103、第一百零三章 (三合一)
據(jù)說(shuō), 世上有個(gè)可怕的真理, 叫做如果是為了軍訓(xùn), 人什么都能做出來(lái)。
包括三分鐘內(nèi)解決一頓早餐啦、疊出整整齊齊的豆腐塊啦,一輩子活在豬窩里的年輕人,竟然可以做到桌面上沒(méi)有書(shū)、床上沒(méi)有自己、垃圾桶里沒(méi)有垃圾啦……
人逼急了什么都能做出來(lái), 除了數(shù)學(xué)題。
但是,葉千盈的可怕之處就在于——既然已經(jīng)被逼急了,那數(shù)學(xué)題也做給你看!
別說(shuō)數(shù)學(xué)了,以數(shù)學(xué)為基底的發(fā)明創(chuàng)造她也能一個(gè)接一個(gè)的掏出來(lái)啊。
只要……
葉千盈的目光隱晦地往窗外瞟了一下。
毒辣的日頭正值當(dāng)空, 在雨后毫無(wú)顧忌地行使著自己的權(quán)威。
這段時(shí)間葉千盈已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了太陽(yáng)底下站軍姿和踢正步的威力,和她在健身房里擼鐵根本不是一種類(lèi)型的痛苦。
葉千盈看了看窗外的大太陽(yáng), 又看了看眼前實(shí)在的潘大校。
“發(fā)明的話(huà)……確實(shí)還有一個(gè)。”
潘大??粗~千盈。
葉千盈看著潘大校。
潘大??粗~千盈,問(wèn)她:“還有一個(gè)是什……?”
問(wèn)到一半, 他悟了。
葉千盈正微笑地看著他。
那是一種特別不好意思的、宛如被人強(qiáng)行請(qǐng)去吃飯唱k看電影、像是遇到朋友后被朋友帶著嘗遍當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)、又近乎于掛著大金鏈子的東北大漢就在對(duì)面, 摸著光頭對(duì)她說(shuō):“老妹兒啊,今天你可別憋和我搶, 這頓我買(mǎi)單了哈?!钡男θ?。
就很客氣、很謙讓、很通情達(dá)理。
仿佛在說(shuō),沒(méi)事, 我把圖紙留下來(lái),你就讓我去軍訓(xùn)吧!
潘大校:“……”
潘大校也不是那種全然不近人情、心眼死板的木頭。
他要是那種人,那潘大校今天就不會(huì)單獨(dú)把葉千盈從隊(duì)列里提出來(lái)了。
他會(huì)等晚上大家吃過(guò)晚飯,幾個(gè)連的學(xué)生湊在一起聽(tīng)教官八卦、扯淡、拉軍歌的愉快時(shí)光,把葉千盈給單獨(dú)點(diǎn)走= =
如果真那么做,葉千盈心里想必會(huì)掀起一段瘋狂吐槽的狂瀾。
“你說(shuō)吧?!迸舜笮R幌驀?yán)肅板正的臉上浮現(xiàn)出幾絲笑意, 只是這表情和他的氣質(zhì)搭配,無(wú)疑顯得十分違和。
他這副循循善誘地勸導(dǎo)葉千盈的模樣,落在屋子里的幾個(gè)兵哥哥眼里,簡(jiǎn)直像是在拿棒棒糖意圖哄騙小蘿莉。
兵哥哥們:“……”大校要不然您別笑了,您不笑的時(shí)候一身正氣,笑起來(lái)就不太像好人。
這個(gè)念頭剛剛在兵哥哥們的腦海里浮現(xiàn),他們就聽(tīng)到大校沉吟片刻,對(duì)兩個(gè)連里出了名的“飛毛腿”吩咐:
“去,你現(xiàn)在就去食堂,先買(mǎi)一袋子冰激凌回來(lái),然后再拎一個(gè)西瓜,打幾杯冰鎮(zhèn)的冰糖綠豆水。”
兵哥哥們:“……”不是吧!真的用棒棒糖來(lái)誘拐小蘿莉啊!
潘大校的眼睛很亮,他黑亮的眼中劃過(guò)了一絲笑意:“他們跑得快,一會(huì)兒就買(mǎi)回來(lái)了,你現(xiàn)在想起來(lái)了嗎?”
已經(jīng)曬黑了一層的“美蘿莉”葉千盈默不作聲地翻開(kāi)了自己的手機(jī)。
她的節(jié)操,難道是能用暫時(shí)不用軍訓(xùn)、八月份的幾個(gè)冰激凌、幾塊西瓜和椅背冰鎮(zhèn)綠豆水換來(lái)的嗎?
——還真是!
葉千盈心中已經(jīng)露出勝利的微笑:我好了我好了,我可以我可以,我大腦細(xì)胞非?;钴S,數(shù)不盡的發(fā)明正從我的腦細(xì)胞中迸發(fā)出來(lái)!
