據(jù)說(shuō), 世上有個(gè)可怕的真理, 叫做如果是為了軍訓(xùn), 人什么都能做出來(lái)。
    包括三分鐘內(nèi)解決一頓早餐啦、疊出整整齊齊的豆腐塊啦，一輩子活在豬窩里的年輕人，竟然可以做到桌面上沒(méi)有書(shū)、床上沒(méi)有自己、垃圾桶里沒(méi)有垃圾啦……
    人逼急了什么都能做出來(lái), 除了數(shù)學(xué)題。
    但是，葉千盈的可怕之處就在于——既然已經(jīng)被逼急了，那數(shù)學(xué)題也做給你看！
    別說(shuō)數(shù)學(xué)了，以數(shù)學(xué)為基底的發(fā)明創(chuàng)造她也能一個(gè)接一個(gè)的掏出來(lái)啊。
    只要……
    葉千盈的目光隱晦地往窗外瞟了一下。
    毒辣的日頭正值當(dāng)空, 在雨后毫無(wú)顧忌地行使著自己的權(quán)威。
    這段時(shí)間葉千盈已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了太陽(yáng)底下站軍姿和踢正步的威力，和她在健身房里擼鐵根本不是一種類(lèi)型的痛苦。
    葉千盈看了看窗外的大太陽(yáng), 又看了看眼前實(shí)在的潘大校。
    “發(fā)明的話(huà)……確實(shí)還有一個(gè)。”
    潘大?？粗~千盈。
    葉千盈看著潘大校。
    潘大?？粗~千盈，問(wèn)她：“還有一個(gè)是什……？”
    問(wèn)到一半, 他悟了。
    葉千盈正微笑地看著他。
    那是一種特別不好意思的、宛如被人強(qiáng)行請(qǐng)去吃飯唱k看電影、像是遇到朋友后被朋友帶著嘗遍當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)、又近乎于掛著大金鏈子的東北大漢就在對(duì)面, 摸著光頭對(duì)她說(shuō)：“老妹兒啊，今天你可別憋和我搶, 這頓我買(mǎi)單了哈?！钡男θ?。
    就很客氣、很謙讓、很通情達(dá)理。
    仿佛在說(shuō)，沒(méi)事, 我把圖紙留下來(lái)，你就讓我去軍訓(xùn)吧！
    潘大校：“……”
    潘大校也不是那種全然不近人情、心眼死板的木頭。
    他要是那種人，那潘大校今天就不會(huì)單獨(dú)把葉千盈從隊(duì)列里提出來(lái)了。
    他會(huì)等晚上大家吃過(guò)晚飯，幾個(gè)連的學(xué)生湊在一起聽(tīng)教官八卦、扯淡、拉軍歌的愉快時(shí)光，把葉千盈給單獨(dú)點(diǎn)走= =
    如果真那么做，葉千盈心里想必會(huì)掀起一段瘋狂吐槽的狂瀾。
    “你說(shuō)吧?！迸舜笮Ｒ幌驀?yán)肅板正的臉上浮現(xiàn)出幾絲笑意, 只是這表情和他的氣質(zhì)搭配，無(wú)疑顯得十分違和。
    他這副循循善誘地勸導(dǎo)葉千盈的模樣，落在屋子里的幾個(gè)兵哥哥眼里，簡(jiǎn)直像是在拿棒棒糖意圖哄騙小蘿莉。
    兵哥哥們：“……”大校要不然您別笑了，您不笑的時(shí)候一身正氣，笑起來(lái)就不太像好人。
    這個(gè)念頭剛剛在兵哥哥們的腦海里浮現(xiàn)，他們就聽(tīng)到大校沉吟片刻，對(duì)兩個(gè)連里出了名的“飛毛腿”吩咐：
    “去，你現(xiàn)在就去食堂，先買(mǎi)一袋子冰激凌回來(lái)，然后再拎一個(gè)西瓜，打幾杯冰鎮(zhèn)的冰糖綠豆水。”
    兵哥哥們：“……”不是吧！真的用棒棒糖來(lái)誘拐小蘿莉啊！
    潘大校的眼睛很亮，他黑亮的眼中劃過(guò)了一絲笑意：“他們跑得快，一會(huì)兒就買(mǎi)回來(lái)了，你現(xiàn)在想起來(lái)了嗎？”
    已經(jīng)曬黑了一層的“美蘿莉”葉千盈默不作聲地翻開(kāi)了自己的手機(jī)。
    她的節(jié)操，難道是能用暫時(shí)不用軍訓(xùn)、八月份的幾個(gè)冰激凌、幾塊西瓜和椅背冰鎮(zhèn)綠豆水換來(lái)的嗎？
    ——還真是！
    葉千盈心中已經(jīng)露出勝利的微笑：我好了我好了，我可以我可以，我大腦細(xì)胞非?；钴S，數(shù)不盡的發(fā)明正從我的腦細(xì)胞中迸發(fā)出來(lái)！
    系統(tǒng)：“……”
    系統(tǒng)不得不上線(xiàn)點(diǎn)醒自家的丟人宿主：“宿主，我想我有必要提醒您……”
    葉千盈：“嗯？”
    系統(tǒng)的電子音冰冷無(wú)情地在葉千盈的耳畔響起：“您沒(méi)有節(jié)操?！?br/>     根本沒(méi)有的東西，你何談出賣(mài)，更別說(shuō)能拿來(lái)騙冰激凌吃了，你就這么套路人家一身正氣的清純帥大校，你好意思嗎？
