第六八九節(jié) 老師,我棄權(quán)
白昊在講故事的時(shí)候。
楊柳。
楊柳正在考試。
來(lái)自全夏國(guó)最優(yōu)秀的航模冠軍們,還有冠軍隊(duì)最優(yōu)秀的那個(gè)人,一共五十多人聚集在了櫟陽(yáng)飛造的九號(hào)機(jī)庫(kù)外的臨時(shí)教室內(nèi)。
一名考官走了進(jìn)來(lái)。
“考個(gè)試,測(cè)試一下你們的水平,還有基礎(chǔ)知識(shí)?,F(xiàn)在說(shuō)一下考場(chǎng)紀(jì)律,開(kāi)卷,所以在二十分鐘內(nèi),你們可以去取你們認(rèn)為有需要的書(shū)。然后可以相互幫助,也就是,可以抄別人的答案,也可以相互討論?!?br/>
“而后,你們之中,只有八個(gè)人會(huì)被選中,其余人另有安排?!?br/>
“現(xiàn)在,半小時(shí)倒計(jì)時(shí)?!?br/>
教室內(nèi)的學(xué)生瞬間跑掉了九成,回去宿舍取書(shū)。
楊柳也離開(kāi)了教室。
不過(guò),她沒(méi)回宿舍,而站在門(mén)口的樓下閉著眼睛在虛空的比劃。
她在思考,小蜻蜓這種大飛機(jī),能不能遠(yuǎn)程控制呢。
不知道。
她想不出來(lái)答案。
但,楊柳知道有一個(gè)人可以。
所以,楊柳去了辦公室。
“我申請(qǐng)使用電話?!?br/>
“理由?!?br/>
“給九廠廠長(zhǎng)白昊打一個(gè)電話?!?br/>
“通話內(nèi)容。”
嚴(yán)格的審核。
楊柳寫(xiě)下要打電話內(nèi)容之后,才被允許使用電話。
很快,電話接通。
“我只有兩分鐘通話時(shí)間,哥,你直接告訴我小蜻蜓是不是可以遠(yuǎn)程控制。”
白昊思考著。
楊柳看著辦公室桌上那只按下兩分鐘倒計(jì)時(shí)表,心里急,卻也不好催。
三十秒過(guò)后,白昊已經(jīng)走到了廚房后面,這才說(shuō)道:“理論上可以,但需要數(shù)據(jù)傳輸。以咱們現(xiàn)在的數(shù)據(jù)傳輸水平,數(shù)據(jù)流肯定非常的小,圖像就不要想了,那么怎么定位呢,小蜻蜓體積太小,只有主動(dòng)射波尋求定位?!?br/>
“但小蜻蜓的速度太慢,意義不大。如果想快,就要改機(jī)身,改發(fā)動(dòng)機(jī),這需要重新設(shè)計(jì)與計(jì)算??紤]改成一次性使用的,其余的你自己想法?!?br/>
“恩,知道了?!毖劭磿r(shí)間快要到了,楊柳回了一聲就掛斷了電話。
楊柳相信,只要白昊說(shuō)行,這事肯定就能行。
如果不行,是研究的人水平不夠。
回到教室,考試的卷子已經(jīng)發(fā)到每個(gè)人的桌上,只有兩名監(jiān)考老師分別站在前后。
就那樣,看似漫不經(jīng)心的站在那里。
開(kāi)考時(shí)間到。
楊柳拿起卷子看了一眼,滿眼都是送分題。
別說(shuō)是楊柳,就是臨時(shí)趕過(guò)來(lái)的楚軍蘭眼中,這都滿是送分題。
楚軍蘭開(kāi)始答題。
她想考滿分。
楊柳呢,只是掃了一眼卷之后就靠在椅背上,腦袋里思考著白昊所說(shuō)的話。
小蜻蜓怎么樣才能達(dá)到速度的極限。
遠(yuǎn)程遙控就不需要駕駛倉(cāng),直接改成水滴式流線機(jī)身,推力夠高的情況下機(jī)翼也可以變的很短。
使用單機(jī)雙槳對(duì)流式槳葉。
……一個(gè)瘋狂的想法從楊柳的腦袋中冒了出來(lái),在機(jī)尾加上噴火,就用ty-95發(fā)動(dòng)機(jī)的加力方式。
然后……
楊柳腦袋里不斷的在思考著,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四十分鐘過(guò)去了。
當(dāng)她睜開(kāi)眼睛拿起了筆的時(shí)候,許多人都已經(jīng)寫(xiě)了一多半的卷子。
楊柳往旁邊看了一眼。
坐在楊柳身旁趕緊拿起書(shū)本不經(jīng)意的擋住了自己的卷子。
楊柳再往左邊看了眼,那邊也一樣。趕緊擋住了自己的卷子。
楊柳呢,在卷上寫(xiě)下了自己的名字,然后拿起空白的卷子站了起來(lái),往前走的時(shí)候?qū)ψ筮叺哪俏徽f(shuō)了一句:“第七題你寫(xiě)錯(cuò)了?!?br/>
那位愣了一下。
楊柳走到前面:“老師,我棄權(quán)?!?br/>
“恩?!?br/>
考官只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
棄權(quán)。
正在低頭猛寫(xiě)的楚軍蘭抬起了頭,她看到是楊柳的時(shí)候也愣了一下。
棄權(quán)。
為什么?