系統(tǒng):“……”
系統(tǒng)不得不上線(xiàn)點(diǎn)醒自家的丟人宿主:“宿主,我想我有必要提醒您……”
葉千盈:“嗯?”
系統(tǒng)的電子音冰冷無(wú)情地在葉千盈的耳畔響起:“您沒(méi)有節(jié)操?!?br/>
根本沒(méi)有的東西,你何談出賣(mài),更別說(shuō)能拿來(lái)騙冰激凌吃了,你就這么套路人家一身正氣的清純帥大校,你好意思嗎?
葉千盈:“……”
葉千盈的良心隱隱作痛,但是葉千盈不說(shuō)。她在自己的手機(jī)里找到了第二張圖紙,連接上電腦,重新打印了出來(lái)。
這一回的圖紙就沒(méi)有外殼設(shè)計(jì),看起來(lái)并不完整,只像是某個(gè)軍用器材內(nèi)部的一個(gè)部件。
潘大校拿起圖紙來(lái)看,不知怎地,他覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)居然隱隱地有點(diǎn)眼熟。
“這個(gè)是什么?”
真的有點(diǎn)眼熟啊,他是不是在哪里見(jiàn)過(guò)?
葉千盈聞言頓時(shí)笑了下:“潘大校,您跳過(guò)傘嗎?”
跳傘?
這個(gè)是跳傘的相關(guān)部件嗎?
潘大校的目光緩緩移回圖紙。這一次,根據(jù)圖紙上描述的三視圖,潘大校隱隱想到,自己以前在軍隊(duì)里做跳傘訓(xùn)練的時(shí)候,似乎在降落后的跳傘里見(jiàn)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的內(nèi)部構(gòu)件。
但是這個(gè)東西的具體作用,潘大校就不得而知了。畢竟,他當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練只是為了學(xué)會(huì)跳傘,不是為了做傘。
“這個(gè)組件是做什么的?”
“您跳過(guò)傘的話(huà)應(yīng)該知道,降落傘從傘包拉出來(lái)以后,在拉直的過(guò)程中,它的繩子不一定是直的,很有可能是彎曲狀態(tài)?!?br/>
聞言,潘大校若有所思:“繩弓現(xiàn)象?!?br/>
“對(duì)的。在傘包拉直的過(guò)程中,降落傘的繩子很有可能產(chǎn)生繩弓現(xiàn)象和抽鞭現(xiàn)象。您有跳傘經(jīng)驗(yàn)的話(huà)您就知道,一旦這兩種現(xiàn)象發(fā)生,那下一步開(kāi)傘充氣的時(shí)候,線(xiàn)性渦就很有可能使得傘衣展開(kāi)不順利?!?br/>
葉千盈嘴里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),潘大校聽(tīng)得半懂不懂。
不過(guò)他當(dāng)初在接受跳傘培訓(xùn)的時(shí)候,教官給他們科普了好幾種意外情況。比如傘包打不開(kāi)、傘繩拉不直、開(kāi)傘充氣時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題等零零種種。
所以盡管葉千盈說(shuō)的話(huà)他不太能聽(tīng)得懂,但是這個(gè)女生的意思,他是get到了。
當(dāng)時(shí),他的教官特意說(shuō)過(guò),一旦出現(xiàn)了上述的意外情況,他們就需要靈活、穩(wěn)重、膽大、冷靜面對(duì)眼下的情況。
——翻譯一下就是,這種時(shí)候就別想著自己會(huì)不會(huì)死了,趕緊機(jī)靈點(diǎn)處理問(wèn)題。
不機(jī)靈不行啊,幾千米的高空跳下去,降落傘如果沒(méi)能在限定范圍內(nèi)打開(kāi),無(wú)論提前打開(kāi)導(dǎo)致了降落傘的破損,還是打開(kāi)晚了導(dǎo)致緩沖力不足,結(jié)果都是一個(gè)死。
還有最后一種干脆沒(méi)打開(kāi)的……這種就死得比較干脆。
總而言之,幾千米高空墜落不可能有幸存者,所以在生死關(guān)頭保持一顆理智大腦就格外重要了。
潘大校非常幸運(yùn),他沒(méi)有過(guò)需要?jiǎng)佑米约骸袄碇谴竽X”的時(shí)候。
但是做他這一行的,偶爾也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鄰國(guó)的傘兵訓(xùn)練中,因?yàn)樘鴤銌?wèn)題出現(xiàn)傷亡。
但是……聽(tīng)葉千盈話(huà)里的意思,這個(gè)部件是用來(lái)解決跳傘時(shí)出現(xiàn)的意外的?