    葉千盈：“……”
    葉千盈的良心隱隱作痛，但是葉千盈不說(shuō)。她在自己的手機(jī)里找到了第二張圖紙，連接上電腦，重新打印了出來(lái)。
    這一回的圖紙就沒(méi)有外殼設(shè)計(jì)，看起來(lái)并不完整，只像是某個(gè)軍用器材內(nèi)部的一個(gè)部件。
    潘大校拿起圖紙來(lái)看，不知怎地，他覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)居然隱隱地有點(diǎn)眼熟。
    “這個(gè)是什么？”
    真的有點(diǎn)眼熟啊，他是不是在哪里見(jiàn)過(guò)？
    葉千盈聞言頓時(shí)笑了下：“潘大校，您跳過(guò)傘嗎？”
    跳傘？
    這個(gè)是跳傘的相關(guān)部件嗎？
    潘大校的目光緩緩移回圖紙。這一次，根據(jù)圖紙上描述的三視圖，潘大校隱隱想到，自己以前在軍隊(duì)里做跳傘訓(xùn)練的時(shí)候，似乎在降落后的跳傘里見(jiàn)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的內(nèi)部構(gòu)件。
    但是這個(gè)東西的具體作用，潘大校就不得而知了。畢竟，他當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練只是為了學(xué)會(huì)跳傘，不是為了做傘。
    “這個(gè)組件是做什么的？”
    “您跳過(guò)傘的話(huà)應(yīng)該知道，降落傘從傘包拉出來(lái)以后，在拉直的過(guò)程中，它的繩子不一定是直的，很有可能是彎曲狀態(tài)?！?br/>     聞言，潘大校若有所思：“繩弓現(xiàn)象?！?br/>     “對(duì)的。在傘包拉直的過(guò)程中，降落傘的繩子很有可能產(chǎn)生繩弓現(xiàn)象和抽鞭現(xiàn)象。您有跳傘經(jīng)驗(yàn)的話(huà)您就知道，一旦這兩種現(xiàn)象發(fā)生，那下一步開(kāi)傘充氣的時(shí)候，線(xiàn)性渦就很有可能使得傘衣展開(kāi)不順利?！?br/>     葉千盈嘴里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，潘大校聽(tīng)得半懂不懂。
    不過(guò)他當(dāng)初在接受跳傘培訓(xùn)的時(shí)候，教官給他們科普了好幾種意外情況。比如傘包打不開(kāi)、傘繩拉不直、開(kāi)傘充氣時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題等零零種種。
    所以盡管葉千盈說(shuō)的話(huà)他不太能聽(tīng)得懂，但是這個(gè)女生的意思，他是get到了。
    當(dāng)時(shí)，他的教官特意說(shuō)過(guò)，一旦出現(xiàn)了上述的意外情況，他們就需要靈活、穩(wěn)重、膽大、冷靜面對(duì)眼下的情況。
    ——翻譯一下就是，這種時(shí)候就別想著自己會(huì)不會(huì)死了，趕緊機(jī)靈點(diǎn)處理問(wèn)題。
    不機(jī)靈不行啊，幾千米的高空跳下去，降落傘如果沒(méi)能在限定范圍內(nèi)打開(kāi)，無(wú)論提前打開(kāi)導(dǎo)致了降落傘的破損，還是打開(kāi)晚了導(dǎo)致緩沖力不足，結(jié)果都是一個(gè)死。
    還有最后一種干脆沒(méi)打開(kāi)的……這種就死得比較干脆。
    總而言之，幾千米高空墜落不可能有幸存者，所以在生死關(guān)頭保持一顆理智大腦就格外重要了。
    潘大校非常幸運(yùn)，他沒(méi)有過(guò)需要?jiǎng)佑米约骸袄碇谴竽X”的時(shí)候。
    但是做他這一行的，偶爾也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鄰國(guó)的傘兵訓(xùn)練中，因?yàn)樘鴤銌?wèn)題出現(xiàn)傷亡。
    但是……聽(tīng)葉千盈話(huà)里的意思，這個(gè)部件是用來(lái)解決跳傘時(shí)出現(xiàn)的意外的？
    “不能全解決，只能減小抽鞭現(xiàn)象的概率。”葉千盈對(duì)著潘大校，大概把這個(gè)部件里涉及到的原理講述了一下。
    這個(gè)原理……
    沒(méi)錯(cuò)，還是關(guān)于耦合力的。
    她最近就是一心一意和耦合力杠上了。
