“恭喜宿主, 智能模擬課堂開啟。”
    伴隨著系統(tǒng)的祝福聲, 在圖書館的墻壁上, 有一道大門緩緩出現(xiàn)。
    既沒有出現(xiàn)沒有硝煙，也沒有產(chǎn)生戲劇性的光芒，那道門就那樣平平無奇地“鍍”上了墻壁, 就像是它生來就應(yīng)該在那里一樣。
    在它的旁邊，另一扇陳舊的原木色的兄弟安靜地呆在那里，這些天里，葉千盈每天晚上都會走進(jìn)那扇原木色大門里去打副本。
    而現(xiàn)在, 同樣的原木色“大門”，葉千盈已經(jīng)點(diǎn)亮了兩扇。
    在第一次進(jìn)入學(xué)習(xí)空間圖書館的時候, 葉千盈曾經(jīng)好奇過圖書館的墻上為什么空蕩蕩的。
    要知道，對于這種修建了高拱頂?shù)睦硎ㄖ碚f, 樓層高度一旦超過三米, 墻壁就會顯得非?？諘?。哪怕是民居，都應(yīng)該在墻上掛一兩副生活畫來讓環(huán)境變得不那么單調(diào), 就更不要提這個繪有壁畫的棚頂距離地面足足十余米高的圖書館了。
    圖書館的墻面上，裝飾幾幅名人肖像不是最適合的事嗎？可學(xué)習(xí)空間里并沒有。
    現(xiàn)在, 看著墻上兩扇并列的原木色大門，葉千盈終于明白了這其中的貓膩。
    “不掛書畫字幅是為了不擋住這些大門？學(xué)習(xí)空間里到底有多少扇這樣的門啊。”
    葉千盈握了握木質(zhì)的門把手，感受著自己掌心里打磨粗糙而無木刺的觸覺。除了順序之外，開啟智能模擬課堂的大門，簡直在一切細(xì)節(jié)上都和副本大門一模一樣。
    系統(tǒng)的電子音簌簌地響動了兩下，像是一個沒掩藏好的笑容。
    “您知道的, 宿主，我不能和您說?！?br/>     “好吧——不過能告訴我為什么一直都是木門嗎，我真的好奇很久了?！?br/>     她原本還以為第一扇副本之門是木門，第二扇就會是鐵門，第三扇是銅門之類的，但看看現(xiàn)在新出現(xiàn)的這扇大門的設(shè)置，以后的門板樣式應(yīng)該也不會有什么區(qū)別。
    好歹做出一點(diǎn)區(qū)分度啊，也不怕我哪天不留神進(jìn)錯門了？葉千盈在心里腹誹道。
    “木門只是一個象征，宿主，因?yàn)橹R是樸素?zé)o華的?！毕到y(tǒng)的嗓音聽起來有點(diǎn)無奈，“至于更多的事，您完全不用擔(dān)心自己進(jìn)錯門，我會提醒您的?！?br/>     既然系統(tǒng)都這么說，那她是不必?fù)?dān)心了。
    葉千盈吸一口氣，用和系統(tǒng)的日常談天沖淡即將面對新事物的些微緊張，她拉開門把手，然后……
    葉千盈：“……”
    葉千盈面無表情地再次系統(tǒng)：“這是什么意思？”
    “就是您現(xiàn)在所看到的字面意思”。系統(tǒng)非常鎮(zhèn)定地說：“一堂課5000點(diǎn)積分，不太貴，是吧？畢竟是第一堂課?！?br/>     葉千盈十分謹(jǐn)慎地問道：“你的意思是，只有第一堂課會花這個進(jìn)門費(fèi)？”
    “不，我的意思是，只有第一堂試聽課您可以用5000點(diǎn)積分聽到，并且還有額外驚喜。以后的課程按照一節(jié)10000點(diǎn)積分計(jì)?！?br/>     葉千盈：“……”
    其實(shí)這個價格并不算太貴，它看起來只和lv1商城里販?zhǔn)鄣拇蠖鄶?shù)東西是一個價錢。
    但要是一堂課就需要10000點(diǎn)的話，這個價格就非常有待商榷了。
    要知道，就在不久之前，葉千盈剛剛從竇信然那里知道，牧磐是在什么事上花光了他的零花錢。
    所以……
    為了防止她也和牧磐淪落到同樣的境地，最好的解決辦法果然就是……
