cgmo的時(shí)間表堪稱(chēng)層次分明。
    第一天：所有人報(bào)道, 在酒店集合。
    第二天：上午開(kāi)幕式, 下午學(xué)健美操, 晚上休息。
    第三天：上午考試四小時(shí)，下午學(xué)健美操，晚上自行練習(xí)健美操。
    第四天：上午考試四小時(shí), 下午已經(jīng)組好的健美操隊(duì)各自練習(xí)健美操，晚上已經(jīng)組好的健美操隊(duì)各自練習(xí)健美操。
    第五天：上午參觀帝都博物館，下午……這回不練健美操了，這次直接健美操比賽。
    比完賽以后會(huì)有教授宣布前兩天的考試成績(jī), 再走一些雜七雜八的必要形式，比如說(shuō)重要人物發(fā)言講話(huà)之類(lèi)的, 完畢以后，cgmo就此落幕。
    在剛剛拿到這張行程安排表的時(shí)候, 葉千盈就覺(jué)得, 多年前把“健美操”這個(gè)形式引入進(jìn)cgmo比賽的主辦方，大概是腦子里天然生長(zhǎng)了些許的坑洼。
    不算前來(lái)報(bào)道的第一天, 整個(gè)cgmo也只有四天時(shí)間。
    掐指一算，和健美操相關(guān)的時(shí)間居然比考試的時(shí)間都多, 喧賓奪主也沒(méi)有這么辦的。
    從兩者之間的比例來(lái)看，這個(gè)比賽根本不應(yīng)該叫“華國(guó)女子奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，它應(yīng)該被叫做“華國(guó)數(shù)學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)女子健美操大賽”。
    特別是當(dāng)葉千盈考了整整四個(gè)小時(shí)的試，連走路姿勢(shì)都有點(diǎn)僵硬的時(shí)候，想到下午還要在體育館集合練健美操，內(nèi)心一時(shí)真是復(fù)雜難言。
    晏可佳誠(chéng)不我欺, cgmo給人留下的最深印象，真的不是數(shù)學(xué)題，而是健美操。
    剛剛結(jié)束的那場(chǎng)一試，葉千盈自詡做的不錯(cuò)。
    可能是因?yàn)檫@是第一天考試的原因，一試?yán)锏乃牡来箢}都是中規(guī)中矩的類(lèi)型，沒(méi)有格外清奇或者陰險(xiǎn)的變種，都只是規(guī)規(guī)矩矩的難而已。
    cgmo的試題難度是比量cmo的難度來(lái)的，不會(huì)因?yàn)槭侨~千盈她們是女生，就刻意地放水降低難度，這也是整場(chǎng)比賽里最值得夸獎(jiǎng)的一點(diǎn)。
    即使以葉千盈的速度，思考并且解答問(wèn)題，也花了她將近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
    這種國(guó)家級(jí)的競(jìng)賽只考大題，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)也真是沒(méi)有辦法，不像普通考試還能蒙個(gè)填空選擇。葉千盈做完題后長(zhǎng)出一口氣，甩了甩自己已經(jīng)僵硬到酸痛的胳膊，余光掃了掃自己左右兩邊的女同學(xué)。
    右邊那個(gè)眼神發(fā)怔，顯然正困于冥思苦想之中；左邊的那個(gè)滿(mǎn)頭大汗，目光急躁，看起來(lái)心理素質(zhì)還待加強(qiáng)鍛煉。
    至于葉千盈嘛，才經(jīng)過(guò)了一番頭腦風(fēng)暴，她覺(jué)得自己急需補(bǔ)給。
    ——這就是cgmo比賽第二點(diǎn)值得夸獎(jiǎng)的地方了。
    可能是因?yàn)槿松俜奖闾岣叽?，也可能是?duì)于女生的特殊照顧，cgmo在生活方面的條件，據(jù)說(shuō)是類(lèi)似競(jìng)賽里的第一流。
    就在今天早晨，葉千盈她們一進(jìn)考場(chǎng)，就見(jiàn)到每張考桌上都擺著一個(gè)透明的零食袋子，里面封著兩種水果和一把包裝可愛(ài)的硬糖，用來(lái)給考生們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)——做題既是腦力活又是體力活，特別是這種四道壓軸大題連著四小時(shí)做下來(lái)，要是早飯沒(méi)吃好，真能生生把人做到低血糖。
    葉千盈在考場(chǎng)上直接剝了一根香蕉，一邊吃一邊檢查自己前面完成的題——主辦方在這種細(xì)節(jié)方面堪稱(chēng)貼心，袋子里的水果一種是香蕉，一種是沙棗，都是可以拿起來(lái)直接吃的東西，也不會(huì)有汁水弄臟手和卷子。
    在連續(xù)檢查兩遍后，葉千盈認(rèn)為自己的過(guò)程完美無(wú)缺。要是這張卷子得不到滿(mǎn)分六十分，那簡(jiǎn)直辜負(fù)了考場(chǎng)上吃下去的那根香蕉。
