竇信然和葉千盈一路走到六中的校門口。
    他們出來的晚, 人群已經(jīng)快散的差不多了, 校門口的考試警戒線都拆了一半。黃白相間的隔離條軟趴趴地垂在地上, 兩個保安面朝校內(nèi)，正解著布條上的扣子。
    其中一個保安朝學(xué)校里看了一眼，一下就瞄準(zhǔn)了葉千盈的輪椅。他熱心地回頭招呼：“那個老師, 這兩個是不是你們學(xué)校正在等的學(xué)生？”
    馬老師正在六中的校門口等呢，一看葉千盈和竇信然終于出來了，趕緊踮起腳朝他們兩個揮手，左手抬高揮一下, 右手再抬高揮一下。
    之前他帶隊在校門口集合，所有學(xué)生一律按照大小個排隊, 等看人數(shù)差不多了，馬老師就讓最前排的那個小個子男生替他點個名。他這回一共帶出來了三十多個學(xué)生, 負(fù)責(zé)點名的學(xué)生發(fā)現(xiàn)人數(shù)怎么點都缺倆, 趕緊告訴了馬老師。
    馬老師沒看點名冊，他往隊伍里掃了一眼, 立刻發(fā)現(xiàn)缺了誰：“葉千盈和竇信然呢？”
    同學(xué)們面面相覷，都不知道, 一問全說自己沒和他們分在一個考場。
    葉千盈腿腳不好，走路不方便，肯定比別人都要慢一點。至于竇信然，馬老師知道，他和葉千盈一直關(guān)系不錯，可能竇信然是去接葉千盈了。
    所以雖然人沒到齊, 馬老師也不著急。他讓學(xué)生往旁邊靠靠，別擋其他學(xué)校的路，孩子們可以自己先對對答案，這次的題有不會的也可以問他，他們一隊人一起等等掉隊那倆。
    果然，才過了不到十分鐘，這兩個人就結(jié)伴出來了。
    葉千盈剛剛歸隊，就發(fā)現(xiàn)在隊里有人在哭。
    嗚嗚哭的男生個頭不矮，已經(jīng)超一米八了，放外頭也能被人叫一聲大小伙子。他此時雙手捂著臉，又抹淚又擤鼻涕，哭得是梨花帶雨，山洪乍泄。
    葉千盈和這人不熟，只知道他好像是高二的，這回多半是他參加的最后一次競賽了。想來他準(zhǔn)是考得不很不理想，不然不會哭成這副泥石流塌方的模樣。
    其他同學(xué)正拍著這哥們兒的肩膀安慰他，葉千盈聽了一耳朵，自己也就明白了——都是最后一道填空題惹的禍。
    就是那道難度比大題還大，葉千盈雖然有思路但是時間不夠，最后只能半蒙半猜寫上答案的填空題。
    馬老師考試之前千叮嚀萬囑咐，就怕學(xué)生們和難題死磕上。結(jié)果這個男生還是犯了這個毛病，一道填空題花了半個小時時間，結(jié)果還沒做出來。
    葉千盈：“……”考試時間一共就只有九十分鐘，這大兄弟也太不會看表了。
    其他同學(xué)埋怨他：“老馬不是都說了不會的題直接跳過嗎？”
    這男生抽抽搭搭地回答：“我不做一下，我怎么知道這題我不會啊。我就想著算一下，沒想到一算就忘了時間……”
    這也太搞了，葉千盈在一邊聽著都覺得這哥們兒慘。
    馬老師站在一邊兒，一臉生無可戀地由著這男生哭，看著他的表情，很多人都覺得老馬是忍住了才沒踹這男生兩腳。
    ——他都說了小題里可能有難題，大題絕對不能漏做，說了整整四遍！
    男生這么一哭，頓時引發(fā)了不少學(xué)生的擔(dān)憂愁緒。大家紛紛互相對起答案，個個都想知道那道填空題究竟是個什么結(jié)果。
    他們?nèi)柛]信然，竇信然直接回答一句“我不會”。他態(tài)度太干脆了，絕對到都有些讓人半信半疑。
    也有人來問葉千盈，葉千盈倒不介意告訴他們答案，但還是附贈了一句“我是蒙的”。
    同學(xué)們一聽：嗨，班里兩個大神都這么說，那這道題是真心難，沒做上來也不冤了。
    就是那男生得知以后哭得更慘了。
    葉千盈去找馬老師，告訴他自己就不上校車了，直接由家里司機(jī)開車接走，馬老師很體諒葉千盈的情況，立刻就批準(zhǔn)了葉千盈的要求，示意放她自由活動了。