    葉千盈真誠地和系統(tǒng)商量：“能給我辦個vvip卡嗎，往里面沖一萬點(diǎn)積分就送一萬點(diǎn)積分的那種？”
    系統(tǒng)：“……”
    系統(tǒng)已經(jīng)化身為一個莫得感情的電子音機(jī)器，他用一種“別人家孩子不是什么好東西”的語氣勸誡葉千盈：“宿主，您別和您同桌學(xué)?！?br/>     ……
    不和同桌學(xué)習(xí)的后果就是沒有vvip卡可以辦，瞬間就劃掉了5000積分。
    葉千盈走進(jìn)那扇木門，心想改天自己就把這里的情況打碼告訴竇信然，看看他有沒有什么壓箱底的話術(shù)，能空嘴套張打折卡出來。
    在進(jìn)入教室，看到教室里的布置情況時，葉千盈的眉頭微微一跳。
    教室里擺放著二十余套桌椅，其中一套是空的。
    換而言之，教室里已經(jīng)有二十多個學(xué)生坐在那里，如今只等著葉千盈一個人。
    這還是第一次，葉千盈在學(xué)習(xí)空間里見到這么多的人，也是第一次見到了除了她和補(bǔ)習(xí)老師之外的人。
    是和副本里像素小人一樣的競爭對手嗎？葉千盈在那個給自己預(yù)留出來的位置上坐下，很有興趣地看了這些同學(xué)一眼。
    可能是為了仿真，整個教室里的男女比例大概在10：1左右，差不多就是現(xiàn)實(shí)生活里數(shù)學(xué)系的男女比例。
    “倒也不用連這個都仿……”葉千盈默默地吐槽道。
    她站在門口打量著她的新同學(xué)們，這些同學(xué)看起來骨骼成熟，身量勻稱，年齡大約在二十三四歲上下，至少也是大學(xué)生了。
    他們裝束不一，有人穿著t恤牛仔，腳踩阿迪鞋，有人穿著套頭格子衫，看起來十分不修邊幅，甚至還有人……
    他認(rèn)真的嗎？他穿那種立領(lǐng)排扣的民國學(xué)生服？
    葉千盈不自覺地盯著他看，這男生身材瘦弱，皮膚發(fā)黑，目光溫善，就連表情看起來都十分靦腆。注意到葉千盈的目光，他的臉色立刻紅到耳根，非常不好意思地沖著她害羞地笑了一下。
    “系統(tǒng)，這是怎么回事？”
    大概又涉及到什么系統(tǒng)無法自主決定的保密機(jī)制了，它一句話也不回答葉千盈。
    葉千盈在教室里唯一的那個空位坐下，一身民國學(xué)生服的男生正好就坐在葉千盈的身邊。還不等她開口詢問此人的名字，一位老師就走進(jìn)了教室。
    “我姓陸，同學(xué)們，今天我們講微積分幾何?！?br/>     一邊說著，老師一邊用遙控器打開投影儀，展示出早就預(yù)備好的幻燈片。
    數(shù)學(xué)課開始了。
    要是問葉千盈對這堂數(shù)學(xué)課有什么感受的話……該怎么說呢，講課的這個陸老師，他是那種長得一看就像是聰明人的人。
    所以他講的課，也是那種專門針對尖子生，而且還是頂級尖子生所講的課。
    雖然用投影儀放了幻燈片，但在大部分時候，那個ppt都只是個擺設(shè)。
    陸老師一邊說話一邊用粉筆在黑板上留下大量字跡，他講課方式很是隨性而發(fā)，既不翻教案也不看教科書，像是想到哪里就講到哪里。
    對于有一定底子的學(xué)生來說，這種講課方式無疑十分對胃口，葉千盈身邊那個一身民國裝的小哥已經(jīng)激動得眼神都能照明了。
    但對于還沒學(xué)過微積分幾何的葉千盈來說，跟起來可真是吃力。
    自從她愿意好好學(xué)數(shù)學(xué)以來，葉千盈從來一點(diǎn)就通，還沒有上過這么費(fèi)力的數(shù)學(xué)課。
    舉個例子。
    像是這堂課所講的內(nèi)容：微積分幾何。顧名思義，這個詞可以被分為兩大部分，微積分是微積分，幾何是幾何。
    這兩個部分任何一個單獨(dú)拿出來，葉千盈都是沒問題的。
