何煥本以為老年國(guó)標(biāo)舞班氣氛輕松，但他已經(jīng)開(kāi)始上課半個(gè)小時(shí)，除了謝老師喊拍子和指導(dǎo)動(dòng)作的聲音，連私下交談的低聲都不曾聽(tīng)聞半句。與他們平常上課、訓(xùn)練并無(wú)分別。

　　在這上課的爺爺奶奶不過(guò)十幾人，個(gè)個(gè)舞鞋光亮在打過(guò)蠟的反光地板上踩踏出皮革底特有的短音。何煥意識(shí)到自己犯了個(gè)打錯(cuò)。

　　他以為這里只是別人茶余飯后放松休閑的地方，他來(lái)學(xué)習(xí)莫名怪異，事實(shí)上人人認(rèn)真專注，看起來(lái)都有些舞蹈功底的模樣，基礎(chǔ)舞步舞伴之間配合默契，站在遠(yuǎn)處的他才真正格格不入。

　　是自己小看了這里。

　　謝老師并不叫他，只放何煥在旁邊觀摩，他改正心態(tài)后再無(wú)尷尬和拘束，看得大大方方仔仔細(xì)細(xì)，忽然明白為什么謝老師一見(jiàn)他便說(shuō)身段氣質(zhì)太差。

　　哪有人這樣說(shuō)過(guò)何煥？他雖然沒(méi)正經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，芭蕾基礎(chǔ)卻實(shí)打?qū)嵣狭耸瓿鲱^，身姿挺拔連滑冰時(shí)都不會(huì)因?yàn)檫^(guò)分發(fā)力而躬身塌腰，肩頸線條更是天生流暢。但眼前輪舞而過(guò)的老人們，每個(gè)人的肩膀都保持壓低，下顎從不落下也不前傾，即使脖子先天不是很長(zhǎng)的人也拉長(zhǎng)頭肩線條到極限。

　　他肩膀?qū)捳卯?dāng)，不像很多男單選手會(huì)有肩胯偏窄的體態(tài)，因而肩膀要是壓得不好便會(huì)不夠美觀。靜態(tài)還能保持一二，可動(dòng)態(tài)實(shí)在難以始終維持。對(duì)著鏡子，何煥開(kāi)始自己練習(xí)，嘗試將肩膀壓低。

　　何煥側(cè)頭嘗試肩頸肌肉的拉伸極限時(shí)，一只手忽然按在蝴蝶骨上。

　　“你的發(fā)力點(diǎn)錯(cuò)了，國(guó)標(biāo)舞和芭蕾不完全一樣。”

　　他轉(zhuǎn)過(guò)頭，鏡子里謝老師又按在他脊柱兩側(cè)注力的肌肉上：”試試從這里發(fā)力，重心向后。“

　　一堂課大半時(shí)間，謝老師游走在其他學(xué)生與努力調(diào)整身姿的何煥之間，教學(xué)和指點(diǎn)游刃有余。

　　老人們的作息比較規(guī)律，不會(huì)太晚睡覺(jué)，八點(diǎn)前便下課了，原本安靜的教室忽然熱鬧，一個(gè)人站在鏡子前練習(xí)的何煥頓時(shí)成為爺爺奶奶們圍繞的圓心。

　　“這是誰(shuí)家的孫子，長(zhǎng)得這么好看……”

　　“是謝老師親戚家的孩子吧，看給孩子累得滿頭都是汗……”

　　“小伙子有沒(méi)有對(duì)象？我有個(gè)外孫女和你看著挺配……”

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　　因?yàn)槟挲g甚至不足這里任何一個(gè)其他同學(xué)的三分之一，何煥成了班里的團(tuán)寵。何爸爸發(fā)覺(jué)這些天孩子每天上課除了背包和冰鞋箱什么也沒(méi)帶，可晚上回來(lái)時(shí)手里大包小包，便問(wèn)東西哪里來(lái)的。

　　“這袋是孫爺爺鄉(xiāng)下親戚種的枸杞……”

　　“這個(gè)是趙奶奶給我織的羊絨圍巾……”

　　“還有陳爺爺兒子給他帶的茶葉和徐奶奶自己腌的咸鴨蛋……”

　　連成明赫都覺(jué)得師弟開(kāi)始變得不大對(duì)勁。

　　上冰訓(xùn)練結(jié)束，他盯著何煥放在場(chǎng)邊的新水壺，震撼道：“師弟啊……你才十八歲……怎么就用上保溫杯了？”