    一試結(jié)束，葉千盈站在隔壁考場(chǎng)的門(mén)口等著諸夢(mèng)。之前她坐輪椅去考試的時(shí)候，通常是竇信然留下來(lái)等著她，如今身份調(diào)轉(zhuǎn)，讓她來(lái)等別人，竟然也真有幾分稀奇。
    隔壁考場(chǎng)的人都快要散盡了，諸夢(mèng)才緩緩地從門(mén)口走出。
    她依舊是那一副平平淡淡的表情，只是臉色看起來(lái)比早晨稍微萎靡了一點(diǎn)，手里的零食袋子已經(jīng)空了，看來(lái)這場(chǎng)考試對(duì)她的體力消耗不小。
    葉千盈一邊把自己的零食袋給她，有些關(guān)心地問(wèn)：“你臉色不太好看，是累了嗎？”
    諸夢(mèng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一點(diǎn)頭：“累?！?br/>     她身材比正常女生還要瘦弱一點(diǎn)，就像是出生以來(lái)的所有精華都集中在了腦子里，體力撐不住也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?br/>     葉千盈挽起她走向食堂：“那今天下午你就別練了吧?！碑吘垢闶轮皇琼槑У?，重點(diǎn)還是在于這兩場(chǎng)考試，她們可是來(lái)拿金牌的。
    “嗯?！敝T夢(mèng)也不強(qiáng)撐，“我看看情況?！?br/>     在扶著諸夢(mèng)往外走的過(guò)程中，葉千盈更加確定了之前那個(gè)想法——定下第一屆cgmo競(jìng)賽模式的主持方，就是腦子不太夠用吧？
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    下午的健美操課上，舞蹈老師朝著體育場(chǎng)的看臺(tái)上看了一眼。
    諸夢(mèng)安靜的坐在那里，膝上攤開(kāi)一本參考書(shū)，顯然是又翹了健美操這項(xiàng)活動(dòng)。
    不知怎的，老師在看到諸夢(mèng)恢復(fù)常態(tài)的時(shí)候，心里竟然有種莫名的安穩(wěn)——這個(gè)女孩子太有個(gè)性了，前一天她乖乖地跟著隊(duì)伍練操，反而更像是在搞事啊。
    舞蹈老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了一眼體育館墻上的大鐘，對(duì)積極練操的女孩子們拍手示意了一下。
    “可以了，現(xiàn)在前四節(jié)大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，休息十五分鐘，喝口水吧。”
    隊(duì)伍里傳來(lái)不明顯的歡呼。
    女生們?nèi)齼蓛傻馗髯陨㈤_(kāi)，在宣布休息的下一秒，隊(duì)伍里就已經(jīng)出現(xiàn)了說(shuō)話(huà)聲。
    “老天啊可算是休息了！”
    舞蹈老師裝作沒(méi)聽(tīng)到。
    她也回身拿起自己的水瓶喝了一口，一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)竟然有個(gè)女生站在自己身后：“怎么了？”
    “老師，我請(qǐng)教一個(gè)動(dòng)作?！蹦莻€(gè)女生笑瞇瞇地說(shuō)。
    來(lái)問(wèn)問(wèn)題的女孩子長(zhǎng)得白白凈凈，溫和柔軟得像是一塊白兔奶糖，讓人第一印象就心生喜歡。舞蹈老師見(jiàn)過(guò)的漂亮女生足有上百，在這個(gè)女孩子面前，卻仍不自覺(jué)地放輕了聲音。
    “啊，好的，你哪里不會(huì)可以和老師說(shuō)，老師再講到的時(shí)候也會(huì)注意的。”
    女生就甜絲絲、笑瞇瞇地雙手合十：“那要謝謝老師啦?！?br/>     舞蹈老師簡(jiǎn)直受寵若驚。
    這群孩子來(lái)自天南地北，雖然限于cgmo的訓(xùn)練營(yíng)規(guī)則不得不來(lái)跳健美操，但心里大多數(shù)都不情愿，要不是有領(lǐng)隊(duì)在旁邊看著，可能都已經(jīng)在和她鬧罷工了。
    要是只有國(guó)內(nèi)的這些女孩子也就算了，可剩下的那幾個(gè)外國(guó)孩子……
    如果說(shuō)隊(duì)伍中的大多數(shù)人都是省里挑一，那其余國(guó)家隊(duì)的女生們就是國(guó)里挑一，傲氣又和本土的孩子不一樣。
    特別是人家完全聽(tīng)不懂你說(shuō)話(huà)，即使站在了練操隊(duì)伍里，“無(wú)所謂”幾個(gè)字也簡(jiǎn)直寫(xiě)在臉上。
    被這樣的態(tài)度包圍著，老師心里也是有疙瘩的啊。
    而如今！這個(gè)溫柔可愛(ài)，軟萌白甜，笑起來(lái)還隱隱帶著暖光特效的小姑娘，無(wú)疑用她最真誠(chéng)的求學(xué)態(tài)度打動(dòng)了老師的心。