    微分表達(dá)式和積分表達(dá)式都是微積分的入門內(nèi)容，幾何學(xué)也只是條帶點(diǎn)線面等的空間與線條組合。
    如果要讓葉千盈用微積分算個8/13圓的面積，在直角坐標(biāo)上任意解不規(guī)則曲面的公式……葉千盈底子還是很好的，以上這些，她碰上類似題目也不會有話說。
    有問題的是這個老師的講課方式。
    ——他用了六分鐘時間，講完了葉千盈在微積分幾何上掌握的所有知識。
    定積分，基本定義，入門知識，陸老師用一句話說完了。
    關(guān)于如何在直角坐標(biāo)系和極坐標(biāo)里，計(jì)算擺線、橢圓、拋物線、心形線、雙紐線以及不規(guī)則曲線圖案中的陰影面積的知識，他講了三分鐘。
    關(guān)于平面曲線弧、懸鏈線、阿基米德螺線的弧微分知識，他又講了三分鐘。
    截止到目前為止，葉千盈掌握的知識基本上已經(jīng)用完了。
    然后剩下的七十分鐘時間，他的授課內(nèi)容就開始由平面晉升到空間曲面，又一下跳到環(huán)面微元，隨即無限地朝著葉千盈目前的知識盲區(qū)內(nèi)延伸、延伸……
    葉千盈：“……”你媽的，為什么。
    其實(shí)微積分幾何本來就是在曲面上應(yīng)用的空間更廣，這完全屬于一個葉千盈此前不曾接觸的范圍。所以，她做好過自己一開始可能學(xué)不快的心理準(zhǔn)備，但讓她萬萬沒有想到的是，老師竟然會在一開始就講得這么快。
    涉及到二重積分、高斯公式、格林公式以及斯托克斯公式的時候，葉千盈還能和這個老師的思維進(jìn)行接駁，但再向下去，知識深入挖掘到極小曲面和正曲率的時候，葉千盈就徹頭徹尾地跪了。
    這個老師講到最后十分鐘的時候，葉千盈連思路都完全掉隊(duì)了，就更不要說記筆記了。
    她手一松，那桿黑色的水性筆就落在桌上。
    與此同時，是陸老師雙眼發(fā)光，連手里的粉筆頭都扔了，再不往黑板上寫一個字，只是口若懸河、滔滔不絕地向下做著最純粹的理論推理。
    葉千盈悄悄環(huán)顧四周一眼，發(fā)現(xiàn)教室里有三分之一的學(xué)生和自己一樣雙眼放空，有三分之一的學(xué)生還在垂死掙扎記著筆記，還有三分之一的極少數(shù)，看起來正在跟著陸老師的思維走。
    還好還好，是大家一起聽不懂，不是只有她菜雞。
    現(xiàn)在，她終于有點(diǎn)理解為什么智能模擬課堂里，會設(shè)立出這些同班同學(xué)，來做為對照組了。
    一堂課一共八十分鐘時間，要不是有這些同班同學(xué)對比著，葉千盈還以為自己已經(jīng)變成弱智了。
    她現(xiàn)在頭疼得厲害，感覺腦子塞得滿滿，連腦漿都要被擠成固態(tài)。這完全就在短短一節(jié)課時間里，被大量灌輸了大學(xué)四年里所有能夠?qū)W到的微積分幾何（甚至提綱還有超過）的后果。
    據(jù)葉千盈保守估計(jì)，要是她能現(xiàn)在聽懂這堂課，選擇微積分幾何作為研究方向，考個top2的研究生肯定是沒問題了。
    縱觀全班，唯一一個和陸老師一樣，已經(jīng)聽課聽得入神、連臉上一哀一喜都被陸老師的講課思路完全牽動的奇葩，是葉千盈身邊那個穿著民國立領(lǐng)學(xué)生服的男生。
    神人啊。葉千盈在心里暗暗贊許一聲。
    察覺到葉千盈的這個想法，系統(tǒng)在她的腦海里發(fā)出了一聲輕笑。
    電子音的笑聲實(shí)在太具備嘲諷效果，即使葉千盈現(xiàn)在已經(jīng)思考到腦仁疼，也不妨礙她立刻警惕起來：“等等，你笑什么？”
    “宿主您知道木桶理論嗎？”
    木桶理論？這個葉千盈當(dāng)然知道。
    一個木桶底座放平，它能夠裝下多少水，不是取決于最長的那塊木板，而是最短的那塊木板。