“不能全解決,只能減小抽鞭現(xiàn)象的概率。”葉千盈對(duì)著潘大校,大概把這個(gè)部件里涉及到的原理講述了一下。
這個(gè)原理……
沒(méi)錯(cuò),還是關(guān)于耦合力的。
她最近就是一心一意和耦合力杠上了。
充氣過(guò)程,傘衣和周邊的流場(chǎng)會(huì)發(fā)生耦合。在電腦的模擬過(guò)程中,這個(gè)傘衣展開(kāi)的過(guò)程當(dāng)然只是簡(jiǎn)單敲下的幾行數(shù)字。但是在現(xiàn)實(shí)情況中,實(shí)在是有太多的變化。
無(wú)論是環(huán)境、氣候、風(fēng)速,包括背傘人自己的操作,都有可能成為降落傘出現(xiàn)故障的原因。
而葉千盈的這個(gè)設(shè)計(jì),正是利用耦合力來(lái)防止抽鞭現(xiàn)象,以此保證傘包在展開(kāi)過(guò)程中的穩(wěn)定。
……不過(guò),如果遇到其他意外的情況,那葉千盈就沒(méi)辦法了。
潘大校是曾經(jīng)跳過(guò)傘的人,雖然對(duì)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不能理解,但是對(duì)這種事有很深的印象體會(huì)。
所以在葉千盈講述的過(guò)程中,他對(duì)于葉千盈的意思也能理解個(gè)七八分。兩個(gè)人比比劃劃地,居也能保持通暢交流。
“對(duì)了。”在交談過(guò)程中,潘大校稍稍打斷了一下葉千盈的話(huà):“你是不是跳過(guò)傘?”
越聊天他越覺(jué)得,這姑娘就像是自己跳過(guò)傘,有跳傘經(jīng)歷似的。
啊,這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好啊。
葉千盈何止跳過(guò)傘呢,她自己都組裝過(guò)好幾個(gè)類(lèi)型的降落傘啊。
就是在打游戲第一個(gè)副本的時(shí)候,后期的時(shí)候,每逢開(kāi)局,她都會(huì)直接出現(xiàn)在一架飛機(jī)上。
葉千盈必須在限定時(shí)間內(nèi),根據(jù)系統(tǒng)給出的圖紙把降落傘組裝完畢,然后自己背著自己組裝的傘包往下跳。
在這個(gè)過(guò)程中,葉千盈遇到意外的次數(shù),真是數(shù)也數(shù)不清了。
每一次進(jìn)入的時(shí)候,降落傘的種類(lèi)都會(huì)發(fā)生變化。葉千盈至少組裝過(guò)二十多種不同類(lèi)型的降落傘。
也正是因?yàn)槿绱?,她才如此地熟悉降落傘的原理,并且能夠嘗試著根據(jù)自己的翻車(chē)經(jīng)歷,來(lái)改進(jìn)降落傘中的配件。
葉千盈有點(diǎn)懷疑,自己可能是降落傘翻車(chē)那么多次,但還能活著改進(jìn)配件的第一人了= =
正好此時(shí)大門(mén)敲響,那兩個(gè)派去的飛毛腿帶著冰激凌和西瓜回來(lái)了。
潘大校很認(rèn)真地聽(tīng)著葉千盈的講解,示意兵哥哥把冰激凌放在桌上,不要打擾自己和葉千盈的聊天。
他時(shí)不時(shí)地對(duì)她提出兩三個(gè)問(wèn)題。
“那按照你的說(shuō)法來(lái)看,一旦遇上傘衣變形……”
“這種情況比較少,如果短時(shí)間內(nèi)突然一下子變形,而且還變得很大,那肯定是開(kāi)傘過(guò)程中的傘力峰值出了問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)峰值只會(huì)有一個(gè),但是按照大校你的說(shuō)法,那短時(shí)間內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)多個(gè)峰值……”
一旦涉及到計(jì)算問(wèn)題,那就回歸到了葉千盈的老本行,她講起來(lái)很有話(huà)說(shuō)。
如此一來(lái)一回,兩個(gè)人又講了兩三分鐘,葉千盈覺(jué)得自己有一點(diǎn)別的想法。
剛才那兩個(gè)兵哥哥,冰激凌是不是買(mǎi)多了?
還有,再這么說(shuō)下去,冰激凌都快要化了吧!
潘大校又追問(wèn)道:“那你這個(gè)零件具體是怎么起效的?”