    充氣過(guò)程，傘衣和周邊的流場(chǎng)會(huì)發(fā)生耦合。在電腦的模擬過(guò)程中，這個(gè)傘衣展開(kāi)的過(guò)程當(dāng)然只是簡(jiǎn)單敲下的幾行數(shù)字。但是在現(xiàn)實(shí)情況中，實(shí)在是有太多的變化。
    無(wú)論是環(huán)境、氣候、風(fēng)速，包括背傘人自己的操作，都有可能成為降落傘出現(xiàn)故障的原因。
    而葉千盈的這個(gè)設(shè)計(jì)，正是利用耦合力來(lái)防止抽鞭現(xiàn)象，以此保證傘包在展開(kāi)過(guò)程中的穩(wěn)定。
    ……不過(guò)，如果遇到其他意外的情況，那葉千盈就沒(méi)辦法了。
    潘大校是曾經(jīng)跳過(guò)傘的人，雖然對(duì)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不能理解，但是對(duì)這種事有很深的印象體會(huì)。
    所以在葉千盈講述的過(guò)程中，他對(duì)于葉千盈的意思也能理解個(gè)七八分。兩個(gè)人比比劃劃地，居也能保持通暢交流。
    “對(duì)了。”在交談過(guò)程中，潘大校稍稍打斷了一下葉千盈的話(huà)：“你是不是跳過(guò)傘？”
    越聊天他越覺(jué)得，這姑娘就像是自己跳過(guò)傘，有跳傘經(jīng)歷似的。
    啊，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好啊。
    葉千盈何止跳過(guò)傘呢，她自己都組裝過(guò)好幾個(gè)類(lèi)型的降落傘啊。
    就是在打游戲第一個(gè)副本的時(shí)候，后期的時(shí)候，每逢開(kāi)局，她都會(huì)直接出現(xiàn)在一架飛機(jī)上。
    葉千盈必須在限定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)系統(tǒng)給出的圖紙把降落傘組裝完畢，然后自己背著自己組裝的傘包往下跳。
    在這個(gè)過(guò)程中，葉千盈遇到意外的次數(shù)，真是數(shù)也數(shù)不清了。
    每一次進(jìn)入的時(shí)候，降落傘的種類(lèi)都會(huì)發(fā)生變化。葉千盈至少組裝過(guò)二十多種不同類(lèi)型的降落傘。
    也正是因?yàn)槿绱?，她才如此地熟悉降落傘的原理，并且能夠嘗試著根據(jù)自己的翻車(chē)經(jīng)歷，來(lái)改進(jìn)降落傘中的配件。
    葉千盈有點(diǎn)懷疑，自己可能是降落傘翻車(chē)那么多次，但還能活著改進(jìn)配件的第一人了= =
    正好此時(shí)大門(mén)敲響，那兩個(gè)派去的飛毛腿帶著冰激凌和西瓜回來(lái)了。
    潘大校很認(rèn)真地聽(tīng)著葉千盈的講解，示意兵哥哥把冰激凌放在桌上，不要打擾自己和葉千盈的聊天。
    他時(shí)不時(shí)地對(duì)她提出兩三個(gè)問(wèn)題。
    “那按照你的說(shuō)法來(lái)看，一旦遇上傘衣變形……”
    “這種情況比較少，如果短時(shí)間內(nèi)突然一下子變形，而且還變得很大，那肯定是開(kāi)傘過(guò)程中的傘力峰值出了問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)峰值只會(huì)有一個(gè)，但是按照大校你的說(shuō)法，那短時(shí)間內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)多個(gè)峰值……”
    一旦涉及到計(jì)算問(wèn)題，那就回歸到了葉千盈的老本行，她講起來(lái)很有話(huà)說(shuō)。
    如此一來(lái)一回，兩個(gè)人又講了兩三分鐘，葉千盈覺(jué)得自己有一點(diǎn)別的想法。
    剛才那兩個(gè)兵哥哥，冰激凌是不是買(mǎi)多了？
    還有，再這么說(shuō)下去，冰激凌都快要化了吧！
    潘大校又追問(wèn)道：“那你這個(gè)零件具體是怎么起效的？”
    “如果安裝這個(gè)零件，在尺寸空投試驗(yàn)中……”葉千盈的話(huà)音慢慢放低放平。
    她看著眼前的潘大校，非常淑女、非常優(yōu)雅，非常有型地坐好，對(duì)潘大校露出一個(gè)很是不好意思的微笑。
    就是之前那種“沒(méi)事，你就讓我去軍訓(xùn)吧”的微笑。
    只不過(guò)，這一回，葉千盈眼中的神色寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)事，你就讓冰激凌化掉吧。我沒(méi)關(guān)系?！?br/>     潘大校：“……”
