這話譚振興也不敢問, 私下偷偷和汪氏發(fā)牢騷, 誰知汪氏聽不懂！滿臉迷茫又困惑地望著自己, 眼珠轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn), 他推她兩下，汪氏就眨眼，像傻子似的發(fā)出聲感嘆，“啊？”
    譚振興：“......”
    簡(jiǎn)直對(duì)牛彈琴, 譚振興氣得呼呼兩聲，再也懶得說了。
    就汪氏目不識(shí)丁的性子，就該待在惠明村別出來。
    夫妻關(guān)系素來不冷不熱，因著這次譚振興慪了氣, 好幾天沒搭理汪氏，汪氏自知惹惱了他, 識(shí)趣地不往他跟前湊, 清晨早起喂雞, 帶娃, 出門洗衣服, 盡量不和他說話。
    譚振興：“......”夫綱不振啊。
    越想越憋屈，想找譚盛禮好好抱怨汪氏的不是, 但譚盛禮心情不太好, 去城郊祭拜陳山回來, 又將自己鎖在房里半日，其他人都惶惶不安各自找事做，他哪兒敢進(jìn)去煩他啊。
    陳山的離世讓譚盛禮難過了好幾日, 不僅僅因?yàn)殛惿讲辉诹耍€有陳山這輩子都沒完成的遺憾......斯人已逝，再無人繼承其遺志了......
    他再次翻開陳山贈(zèng)與的書，突然想寫點(diǎn)什么，在陳山的信紙寫道：平陽縣有陳山者，家貧，與妻有子，夫婦愛之，節(jié)儉供其書，妻病后不舍治，婦死留其父子生，數(shù)年，子入試不知所蹤，其為求子，變賣田地，入城尋子，積年無果，后不幸墮陷而亡，臨死抱子最愛之書不肯舍，內(nèi)有授友之信，書云，若子僥幸之生世，無語自此數(shù)年之遇，勸之善生，父母之愛子則如山如海，今將之愛記，若有日死，望有人達(dá)之，亦不負(fù)友人之囑也。
    陳山死前都尚且存著絲希望，他不在了，該有人延續(xù)他的希望。
    沒準(zhǔn)多年后真能遇到陳山兒子呢？
    將信疊好夾進(jìn)書中，打開抽屜，和其他書放了一起，這才開門走了出去。
    不知不覺，又是天黑了，院子里靜悄悄的，旁邊書房有亮著光，夜風(fēng)起，光閃了閃，有細(xì)碎的聲音傳出。
    “父親沒吃晚飯，要不要進(jìn)去看看啊。”是譚振興的聲音，他捏著嗓子，聲音很小，“要不我再哭兩聲？”
    譚盛禮：“......”他推門進(jìn)去，視線落在桌上散著的功課身上，問“今日的功課寫完了？”
    看到他，譚振興瞬間直起脊背，聲音鏗鏘有力，“寫完了。”約莫受陳山影響，這兩日的功課都和父母有關(guān)，這類文章寫過好幾篇了，譚振興已經(jīng)寫出心得來了，故而早早就完成了，就是明算有點(diǎn)難，有兩道題至今不會(huì)做，他偷偷看了譚振學(xué)怎么答的，不屑抄而已。
    做人誠實(shí)為本，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，父親豁達(dá)明理，不會(huì)因他不會(huì)就苛責(zé)他，那他還抄什么抄？
    譚盛禮先看譚振業(yè)的文章，譚振業(yè)心思細(xì)膩，情感表達(dá)得恰到好處，為人父母者翻到這篇文章，定會(huì)高度贊賞，圈出幾處需要修改的地方，譚盛禮又去看譚振學(xué)的，譚振學(xué)的文章理智穩(wěn)重，論述不偏不倚，和他為人相同，最后是譚振興的......