“如果安裝這個(gè)零件,在尺寸空投試驗(yàn)中……”葉千盈的話(huà)音慢慢放低放平。
她看著眼前的潘大校,非常淑女、非常優(yōu)雅,非常有型地坐好,對(duì)潘大校露出一個(gè)很是不好意思的微笑。
就是之前那種“沒(méi)事,你就讓我去軍訓(xùn)吧”的微笑。
只不過(guò),這一回,葉千盈眼中的神色寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)事,你就讓冰激凌化掉吧。我沒(méi)關(guān)系?!?br/>
潘大校:“……”
潘大校一道靈光直通腦海:“你是不是渴了?!?br/>
葉千盈拼命點(diǎn)頭。
潘大??人粤艘宦?,順手把桌上的冰激凌袋子拿了過(guò)來(lái),并且示意幾個(gè)兵哥哥都過(guò)來(lái)挑:“忙了好一會(huì)兒了,都吃吧?!?br/>
葉千盈是客人,大家自然讓她先選。葉千盈嘴巴不挑,隨便從里面揀了一個(gè)草莓味的冰棒。
葉千盈啪嗒一下把冰棒掰成兩半,兵哥哥們和潘大校就撕了冰激凌的包裝袋開(kāi)始吃。
她咔噠咔噠咬冰棒,兵哥哥們和潘大校兩三口就把冰激凌吃了一半。
她繼續(xù)咔噠咔噠咬冰棒,兵哥哥們和潘大校已經(jīng)開(kāi)始在冰激凌袋子里翻找第二根。
她再再再再咔噠咔噠咬冰棒,兵哥哥們連第四根都吃完了。袋子里已經(jīng)沒(méi)有冰激凌了,滿(mǎn)屋子只剩下葉千盈一個(gè)人,手里還有半根冰棒沒(méi)吃完。
葉千盈:“……”
她舉著自己的半截冰棒,有點(diǎn)無(wú)奈地抬手摸了摸自己的鼻尖。
不是,她吃東西的速度也不磨蹭了,就是正常人的速度。但是你們?yōu)槭裁慈寄敲纯彀。?br/>
潘大校非常冷靜地問(wèn)其中一個(gè)兵哥哥:“刀呢?”
兵哥哥就翻出來(lái)一柄水果刀給潘大校。
那把水果刀過(guò)于小巧,真的就只能削個(gè)李子皮什么的。潘大校顛著小刀“嘖”了一聲,大概是對(duì)這個(gè)長(zhǎng)度不太滿(mǎn)意。
不過(guò),即使如此,拿著這么一把不甚趁手的的小刀,他也是手起刀落,干脆利落地把西瓜對(duì)半剖開(kāi),然后唰唰分成大小均等的幾片。
葉千盈往常只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“砍人頭如切瓜砍菜”的說(shuō)法,但其實(shí)只是當(dāng)成一個(gè)普通比喻,看看就算,心里并不覺(jué)得切瓜砍菜如何利落。
但是如今親眼見(jiàn)到了,葉千盈才意識(shí)到,如果切瓜切出潘大校這種一刀一個(gè)小朋友的氣勢(shì)來(lái),那砍人頭如切瓜砍菜得是一個(gè)何其牛逼的操作啊。
有眼色的兵哥哥已經(jīng)拿了一個(gè)空余的盆子出來(lái),潘大校和剩下的幾個(gè)兵哥哥就圍了過(guò)去,對(duì)著那個(gè)盆子稀里嘩啦地啃西瓜。
男人們吃瓜吃得太香了,葉千盈在那里把冰棒嚼得嘎吱嘎吱,都覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)味道。
她終于理解了,什么說(shuō)軍營(yíng)下飯。
這是真下飯啊,她往常在家里西瓜切成小塊,用水晶果盤(pán)端上來(lái),都只是隨便叉幾塊吃。但現(xiàn)在看著一水兒小白楊般的兵哥哥們咔嚓咔嚓啃瓜,她居然也很想捧一塊啃。
明明每塊瓜都是半圓形的、底兒可厚了、一塊瓜端起來(lái)都能蓋住她的臉呢。
那也想啃!就是想啃!好想吃瓜啊!
終于把自己的冰棒吃完,葉千盈也端起一塊瓜咔嚓咔嚓吃,吃完最甜的那個(gè)瓜心兒以后,她突然覺(jué)得有哪里不對(duì),猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)全體兵哥哥都在對(duì)自己行注目禮。
葉千盈:“……”
她心里升起一股不祥的預(yù)感。
往桌子上一看——果然!一整個(gè)瓜都被他們給吃完了!
怎么能這么快的!
那個(gè)瓜據(jù)她目測(cè),怎么也有十來(lái)斤了吧。
之前中午的時(shí)候,難道這群兵哥哥們都沒(méi)吃午飯的嗎?如果吃完午飯的話(huà),一個(gè)人一兩斤的西瓜,這是怎么才能吃得下啊。
葉千盈簡(jiǎn)直對(duì)此嘆為觀(guān)止。
潘大校倒是早有預(yù)料——年輕小伙子的胃容量,那就一個(gè)填不滿(mǎn)的黑洞。正是壯得打死一頭牛的年紀(jì),吃嘛嘛香,他自己在軍隊(duì)待過(guò),也記得自己早些年的飯量。
不過(guò),葉千盈這么個(gè)南方來(lái)的小姑娘,怕是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
不動(dòng)聲色地笑了一下,潘大校又示意他們自己去和冰鎮(zhèn)的冰糖綠豆水好了。
“給她留一杯?!?br/>
葉千盈:“……”
她終于明白了,為什么潘大校會(huì)點(diǎn)那么多樣吃的。
原本她還以為,這是潘大校的好客之道。
但是現(xiàn)在看來(lái),完全不是啊,全都是因?yàn)閹泿浀谋绺鐐兲艹园。?br/>
葉千盈努力啃了半塊瓜,就實(shí)在吃不下了。她抬起頭想要歇口氣,正好對(duì)上潘大校的眼神。
“吃不下了?”