    舞蹈老師又喝了一口水，只覺(jué)得自己人都精神了不少。
    “老師我想問(wèn)，如果我們想在這個(gè)地方換隊(duì)形的話(huà)，可不可以這么跳啊?！?br/>     舞蹈老師注意了一下談詩(shī)凝的動(dòng)作，突然問(wèn)道：“我剛剛就注意到了，你跳得好熟練，是以前學(xué)過(guò)這套操嗎？”
    談詩(shī)凝不好意思地笑了笑：“昨晚臨時(shí)和a中的女生學(xué)的，因?yàn)榻裉煲闊├蠋熉?，不好意思讓您太替我們費(fèi)心?！?br/>     此刻，仿佛有一個(gè)天使的光環(huán)在她的腦后緩緩升起。
    舞蹈老師聞言大為感動(dòng)。
    “你剛剛想怎么換隊(duì)形，再做一遍給老師看一下。”
    談詩(shī)凝依言而為。
    “你想要這么跳嗎？啊，老師沒(méi)有反對(duì)的意思，健美操比賽本來(lái)就是你們組隊(duì)以后各隊(duì)比賽，所以做點(diǎn)創(chuàng)新是完全可以的——來(lái)，這么做的話(huà)會(huì)更漂亮?！?br/>     “看明白了，一樣的動(dòng)作老師做出來(lái)就好看，好有氣質(zhì)啊?！?br/>     這個(gè)叫談詩(shī)凝的小姑娘人乖嘴甜，嗓音輕快，讓人聽(tīng)了就開(kāi)心。
    舞蹈老師樂(lè)樂(lè)呵呵地替她做了勞動(dòng)力，從自己的記憶中找出了一種又簡(jiǎn)單又容易學(xué)的變隊(duì)形的方法，非常熱情地教給了她。
    “很有想法啊，”老師鼓勵(lì)談詩(shī)凝，“按照這個(gè)走步法，你們隊(duì)伍里的所有人，都能在臺(tái)前亮相一遍?！?br/>     “嗯嗯嗯，謝謝老師！”
    “沒(méi)事沒(méi)事……誒，送我的嗎？”
    只見(jiàn)談詩(shī)凝手掌一晃，剛剛還空空如也的掌心上就出現(xiàn)了一小袋包裝精美的海苔。
    舞蹈老師有些驚喜：“你居然還會(huì)變魔術(shù)嗎？”
    “曾經(jīng)學(xué)過(guò)一點(diǎn)?！闭勗?shī)凝謙虛地一笑，把手里海苔沖著老師的方向遞了遞，“我特意挑了無(wú)糖的零食，老師一定要吃呀?！?br/>     接過(guò)那一小包海苔，舞蹈老師只覺(jué)得自己的心里暖暖的。
    所以說(shuō)啊，帶學(xué)生嘛，就像是養(yǎng)小孩子，雖然有的時(shí)候會(huì)和他們生氣，可大多數(shù)時(shí)候，孩子們都是真摯可愛(ài)的啊。
    這時(shí)候的舞蹈老師，尚且年輕漂亮，十分單純。
    她還不知道，她面對(duì)的這個(gè)女孩雅號(hào)“波塞冬”，以一個(gè)“?！弊址馍褚丫茫瑧?zhàn)果累累，捕魚(yú)無(wú)數(shù)，叱咤七洋，從未一敗。
    這都不在海王的范圍內(nèi)了，她是個(gè)海神啊。
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    理論上說(shuō)，晚上是需要自行練習(xí)健美操的。
    但眾所周知，“自行練習(xí)”這個(gè)東西，就和“自行聽(tīng)網(wǎng)課”一樣，是個(gè)不穩(wěn)定的、不靠譜的、且你不能信任的東西。
    比如說(shuō)好的暫時(shí)用線(xiàn)上網(wǎng)課取代線(xiàn)下課，剩下的時(shí)間同學(xué)們自行學(xué)習(xí)，有的人就是能夠做到兩個(gè)月一節(jié)網(wǎng)課都沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊，這要找誰(shuí)說(shuō)理呢？
    換到葉千盈這邊，倒是沒(méi)有兩個(gè)月不聽(tīng)課這么惡劣的情況，大家只不過(guò)吃完晚飯后，連一個(gè)健美操動(dòng)作都沒(méi)有復(fù)習(xí)而已。
    她們這一小撮預(yù)備搞事的女生聚在一起，標(biāo)間都已經(jīng)裝不下她們了。于是大家就來(lái)到大堂，緊密地團(tuán)結(jié)在談詩(shī)凝周?chē)奶?、八卦、編段子以及?tīng)音樂(lè)。
    在這期間，除了d省、h省、y省以及a中的隊(duì)伍外，還陸陸續(xù)續(xù)有許多女生加入了這場(chǎng)特別的圍爐夜話(huà)。
    葉千盈在旁邊看了半天，覺(jué)得這完全是個(gè)天賦技能，一般人想學(xué)都學(xué)不來(lái)。
    在大眾的認(rèn)識(shí)里有個(gè)誤區(qū)，很多人都覺(jué)得，幾個(gè)男生遇到一起就是好兄弟，幾個(gè)女生一碰頭就是宮心計(jì)。
    錯(cuò)了，其實(shí)女生比男生還要喜歡小姐姐，而且她們的喜歡方式要比男生來(lái)得友善得多了。