    他就知道，無論以什么為題，經(jīng)過譚振興的思考就會(huì)變得不同，說他胡編亂造吧，他又能將其論述得頭頭是道，順著他的思路好像有那么點(diǎn)道理。
    “父親，怎么樣？”譚振興湊上前，閃爍著那雙圓溜溜的眼，無辜得很，譚盛禮反問道，“你說呢？”
    譚振興不好意思地笑了，這篇文章他給譚振學(xué)他們看過了，他們都說立意新穎，別出心裁，碰到慧眼獨(dú)到的考官會(huì)贊不絕口的，譚振興寫時(shí)不覺得，被他們夸得真生出幾分自信來，但怕譚盛禮罵他驕傲自滿，不敢表現(xiàn)出來，因此謙虛道，“勉強(qiáng)湊活吧。”
    到底還是被臉上的喜悅出賣了內(nèi)心真實(shí)想法，譚盛禮中肯的點(diǎn)評(píng)了兩句，但肯定了譚振興出彩的地方，那就是用詞謹(jǐn)慎，沒有任何犯忌諱的地方。
    這點(diǎn)譚振業(yè)還得跟他學(xué)。
    頭次聽譚盛禮表揚(yáng)自己，譚振興驚訝得瞪大了眼，臉上盡是難以置信，“父親，你點(diǎn)評(píng)的是我的文章嗎？”怎么聽著不像呢。
    譚盛禮掀了掀眼皮，沒應(yīng)聲，再去看譚生隱的文章，離家求學(xué)，關(guān)于父母親人，譚生隱感觸要比他們多，感情更為深刻，但年紀(jì)小讀書少，許多地方用詞不夠精準(zhǔn)，不過這不算大問題，等讀的書多了，慢慢就好了。
    講完文章，譚盛禮又檢查明算，朝廷推崇文書并重，那算經(jīng)十書就必須讀，譚盛禮順著講，講完不懂的再講，每日下來，花在明算的時(shí)間是最久的。
    因著草木瘋長，山里大樹茂盛，砍柴困難許多，譚振興他們上午不出城砍柴了，譚盛禮要他們謄抄自己默的古籍，隨著朝廷旨意下來，有關(guān)明算類的書籍遭人哄搶一空，價(jià)格貴得離譜，但讀書人仍然趨之若鶩，書籍短缺，書鋪老板給高價(jià)請(qǐng)人抄書。
    眾多抄書人里，老板對(duì)譚盛禮印象最深，永遠(yuǎn)穿著身素凈質(zhì)樸的衣衫，但身長玉立，氣質(zhì)儒雅，舉手投足帶著貴氣，任誰都不敢蔑視他去。
    此時(shí)，看譚盛禮提著書籃進(jìn)門，書鋪老板迎了上去，說了書鋪境況，問他要不要拿些書回去抄，譚家共有幾個(gè)讀書人，筆墨紙硯貴，他看得出譚家并不寬裕，是以，他以為譚盛禮會(huì)答應(yīng)。
    誰知，譚盛禮拒絕，老板略微詫異，只見譚盛禮拿了本書出來，問他能不能放到書鋪賣。
    這是譚盛禮他們這半個(gè)月以來抄的，朝廷重視明算，算經(jīng)類的書必不可少，譚盛禮希望賣給需要的讀書人。
    這本書老板從來沒聽過，翻了兩頁，內(nèi)容晦澀難懂，“會(huì)有人買嗎？”
    要不是相信譚盛禮的為人，老板會(huì)以為譚盛禮仗著算經(jīng)類的書搶手想發(fā)筆橫財(cái)呢，書鋪開門做生意，靠的是讀書人，而讀書人最講究名聲，如果從他這買的書沒用，少不得會(huì)背地罵他，口口相傳，書鋪的名聲就毀了。
    “有沒有人買我也不知，朝廷推崇生文數(shù)并重，多讀些明算類的書籍沒壞處，若沒人買就算了。”民間流傳的算經(jīng)十書統(tǒng)共不過四五本，如果想爬得越高，這類書必須讀，回郡城譚盛禮就做好打算了，如果能幫助到更多人，不失為好法子。