葉千盈點(diǎn)頭。
“不能浪費(fèi)糧食。”潘大校很?chē)?yán)肅地說(shuō)。
考慮到葉千盈是嬌生慣養(yǎng)的小女孩子,他還給葉千盈講道理。葉千盈一聽(tīng)他生硬的授課口吻,就猜潘大校本人大概沒(méi)擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)員:
“軍隊(duì)里不剩菜的。你看,這瓜多好吃啊,就剩這么點(diǎn)了,兩口我就吃完了???,快吃掉?!?br/>
葉千盈:“……”
她實(shí)在是不好意思告訴潘大校,咱們倆的嘴不一樣。你那個(gè)“兩口”,是我剛才十幾口的分量……
她的大腦不是哆啦a夢(mèng)的異次元口袋,但潘大校的嘴巴絕對(duì)是了!
等到啃完了西瓜以后,葉千盈捧著吃撐的肚皮靠在椅背上。潘大??戳丝此?,幫她把冰鎮(zhèn)的綠豆水提了過(guò)來(lái)。
葉千盈有點(diǎn)迷茫:“???我喝不下了。”
“嗯,你提著。”潘大校很淡定地對(duì)她點(diǎn)了個(gè)頭:“我送你回去?!?br/>
葉千盈:“……”
這……這個(gè),剛吃飽就走嗎?不留下來(lái)消消食?
“或者……”潘大校稍稍停頓一下,對(duì)著葉千盈又一次露出了期待的神色:“你還有發(fā)明嗎?”
葉千盈:“……”
葉千盈:“還、還有一個(gè)。”
沒(méi)有也要有啦,誰(shuí)讓她都撐得走不動(dòng)路了呢= =
比起上個(gè)降落傘,這一項(xiàng)發(fā)明就更加零碎了。
這個(gè)是組裝單人艇時(shí)的一個(gè)零件——對(duì),依然是在打豆豆眼的副本(?)里出現(xiàn)的東西。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),這個(gè)倒稱(chēng)不上葉千盈的發(fā)明,她只是在原基礎(chǔ)上改了改。
她把設(shè)計(jì)圖拿出來(lái)給潘大???。
潘大校本人沒(méi)有海軍服役的經(jīng)驗(yàn),因此對(duì)于水艇的了解明顯沒(méi)有跳傘充足。
他想了想,問(wèn)葉千盈道:“你是也有過(guò)組裝單人艇的經(jīng)驗(yàn)嗎?”
葉千盈點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)經(jīng)歷顯然不是正常的十八歲少女會(huì)有的。但是鑒于葉千盈自己的出身,潘大校也不感覺(jué)特別奇怪。
畢竟,研究本身就是砸錢(qián)的東西,大部分的研究者都是靠國(guó)家撥款養(yǎng)著,少數(shù)的研究者就是靠企業(yè)發(fā)工資養(yǎng)著,最后,確實(shí)還有最少數(shù)的那一部分,也是最奇葩的——
就是像葉千盈這樣,她直接靠自己家里養(yǎng)著。
反正這個(gè)愛(ài)好不傷筋不動(dòng)骨而且還很文雅,最重要的是,如果研究范圍選擇得當(dāng),那也基本上不太花錢(qián)(潘大校:?),至少不會(huì)比沾賭沾毒更花錢(qián)了。
在葉千盈簡(jiǎn)單講述了這個(gè)單人艇零件的原理以后,潘大校手里就又多了一樣圖紙。
“怎么不繼續(xù)說(shuō)了,講完了?”
“講完了?!?br/>
潘大校靜靜地看著葉千盈。
葉千盈靜靜地看著潘大校。
潘大校嘆了口氣,很耐心地問(wèn)道:“還有嗎?”
葉千盈:“……”
說(shuō)真的,她心里現(xiàn)在就只有一個(gè)疑問(wèn)。自己在潘大校的眼中到底是一個(gè)什么形象啊,行走的人形聚寶盆嗎?