　　何煥嫻熟擰開(kāi)壺蓋倒轉(zhuǎn)成水杯，倒出冒著氤氳熱氣的水慢條斯理答道：“哦，是錢奶奶說(shuō)我平常訓(xùn)練不按時(shí)吃飯對(duì)胃不好，要多喝熱水泡的枸杞三七溫補(bǔ)養(yǎng)胃，她把她自己做得茶包給我好多。”

　　“那這個(gè)呢？”成明赫又拿起每個(gè)花滑選手訓(xùn)練都要用到的紙抽，何煥那個(gè)原本普通的紙盒外面現(xiàn)已罩上鴿子灰色彩線鉤織的鏤花盒套。

　　“這是周奶奶給我用鉤針鉤的，她說(shuō)和我訓(xùn)練服的顏色很配。”何煥掏出紙巾，抹去因?yàn)楸媳吕錈峤惶媪鞒龅谋撬?br />
　　“師兄是提前進(jìn)入退休生活了嗎？”陸鹿鷗也下冰結(jié)束了訓(xùn)練，她發(fā)現(xiàn)何煥訓(xùn)練時(shí)帶的手套已經(jīng)換成手工織物，不用想也是哪個(gè)奶奶的杰作。

　　何煥說(shuō)道：“爺爺奶奶們太熱情了，我本來(lái)不想要，但謝老師說(shuō)年輕人隨便拒絕長(zhǎng)輩好意是非常沒(méi)禮貌的粗魯行為，我就只好都拿著了。”

　　“這謝老師到底什么人？教練一定要你大老遠(yuǎn)去那邊和她加練？”成明赫害怕過(guò)幾天師弟和自己聊天的內(nèi)容就變成老年保健知識(shí)，他了解教練可能是另有用意，但實(shí)在猜不出來(lái)，只能從神秘的謝老師身上入手推理。

　　“她叫謝英蓉，我就只在授課安排那里看到她名字，其他的都不知道，教練也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)，只讓我什么都按照她說(shuō)得做。”何煥把知道的全說(shuō)了。

　　連平常話最少的陸鹿鷗也勾起了好奇問(wèn)道：“那你在老年大學(xué)的國(guó)標(biāo)舞課上學(xué)到東西了嗎？”

　　何煥點(diǎn)頭。

　　不是在敷衍，而是他這一周學(xué)到太多，多到解釋不清。

　　他學(xué)到怎么將芭蕾四大項(xiàng)肢體審美基礎(chǔ)“開(kāi)、繃、直、立”運(yùn)用到國(guó)標(biāo)舞，以至用在冰上；

　　學(xué)到重心的位移和肢體的平衡感保持；

　　學(xué)到一些更精準(zhǔn)的舞蹈步伐和音樂(lè)知識(shí)……

　　距離他第一次踏進(jìn)老年大學(xué)剛剛過(guò)去一周時(shí)間。

　　何煥性格內(nèi)斂，外在總是不可思議的平靜，又溫文有禮，得到所有同學(xué)的一致好評(píng)，爺爺奶奶都覺(jué)得這么乖巧聽(tīng)話又聰明好學(xué)的孩子簡(jiǎn)直可愛(ài)極了，謝英蓉問(wèn)他舞蹈方面的問(wèn)題他一時(shí)琢磨不出來(lái)，全班都是他的槍手，到處都是暗示。

　　不過(guò)等到老人們都下課只剩謝老師一個(gè)人指導(dǎo)他時(shí)，嚴(yán)格程度自會(huì)加倍，舞蹈訓(xùn)練結(jié)果比冰上還累，每天回家何煥都是倒頭就睡，甚至有幾次第二天早晨起來(lái)才匆匆洗澡去上課。

　　上午的課何煥不可避免犯困打起瞌睡，被老師捉住訓(xùn)斥一番，他們的數(shù)學(xué)老師素來(lái)以嚴(yán)格著稱，不許學(xué)生態(tài)度不端，好在何煥平時(shí)成績(jī)很好，只被罰課間擦掉走廊懸掛的畫框。

　　何煥的學(xué)校也是老樓，走廊之長(zhǎng)一眼望不到頭，掛滿裝在畫框用玻璃罩好的校規(guī)校訓(xùn)和名人油畫。同學(xué)都去做操時(shí)，他搬著椅子慢慢擦過(guò)去，擦到貝多芬的畫像時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面的生卒年寫錯(cuò)了。他對(duì)音樂(lè)的知識(shí)還算確鑿，掏出手機(jī)打算照下來(lái)和老師反饋，卻忘記踩著椅子，兩腿又因?yàn)橛?xùn)練發(fā)酸，眼看就要跌倒。