    像是談詩(shī)凝這樣又溫柔又可愛(ài)，而且靈魂還特別有趣會(huì)侃的小姐姐，誰(shuí)不喜歡啊。要不是明天還有考試，今晚就有人恨不得搬到葉千盈的標(biāo)間里打地鋪了！
    葉千盈：倒也不必，我把床讓給你吧。
    女生們圍著談詩(shī)凝團(tuán)團(tuán)說(shuō)笑，葉千盈和諸夢(mèng)則坐在最外圍。她們還是和第一天見(jiàn)面一樣，一起擠在同一張沙發(fā)上，兩個(gè)人一人拿著一本參考書(shū)，誰(shuí)都不打擾誰(shuí)。
    諸夢(mèng)看完了一個(gè)章節(jié)，朝著葉千盈的方向側(cè)了側(cè)頭，被葉千盈察覺(jué)個(gè)正著。
    “怎么了？”
    “第一天的題出得正規(guī)正矩，第二天的題必定會(huì)難?！?br/>     大約是因?yàn)檠蹮o(wú)他物的原因，諸夢(mèng)一向直來(lái)直語(yǔ)，要是想到什么，多半連個(gè)鋪墊都不做就單刀直入，一般人還真不一定吃得消她這風(fēng)格。
    但葉千盈只和她相處了不到一天，就已經(jīng)能輕松地跟上了諸夢(mèng)的步調(diào)——因?yàn)檫@姑娘實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，翻來(lái)覆去想得都是數(shù)學(xué)題上的事。
    就比如中午的時(shí)候，去食堂打飯的時(shí)候諸夢(mèng)突然說(shuō)了一句：“貝葉斯定理”。
    貝葉斯定理是計(jì)算概率的，諸夢(mèng)是用它在計(jì)算，當(dāng)前游離態(tài)的學(xué)生會(huì)有多少去她喜歡的兩個(gè)食堂窗口，以此來(lái)決定自己先排哪一條隊(duì)。
    這讓一般人怎么和她交流，普通高中生連“貝葉斯定理”是數(shù)學(xué)概念還是物理概念都搞不懂，完全就get不到諸夢(mèng)話(huà)里的意思。
    所以諸夢(mèng)總是形單影只，也不是因?yàn)樗秊槿擞卸喔呃?，只是在通常情況下，她的腦洞和別人不太合得上。
    不過(guò)葉千盈就和很她處得來(lái)啊。
    她身邊已經(jīng)有了一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著賺錢(qián)的同桌，三個(gè)大多數(shù)時(shí)候都散發(fā)出厭學(xué)氣息的小伙伴，以及一個(gè)腦回路清奇到如羚羊掛角般不可捉摸的沈瀚音。
    相比之下，諸夢(mèng)的腦回路好歹專(zhuān)業(yè)對(duì)口。
    “明天的題多半是會(huì)難一些的，畢竟那道拉開(kāi)差距的壓軸題被放到最后了嘛。”葉千盈笑著肯定了諸夢(mèng)的猜測(cè)。
    這幾屆的cgmo和cmo里一直有個(gè)不成文的規(guī)矩，那就是在兩天的考試?yán)?，必然有一天的題是更難一點(diǎn)的。
    首先，八道大題里肯定有一道壓軸的大題，用來(lái)拉開(kāi)優(yōu)秀競(jìng)賽生和頂尖競(jìng)賽生之間的差距。這道題要是能答上，金牌就十拿九穩(wěn)，要是答不上，就必然要落到銀牌的那一檔去。
    其次，剩下三道題的難度是跟著那道壓軸大題走的。一般來(lái)說(shuō)，壓軸大題出現(xiàn)在哪一天，那天的題目難度就要比隔天稍微高上一點(diǎn)。
    葉千盈今天順順利利地把卷子答完，鑒定其題目平平無(wú)奇，都是套路，那難點(diǎn)想必就都在明天了。
    “嗯?！?br/>     大堂里的女生已經(jīng)開(kāi)始三三兩兩地散去，諸夢(mèng)也開(kāi)始收拾自己的學(xué)習(xí)用品。她把專(zhuān)業(yè)書(shū)和紙筆都抱在懷里，站起來(lái)垂頭看著葉千盈：“你準(zhǔn)備好了嗎？”
    這句話(huà)像是一封戰(zhàn)書(shū)也像是一個(gè)邀約，葉千盈覺(jué)得有趣，也反問(wèn)她：“我準(zhǔn)備好了，你呢？你怎么樣？”
    諸夢(mèng)神色不動(dòng)，淡淡道：“這還用準(zhǔn)備？”
    說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去。
    徒留葉千盈刮目相看地盯著她的背影，喃喃道：“值得學(xué)習(xí)一下，這句話(huà)一說(shuō)，比我酷了不止一個(gè)等級(jí)?！?br/>     直到當(dāng)晚已經(jīng)熄燈入睡，葉千盈突然一個(gè)鯉魚(yú)打挺，彈身而起。
    談詩(shī)凝迷迷糊糊地問(wèn)她：“上廁所嗎？你把燈打開(kāi)，別看不清摔到，不用管我。”
    “……我不上?！比~千盈又原樣躺了回去，“打擾了，你繼續(xù)睡。”
    她只是突然想通了一件事……
    諸夢(mèng)之前的那句話(huà)，是她前天“今日英雄，唯我與君耳”的裝逼回禮吧？就是這樣的吧？！
