“當當當，當當當！”</br> 下課了。</br> 老師敲的掛在屋檐口的一個破鈴鐺。</br> 敲了幾下后，他才忽然看到地壩邊放著的那根樹干上坐著好幾個人，這才訝然問道：</br> “你們是……”</br> 雖然他是老師，卻也不認得羅先浩和冉雄飛這兩個市教育局的頂頭上司。</br> 羅先浩趕緊上前對他介紹起來：</br> “你是李曉春老師吧？\"</br> \"我是羅先浩，市教育局局長.\"</br> \"這位是陳力陳副市長，今天我們下鄉(xiāng)來主要是了解一下鄉(xiāng)村小學校的困難.\"</br> \"李老師，有什么困難就提出來！”</br> 李曉春愣了愣，似乎壓根兒就沒想過會忽然來這么多領導！</br> 對他來說，哪怕就是鎮(zhèn)里的領導都是大人物了!</br> 現(xiàn)在來的這幾個竟然還是市里面的領導，而且還有個副市長，他一時有點懵！</br> 陳力趕緊跟他握了握手，然后溫和的說道：</br> “李老師，你不用緊張.\"</br> \"市里面來的也是人!\"</br> \"一個嘴巴兩只眼，沒什么特別，不吃飯也會餓得慌！”</br> “呵呵……”</br> 李曉春給陳力的話惹得笑了起來，氣氛倒是柔和起來了。</br> “李老師，現(xiàn)在咱們村小學最困難的是哪方面？”</br> “最困難啊？”</br> 李曉春摸了摸頭，想了一陣又搖了搖頭：</br> “我覺得……沒啥困難的.\"</br> \"天天都這個樣，孩子們來學校有課上，中午還有補貼的午餐.\"</br> \"我一般一個星期去一趟集鎮(zhèn)，補貼的午餐錢都用來買點大米買點肉，還行。”</br> 羅先浩和冉雄飛都不禁愣了起來！</br> 都困難成這個樣子了，他卻說沒什么困難。</br> 要是換成城區(qū)或者集鎮(zhèn)學校，你要問一句有什么困難的話，一分鐘就能跟你倒一斗的苦水出來！</br> 學生們也出來了，撒著腿丫子跑.</br> 這些孩子們的衣服幾乎都有一層亮亮的油光，也不知道穿了多久.</br> 一個個頭發(fā)也是亂糟糟的，但孩子們的臉蛋卻無疑都透著高興。</br> “叔叔好，姐姐好……”</br> 幾個跑到跟前的孩子也很禮貌的稱呼，其中一個七八歲的孩子望著周雪瓊還說了句：</br> “姐姐你好好看哦，跟電視里的人一樣好看！”</br> 都說童言無忌，童言無虛，兒童說的話是真話。</br> 周雪瓊聽得笑面如花，想要給孩子們點東西呢，卻又什么也摸不出來！</br> 羅先浩把李曉春拉近了有意提醒他：</br> “李老師，你看這房子，下雨漏不漏？\"</br> \"窗戶沒玻璃，刮風冷不冷？\"</br> \"擔不擔心房子垮掉？\"</br> \"課桌椅子這些需不需要換？\"</br> \"你的工資有沒有及時發(fā)放？”</br> 李曉春又摸了摸頭，苦笑著說：</br> “羅局長，這些……困難是有，但不是必須!\"</br> \"前個月鎮(zhèn)上教育站的黃站長都說過了，財政困難，大家都一樣.\"</br> \"我們在山上只有生活物資夠就沒別的事兒，發(fā)了錢也沒地兒用!\"</br> \"所以發(fā)不發(fā)、遲多久發(fā)，對我們沒啥影響，哪里能沒有困難嘛，哪里都有！”</br> 陳力轉(zhuǎn)身揉了揉眼，說眼里進了沙子。</br> 李曉春趕緊說道：</br> “到屋里坐，到屋里坐，我來燒水！”</br> 看著李曉春拄著拐杖卻頗為靈活的動作，顯然也早習慣了。</br> 進門里面靠墻邊有一個灶，燒柴火的.</br> 邊上靠墻處打橫放著一塊門板，門板上盆盆碗碗的，有剩菜的用布罩子罩著。</br> 旁邊還有一個水缸，水缸是用黃沙石打出來的，面上架著一個三岔形的樹枝，三岔處放著一個木水瓢。</br> 周雪瓊跑過來幫忙燒水，看著這些簡陋到極點的廚具和生活用品，鼻子也一陣發(fā)酸！</br> 她真的無法想象到吳川市范圍內(nèi)還有條件這么差的學校！</br> 聽羅局長說起過，這樣的山村學校還有七八十處。</br> “李老師，你個人有沒有什么困難需要解決的？”</br> 陳力恢復了些心緒兒后又問李曉春。</br> “我個人？”</br> 李曉春搖了搖頭回答:</br> “我還好，老家也是這兒的，家里還有老父母，種點自家吃的菜.\"</br> \"另外還喂了兩頭豬，不缺吃不缺穿，日子過得還行，沒啥需要解決的問題。”</br> “李老師，你……比如個人感情家庭方面沒什么問題？”</br> 陳力試探著問了一句，一般的老師在鄉(xiāng)村呆不下來主要就是感情問題。</br> 李曉春苦笑著搖了搖頭：</br> “有一個，離了，嫌我沒本事。”</br> “這種事就算了吧，講緣份。”</br> “能吃得下來苦的就呆得下來，吃不了苦的我留也留不住。”</br> 李曉春的表情還是很豁達，但陳力心里卻不是個味兒。</br> 李曉春似乎已經(jīng)到了無欲無求的境界，他唯一的需求就是把村里這七個孩子的教育做好，不耽擱孩子。</br> “羅局長，冉老師，對李老師，我覺得我們的關(guān)懷少了！”</br>