    趁著這個說話的縫隙，葉千盈悄悄問馬老師，那道填空題的答案究竟是什么？
    馬老師沒有直接回答。他很神秘地眨了眨眼睛，先問葉千盈，問她寫沒寫上答案？
    葉千盈報了個數(shù)，馬老師就很高興的笑了，他沖著葉千盈點了點頭，這表示她答對了，接著又彎下腰，悄悄地告訴了葉千盈一個秘密。
    ——這道填空題的那種題型，竟然是馬老師年輕的時候出的！
    這種題型特別難，能做出的學(xué)生不多，本身也非常冷門，所以一直也沒有哪個重要考試考過。馬老師得知初賽竟然采用了他之前發(fā)明的這個題型，還不大不小地嚇了一跳。
    葉千盈頓時秒懂，對馬老師為什么放著男生在那里哭心領(lǐng)神會。
    一想就知道，馬老師的此時的感受肯定特別復(fù)雜。
    ——學(xué)生不聽自己的話，氣不打一處來。
    ——初賽選用了自己出的題型，算是一種認(rèn)可吧，應(yīng)該高興。
    ——整整一個班的學(xué)生，居然全都被自己親手設(shè)計的題型給難為住了，八十老娘崩倒孩兒，郁悶的他都不想說話。
    如今一看葉千盈竟然把自己出的題給做對了，馬老師當(dāng)即大喜過望，覺得自己剛剛丟掉的面子全都被自己的女學(xué)生給找回來了。
    馬老師一高興之下，當(dāng)場大手一揮，直接從自己隨身的白紙本上撕下來一頁紙遞給葉千盈。葉千盈接過來一看，發(fā)現(xiàn)上面都是鉛筆寫的考試答案，紙條角落還有馬老師打的算數(shù)草稿。
    “你們進(jìn)去以后四十多分鐘，卷子原題就流出來了，你先估一下自己大概多少分，然后直接回家就行了。”馬老師拍拍葉千盈的輪椅背，看著葉千盈的眼神很是熱切，簡直像是在盯著一個全村的希望。
    ……鑒于那群親親的土鱉學(xué)生都沒做出來馬老師的原創(chuàng)題型，在現(xiàn)在的馬老師心中，葉千盈可能真的是全班唯一的希望了。
    不是說全班只有葉千盈能進(jìn)復(fù)試，這還不至于。馬老師自己教的學(xué)生，他很了解同學(xué)們的水平，知道有幾個肯定能省賽拿獎。
    只是馬老師覺得，葉千盈可能是這一批學(xué)生中，唯一能被培養(yǎng)進(jìn)cmo的希望。
    至于imo，也就是國際奧林匹克賽事……一年只有六個名額，稀有得像是彩票頭等獎。這樣的學(xué)生只要教出一個，就能在外面吹上一輩子。這么好的美事兒，馬老師實在不太敢想。
    此時距離考試結(jié)束不過二十分鐘時間，考試題目的答案還沒被淡忘。葉千盈就著那張白紙，一個數(shù)字一個數(shù)字地對了一遍答案。
    “選擇都是對的?！?br/>     “填空沒有錯……我之前就擔(dān)心老師您出的那道題，沒想到蒙也蒙對了?！?br/>     “大題答案是對的，不知道過程會不會扣分?！?br/>     馬老師一直耐心地在旁邊等著，就是心里的期待蓬勃欲出了，他也不催葉千盈，只是一個人默默搓手，兩只手腕上的手表叮當(dāng)?shù)剌p聲碰撞。
    直到葉千盈一連三次肯定自己做對了題，馬老師這才舒緩了表情。他彎下腰來看著葉千盈，和顏悅色地問：“那一會兒著急走嗎，不著急的話和老師回憶一遍做題過程？”
    葉千盈自然沒有不答應(yīng)的。
    她在膝蓋上攤開白紙，和馬老師一起回憶著每道題的步驟和采用的定理。
    第一道題沒什么難度，葉千盈剛口述到一半，馬老師就判斷她拿滿了分。
    第二道題和第三道題馬老師都聽完了全過程。
    第四題……
    第五題……
    在這種氣氛里，葉千盈也不由得激動起來，她心里明白，自己每做對一道題，就離系統(tǒng)發(fā)布的那個“全市第一”的目標(biāo)越近了。