    ————————————
    第二天的卷子果然就很難。
    其他三道題只增加了一點(diǎn)難度，只是在題目上挖了許多的坑。一坑一坑又一坑，熟悉的風(fēng)味讓葉千盈想起易老師，也就是d省一中教出沈瀚音的那個(gè)。
    至于最后一道的壓軸題，就連葉千盈也足足花了一個(gè)來(lái)小時(shí)才解出來(lái)。
    這道題涉及到的知識(shí)點(diǎn)眾多，采分點(diǎn)又細(xì)又密。葉千盈洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇，放下筆的第一件事就是拼命甩手，緩解自己酸痛的肌肉。
    當(dāng)然，在做完了題目以后，反過(guò)來(lái)看這滿(mǎn)篇的解題過(guò)程，心里還是很有成就感的。
    審題老師也不容易啊，要是學(xué)生的字草一點(diǎn)，飛一點(diǎn)，這道題批完，眼睛都感覺(jué)要看瞎了吧。葉千盈在心中暗暗地猜道。
    本屆cgmo比賽一點(diǎn)水也沒(méi)放，最后一道壓軸題幾乎把所有人都當(dāng)中攔下，不少人都只拿了基本分，能完全把整道題都答完的人極少，做出正確答案的只怕更是不多。
    除了葉千盈有十全把握之外，諸夢(mèng)的信心甚至比她還足。兩個(gè)人在考場(chǎng)門(mén)口一碰頭，諸夢(mèng)甚至連答案都沒(méi)要求對(duì)。
    葉千盈試探著問(wèn)了一句：“對(duì)個(gè)答案？”
    諸夢(mèng)停頓一下，眼神像是葉千盈提出了什么匪夷所思的要求一般，片刻之后，她才從第一天四道題開(kāi)始，一道題一道題地往外報(bào)數(shù)。
    葉千盈：怎么感覺(jué)她語(yǔ)氣好像有點(diǎn)超脫？錯(cuò)覺(jué)嗎？
    想了想，葉千盈又問(wèn)：“一會(huì)兒跳健美操……”
    諸夢(mèng)面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看了葉千盈一眼。
    這回不是錯(cuò)覺(jué)，她的眼神真得帶著賢者時(shí)間一般的佛性超脫啊喂。
    葉千盈：“……”
    中午吃過(guò)午飯，大家重新集合排練“健美操”。
    這一次的地點(diǎn)不在體育館。
    因?yàn)樽蛱煳璧咐蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：“明天你們考完試就沒(méi)有其他事了，可以排練到很晚?！迸鷤兊纳裆加行脩谩?br/>     只有葉千盈她們：神采奕奕！氣宇軒昂！眉飛色舞！
    舞蹈老師先是帶著大家復(fù)習(xí)了兩遍套操，又開(kāi)始給大家分隊(duì)。
    在這方面，比賽還是尊重各隊(duì)自我意愿的，各小隊(duì)之間可以自行組隊(duì)，等分好隊(duì)后，每支隊(duì)伍要起一個(gè)隊(duì)伍名，設(shè)計(jì)一句隊(duì)伍口號(hào)，再一起拍一張合照。
    要聊這個(gè)，那大家可就不困了啊。
    舞蹈老師只見(jiàn)自己教了兩天的學(xué)生們紛紛振奮起來(lái)，從健美操漫長(zhǎng)的練習(xí)折磨中煥發(fā)了新的生機(jī)。在前兩天的接觸里，大家顯然彼此了解了不少，一聽(tīng)到“自由組隊(duì)”的要求，眼睛里都迸發(fā)出興奮的光芒。
    自由組隊(duì)的話(huà)，第一反應(yīng)就是挑熟人啊。
    那從見(jiàn)面開(kāi)始就很熟悉的……
    嗯，我們有個(gè)危險(xiǎn)的想法。
    半分鐘后，a中、d省、h省以及y省的女生們把談詩(shī)凝團(tuán)團(tuán)圍在中間，“不行，這個(gè)不能給你們！她是我們的人！”
    舞蹈老師：“……”好像有哪里不太對(duì)。
    總之，經(jīng)過(guò)了好一番艱辛曲折，八只隊(duì)伍終于成立。除了談詩(shī)凝所在的這支隊(duì)伍之外，就只有e妹加入的隊(duì)伍最為顯眼。
    都是美人，好漂亮！
    舞蹈老師笑容可掬，可能是想著過(guò)了今晚就不用再加班了，她心情也很好：“那大家替自己的隊(duì)伍起一個(gè)名字吧。”
    起名字啊……
    起什么名字好呢？
    小隊(duì)里的女生忍不住拿眼神看向葉千盈，畢竟她才是這次行動(dòng)的話(huà)事人。
    葉千盈也很不講究地一揮手：“就叫‘搞事小分隊(duì)’吧?！?br/>     大家：“……”
    就這么把搞事兩個(gè)字直接寫(xiě)在隊(duì)名上，真的可以嗎？