    “在學(xué)習(xí)空間的設(shè)定里，智能模擬課堂是為了拔高宿主能力而設(shè)置的模塊。在這個模塊里，宿主您不但會面對隨機(jī)抽取的模擬同學(xué)的競爭，而且也會受到這些模擬同學(xué)的影響?！?br/>     “比如說，一堂課老師講述的知識點(diǎn)的上限，正好是木桶理論反過來。”
    反過來？
    木桶理論是看短板，那反過來的話，豈不就是看最長的那塊木板？
    也就是這間教室里的同學(xué)聰明到什么程度，老師就會教多深？
    想通了這一點(diǎn)，葉千盈看著自己身邊那個民國學(xué)生服男生的眼神，簡直是悚然而驚的。
    ——此子，深不可測！
    就是下次可千萬別再碰見了。
    臺上，授課時間馬上叫要結(jié)束，陸老師終于收聲，看起來仍是一副意猶未盡的樣子。還不等葉千盈在心里暗暗地松一口氣，講臺上的老師就發(fā)出了死亡之音。
    “好了，我們來場隨堂考試吧。放心，考試內(nèi)容不測別的，就考考我剛才講的東西，看你們對這些內(nèi)容都理解了多少?！?br/>     葉千盈：“！??！”
    什么，居然還要考試的！
    半年，足足有半年的時間里，葉千盈再沒害怕過考試。
    但現(xiàn)在，聽到陸老師口中吐出的“考試”兩字，她心中只浮現(xiàn)出一個念頭。
    公·開·處·刑……
    可能是看葉千盈的表情實(shí)在是太過絕望，那個民國風(fēng)校服的男生都受她影響，猶豫地朝葉千盈看了好幾眼。
    “沒聽懂嗎？”他很關(guān)切地問道。
    葉千盈沉重地閉上眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    趁著陸老師還沒有發(fā)下卷子的那點(diǎn)空閑，男生要走了葉千盈的筆記，大概看了一下她記錄下的東西。
    “微積分幾何，說到底，微分和幾何缺一不可?！彼压P記合上，很鄭重地還給葉千盈：“你底子太薄了，同學(xué)，多學(xué)一些物理也很有好處?！?br/>     自從葉千盈拿了cgmo金牌以來，還是第一次有人說她底子太薄。
    但被這么一尊閃閃發(fā)光的長木板……不是，學(xué)神指出這一點(diǎn)，好像也沒有什么能夠反駁。
    葉千盈蹭蹭鼻尖，算是認(rèn)下了這個評價。
    想到接下來即將到來的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，她也不由得提起了心。
    果不其然，在卷子發(fā)下來的時候，葉千盈正正反反地看了這張卷子幾眼，最終悲觀地認(rèn)為自己很有可能不及格。
    ……沒準(zhǔn)還是全班倒數(shù)第一。
    感知到自己宿主正陷于學(xué)渣的絕望之中，系統(tǒng)相當(dāng)愉快地笑了起來。
    “學(xué)海無涯，宿主請多多加油吧?！?br/>     葉千盈不言不語，默默地根據(jù)自己這堂課上理解的內(nèi)容，盡力地填上了那張卷子。
    望著卷子上依舊留下的大片空白，她長長地嘆了口氣：“……受教了啊?！?br/>     有一件事是葉千盈原本沒有意識到的。
    那就是，在隨著聯(lián)賽初賽、cgmo省賽以及cgmo正式比賽，葉千盈都拿了三個滿分第一以后，她的心態(tài)就有點(diǎn)飄了。
    這三個滿分，有她僥幸臨場破解難題得到的、有她穩(wěn)操勝券拿到的、有她利用自己超強(qiáng)的計(jì)算能力，直接暴力解題得到的。
    才學(xué)習(xí)競賽數(shù)學(xué)四五個月，就取得了這樣好的成績，無疑給了葉千盈一種她很天才的錯覺。
    然而現(xiàn)在，只是一堂數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，就重新把葉千盈原本浮起來的心氣給打回原地。