也有其他人看到那張空白的卷子,很疑惑。
這里的人都是被征召來(lái)的,怎么可能混進(jìn)來(lái)水貨呢,至少也能答幾題吧。
楊柳的水平有限。
但,她離開(kāi)考場(chǎng)之后,把想法告訴了自己的老師羅千時(shí)。
羅千時(shí)是專家。
真正的專家。
最初使用航模的想法,有兩個(gè)用途。
第一個(gè)是悄悄的布下一張大網(wǎng),配合干擾信號(hào)。第二個(gè)是引導(dǎo),為后續(xù)真正的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行前期引導(dǎo)。
夏國(guó),這個(gè)時(shí)期的航模水平,很強(qiáng)。
在全球航模比賽,有二十三項(xiàng)紀(jì)錄并且一直保持。
楊柳的想法給了羅千時(shí)一個(gè)巨大的靈感,小蜻蜓最低的飛行調(diào)度是一米,就憑這個(gè)超低的飛行高度,便有超強(qiáng)的突防能力。
那么,這用途就更寬。
噴火是一個(gè)想法。
還有另一個(gè)可能,就是加入微型液體燃料發(fā)動(dòng)機(jī),在最后的距離進(jìn)行沖刺。
有了天空中背著圓盤(pán)的大家伙的引導(dǎo),這小東西的最終突進(jìn)精度說(shuō)不定能夠達(dá)到米級(jí),那么前端發(fā)動(dòng)機(jī)如果也是一次性的話,超短矩暴發(fā)式發(fā)動(dòng)機(jī),那速度與暴發(fā)力也夠高。這玩意……
有前途。
“叫你大師兄過(guò)來(lái),咱們研究一下。”
羅千時(shí)認(rèn)真起來(lái)了。
沒(méi)有人敢輕視工大的航空研究實(shí)力,在五年前,他們就搞出用於測(cè)繪的真正無(wú)人機(jī),用了幾年時(shí)間,已經(jīng)可以說(shuō)相當(dāng)完善。
只是,那種是屬于滑翔式。
此時(shí),羅千時(shí)開(kāi)始召集人馬,準(zhǔn)備玩一票大的。
有工大的研究能力,櫟陽(yáng)飛造的制造水準(zhǔn)。
這一次,他們有可能創(chuàng)造奇跡。
這可不是單一專業(yè)能搞定的。
交大材料、工大航空、軍電通訊,一共八位教授聯(lián)手開(kāi)啟名為‘柳影’的計(jì)劃。
當(dāng)然,這個(gè)柳不是楊柳的柳。
柳影,取自成語(yǔ)花光柳影,單說(shuō)柳影意思就是樹(shù)影婆娑,用于形容新式無(wú)人機(jī)飛翔的姿態(tài)。
陽(yáng)輝卻笑著說(shuō)了一句:“這玩意,裝上二百公斤混了染料的鋸末子,再加點(diǎn)什么有意思的味道,對(duì)了,再有點(diǎn)膠往身上粘,然后轟的一下,我保證他們能記一輩子?!?br/>
就這點(diǎn)用途嗎?
羅千時(shí)只是笑笑。
只有天上飛的嗎?
不!
苗楓林也來(lái)了。
搬出了白昊讓他們制造的玩具,一比八全仿真五對(duì)輪,這東西當(dāng)下依九廠的技術(shù),一樣可以遠(yuǎn)程控制。
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