　　一只手扶住他的后腰，何煥也反應(yīng)敏捷扶住墻面，總算有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　“這要是摔下來(lái)，腦袋再開(kāi)個(gè)洞，以后就真的不能滑冰了。”扶住他的人說(shuō)道。

　　“謝謝。”他跳下椅子道謝。學(xué)校校服雖然一致，但每個(gè)年級(jí)衣服袖子上的條紋顏色略有不同，何煥看出出手相助的女生是高三的學(xué)姐，似乎有點(diǎn)眼熟，又想不起哪里見(jiàn)過(guò)。

　　倒是學(xué)校幾乎人人知道他拿了世青賽冠軍。

　　“小事情，回見(jiàn)。”學(xué)姐人長(zhǎng)得白皙明妍，人也爽朗大方，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)甚至有幾分事了拂衣去深藏功與名的瀟灑。

　　但何煥卻看她的背影看到怔住，并不是因?yàn)轶@覺(jué)學(xué)姐美貌，而是學(xué)姐的背影和氣質(zhì)……莫名熟悉。

　　像謝老師嗎？何煥想，他前不久才覺(jué)得謝老師像旁人，套娃也不能這么套。

　　直到下午在俱樂(lè)部訓(xùn)練時(shí)，他見(jiàn)到穿運(yùn)動(dòng)服的宋心愉才意識(shí)到，陌生學(xué)姐的氣度和儀態(tài)像極了自己的教練。

　　他還在想為什么會(huì)有這種似曾相識(shí)的感覺(jué)時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在教練身邊。

　　正是今天上午幫過(guò)他的學(xué)姐。

　　“換好冰鞋了？”宋心愉遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)何煥站著，招呼他過(guò)來(lái)，“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你國(guó)家隊(duì)的前輩，這是朱緋，滑冰舞的。”

　　何煥不解，說(shuō)道：“國(guó)家隊(duì)的人我都見(jiàn)過(guò)，在四大洲的那個(gè)車上。”

　　“我沒(méi)有舞伴，當(dāng)然也沒(méi)去參加。”學(xué)姐談吐和之前一般落落大方，她已經(jīng)穿上冰鞋換好訓(xùn)練服，上午時(shí)散開(kāi)在肩頭的烏黑長(zhǎng)發(fā)高高束起，和宋心愉的打扮一模一樣。

　　“是了，阿緋是我給你找來(lái)的臨時(shí)舞伴，剛好老鵬讓我指導(dǎo)指導(dǎo)她，學(xué)費(fèi)嘛……就是讓她答應(yīng)指導(dǎo)指導(dǎo)你。”宋心愉很滿意自己的安排，笑容里難免有幾分得意的神情，“你學(xué)來(lái)的新知識(shí)，是要有人帶著你在冰上消化消化。”

　　朱緋沒(méi)有對(duì)這個(gè)安排表現(xiàn)出絲毫不快或是嫌棄，神色恬淡一如白天路見(jiàn)不平后的自然，她轉(zhuǎn)身便和教練討論起之前在國(guó)家隊(duì)時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃相互參考，言語(yǔ)當(dāng)中，她對(duì)宋心愉十分尊敬，眼神里還閃爍著些許激動(dòng)，倒有點(diǎn)像當(dāng)初成明赫見(jiàn)到埃文斯的感覺(jué)。

　　“今年冰舞成年組的規(guī)定圖形是什么？”何煥上冰時(shí)聽(tīng)到兩人對(duì)話的內(nèi)容。

　　“阿根廷探戈，挺難的。”朱緋笑著回答宋心愉的問(wèn)題。

　　“是有點(diǎn)難，但不是最難的，我記得我剛升組那年的規(guī)定舞是芬蘭快步舞，那一年的短舞蹈簡(jiǎn)直就像北方人的年夜飯桌——摔得噼里啪啦和下餃子一樣。”

　　宋心愉一貫風(fēng)趣隨和，朱緋一直筆挺的腰板笑得躬彎，剛才略顯緊張的應(yīng)對(duì)化作舒展的笑意。

　　何煥也忍不住露出絲笑容。

　　很快他就笑不出來(lái)了。

　　因?yàn)樗涡挠溆终f(shuō)道：“既然今年是阿根廷探戈，那你和小煥的休賽期考核就跳這個(gè)好了。”