    潘大校一道靈光直通腦海：“你是不是渴了?！?br/>     葉千盈拼命點(diǎn)頭。
    潘大?？人粤艘宦?，順手把桌上的冰激凌袋子拿了過(guò)來(lái)，并且示意幾個(gè)兵哥哥都過(guò)來(lái)挑：“忙了好一會(huì)兒了，都吃吧?！?br/>     葉千盈是客人，大家自然讓她先選。葉千盈嘴巴不挑，隨便從里面揀了一個(gè)草莓味的冰棒。
    葉千盈啪嗒一下把冰棒掰成兩半，兵哥哥們和潘大校就撕了冰激凌的包裝袋開(kāi)始吃。
    她咔噠咔噠咬冰棒，兵哥哥們和潘大校兩三口就把冰激凌吃了一半。
    她繼續(xù)咔噠咔噠咬冰棒，兵哥哥們和潘大校已經(jīng)開(kāi)始在冰激凌袋子里翻找第二根。
    她再再再再咔噠咔噠咬冰棒，兵哥哥們連第四根都吃完了。袋子里已經(jīng)沒(méi)有冰激凌了，滿(mǎn)屋子只剩下葉千盈一個(gè)人，手里還有半根冰棒沒(méi)吃完。
    葉千盈：“……”
    她舉著自己的半截冰棒，有點(diǎn)無(wú)奈地抬手摸了摸自己的鼻尖。
    不是，她吃東西的速度也不磨蹭了，就是正常人的速度。但是你們?yōu)槭裁慈寄敲纯彀。?br/>     潘大校非常冷靜地問(wèn)其中一個(gè)兵哥哥：“刀呢？”
    兵哥哥就翻出來(lái)一柄水果刀給潘大校。
    那把水果刀過(guò)于小巧，真的就只能削個(gè)李子皮什么的。潘大校顛著小刀“嘖”了一聲，大概是對(duì)這個(gè)長(zhǎng)度不太滿(mǎn)意。
    不過(guò)，即使如此，拿著這么一把不甚趁手的的小刀，他也是手起刀落，干脆利落地把西瓜對(duì)半剖開(kāi)，然后唰唰分成大小均等的幾片。
    葉千盈往常只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“砍人頭如切瓜砍菜”的說(shuō)法，但其實(shí)只是當(dāng)成一個(gè)普通比喻，看看就算，心里并不覺(jué)得切瓜砍菜如何利落。
    但是如今親眼見(jiàn)到了，葉千盈才意識(shí)到，如果切瓜切出潘大校這種一刀一個(gè)小朋友的氣勢(shì)來(lái)，那砍人頭如切瓜砍菜得是一個(gè)何其牛逼的操作啊。
    有眼色的兵哥哥已經(jīng)拿了一個(gè)空余的盆子出來(lái)，潘大校和剩下的幾個(gè)兵哥哥就圍了過(guò)去，對(duì)著那個(gè)盆子稀里嘩啦地啃西瓜。
    男人們吃瓜吃得太香了，葉千盈在那里把冰棒嚼得嘎吱嘎吱，都覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)味道。
    她終于理解了，什么說(shuō)軍營(yíng)下飯。
    這是真下飯啊，她往常在家里西瓜切成小塊，用水晶果盤(pán)端上來(lái)，都只是隨便叉幾塊吃。但現(xiàn)在看著一水兒小白楊般的兵哥哥們咔嚓咔嚓啃瓜，她居然也很想捧一塊啃。
    明明每塊瓜都是半圓形的、底兒可厚了、一塊瓜端起來(lái)都能蓋住她的臉呢。
    那也想啃！就是想啃！好想吃瓜啊！
    終于把自己的冰棒吃完，葉千盈也端起一塊瓜咔嚓咔嚓吃，吃完最甜的那個(gè)瓜心兒以后，她突然覺(jué)得有哪里不對(duì)，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)全體兵哥哥都在對(duì)自己行注目禮。
    葉千盈：“……”
    她心里升起一股不祥的預(yù)感。
    往桌子上一看——果然！一整個(gè)瓜都被他們給吃完了！
    怎么能這么快的！
    那個(gè)瓜據(jù)她目測(cè)，怎么也有十來(lái)斤了吧。
    之前中午的時(shí)候，難道這群兵哥哥們都沒(méi)吃午飯的嗎？如果吃完午飯的話(huà)，一個(gè)人一兩斤的西瓜，這是怎么才能吃得下啊。
    葉千盈簡(jiǎn)直對(duì)此嘆為觀(guān)止。
    潘大校倒是早有預(yù)料——年輕小伙子的胃容量，那就一個(gè)填不滿(mǎn)的黑洞。正是壯得打死一頭牛的年紀(jì)，吃嘛嘛香，他自己在軍隊(duì)待過(guò)，也記得自己早些年的飯量。
    不過(guò)，葉千盈這么個(gè)南方來(lái)的小姑娘，怕是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
    不動(dòng)聲色地笑了一下，潘大校又示意他們自己去和冰鎮(zhèn)的冰糖綠豆水好了。
    “給她留一杯?！?br/>     葉千盈：“……”
    她終于明白了，為什么潘大校會(huì)點(diǎn)那么多樣吃的。
    原本她還以為，這是潘大校的好客之道。