    “可以的?！比~千盈報(bào)以一個(gè)真誠(chéng)的眼神，“大家信我，我們正義之師，都是把目的直接寫(xiě)在臉上的?！?br/>     這個(gè)名字報(bào)上去后，老師果然沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟其他隊(duì)伍里還有“最后一道題好難隊(duì)”、“發(fā)量日益減少隊(duì)”以及“不想再跳健美操隊(duì)”。葉千盈的這個(gè)隊(duì)伍名字混在其中，簡(jiǎn)直平平無(wú)奇。
    “接下來(lái)，大家就按照以及分好的隊(duì)伍，每隊(duì)一間舞蹈室，自己安排練習(xí)吧?！闭f(shuō)到這里時(shí)，舞蹈老師不知道想到什么，笑著朝談詩(shī)凝的方向看了一眼：“可以自己加一點(diǎn)創(chuàng)意哦?！?br/>     搞事小分隊(duì)成員齊齊點(diǎn)頭，一起報(bào)給舞蹈老師一個(gè)真摯的回視。
    然后，等她們被分好了練舞房，舞蹈老師剛剛轉(zhuǎn)頭走出屋子，女生們就一下子瘋起來(lái)啦！
    “快快快，排站位排站位?！?br/>     “上次開(kāi)幕式的時(shí)候我用步量過(guò)了，那個(gè)舞臺(tái)大概有這么寬，咱們的站位再往里收收?！?br/>     “都換上衣服，看看合不合適?！?br/>     她們紛紛穿上葉千盈讓人特意買(mǎi)來(lái)的“隊(duì)服”，那是一件寬寬松松的袍子，質(zhì)地非常柔軟，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的下擺和袖子。大家一穿上就玩瘋了，嘻嘻哈哈地用多出來(lái)的袖子軟軟地拍對(duì)方。
    舞蹈老師檢查每個(gè)練舞室里隊(duì)伍的聯(lián)系情況，一進(jìn)到葉千盈她們屋，還有點(diǎn)驚訝地“唔”了一聲：“你們的衣服這么長(zhǎng)啊，跳健美操不都是短一點(diǎn)好嗎？”
    女生們對(duì)視一眼，樂(lè)不可支地說(shuō)：“老師，這樣我們感覺(jué)好！”
    舞蹈老師沒(méi)再多說(shuō)什么，看著大家練了一遍健美操就離開(kāi)了。
    幾個(gè)女生想到自己明天要做的事，一時(shí)眼中都難掩興奮之色。
    “對(duì)一遍流程，再對(duì)一遍！”
    來(lái)自y省的女生舉起一只手：“我?guī)Я斯P記本來(lái)，明天直接控制進(jìn)他們的電腦就行。”
    邱靈松相當(dāng)自信地一笑：“我，初中就在女籃隊(duì)，已經(jīng)三年了?！?br/>     唐婭靜抿嘴一笑：“小學(xué)開(kāi)始練軟筆，至今十一年?！?br/>     葉千盈攤了攤手：“專(zhuān)業(yè)組裝大師，出道一個(gè)月。說(shuō)來(lái)你們可能不信，我從來(lái)都是在夢(mèng)里練手的?！?br/>     a中的一個(gè)女生更是自信：“一人兩臺(tái)，沒(méi)有問(wèn)題?！?br/>     諸夢(mèng)只是一點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
    “我們都是ktv金曲愛(ài)好人，哈哈哈哈。”
    “好！”余簡(jiǎn)一拍手，“那我們就——”
    “等等，還有最后一件事?！比~千盈看向自己的室友，“這么多道具，運(yùn)輸是個(gè)大問(wèn)題。不過(guò)前輩們?cè)缇陀媒?jīng)驗(yàn)告訴過(guò)我們，要從民眾中來(lái)，到民眾中去。至于民眾的幫助嘛……這就要看，魔術(shù)師能不能化腐朽為神奇了?！?br/>     “包在我身上?！闭勗?shī)凝笑瞇瞇地說(shuō)：“你們掩護(hù)我，讓我偷偷地出去轉(zhuǎn)一圈，不但解決運(yùn)輸問(wèn)題，連壓軸簽我也能談下來(lái)?！?br/>     “誰(shuí)叫我姓談呢，就是超能侃啊！”
    ——————————————
    次日中午，女生們提前到禮堂集合。因?yàn)橐冉∶啦儋惖木壒?，所以老師還要看著她們做最后的彩排。
    這一次的健美操要用到彩球，八支隊(duì)伍的拉花彩球足足攢了好幾個(gè)箱子。
    只有很少人注意到，在搬運(yùn)彩球箱的時(shí)候，有兩支隊(duì)伍暗暗地對(duì)了一個(gè)眼神。
    每支隊(duì)伍按順序到臺(tái)上排練，順手就把自己的彩球拿在手里或者別在腰間。
    “搞事小分隊(duì)”和“不想再跳健美操隊(duì)”的隊(duì)員們對(duì)視一眼，極其迅速地拿起自己的彩帶球，藏在箱子里的零件頓時(shí)得見(jiàn)天日！
    隊(duì)伍里分出兩個(gè)隊(duì)員，迅速把這兩個(gè)箱子挪到一邊，混在后臺(tái)擺放的許多雜物里。從視角上看，后臺(tái)只不過(guò)少了兩個(gè)紙殼箱子，老師才不會(huì)在意這種細(xì)節(jié)。
    ——第一步完成。
    等到領(lǐng)導(dǎo)們和老師們依次入座，比賽隊(duì)伍按次序進(jìn)入后臺(tái)候場(chǎng)。