    人外有人，天外有天，她現(xiàn)在怎么能輕易驕傲呢，區(qū)區(qū)一個高中生的比賽，不過是個最簡單的開始啊。
    真理的大海如此浩瀚，許多人終生也不能破解一瓢的謎面。淌游在這片令人心醉的海域里，葉千盈還只是一只小小的蝦米。
    有些慚愧地把筆帽合上，葉千盈詢問系統(tǒng)：“這些隨機(jī)抽取的同學(xué)……他們也和副本里的像素小人一樣，是從現(xiàn)實(shí)里存在的人中，抽調(diào)了他們的潛意識構(gòu)建的嗎？”
    “不是這樣，他們的模板是真人但又不是真人，您可以把他們理解成為您的專屬陪練ai。”
    這個問題似乎不涉及系統(tǒng)的保密原則，所以它可以如實(shí)回答：
    “在這個課堂里，您遇到的所有同學(xué)，都是在現(xiàn)實(shí)世界里，對某一時間的某些真人的能力進(jìn)行復(fù)制，模擬出真人在某一年齡里的真實(shí)知識水平，用ai作為內(nèi)核，投放到課堂里和您一起學(xué)習(xí)?！?br/>     “所有陪讀的水平都經(jīng)過系統(tǒng)的基礎(chǔ)篩選核驗(yàn)，保證每一個拿出去，都是大眾概念里的‘天才’。 ”
    “這也是為什么，您的同學(xué)看起來都在二十四五歲的年齡。因?yàn)榧词故撬麄?，在接觸到您目前所接觸的這些知識的時候，多半都已經(jīng)上了大學(xué)或者開始讀研究生了?！?br/>     “天才啊。”葉千盈帶著點(diǎn)壓力地念出了這個詞，又一次環(huán)顧了教室里的陪讀ai一眼，“確實(shí)如此呢?！比~千盈緩緩說道。
    這一次，在聽到自己的同學(xué)們年齡要比自己大，系統(tǒng)又稱之為“天才”的時候，葉千盈沒有生出一絲一毫的自滿來。
    年齡什么都不能代表，就像學(xué)數(shù)學(xué)的時間長短也什么都無法說明一樣。
    只有知識，知識是最堅(jiān)固又最永恒的。
    感知到宿主的心態(tài)從一開始的焦慮浮躁，到現(xiàn)在的慢慢沉穩(wěn)篤定，系統(tǒng)的聲音聽起來也染上了幾絲欣慰。
    “沒關(guān)系的，宿主，不必妄自菲薄，從您決定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)到現(xiàn)在，您也只是剛剛起步而已?！?br/>     “有一顆小小的彩蛋……或許您愿意親手砸一下?！?br/>     “彩蛋？”葉千盈收回思緒，“什么彩蛋，我沒注意到嗎？”
    系統(tǒng)緩緩地拖長了調(diào)子：“友情提示，把您的頭向右轉(zhuǎn)，看看您身邊那位同學(xué)的卷子……”
    葉千盈右邊的同學(xué)就是那個民國學(xué)生制服的男生，老實(shí)說，葉千盈還真挺好奇他寫上了多少。
    這個男同學(xué)把整張卷子都答滿了。
    但這不是重點(diǎn)。
    重點(diǎn)是……
    哐當(dāng)一聲，是葉千盈凳子翻倒，整個人都一出溜滑兒地摔到了地上。
    她剛剛看到了什么？
    那個男生在卷子上寫的名字是？?。?br/>     蘇履青？是蘇履青吧！
    葉千盈震驚地問道：“你們、你們竟然模擬了一個二十四歲的蘇履青出來？！”
    天啊，怪不得這堂課會講得這么難。
    不難可能嗎？蘇履青本人就是z大微分幾何概念流派的創(chuàng)始人啊?。?！
    系統(tǒng)的笑聲聽起來有種惡作劇成功以后的得意：“和二十四歲的蘇履青做同學(xué)的感覺怎么樣，宿主？如果您賺夠足夠多的積分，解鎖本系統(tǒng)更多模塊，即使想要聽到六十歲的蘇履青為您親自講解微分幾何，也是完全有可能的事情啊?！?br/>     葉千盈猛地一下子從地上翻身爬起，她扶起凳子，自己頂著整個教室的奇異目光坐回去，又伸手拉住身邊的“蘇履青”，和他用力握了握手。