她喃喃道:“沒(méi)有了……”
沒(méi)有了,不騙人,這次真的沒(méi)有了。
潘大校眨眨眼睛,臉上現(xiàn)出一點(diǎn)失落的樣子。他的視線(xiàn)在葉千盈纖細(xì)的身體上掃視兩遍,似乎在思考把這姑娘倒過(guò)來(lái)晃一晃,還能不能從腦子里榨出更多的東西。
葉千盈:“……”
葉千盈沒(méi)看出來(lái)潘大校究竟在想什么,但是她不知怎地,下意識(shí)就覺(jué)得自己后背飄起了一層白毛汗。
終于,潘大校還是恪守自己的紀(jì)律,不但不拿人民群眾一針一線(xiàn)、自掏腰包請(qǐng)人民群眾吃瓜納涼,而且還放棄了從人民群眾的腦子里晃出一點(diǎn)東西。
他站起來(lái),很鄭重地朝葉千盈點(diǎn)了點(diǎn)頭,并且替她拎起了最后那杯冰涼的冰糖綠豆水。
“走吧,我送你回去軍訓(xùn)?!?br/>
葉千盈:“……”
唉,怎么說(shuō)呢,感覺(jué)真是一點(diǎn)都不意外啊。
她就知道,她就知道最后還會(huì)是這個(gè)待遇!
葉千盈痛心疾首地想道:朋友,你不能恩將仇報(bào)?。?br/>
站起來(lái)跟著潘大校走了兩步,潘大校突然又站定了腳步。
他定定地看著葉千盈,試探性地說(shuō)道:“如果,你在這里歇著還能想出來(lái)一點(diǎn)發(fā)明……”
葉千盈:“……”
葉千盈迅速揚(yáng)起了一個(gè)非常燦爛的微笑:“不了不了,我現(xiàn)在就回去軍訓(xùn),謝謝大校請(qǐng)我吃冰。”
快逃!
她現(xiàn)在真的連一滴都沒(méi)有了?。?br/>
葉千盈覺(jué)得,自己有充分的理由懷疑,潘大校把她當(dāng)成了一個(gè)金點(diǎn)子自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī),就是拍一下紅色按鈕,就會(huì)轱轆轱轆往外吐點(diǎn)子的那種東西。
潘大校:“……”
潘大校咳嗽了一聲,昂首闊步地走在了前面:“我送你回去吧?!?br/>
“對(duì)了?!毕肓讼?,他抄起了桌上的手機(jī),拿在手里朝著葉千盈晃了晃:“軍訓(xùn)期間不允許帶手機(jī)。”
葉千盈:“???”
哥,你看著我的眼睛,你現(xiàn)在就告訴我,這個(gè)姿態(tài)不是要沒(méi)收我的手機(jī)吧。
幸好潘大校不是那種吃過(guò)飯就砸鍋的性格,他分辨了一下葉千盈微愣的臉色,短暫地思忖了片刻,便用一種幾乎是陳述句的語(yǔ)氣問(wèn)道:
“我聽(tīng)他們說(shuō),這一次來(lái)的學(xué)生里,有個(gè)學(xué)生一共帶了五個(gè)手機(jī),那人是你嗎?”
嗯,呃,這個(gè)……只能說(shuō)潘大校還挺了解葉千盈性格的。
葉千盈非常乖巧懂事守規(guī)矩地瘋狂眨眼。
哦,那看來(lái)是她。
稍微停頓片刻,潘大校又問(wèn):“到今天為止,你一共被沒(méi)收了幾個(gè)手機(jī)?”
葉千盈回答道:“半個(gè)?!?br/>
半個(gè)?手機(jī)還能有論半個(gè)的?
潘大校怔了一下,才意識(shí)到,葉千盈是在指落入自己手里的那個(gè)= =
“我不沒(méi)收你的手機(jī),你再有什么想法,直接聯(lián)系孔老吧?!迸舜笮0涯莻€(gè)手機(jī)還給了葉千盈,最后還是忍不住囑咐道:“但按照紀(jì)律,軍訓(xùn)的時(shí)候不能玩手機(jī)?!?br/>
葉千盈想了想,也問(wèn)了潘大校一個(gè)問(wèn)題。
“您從軍這么多年,一共當(dāng)過(guò)幾年的教官。”
潘大校很自然地回答了這個(gè)問(wèn)題:“半年。”
好的,破案了!
又是管吃飯(生活),又是管手機(jī)(紀(jì)律),果然是個(gè)當(dāng)過(guò)教官的人!
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葉千盈她們連的教官,是一個(gè)熱情開(kāi)朗,平時(shí)有點(diǎn)八卦,很喜歡聊天的年輕人。
說(shuō)是教官,其實(shí)也未必大他們幾歲。據(jù)說(shuō)七十四連還有一個(gè)剛滿(mǎn)十八歲的小教官,那個(gè)連里有一半的人都比教官的年齡大。
這個(gè)教官人挺好的,雖然要求嚴(yán)格,但是性格也爽朗。
當(dāng)初她們頂著塑料袋在太陽(yáng)底下站著的時(shí)候,教官一直給她們絮絮叨叨地講述自己做新兵的故事。
如今一看潘大校竟然帶著葉千盈走了一個(gè)來(lái)回,教官雖然非常板正地朝潘大校敬了個(gè)禮,但是眼中已經(jīng)冒出了八卦的精光。
晚上幾個(gè)連聚在一起拉歌的時(shí)候,教官就坐在葉千盈的身邊。
同學(xué)們圍出來(lái)的場(chǎng)地中央,一個(gè)男生正十分活潑地表演兔子舞,引起四面八方的一串笑聲。教官則悄悄用自己的胳膊肘碰了碰葉千盈。
“哎,你怎么認(rèn)識(shí)白天那個(gè)長(zhǎng)官的?”教官有點(diǎn)好奇地看著這個(gè)女學(xué)生:“那是你親戚啊?”