    老師們誰(shuí)都沒(méi)注意到，在第六支小隊(duì)走上后臺(tái)候場(chǎng)的時(shí)候，里面夾了一支不屬于她們隊(duì)伍的人。那個(gè)女生明明屬于壓軸的第八隊(duì)，卻被六隊(duì)的女生們圍在最中央，用自己的身體緊緊遮住。這個(gè)女生手上還提著一個(gè)方方正正的手提包，看起來(lái)像是個(gè)筆記本電腦。
    至于第七支小隊(duì)，她們?cè)谏吓_(tái)候場(chǎng)以前，每個(gè)人都用目光和談詩(shī)凝小小地碰了一次掌。
    “放心吧，跳完操以后，我們回后臺(tái)等你們，一定安排妥！”她們用眼神這么說(shuō)。
    ——第二步完成。
    主持人已經(jīng)在報(bào)幕：“下面是最后一支健美操隊(duì)伍，‘搞事小分隊(duì)’，請(qǐng)大家……”
    聽(tīng)到這個(gè)名字，臺(tái)下隱隱傳來(lái)一點(diǎn)混合著期待的嘻哈笑聲。有些女生們對(duì)視幾眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)知曉?xún)?nèi)情的同謀竟然比想象中更多。
    葉千盈回頭看了一眼身后的小伙伴們，人人臉上都掛著混雜著興奮的緊張之色。
    “上場(chǎng)了?！?br/>     第三步——至此開(kāi)幕！
    十二人走到場(chǎng)上站好隊(duì)形，每個(gè)人都穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子，袍角一直垂到腳腕，看起來(lái)和前面那幾只隊(duì)伍清爽簡(jiǎn)單的打扮簡(jiǎn)直格格不入。
    幾乎所有隊(duì)員都在此刻深深地吸了一口氣。
    音樂(lè)響起，三、二、一，熟悉的健美操前奏，觀眾們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)數(shù)次，耳朵都要磨出繭子。
    但在這一次，音樂(lè)只播放了不到十秒鐘，就驟然變調(diào)。
    而當(dāng)音樂(lè)旋律發(fā)生改變的一瞬間，場(chǎng)上的十二個(gè)女生，站位也已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。
    不用對(duì)視也不必交流，按照之前排練好的節(jié)奏。所有人齊齊地把自己手上的彩色拉球朝場(chǎng)邊一丟！
    臺(tái)下響起一陣刻意壓制過(guò)的小小掌聲，全部來(lái)自于這次比賽的選手。
    “怎么回事？”“這是怎么了？”“調(diào)子不對(duì)吧？”
    這是剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的老師和領(lǐng)導(dǎo)。
    所有人的目光都投在臺(tái)上，絢麗的燈光打在舞臺(tái)的最中央。
    十二個(gè)女生站在屬于她們的表演臺(tái)上，大家默契地圍成一個(gè)圓圈，仿佛十二朵將開(kāi)的花。
    除了退到最中心的談詩(shī)凝以外，其他的十一個(gè)人，齊刷刷地脫下了自己身上那件齊至腳腕的長(zhǎng)袍。
    她們整齊劃一得宛如一體，就像是同時(shí)將有形和無(wú)形的束縛和袍子一起甩開(kāi)一般，大家的動(dòng)作是那樣的輕松漂亮。
    這件袍子實(shí)在太長(zhǎng)了，舞蹈老師都關(guān)心過(guò)穿著它跳舞會(huì)不會(huì)被絆倒。只是她不知道，穿這么長(zhǎng)的袍子不是為了跳舞，而是為了掩飾袍子下的裝束。
    那是醫(yī)生的大褂、是消防員的橙色衣裝、是籃球運(yùn)動(dòng)員的背心，也有著海藍(lán)色的軍禮服……
    十一種不同的裝束，十一種不同的職業(yè)，也隱喻著十一種不同的道路選擇。
    女孩子們眾星捧月一般地簇?fù)碇勗?shī)凝，在剛剛長(zhǎng)袍紛飛的一瞬間，魔術(shù)師小姐已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地“變”出了一頂禮帽戴上。
    她向臺(tái)下脫帽致意，空蕩蕩的帽筒在她手中一翻，便奇跡般地出現(xiàn)了雪白的生宣和一只狼毫大筆。
    談詩(shī)凝把紙筆發(fā)給離她最近的女生，那雙手如同有魔力一般，只要帽子向里一扣，原本空無(wú)一物的帽筒里就總能拿出東西。
    魔術(shù)師小姐一刻不停地從帽子里拽出“醫(yī)生”的聽(tīng)診器、“主持人”的麥克風(fēng)、“工程師”的設(shè)計(jì)圖……以及屬于諸夢(mèng)的一大張數(shù)獨(dú)題。
    燈光沐浴在臺(tái)上的每個(gè)女生身上，她們的臉上綻放出最自由的光彩。
    而在臺(tái)下，已經(jīng)有選手在揮舞著彩帶尖叫。