    “你剛剛的告誡我銘記在心，以后我一定好好學(xué)物理！”
    男生的臉色一下子爆紅，他非常別扭地收回了手，不好意思看葉千盈，很靦腆地說了一聲沒關(guān)系。
    完全沒能體諒葉千盈此時的追星心態(tài)。
    即使知道這只是一個定格在二十四歲的、系統(tǒng)模擬出來的蘇履青虛擬形象，那他也是蘇履青啊！
    考前拜拜柯南的貼畫都有可能不掛科呢，她都已經(jīng)握過蘇履青虛擬形象的微分幾何神手了，說什么都能蹭到一點(diǎn)天賦吧。
    葉千盈拿起筆，整個人都散發(fā)出“我要學(xué)習(xí)”的倔強(qiáng)之光。
    “學(xué)！”葉千盈緊咬牙根，在陸老師沒說下課之前，堅(jiān)決和卷子上原本都已經(jīng)被自己放棄的那些幾何題死磕到底：“說什么也要學(xué)！”
    萬一學(xué)著學(xué)著，系統(tǒng)還能模擬出個歐拉或者高斯做同學(xué)，讓費(fèi)馬爾乃至黎曼來講課，那她豈不就是賺翻了！
    ——————————
    日子就在葉千盈的澎湃心情里走到了八月的尾聲。
    這些天里，她也屢屢進(jìn)入那扇智能模擬課堂之門進(jìn)行學(xué)習(xí)，只是，果然像是系統(tǒng)所說，只有第一堂課試聽是有特殊福利的。
    不止是所需花費(fèi)的積分打了個對折，蘇履青的出現(xiàn)本身，就是最大的那顆彩蛋。
    之后的學(xué)習(xí)里，老師講授的內(nèi)容再沒有第一節(jié)課那么難，那么木桶的長板程度也就可想而知。
    不過這倒是方便了葉千盈，讓她聽起課來更容易了些。
    她也曾經(jīng)問過系統(tǒng)，要怎么才能遇到蘇履青……或者是現(xiàn)實(shí)世界里聲名赫赫的那些數(shù)學(xué)家的虛擬形象。
    雖然這個問題大半源于葉千盈迷妹追星的特殊心態(tài)，不過系統(tǒng)并沒有嘲笑她。
    它鼓勵葉千盈，告訴葉千盈，只要她成為了課堂上那塊最長的木板，連續(xù)幾次之后，系統(tǒng)為了調(diào)節(jié)課堂平衡，就會選擇性抽.取比她更厲害的模擬形象投入課堂啦。
    換而言之，要是葉千盈牛叉到滿教室的人都學(xué)不過她，那左邊一個笛卡爾，右邊一個希爾伯特，前桌勒貝格，后桌惠特尼的日子也不是不可能啊。
    盡管明知道這是系統(tǒng)吊在自己眼前的胡蘿卜，但葉千盈聽了，還是感覺渾身上下都充滿了奮斗的動力。
    她可以！她可以！??！
    當(dāng)然，為了讓每節(jié)課的積分都花費(fèi)得物有所值，而不像是數(shù)學(xué)大師簽名握手會，葉千盈買下的每堂課，都是可以反復(fù)回放的。
    就像是網(wǎng)課一樣，只是這是一堂特殊的、立體4d的網(wǎng)課罷了。
    雖然老師和其他同學(xué)的行動都會維持第一次的樣子，不會再因?yàn)槿~千盈的舉動而發(fā)生改變，但對于葉千盈來說，這場面依舊很神奇。
    她后來又帶著一摞書，把陸老師的第一節(jié)課翻出來聽了好幾遍，一聽到關(guān)鍵點(diǎn)就中途暫停，開始現(xiàn)場翻課本學(xué)習(xí)對照。如此幾次以后，她終于能跟上小半節(jié)課的思路了。
    ……雖然最后十分鐘還是聽不懂。
    不過，人生就理應(yīng)是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的嘛。
    至少現(xiàn)在把鄧淑華院士留的那道題放在葉千盈眼前，她絕不會再看不懂題目了。
    當(dāng)然，讀題是能讀懂了，就是暫時還解不出來= =
    八月末的最后一天，葉千盈去學(xué)校報(bào)道、領(lǐng)新書。
