“或許是吧！”王四喜嘆了一口氣說道。</br>
    丁校長說道，“小王，你要振作一些，不要因?yàn)檫@一次的挫折就喪失了進(jìn)取之心。陳寶怡離開是在我意料之中的事情，只是沒有想到這一天回來得這么快罷了！</br>
    聽丁校長這話，好像是看開了。想起上一次陳寶怡要離開丁校長拉下面子跪著求她的事情，王四喜就覺得丁校長能看開這些有些不可思議。</br>
    “丁校長，你為什么突然看開了啊？”王四喜困惑地問道。</br>
    “我沒有看開，也永遠(yuǎn)看不開，這只是對現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)罷了。自從有老師陸續(xù)離開，我就明白了許多道理。人若是有了信念，便什么事情都可以做到，同樣的，人若是想要離開，若是意志堅(jiān)定信念強(qiáng)烈，你是沒有辦法把他強(qiáng)行留住的，強(qiáng)留容易產(chǎn)生怨恨，不如直接放手隨他去了。”</br>
    “陳寶怡離開了，我們的教學(xué)固然會(huì)變得有些緊張，但是還不到挨不下去的程度啊。只要我們堅(jiān)持下去，總會(huì)有守得云開見月明的一天呀！”</br>
    左靜在一邊聽著，臉上寫滿了困惑和茫然。想要問什么問題，卻又不好意思問出來。</br>
    丁校長看得開，王四喜自然就安心了，“丁校長，你不用擔(dān)心。陳寶怡雖然走了，但我還在啊，我會(huì)把陳寶怡的班帶下去的。”</br>
    丁校長和王四喜說了幾句話，之后便來到了左靜的身邊。</br>
    “左靜，陳寶怡不來，那么學(xué)校就只有我們四位老師了。”丁校長說道，“你不是師范畢業(yè)的，對上課可能沒啥經(jīng)驗(yàn)，為了讓你盡快上崗參與教學(xué)，我打算安排你隨堂聽四喜講課，他這些日子跟在陳老師身邊，學(xué)了不少東西，你向他多學(xué)一些經(jīng)驗(yàn)和手段。”</br>
    左靜笑了笑，“我明白了。”</br>
    “我們快進(jìn)去吧，等下就要上課了。”說著，丁校長就往校區(qū)內(nèi)跑去。雖然他說得很輕松，但他的腳步和背影告訴王四喜，丁校長心里面還是不能輕易看開陳寶怡的離開。王四喜心里面很難受，不知道該做些什么。只能輕輕嘆了一口氣。</br>
    很快鈴聲響了起來，鈴聲比平時(shí)遲緩很多，就好像老人的嘆息一樣。</br>
    還沒有走到教室里面，就聽見了教室里面喧鬧的聲音。放了兩天假，每個(gè)人都有些意猶未盡，仍然玩鬧著，折騰著。當(dāng)看到王四喜和左靜來了，立馬就安靜了下來。打量了王四喜幾眼以后，這些小學(xué)生就把目光放到了左靜的身上。時(shí)不時(shí)和自己玩得好的伙伴悄聲低語，猜想著這個(gè)年輕女子的身份和來歷。</br>
    “大家安靜，今天我要為你們介紹一位新老師。”王四喜站在了講臺(tái)上，用目光把整個(gè)教室掃了一遍。</br>
    “她姓左，名左靜。左老師剛剛來還有許多不知道的地方，所以會(huì)和你們一起上課。你們已經(jīng)是大人，不再是小孩了，要聽話明白了嗎？”</br>
    “明白了。”大家說道。</br>
    “柳月兒，你先帶大家讀課文讀三遍，然后讓大家自由背誦。半個(gè)小時(shí)后，我來檢查背誦情況，誰要是背不出課文，就把課文抄十遍。”</br>
    月兒點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就帶著大家讀起了課文。</br>
    “左老師，你沒有什么事情的話就在這里坐一下吧。放輕松，這些都是學(xué)生，他們其實(shí)很好應(yīng)付的。我要去對面教室看看情況，就不陪你了。”王四喜對左靜說道。</br>
    王四喜出了自己班的教室，來到了陳寶怡帶的那個(gè)教室。這里照樣是喧鬧無比，當(dāng)學(xué)生們看到王四喜來了之后，聲音就慢慢小下去了。</br>
    陳寶怡大概不會(huì)來大山深處了，短短幾個(gè)字卻讓王四喜不知道該怎么說才好。因?yàn)橥跛南膊辉敢饪匆娔切W(xué)生失望的目光。可是王四喜又必須說，因?yàn)橹挥姓f出來了，陳寶怡的教室接下來才好管理。</br>
    深深吸了一口氣，王四喜對學(xué)生們說道，“你們最最親愛的陳老師，她大概不會(huì)再來了。”</br>
    這句話一說出去，教室里面就變得落針可聞了。過了一會(huì)，幾個(gè)班干部小聲問道，“王老師，我們是不是惹陳老師不高興了？我們是不是太調(diào)皮，太難管了？我們保證以后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)文化，你可不可以讓陳老師來呀？”</br>
    短短兩三個(gè)月，陳寶怡在他們的心里面竟然就變得如此重要了？這也太夸張了一些吧？可就算是這樣，又能夠改變什么呢？</br>
    “你們一時(shí)難以接受，我能夠理解，但是你們必須學(xué)會(huì)振作起來。說實(shí)在話，我也挺想陳老師，挺希望她能永遠(yuǎn)留在大山深處，但你們覺得這種想法可能嗎？現(xiàn)實(shí)嗎？不只是我們需要她，她的爸爸媽媽和親戚朋友都很需要她。我們不能為了我們自己，而把她強(qiáng)行留在大山深處。”</br>
    “你們離家遠(yuǎn)行了，你們的父母會(huì)為你們擔(dān)心，會(huì)放不下你，更會(huì)想你回家。陳老師的父母也會(huì)這樣啊。”</br>
    “就像你們上了挺長時(shí)間的學(xué)，突然放假了，就很想要多玩幾天。陳老師也會(huì)啊。”</br>
    “陳老師不是不食人間煙火的仙子，她也有七情六欲，也有和我們差不多的需求。所以我們要站在她的角度上去想問題，不能光想著自己。這樣是自私的，是不正確的。實(shí)際上，陳老師很不舍得走，她放不下你們。”</br>
    “她和我談到你們的時(shí)候，眼淚水都流出來了。她和我說，她很喜歡你們，你們善良、單純、質(zhì)樸，還有一點(diǎn)點(diǎn)小聰明。雖然你們有那么一點(diǎn)不乖，有那么一點(diǎn)搗蛋，但是你們有你們的優(yōu)點(diǎn)，你們很聰明和城市里的學(xué)生比起來絲毫不差。”</br>
    王四喜一邊說，一邊看著那幫搗蛋鬼，見到王四喜向他們看過來，他們都低下了腦袋。</br>
    王四喜剛才說的，都是好聽的話。陳寶怡雖然走了，但她的學(xué)生還在。不能因?yàn)樗屨麄€(gè)教室失去了前進(jìn)的動(dòng)力。</br>
    “不止這些，她還托我告訴你們，假如你們很想她，那就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)文化。考上城里面的學(xué)校，這樣你們就可以在城市里面見到她了。”</br>
    王四喜說了多長時(shí)間，陳寶怡班上的學(xué)生就安安靜靜聽了多長時(shí)間。</br>