    如果她的記憶沒錯，馬老師的判斷也沒錯的話，這次初賽她多半得了滿分。
    滿分啊，這就意味著全市第一、10%的恢復(fù)進(jìn)度條、以及即將入賬的大筆積分……
    在口罩之下，葉千盈的唇角已經(jīng)高高地翹起。
    葉千盈身邊，馬老師的心情也相當(dāng)不錯，他從余光里打量著葉千盈，覺得這個學(xué)生真是自己的福星。
    之前還為自己出的題自己學(xué)生做不上來郁悶?zāi)?，結(jié)果葉千盈一出現(xiàn)，不但那道題做上來了，而且滿分也有了！
    深驥挖馬老師過來，就是為了讓他專門帶競賽班。這讓馬老師不用分心他顧，但沒帶出好成績來還是讓他很有壓力。
    深驥可能覺得，有幾個學(xué)生能拿省一，爭取降分自招就已經(jīng)很讓人滿意了。但是馬老師不滿意。
    但現(xiàn)在嘛……
    哼哼哼，誰說深驥不出人才？看著吧，有葉千盈做他的學(xué)生，今年就是他老馬揚(yáng)眉吐氣的時刻！
    馬老師表面上表現(xiàn)得非常穩(wěn)重，實際上，他都快高興得蹦起來啦。
    ……
    而在從旁人的視角來看，那湊在一起的一大一小兩顆腦袋實在是有幾分滑稽意味。
    葉千盈秀發(fā)如云，一頭得到系統(tǒng)贊助的頭發(fā)美麗得勝過流水和絲綢，像是一段從黑夜里裁下的墨意。至于馬老師……都不提頭發(fā)的質(zhì)量，單從頭發(fā)的數(shù)量上來說，他都禿得要蓋不住頭頂了。
    這個對比實在是太過吸睛，同學(xué)們彼此提示對方看看，一個個都笑得樂不可支。還有倒霉孩子掏出手機(jī)咔嚓一拍，給正在專心研究題目的二人照片p上“發(fā)人深思”四個大字，從此就成了這一屆鎮(zhèn)班的表情包。
    還有同學(xué)被人叫去看到這一幕，發(fā)現(xiàn)葉千盈光天化日之下公然吃小灶，心里酸溜溜的不是滋味。他抄著手站在一邊，說了幾句陰陽怪氣的閑話。
    “一個班都等她一個，沒集合也等，集合了也等。那也沒辦法，誰讓她一進(jìn)班級，就成了老馬的心肝寶貝，人家老馬就是喜歡呢。”
    有人看不慣他這副嘴臉：“就幾分鐘而已，你是閨閣小姐啊，站一站就要暈倒了，哪有像你這么說話的?！?br/>     這個同學(xué)白眼一翻直接頂回去：“管的真寬，我閑著沒事自言自語兩句，這也礙著你了？”
    他話音剛落，就被竇信然在身后拍了一下。男生甫一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)竇信然正把一沓練習(xí)冊和卷子往他手里塞。
    男生只覺莫名其妙：“你干什么？”
    竇信然鎮(zhèn)定地把那一沓作業(yè)又往男生的方向遞了遞，“你昨天輸?shù)舻馁€注。這里有一份作業(yè)，你寫好后明天給我?！?br/>     男生：“……”
    有人知道竇信然接單子的事，把他悄悄拉到一邊提醒他：“劉李碩那個人脾氣不行，你這么跟他說話，就不怕他亂寫一通讓你沒法交代嗎？”
    竇信然耐心地聽完了這人的勸誡，表情卻依舊務(wù)必平靜：“沒事，不怕?！?br/>     他當(dāng)然一點不怕。
    因為那根本就不是客戶的作業(yè)，那是竇信然自己的作業(yè)。
    由于他參與了數(shù)學(xué)競賽班，本身又是理科第一，所以已經(jīng)被老師批準(zhǔn)，最近一段時間可以不寫作業(yè)。
    那份作業(yè)其實沒必要做，竇信然純粹是要給那個男生找點事做。
    有空嚼舌頭，不如寫作業(yè)。這男生要是繼續(xù)在這兒說三道四，竇信然還有新的作業(yè)等著給他——這人昨天壓的是四倍注，竇信然可都記得呢。
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