    在回來的路上，她正好遇到了沈瀚音。
    男生面朝著一棟灰撲撲的居民樓，神色深思熟慮，不知道究竟在想些什么，認(rèn)真到那頭柔軟微卷的頭發(fā)都帶上了幾分嚴(yán)肅的氣息。
    葉千盈看著好笑，從背后悄悄接近，拍了他肩頭一下。
    “在做什么？”
    沈瀚音顯然沒想到會有人突然拍他，他猛地打了個激靈，一聲驚呼都已經(jīng)溢到嘴邊，又被他生生咽了下去。
    一轉(zhuǎn)頭看見是葉千盈，沈瀚音揚(yáng)起的眉毛這才放了下去，抬手豎起一根修長的手指在唇前比劃一下：“噓?！?br/>     葉千盈一愣。
    她順著沈瀚音轉(zhuǎn)向的手指望去，只見大概三四米的高度處，有一只小奶貓正我在窩在樹杈上：“我怕嚇到它。”
    他們腳下站的這片地方，是一處老式居民樓。沒有圍欄，沒有小區(qū)安保，綠化也帶著早年做的那種隨心所欲勁兒。
    樓體外面亂七八糟地搭建了不少違規(guī)擴(kuò)建的陽臺和晾衣桿，一樓住戶干脆就在樓下搭了個棚子。
    一棵枝繁葉茂的楊樹就那么大喇喇地栽在小區(qū)花壇里，樹杈幾乎都快戳到居民樓的玻璃上。
    在繁茂的枝葉間，一只小奶貓就那么窩在那里，眼睛都睜不開地凄凄叫著。
    即使葉千盈沒什么養(yǎng)貓的常識，也知道這么大的奶貓沒法爬樹爬到三四米的高度……吧？
    “我們也是今天開學(xué)報(bào)道，”沈瀚音嘆了口氣，“剛剛坐公交看到奶貓?jiān)谶@個位置，覺得不大對勁兒，中途下車看看它的情況?！?br/>     情況顯然不太好。
    葉千盈凝神仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)小貓的一條腿顯然不太對勁，身上似乎也有些隱蔽的血跡。
    “……怎么回事？”
    沈瀚音眉頭擰緊，抬手在四五樓的位置上比劃了一下。
    “我剛剛進(jìn)去看了，這棟樓的格局是這樣的：樓道緊靠大樹這一側(cè)，單元門是壞的，誰都可以進(jìn)。附近有兩個中學(xué)今天也開學(xué)，流浪貓狗都喜歡在校園里安窩。如果有學(xué)生抓住了貓仔想玩，或者居民家里生了串串貓還有一只送不掉，自己又不想要了……”
    葉千盈恍然大悟：“你是說，這小貓是被人故意扔到那里去的?！被蛘哒f，更殘忍一點(diǎn)，那人本來是想把奶貓摔死。
    沈瀚音點(diǎn)了點(diǎn)頭，他表情不太好看，顯然很不愿意說出這種懷疑人性的話。
    “那現(xiàn)在怎么辦？”葉千盈仰著頭看向樹杈的位置，“當(dāng)務(wù)之急是把小貓救下來吧——找個足夠長的竹竿什么的舉上去？”
    “它可能抱不住竹竿，我不知道它在上面呆了多久，感覺它要沒體力了——你看，它有點(diǎn)打顫了，能看出來嗎？”
    “呃，或者也不用它抱著竹竿，我們把它從樹杈最密的地方挑下來……”這個建議實(shí)在是不好，葉千盈剛剛出口就知道自己說錯了話。
    “它太小了，我怕它害怕反而會往高處爬，那就更不好救了。”沈瀚音搖了搖頭，顯然面對這種情況也有點(diǎn)發(fā)愁。
    葉千盈恍然：所以剛剛沈瀚音被嚇了一跳都硬是沒出聲，就是怕嚇到這只奶貓。
    “我本來還想要用無人機(jī)掛個籃子試試，那看來也是不行了?！?br/>     “嗯?！鄙蝈舸饝?yīng)了一聲，看神色簡直嚴(yán)肅得像是在解什么世界性的難題。
    “那……你會爬樹嗎？”
    “……”
    隨著這個問題被問出口，兩個人之間的氣氛好像更僵硬了一點(diǎn)。
    沈瀚音沉默地給葉千盈展示出他的掌心和褲腿，兩者都帶著蹭上的灰土痕跡，而且手掌上還留著幾道磨出的血痕，很顯然此路不通。
    葉千盈：“……”那……那沒辦法了，她也不會爬樹啊。