    但是現(xiàn)在看來(lái)，完全不是啊，全都是因?yàn)閹泿浀谋绺鐐兲艹园。?br/>     葉千盈努力啃了半塊瓜，就實(shí)在吃不下了。她抬起頭想要歇口氣，正好對(duì)上潘大校的眼神。
    “吃不下了？”
    葉千盈點(diǎn)頭。
    “不能浪費(fèi)糧食。”潘大校很?chē)?yán)肅地說(shuō)。
    考慮到葉千盈是嬌生慣養(yǎng)的小女孩子，他還給葉千盈講道理。葉千盈一聽(tīng)他生硬的授課口吻，就猜潘大校本人大概沒(méi)擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)員：
    “軍隊(duì)里不剩菜的。你看，這瓜多好吃啊，就剩這么點(diǎn)了，兩口我就吃完了?？?，快吃掉?！?br/>     葉千盈：“……”
    她實(shí)在是不好意思告訴潘大校，咱們倆的嘴不一樣。你那個(gè)“兩口”，是我剛才十幾口的分量……
    她的大腦不是哆啦a夢(mèng)的異次元口袋，但潘大校的嘴巴絕對(duì)是了！
    等到啃完了西瓜以后，葉千盈捧著吃撐的肚皮靠在椅背上。潘大?？戳丝此?，幫她把冰鎮(zhèn)的綠豆水提了過(guò)來(lái)。
    葉千盈有點(diǎn)迷茫：“??？我喝不下了。”
    “嗯，你提著。”潘大校很淡定地對(duì)她點(diǎn)了個(gè)頭：“我送你回去?！?br/>     葉千盈：“……”
    這……這個(gè)，剛吃飽就走嗎？不留下來(lái)消消食？
    “或者……”潘大校稍稍停頓一下，對(duì)著葉千盈又一次露出了期待的神色：“你還有發(fā)明嗎？”
    葉千盈：“……”
    葉千盈：“還、還有一個(gè)。”
    沒(méi)有也要有啦，誰(shuí)讓她都撐得走不動(dòng)路了呢= =
    比起上個(gè)降落傘，這一項(xiàng)發(fā)明就更加零碎了。
    這個(gè)是組裝單人艇時(shí)的一個(gè)零件——對(duì)，依然是在打豆豆眼的副本（？）里出現(xiàn)的東西。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這個(gè)倒稱(chēng)不上葉千盈的發(fā)明，她只是在原基礎(chǔ)上改了改。
    她把設(shè)計(jì)圖拿出來(lái)給潘大?？?。
    潘大校本人沒(méi)有海軍服役的經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)于水艇的了解明顯沒(méi)有跳傘充足。
    他想了想，問(wèn)葉千盈道：“你是也有過(guò)組裝單人艇的經(jīng)驗(yàn)嗎？”
    葉千盈點(diǎn)點(diǎn)頭。
    這個(gè)經(jīng)歷顯然不是正常的十八歲少女會(huì)有的。但是鑒于葉千盈自己的出身，潘大校也不感覺(jué)特別奇怪。
    畢竟，研究本身就是砸錢(qián)的東西，大部分的研究者都是靠國(guó)家撥款養(yǎng)著，少數(shù)的研究者就是靠企業(yè)發(fā)工資養(yǎng)著，最后，確實(shí)還有最少數(shù)的那一部分，也是最奇葩的——
    就是像葉千盈這樣，她直接靠自己家里養(yǎng)著。
    反正這個(gè)愛(ài)好不傷筋不動(dòng)骨而且還很文雅，最重要的是，如果研究范圍選擇得當(dāng)，那也基本上不太花錢(qián)（潘大校：？），至少不會(huì)比沾賭沾毒更花錢(qián)了。
    在葉千盈簡(jiǎn)單講述了這個(gè)單人艇零件的原理以后，潘大校手里就又多了一樣圖紙。
    “怎么不繼續(xù)說(shuō)了，講完了？”
    “講完了?！?br/>     潘大校靜靜地看著葉千盈。
    葉千盈靜靜地看著潘大校。
    潘大校嘆了口氣，很耐心地問(wèn)道：“還有嗎？”
    葉千盈：“……”
    說(shuō)真的，她心里現(xiàn)在就只有一個(gè)疑問(wèn)。自己在潘大校的眼中到底是一個(gè)什么形象啊，行走的人形聚寶盆嗎？
    她喃喃道：“沒(méi)有了……”
    沒(méi)有了，不騙人，這次真的沒(méi)有了。
    潘大校眨眨眼睛，臉上現(xiàn)出一點(diǎn)失落的樣子。他的視線(xiàn)在葉千盈纖細(xì)的身體上掃視兩遍，似乎在思考把這姑娘倒過(guò)來(lái)晃一晃，還能不能從腦子里榨出更多的東西。
    葉千盈：“……”
    葉千盈沒(méi)看出來(lái)潘大校究竟在想什么，但是她不知怎地，下意識(shí)就覺(jué)得自己后背飄起了一層白毛汗。
    終于，潘大校還是恪守自己的紀(jì)律，不但不拿人民群眾一針一線(xiàn)、自掏腰包請(qǐng)人民群眾吃瓜納涼，而且還放棄了從人民群眾的腦子里晃出一點(diǎn)東西。