葉千盈:“……”
唉,說(shuō)起來(lái)都是淚,還不如不說(shuō)。
“以前見(jiàn)過(guò),大校他有事問(wèn)我?!?br/>
實(shí)際上,何止是有事要問(wèn)啊,這簡(jiǎn)直是直接扔進(jìn)榨汁機(jī)里榨過(guò)一遍好嗎。
葉千盈現(xiàn)在是真的沒(méi)有油水可撈了,她好空虛,好方,好需要再確定一個(gè)研究方向繼續(xù)研究……
教官若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不知道究竟想了什么。
他倒是沒(méi)問(wèn)大校找這女生具體是什么事,在軍營(yíng)里待久了,紀(jì)律性保密性還是知道的。
不過(guò)……
教官笑出一口白牙,湊近葉千盈,十分八卦地笑道:“大校是不是偷偷帶你去吃好吃的了?我看你提著綠豆水回來(lái)了,那綠豆水是我們食堂的。而且你回來(lái)以后,就一個(gè)勁兒地忍飽嗝?!?br/>
葉千盈:“……”
葉千盈默默地抬手捂住了自己的臉。
別提了,何止是去吃了好吃的。
吃的沒(méi)人家快、沒(méi)人家多,最重要的是幾口就吃撐了……
面對(duì)葉千盈這么一個(gè)漂亮小姑娘——雖然已經(jīng)曬黑了點(diǎn)——但教官還是喜歡她說(shuō)話(huà)的。
他本來(lái)就有點(diǎn)話(huà)嘮,看葉千盈把注意力集中在圍圈中心的才藝表演上,就又挑起了一個(gè)新的話(huà)題。
“我們班長(zhǎng)之前給我們開(kāi)會(huì)了?!苯坦俑嬖V葉千盈:“下次下雨的時(shí)候不讓你們頂雨站了。你們學(xué)生身板兒不行,據(jù)說(shuō)今天一中午就被放倒十來(lái)個(gè)。”
說(shuō)完之后,教官就又笑出一口雪白的牙齒來(lái)。
“我悄悄告訴你,你可別和你室友她們說(shuō)啊。你們小姑娘嘰嘰喳喳的,纏我我可頂不住?!?br/>
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花開(kāi)兩朵,各表一枝。
在被徹底掏空的葉千盈繼續(xù)自己的軍訓(xùn)生涯之際,潘大校已經(jīng)完成了自己的任務(wù),重新回了研究中心。
完成報(bào)告以后,潘大校做的第一件事,就是敲響了孔老的辦公室門(mén)。
孔老和他已經(jīng)很熟悉了,這位硬朗的老人在軍禮過(guò)了大半輩子,最喜歡的就是潘大校這種一板一眼,規(guī)規(guī)矩矩的小輩。
看潘大校過(guò)來(lái)串門(mén),他還樂(lè)呵呵地招呼潘大校坐下。
正好,杜老此時(shí)也在孔老的辦公室喝茶。
潘大校坐下的時(shí)候,脊背也是挺直的,像是一桿筆直朝天的標(biāo)槍?zhuān)来螁?wèn)候兩位老人:“孔老、杜老?!?br/>
杜老笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭,樣子很是和藹:“任務(wù)做完回來(lái)了?這一趟累不累啊。”
“不累。”潘大校搖搖頭。
他和兩位老人寒暄了兩句,便直接進(jìn)入自己這一次的來(lái)意。他先是很含蓄地問(wèn)孔老:“上次,有個(gè)b大的學(xué)生您好像夸獎(jiǎng)過(guò)……”
孔老一聽(tīng)就想起來(lái)了,不但想起來(lái)了那個(gè)非常天才的再生式液體發(fā)射.藥火.炮,而且還想起來(lái)了葉千盈這個(gè)他暫時(shí)沒(méi)有理由撈過(guò)來(lái)的天才。
“對(duì),葉千盈是不是。現(xiàn)在八月末,她也快大一了吧?!笨桌宵c(diǎn)了點(diǎn)頭,自言自語(yǔ)道:“小潘你怎么不記事了?我一把老骨頭,都記得當(dāng)初是你查的她的資料啊。”
潘大校就很無(wú)奈地笑了一下。
“我這次去遠(yuǎn)郊基地的時(shí)候,看到葉千盈了。她是b大今年的大一新生,所以參與軍訓(xùn)……孔老,她最近又琢磨出來(lái)三樣?xùn)|西,都和您說(shuō)過(guò)嗎?”