    領(lǐng)導(dǎo)們面面相覷，老師們站起身來(lái)，控制大屏幕和音樂(lè)的老師身邊已經(jīng)圍了三四個(gè)人。
    “先關(guān)音樂(lè)！”
    “不行，關(guān)不掉！”
    “等等，我沒(méi)有碰，那張健美操比賽的背景ppt怎么自己變了……”
    “健美操比賽”的ppt突然被一張相當(dāng)漂亮的背景圖代替，而臺(tái)上的十二個(gè)女生，也不知從何時(shí)起變?yōu)榱耸粋€(gè)。
    最后一個(gè)y省女生深藏功與名，電腦屏幕的微微螢光和臺(tái)上的燈光一樣，不偏不倚地映照上她青春而篤定的面龐。
    魔術(shù)師一連從帽子里變出一串東西，這才優(yōu)雅地鞠躬退場(chǎng)。她向后撤下一步，高挑健壯的邱靈松就立刻頂上。
    女生們?nèi)绾＠艘话?，分潮至舞臺(tái)的兩側(cè)，只有背景音樂(lè)的歌聲，越來(lái)越大，也越來(lái)越清晰。
    帷幕間突然擲出一只籃球。
    那只籃球曾經(jīng)藏在彩球箱里被“偷渡”進(jìn)來(lái)，全體女生都是它的掩護(hù)。在扔出籃球時(shí)，帷幕的邊緣曾露出一只手，第七隊(duì)至今還留在后臺(tái)沒(méi)有撤退，那只手便可能屬于第七隊(duì)的每一個(gè)人。
    籃球高高地彈跳兩下，便被邱靈松穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。
    這支球在她手上是多么乖巧啊，它順著主人的心意變成靈巧的音符，變成延展的曲線(xiàn)，變成傳達(dá)心意的一個(gè)符號(hào)，和女孩子健美的軀體一起，在舞臺(tái)上伴隨汗水定格成飛揚(yáng)的姿態(tài)。
    燈光之下，邱靈松被汗水浸濕的皮膚像是抹了一層油，麥色的胳膊粼粼地閃著光。
    舞臺(tái)暫時(shí)變成運(yùn)動(dòng)員的秀場(chǎng)，葉千盈、諸夢(mèng)、唐婭靜和那個(gè)a中的女生幾乎隱沒(méi)進(jìn)帷幕的陰影間。后臺(tái)悄悄有人遞來(lái)一個(gè)箱子，正是藏在彩球下的另一箱零件。
    伴隨著邱靈松高高跳起的一個(gè)三分投籃，女生們悠揚(yáng)的歌聲和音樂(lè)一起唱響。六個(gè)女生手拉著手，肩并著肩，她們腳步輕快，光彩得像一串明珠，團(tuán)結(jié)得像漸漸推進(jìn)的一行白浪。
    一個(gè)箱子被推上舞臺(tái)，原本簡(jiǎn)陋的紙殼箱由第七隊(duì)的女生在最短的時(shí)間里用彩帶和拉花巧手裝飾，如今已經(jīng)變了一個(gè)模樣。
    箱子里盛著許多零件，葉千盈輕車(chē)熟路地把它們一一組裝。這活計(jì)她在副本里早就干過(guò)多次，如今換到現(xiàn)實(shí)來(lái)，也毫無(wú)生疏，修長(zhǎng)的手指幾乎要快出殘影。
    隊(duì)員們一邊歌唱一邊扯開(kāi)一幅宣紙，唐婭靜走上臺(tái)前，懸腕而書(shū)，飄逸的柳體勻橫而秀美，當(dāng)真是十二年的苦練功底。
    第一幅字寫(xiě)好的同時(shí)，葉千盈手里的東西也組裝出了形狀。a中女生把字幅掛在上面上，只等了一小會(huì)，新的一幅字便已寫(xiě)好、新的一臺(tái)無(wú)人機(jī)也被成功組裝。
    而在這期間，女生們的歌聲越發(fā)嘹亮。
    “思緒飄飛帶著夢(mèng)想去追
    我行我素做人要敢做敢為
    人生苦短哪能半途而廢
    不棄不餒無(wú)懼無(wú)畏*……”
    無(wú)人機(jī)拉扯著兩條字幅，在a中女生的手里如希望般被成功放飛。邱靈松收起自己的籃球，葉千盈推開(kāi)空掉的箱子，唐婭靜把紙筆放回地上，y省的女生也從后臺(tái)走出……
    十二個(gè)女生重新站在一起，就和她們剛剛上臺(tái)時(shí)一樣。
    諸夢(mèng)向前邁出一步，她一抖手腕，最熾亮的燈光就打在她手里那副已經(jīng)填滿(mǎn)的，16x16的高難度數(shù)獨(dú)上。
    無(wú)人機(jī)盤(pán)旋在每個(gè)女生的頭頂，斗大的墨字和身后又一次變化的ppt交相輝映。
    “不跳健美操”
    “我們也最棒”
    ——打碎刻板印象！
    直到此時(shí)此刻，那昂揚(yáng)而有力的曲調(diào)，方才行至尾聲。
    “……
    風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰
    芳心似水激情如火夢(mèng)想鼎沸
    風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰
    縱橫四海笑傲天涯風(fēng)情壯美”
    最意氣風(fēng)發(fā)的笑容和期冀的光芒，一起出現(xiàn)在十二個(gè)女生的臉上。
    而臺(tái)下，鼓掌聲和尖叫聲像是要沖破整個(gè)禮堂。
    </br>