    他站起來(lái)，很鄭重地朝葉千盈點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且替她拎起了最后那杯冰涼的冰糖綠豆水。
    “走吧，我送你回去軍訓(xùn)?！?br/>     葉千盈：“……”
    唉，怎么說(shuō)呢，感覺(jué)真是一點(diǎn)都不意外啊。
    她就知道，她就知道最后還會(huì)是這個(gè)待遇！
    葉千盈痛心疾首地想道：朋友，你不能恩將仇報(bào)?。?br/>     站起來(lái)跟著潘大校走了兩步，潘大校突然又站定了腳步。
    他定定地看著葉千盈，試探性地說(shuō)道：“如果，你在這里歇著還能想出來(lái)一點(diǎn)發(fā)明……”
    葉千盈：“……”
    葉千盈迅速揚(yáng)起了一個(gè)非常燦爛的微笑：“不了不了，我現(xiàn)在就回去軍訓(xùn)，謝謝大校請(qǐng)我吃冰。”
    快逃！
    她現(xiàn)在真的連一滴都沒(méi)有了?。?br/>     葉千盈覺(jué)得，自己有充分的理由懷疑，潘大校把她當(dāng)成了一個(gè)金點(diǎn)子自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)，就是拍一下紅色按鈕，就會(huì)轱轆轱轆往外吐點(diǎn)子的那種東西。
    潘大校：“……”
    潘大校咳嗽了一聲，昂首闊步地走在了前面：“我送你回去吧?！?br/>     “對(duì)了?！毕肓讼?，他抄起了桌上的手機(jī)，拿在手里朝著葉千盈晃了晃：“軍訓(xùn)期間不允許帶手機(jī)。”
    葉千盈：“？？？”
    哥，你看著我的眼睛，你現(xiàn)在就告訴我，這個(gè)姿態(tài)不是要沒(méi)收我的手機(jī)吧。
    幸好潘大校不是那種吃過(guò)飯就砸鍋的性格，他分辨了一下葉千盈微愣的臉色，短暫地思忖了片刻，便用一種幾乎是陳述句的語(yǔ)氣問(wèn)道：
    “我聽(tīng)他們說(shuō)，這一次來(lái)的學(xué)生里，有個(gè)學(xué)生一共帶了五個(gè)手機(jī)，那人是你嗎？”
    嗯，呃，這個(gè)……只能說(shuō)潘大校還挺了解葉千盈性格的。
    葉千盈非常乖巧懂事守規(guī)矩地瘋狂眨眼。
    哦，那看來(lái)是她。
    稍微停頓片刻，潘大校又問(wèn)：“到今天為止，你一共被沒(méi)收了幾個(gè)手機(jī)？”
    葉千盈回答道：“半個(gè)?！?br/>     半個(gè)？手機(jī)還能有論半個(gè)的？
    潘大校怔了一下，才意識(shí)到，葉千盈是在指落入自己手里的那個(gè)= =
    “我不沒(méi)收你的手機(jī)，你再有什么想法，直接聯(lián)系孔老吧?！迸舜笮０涯莻€(gè)手機(jī)還給了葉千盈，最后還是忍不住囑咐道：“但按照紀(jì)律，軍訓(xùn)的時(shí)候不能玩手機(jī)?！?br/>     葉千盈想了想，也問(wèn)了潘大校一個(gè)問(wèn)題。
    “您從軍這么多年，一共當(dāng)過(guò)幾年的教官。”
    潘大校很自然地回答了這個(gè)問(wèn)題：“半年。”
    好的，破案了！
    又是管吃飯（生活），又是管手機(jī)（紀(jì)律），果然是個(gè)當(dāng)過(guò)教官的人！
    ——————————————
    葉千盈她們連的教官，是一個(gè)熱情開(kāi)朗，平時(shí)有點(diǎn)八卦，很喜歡聊天的年輕人。
    說(shuō)是教官，其實(shí)也未必大他們幾歲。據(jù)說(shuō)七十四連還有一個(gè)剛滿(mǎn)十八歲的小教官，那個(gè)連里有一半的人都比教官的年齡大。
    這個(gè)教官人挺好的，雖然要求嚴(yán)格，但是性格也爽朗。
    當(dāng)初她們頂著塑料袋在太陽(yáng)底下站著的時(shí)候，教官一直給她們絮絮叨叨地講述自己做新兵的故事。
    如今一看潘大校竟然帶著葉千盈走了一個(gè)來(lái)回，教官雖然非常板正地朝潘大校敬了個(gè)禮，但是眼中已經(jīng)冒出了八卦的精光。
    晚上幾個(gè)連聚在一起拉歌的時(shí)候，教官就坐在葉千盈的身邊。
    同學(xué)們圍出來(lái)的場(chǎng)地中央，一個(gè)男生正十分活潑地表演兔子舞，引起四面八方的一串笑聲。教官則悄悄用自己的胳膊肘碰了碰葉千盈。
    “哎，你怎么認(rèn)識(shí)白天那個(gè)長(zhǎng)官的？”教官有點(diǎn)好奇地看著這個(gè)女學(xué)生：“那是你親戚啊？”