孔老:“???”
孔老一臉懵逼:“沒(méi)說(shuō)過(guò)啊,她不是都進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室了嗎,哪兒來(lái)的時(shí)間又琢磨新東西?”
下一秒鐘,孔老突然反應(yīng)過(guò)來(lái):“是新武器嗎?小潘你那兒有嗎,快,快給我看看。”
潘大校此行來(lái)拜訪(fǎng)孔老的目的,就是把葉千盈的新發(fā)明拿給孔老過(guò)目。
要是這次的發(fā)明還需要簽保密協(xié)議的話(huà),那他就還得去b大一趟。
“是,又有新設(shè)計(jì)了,一共三件?!?br/>
孔老:“?。?!”
孔老:“拿過(guò)來(lái)我看看?!?br/>
三件?
那這得要人,這回必須得要人!
孔老拿著那幾張圖紙緩緩翻動(dòng),一時(shí)之間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
完全可以看出來(lái),無(wú)人機(jī)的設(shè)計(jì)圖已經(jīng)是個(gè)很成熟的構(gòu)想,而關(guān)于降落傘的設(shè)計(jì)大概只是一個(gè)念頭。至于最后的那個(gè)單人艇元件設(shè)計(jì),則比較傾向于湊數(shù)的。
但即使如此,作為一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)生,能在從上次郵寄論文到現(xiàn)在,獨(dú)立完成這三樣作品,已經(jīng)是相當(dāng)驕人的成績(jī)了。
單是那個(gè)無(wú)人機(jī),有的研究小組可能就要研究一整年呢。
不過(guò)……
鑒于上次聊天時(shí),葉千盈給他的印象一直都是個(gè)穩(wěn)當(dāng)孩子,這次有了新發(fā)明以后,也沒(méi)有立刻找自己匯報(bào),大概是在等著寫(xiě)完論文,可見(jiàn)這個(gè)女生性格很穩(wěn)重。
孔老有點(diǎn)懷疑地看了潘大校一眼,很想知道,他究竟是用了什么方法,才讓人家一個(gè)小姑娘連“單人艇元件”這種設(shè)計(jì)圖紙都拿出來(lái)了?
——他不會(huì)是仗著自己長(zhǎng)的兇,就嚇唬人家小姑娘了吧。
……仔細(xì)一想,這事也不是沒(méi)可能啊。
孔老在心里大搖其頭,心想我們文化人可不能干這種事……
他們文化人就是想要成果,也沒(méi)有這么嚇唬的道理啊。潘大校是不是覺(jué)得發(fā)明是大白菜,給小姑娘澆澆水就能直接長(zhǎng)出一片啊。
孔老不知道,從某個(gè)詭異的方向上來(lái)說(shuō),他的猜測(cè)完全是正確的。
只不過(guò)潘大校澆的不是普通的自來(lái)水,而是冰絲絲的冰糖綠豆水……
送走潘大校以后,孔老又翻了翻桌上的三件圖紙。
上次的再生式液體射.藥火.炮那樣的成品,完全是可遇而不可求的,孔老也不要求葉千盈一個(gè)大一的學(xué)生能在短短半年之內(nèi)再設(shè)計(jì)出來(lái)一個(gè)。
但是在這么短的時(shí)間內(nèi),就又設(shè)計(jì)出一臺(tái)新的無(wú)人機(jī),還改進(jìn)了降落傘和單人艇的零件,孔老覺(jué)得,葉千盈這樣的才華,實(shí)在是不能浪費(fèi)。
和自己的老友對(duì)視一眼后,孔老便下定了決心。
這么一個(gè)天才,說(shuō)什么都得要過(guò)來(lái)??!
現(xiàn)在葉千盈已經(jīng)上大一了,進(jìn)行檔案辦理應(yīng)該英才班的時(shí)候要合手續(xù)。
孔老說(shuō)干就干,誓要在葉千盈這片量產(chǎn)大白菜的沃土被別人立牌之前捷足先登!
結(jié)果……
讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這一要,孔老才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)晚了。
這姑娘居然已經(jīng)在華科院那里記上號(hào)了!而且還是兩個(gè)院士都想要!
加上孔老本人,那就是三個(gè)院士!
在聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,孔老相當(dāng)不可思議地問(wèn)道:“怎么還是兩個(gè)院士呢?”現(xiàn)在天才爭(zhēng)奪戰(zhàn)都這么激烈了嗎,這姑娘還沒(méi)成年,就讓人搞了內(nèi)訌?
又被折騰一回的潘大??嘈χ嬖V他:“一個(gè)數(shù)學(xué)的一個(gè)物理的?!?br/>
孔老:“……”
孔老痛心疾首地一拍大腿:“哎呀!我就說(shuō)了,好苗子得早點(diǎn)搶?zhuān) ?lt;/br>