wù)劊寻嚅L(zhǎng)的工作辭了。
    就在此時(shí)，突然傳來(lái)隔壁教室的哀號(hào)聲，聲音極大，甚至有人在喊。
    歐陽(yáng)格聽(tīng)了聽(tīng)，隨后說(shuō)道：“看來(lái)隔壁已經(jīng)知道消息了。”
    冉述非常好奇，問(wèn)：“知道、什、什么啊？”
    歐陽(yáng)格醞釀了一會(huì)兒后提前預(yù)警：“不許鬧事。”
    侯陌在此時(shí)跟歐陽(yáng)格對(duì)視了，知道了歐陽(yáng)格的意思，納悶了一瞬間后輕咳了一聲說(shuō)道：“不許鬧事。”
    這句話(huà)，是對(duì)他熟悉的體育生說(shuō)的，算是雙重穩(wěn)定作用。
    班級(jí)里的氣氛越發(fā)緊張起來(lái)。
    “學(xué)校安排你們和高一新生一起軍訓(xùn)五天。”歐陽(yáng)格終于說(shuō)出來(lái)了。
    這句話(huà)說(shuō)出來(lái)，就算有心理準(zhǔn)備他們也開(kāi)始驚呼：“什么鬼？！”
    “我們高一才軍訓(xùn)完，高二再訓(xùn)一次？”
    歐陽(yáng)格好不容易讓學(xué)生安靜下來(lái)，這次繼續(xù)說(shuō)道：“高一軍訓(xùn)半個(gè)月，你們軍訓(xùn)五天，算是借機(jī)和新同學(xué)熟悉起來(lái)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，你們高一軍訓(xùn)也不是和現(xiàn)在的同學(xué)啊。”
    冉述急得說(shuō)話(huà)都利索了：“老師，跟不跟他們一起軍訓(xùn)無(wú)所謂，我也不想和他們有團(tuán)隊(duì)精神，這個(gè)軍訓(xùn)不合理啊！”
    侯陌也跟他是一個(gè)陣線(xiàn)的，說(shuō)道：“沒(méi)必要的事情，簡(jiǎn)直在浪費(fèi)時(shí)間。”
    歐陽(yáng)格沒(méi)管他們的抗議，直接對(duì)隨侯鈺說(shuō)道：“隨侯鈺，統(tǒng)計(jì)服裝尺寸表，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的還有迷彩半截袖。”
    隨侯鈺伸手拿來(lái)表格直接撕了，隨手一揚(yáng)。碎片紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄然落下，愜意的模樣與緊張的氣氛十分不符。
    原本跟隨侯鈺不對(duì)付的體育生們居然開(kāi)始吹口哨了。
    歐陽(yáng)格看著這群學(xué)生，居然突然微笑起來(lái)。
    他一笑，體育生們?nèi)察o了。
    歐陽(yáng)格突然說(shuō)道：“忘記自我介紹了，我是體育老師，還負(fù)責(zé)學(xué)校的特長(zhǎng)班，主要的訓(xùn)練項(xiàng)目是散打，有意見(jiàn)我們散打館見(jiàn)。”
    有體育生小聲提醒隨侯鈺：“兄弟，我們學(xué)校的體育老師都是參加比賽拿過(guò)獎(jiǎng)的，真不是嚇唬你。”
    隨侯鈺沒(méi)搭理。
    侯陌突然開(kāi)口單獨(dú)跟隨侯鈺說(shuō)：“格格還是我們學(xué)校的德育處主任，平時(shí)沒(méi)什么課就喜歡坐在教室最后一排，一坐坐一天，他很有可能是你以后的同桌。”
    以為占領(lǐng)了風(fēng)水寶地的冉述突然一驚，睜大了眼睛看向侯陌。
    就連隨侯鈺都震驚了一瞬間，詫異地看向侯陌。
    再看看歐陽(yáng)格，這群人仿佛沒(méi)有開(kāi)玩笑。
    這個(gè)老師似乎也非常難搞。
    老師一抬手，再次遞出一張表格來(lái)，冉述回頭看了看隨侯鈺，還是起身去接了表格，嘆著氣走回來(lái)，算是妥協(xié)了。
    并校這種事情就好像要了二胎，總得一碗水端平。
    軍訓(xùn)期間，青嶼高中的學(xué)生回寢室休息，還要爬到五層或者六層，漸漸地就受不了了，開(kāi)始和老師抗議。
    然而老師一直說(shuō)會(huì)調(diào)整，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。
    楓華那邊的學(xué)生得到了消息后，得了便宜還賣(mài)乖，主動(dòng)過(guò)來(lái)挑釁，說(shuō)他們白費(fèi)力氣。“多跑幾層怎么了？就當(dāng)是鍛煉身體了，我們也是舍己為人，把鍛煉的機(jī)會(huì)讓給了你們。”
    原青嶼高中的學(xué)生不爽了，想搞點(diǎn)事情。
    周四那天，青嶼高中男生訂購(gòu)的東西到貨了。
    在寢室門(mén)關(guān)了之后，他們才搬著東西到寢室里開(kāi)箱。冉述從箱子里撈起一把黑色的水槍遞給了隨侯鈺：“這、這把帥。”
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