    葉千盈：“……”
    唉，說(shuō)起來(lái)都是淚，還不如不說(shuō)。
    “以前見(jiàn)過(guò)，大校他有事問(wèn)我?！?br/>     實(shí)際上，何止是有事要問(wèn)啊，這簡(jiǎn)直是直接扔進(jìn)榨汁機(jī)里榨過(guò)一遍好嗎。
    葉千盈現(xiàn)在是真的沒(méi)有油水可撈了，她好空虛，好方，好需要再確定一個(gè)研究方向繼續(xù)研究……
    教官若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道究竟想了什么。
    他倒是沒(méi)問(wèn)大校找這女生具體是什么事，在軍營(yíng)里待久了，紀(jì)律性保密性還是知道的。
    不過(guò)……
    教官笑出一口白牙，湊近葉千盈，十分八卦地笑道：“大校是不是偷偷帶你去吃好吃的了？我看你提著綠豆水回來(lái)了，那綠豆水是我們食堂的。而且你回來(lái)以后，就一個(gè)勁兒地忍飽嗝?！?br/>     葉千盈：“……”
    葉千盈默默地抬手捂住了自己的臉。
    別提了，何止是去吃了好吃的。
    吃的沒(méi)人家快、沒(méi)人家多，最重要的是幾口就吃撐了……
    面對(duì)葉千盈這么一個(gè)漂亮小姑娘——雖然已經(jīng)曬黑了點(diǎn)——但教官還是喜歡她說(shuō)話(huà)的。
    他本來(lái)就有點(diǎn)話(huà)嘮，看葉千盈把注意力集中在圍圈中心的才藝表演上，就又挑起了一個(gè)新的話(huà)題。
    “我們班長(zhǎng)之前給我們開(kāi)會(huì)了?！苯坦俑嬖V葉千盈：“下次下雨的時(shí)候不讓你們頂雨站了。你們學(xué)生身板兒不行，據(jù)說(shuō)今天一中午就被放倒十來(lái)個(gè)。”
    說(shuō)完之后，教官就又笑出一口雪白的牙齒來(lái)。
    “我悄悄告訴你，你可別和你室友她們說(shuō)啊。你們小姑娘嘰嘰喳喳的，纏我我可頂不住?！?br/>     ——————————————
    花開(kāi)兩朵，各表一枝。
    在被徹底掏空的葉千盈繼續(xù)自己的軍訓(xùn)生涯之際，潘大校已經(jīng)完成了自己的任務(wù)，重新回了研究中心。
    完成報(bào)告以后，潘大校做的第一件事，就是敲響了孔老的辦公室門(mén)。
    孔老和他已經(jīng)很熟悉了，這位硬朗的老人在軍禮過(guò)了大半輩子，最喜歡的就是潘大校這種一板一眼，規(guī)規(guī)矩矩的小輩。
    看潘大校過(guò)來(lái)串門(mén)，他還樂(lè)呵呵地招呼潘大校坐下。
    正好，杜老此時(shí)也在孔老的辦公室喝茶。
    潘大校坐下的時(shí)候，脊背也是挺直的，像是一桿筆直朝天的標(biāo)槍?zhuān)来螁?wèn)候兩位老人：“孔老、杜老?！?br/>     杜老笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，樣子很是和藹：“任務(wù)做完回來(lái)了？這一趟累不累啊。”
    “不累。”潘大校搖搖頭。
    他和兩位老人寒暄了兩句，便直接進(jìn)入自己這一次的來(lái)意。他先是很含蓄地問(wèn)孔老：“上次，有個(gè)b大的學(xué)生您好像夸獎(jiǎng)過(guò)……”
    孔老一聽(tīng)就想起來(lái)了，不但想起來(lái)了那個(gè)非常天才的再生式液體發(fā)射.藥火.炮，而且還想起來(lái)了葉千盈這個(gè)他暫時(shí)沒(méi)有理由撈過(guò)來(lái)的天才。
    “對(duì)，葉千盈是不是。現(xiàn)在八月末，她也快大一了吧?！笨桌宵c(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)道：“小潘你怎么不記事了？我一把老骨頭，都記得當(dāng)初是你查的她的資料啊。”
    潘大校就很無(wú)奈地笑了一下。
    “我這次去遠(yuǎn)郊基地的時(shí)候，看到葉千盈了。她是b大今年的大一新生，所以參與軍訓(xùn)……孔老，她最近又琢磨出來(lái)三樣?xùn)|西，都和您說(shuō)過(guò)嗎？”
    孔老：“？？？”
    孔老一臉懵逼：“沒(méi)說(shuō)過(guò)啊，她不是都進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室了嗎，哪兒來(lái)的時(shí)間又琢磨新東西？”
    下一秒鐘，孔老突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“是新武器嗎？小潘你那兒有嗎，快，快給我看看。”