    家里大哥倒是有個保鏢應(yīng)該可以，那人是個隔壁省一個退役的兵王，爬樹爬個三四米不在話下。要是她和沈瀚音想不出別的辦法，那打電話把他找來救貓也可以。
    冥思苦想一小會兒，葉千盈又生出一計(jì)：“梯子呢？找個高一點(diǎn)的梯子，三四米的梯子應(yīng)該不難找吧。我和司機(jī)都給你扶著，你上去把小貓抱下來？”
    “我去附近五金店和小超市都問過了，店里沒有梯子。再大一點(diǎn)的超市，最近也要在兩站地外了?！闭f到這里，沈瀚音穩(wěn)穩(wěn)地沖著樓道上一點(diǎn)頭，“我剛剛不敢離開太遠(yuǎn)，怕走遠(yuǎn)后那人可能回來砸貓?！?br/>     他示意葉千盈看大樹的花壇周圍，果然有不少明顯不應(yīng)該出現(xiàn)在這里的石塊痕跡。
    葉千盈不假思索：“那我先讓司機(jī)去附近找梯子吧?！?br/>     她拿出手機(jī)，打算給司機(jī)撥一個電話。
    解鎖手機(jī)屏幕的時候，葉千盈心里還升起過一點(diǎn)自嘲之意——在lv2的系統(tǒng)商城里她曾經(jīng)看見過一樣商品，叫做最強(qiáng)貓薄荷，據(jù)說效力大到連老虎都會追著吸。她要是早買上一點(diǎn)備上，可能現(xiàn)在就可以動用無人機(jī)和籃子的那個組合了。
    就在葉千盈的電話馬上都要撥出去的前一秒，一個聲音突然響起。
    “你們倆怎么在這兒？”
    沈瀚音和葉千盈同時轉(zhuǎn)身，手指比在嘴唇前，想要那人小聲一點(diǎn)。
    結(jié)果面對面站好一看……嗯？怎么是竇信然？
    三個人面面相覷，彼此眼中都充滿了不解和狐疑。
    葉千盈先問：“……你為什么也在這兒??？”
    竇信然手里拎著個塑料袋，里面零零散散地裝著幾盒藥。聽到這個問題，他聳聳肩：“我路過，再過兩個街口是我家。你們別告訴我你們也回家?！?br/>     葉千盈看過竇信然的資料，但家庭地址之類的信息早就忘了。如今聽他一說才恍然大悟，原來自己同桌就住在這附近。
    還好，離深驥不算遠(yuǎn)，平時上學(xué)應(yīng)該還挺方便的。
    “不回家，我們救貓?！鄙蝈糁噶酥笜渖夏侵粐聡掳Ы械男∧特?，如是這般地解釋了一番。
    竇信然原本臉色淡定，聽到沈瀚音講到他嘗試救貓的過程時表情出現(xiàn)變化，在聽到葉千盈打算動用司機(jī)借梯子、貓薄荷誘惑乃至兵王爬樹，進(jìn)行一系列降維救貓活動后，神色就更加古怪。
    他緩緩?fù)鲁鲆豢跉鈦?，吐出一句發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)心聲：“……你們有病吧。”
    葉千盈：“？？？”
    沈瀚音：“？？？”
    不是，朋友一生一起走，你不陪著救貓也就算了，但你也不能人生攻擊啊。
    竇信然嘆了口氣，把那個裝藥的塑料袋塞進(jìn)葉千盈懷里：“幫我拿著，你們就站在此地不要走動，等我一小會兒?！?br/>     十分鐘后，竇信然再次出現(xiàn)，懷里抱著一只肥肥的灰色土貓。
    葉千盈看了看他懷里的土貓，又看了看書上那只嬌憐的小貍花，心里有點(diǎn)懷疑貓類的倫理關(guān)系：“是它的孩子？”
    “不是，鄰居的貓，我借來的，它剛生完崽子沒多久，正是母性最濃的時候?！备]信然把大灰貓舉起來，讓它聽了一會兒小貍花的哀哀求救，就松開了手。
    灰貓果然敏捷，三兩下就竄上了樹。作為一個新上任的母親，它熟練地叼起了小貍花的后頸，貍花像是懂事一樣，一動也不動地任灰貓把它從樹上了下來。
    竇信然這時才放下掐表的手腕：“四十秒，好了，搞定——你說你們是不是有??？”
    葉千盈：“……”
    沈瀚音：“……”
    行叭，貓是你救的，你說什么都有理咯。
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