    潘大校此行來(lái)拜訪(fǎng)孔老的目的，就是把葉千盈的新發(fā)明拿給孔老過(guò)目。
    要是這次的發(fā)明還需要簽保密協(xié)議的話(huà)，那他就還得去b大一趟。
    “是，又有新設(shè)計(jì)了，一共三件?！?br/>     孔老：“?。?！”
    孔老：“拿過(guò)來(lái)我看看?！?br/>     三件？
    那這得要人，這回必須得要人！
    孔老拿著那幾張圖紙緩緩翻動(dòng)，一時(shí)之間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
    完全可以看出來(lái)，無(wú)人機(jī)的設(shè)計(jì)圖已經(jīng)是個(gè)很成熟的構(gòu)想，而關(guān)于降落傘的設(shè)計(jì)大概只是一個(gè)念頭。至于最后的那個(gè)單人艇元件設(shè)計(jì)，則比較傾向于湊數(shù)的。
    但即使如此，作為一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)生，能在從上次郵寄論文到現(xiàn)在，獨(dú)立完成這三樣作品，已經(jīng)是相當(dāng)驕人的成績(jī)了。
    單是那個(gè)無(wú)人機(jī)，有的研究小組可能就要研究一整年呢。
    不過(guò)……
    鑒于上次聊天時(shí)，葉千盈給他的印象一直都是個(gè)穩(wěn)當(dāng)孩子，這次有了新發(fā)明以后，也沒(méi)有立刻找自己匯報(bào)，大概是在等著寫(xiě)完論文，可見(jiàn)這個(gè)女生性格很穩(wěn)重。
    孔老有點(diǎn)懷疑地看了潘大校一眼，很想知道，他究竟是用了什么方法，才讓人家一個(gè)小姑娘連“單人艇元件”這種設(shè)計(jì)圖紙都拿出來(lái)了？
    ——他不會(huì)是仗著自己長(zhǎng)的兇，就嚇唬人家小姑娘了吧。
    ……仔細(xì)一想，這事也不是沒(méi)可能啊。
    孔老在心里大搖其頭，心想我們文化人可不能干這種事……
    他們文化人就是想要成果，也沒(méi)有這么嚇唬的道理啊。潘大校是不是覺(jué)得發(fā)明是大白菜，給小姑娘澆澆水就能直接長(zhǎng)出一片啊。
    孔老不知道，從某個(gè)詭異的方向上來(lái)說(shuō)，他的猜測(cè)完全是正確的。
    只不過(guò)潘大校澆的不是普通的自來(lái)水，而是冰絲絲的冰糖綠豆水……
    送走潘大校以后，孔老又翻了翻桌上的三件圖紙。
    上次的再生式液體射.藥火.炮那樣的成品，完全是可遇而不可求的，孔老也不要求葉千盈一個(gè)大一的學(xué)生能在短短半年之內(nèi)再設(shè)計(jì)出來(lái)一個(gè)。
    但是在這么短的時(shí)間內(nèi)，就又設(shè)計(jì)出一臺(tái)新的無(wú)人機(jī)，還改進(jìn)了降落傘和單人艇的零件，孔老覺(jué)得，葉千盈這樣的才華，實(shí)在是不能浪費(fèi)。
    和自己的老友對(duì)視一眼后，孔老便下定了決心。
    這么一個(gè)天才，說(shuō)什么都得要過(guò)來(lái)??！
    現(xiàn)在葉千盈已經(jīng)上大一了，進(jìn)行檔案辦理應(yīng)該英才班的時(shí)候要合手續(xù)。
    孔老說(shuō)干就干，誓要在葉千盈這片量產(chǎn)大白菜的沃土被別人立牌之前捷足先登！
    結(jié)果……
    讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這一要，孔老才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)晚了。
    這姑娘居然已經(jīng)在華科院那里記上號(hào)了！而且還是兩個(gè)院士都想要！
    加上孔老本人，那就是三個(gè)院士！
    在聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，孔老相當(dāng)不可思議地問(wèn)道：“怎么還是兩個(gè)院士呢？”現(xiàn)在天才爭(zhēng)奪戰(zhàn)都這么激烈了嗎，這姑娘還沒(méi)成年，就讓人搞了內(nèi)訌？
    又被折騰一回的潘大?？嘈χ嬖V他：“一個(gè)數(shù)學(xué)的一個(gè)物理的?！?br/>     孔老：“……”
    孔老痛心疾首地一拍大腿：“哎呀！我就說(shuō)了，好苗子得早點(diǎn)搶?zhuān)　?lt;/br>