    明算有多難書鋪老板并不知，沖著譚盛禮這份助人之心，他沒有拒絕的道理，問道，“你想賣什么價(jià)？”
    除去筆墨紙硯的消耗，譚盛禮每本往上添了30文，一本書抄六天，每天5文錢，如果砍柴，掙的也就這個(gè)數(shù)，因著放在書鋪賣，老板還要盈利，譚盛禮報(bào)了自己要的價(jià)格，問老板定價(jià)多少。
    兩人打過好幾次交道，書鋪老板知道譚盛禮飽讀詩書品行高潔，沉思道，“書是你們放我這賣的，我要價(jià)10文即可。”他不是眼皮子淺的，這書真對(duì)科舉有用，來買的人肯定多，薄利多銷，他不吃虧，只是他好奇件事，“我做書鋪生意多年，從未見過此書，物以稀為貴，想來這本價(jià)值不菲，譚老爺何不自己留著？”
    他日科舉也能占到些優(yōu)勢(shì)，如今拿出來，其他讀書人看書受益，他們的優(yōu)勢(shì)就沒了。要不為何有人愿以重金購古書古籍？不就是他有別人沒有而顯得彌足珍貴嗎？
    “若無人欣賞，我自留著，若有人需要，那便讓更多人看到吧。”他喜歡讀書，什么類的書都有涉及，于他而言，書的價(jià)值在于欣賞需要他的人。
    書鋪老板拱手，“譚老爺?shù)目犊钊伺宸@書如果賣得好，你不怕我請(qǐng)人抄斷了你們掙錢的路子？”
    “真要那樣，說明有很多人看到了它的價(jià)值，是好事。”譚盛禮撿出書籃子里的書，共有12本，書鋪老板要給他錢，譚盛禮不肯收，“過些天我來看看，到時(shí)候再給不遲。”
    知道他為人光明磊落不想占自己便宜，老板沒有堅(jiān)持，讓他四日后來。
    書放在書架最顯眼的位置，定價(jià)不足兩百文，最最便宜的書，進(jìn)進(jìn)出出的讀書人翻兩頁就放下了，兩天竟沒人買，期間有人問價(jià)，問完就放下看其他的書去了，再不提買的事，讀書人習(xí)慣買本書至少要四五百文，不到兩百文錢的書在他們眼里是沒用的，要不然不會(huì)才賣那個(gè)價(jià)格。
    想到譚盛禮溫文有禮的樣子，書鋪老板不想他失望，自作主張?zhí)岣吡藘r(jià)格，兩百文的書，他漲到了九百文，不到半刻鐘就全被人搶走了。
    落后幾步涌來的人紛紛問此書什么時(shí)候再賣，望著讀書人求學(xué)若渴的臉龐，書鋪老板生出無邊感慨。
    書通過這樣的方法賣出去是譚盛禮沒想到的，書鋪老板把多得的錢全給譚盛禮，“譚老爺，你俠義心腸，是他們疑心重不識(shí)貨，哎......”
    一百多文沒人要，九百文人人搶，書鋪老板不知說什么得好。
    譚盛禮也感慨了句，將多得的錢和老板平分了，沒有老板，書也賣不出去。
    經(jīng)過這件事，書鋪老板愈發(fā)敬重譚盛禮，此人品德高尚，非普通人能有，他日定能高中，能和他打交道不失為一件幸事。
    除去《周髀算經(jīng)》，譚盛禮還默了本和算經(jīng)有關(guān)的古書，不過這次他沒有拿去書鋪賣，算經(jīng)類的書不同于其他類的書籍，光懂字面意思不行，還得精通，這時(shí)候把書放出去，縱使有人買，不見得有時(shí)間學(xué)，而且如果每本書都看不懂，會(huì)消磨讀書人的信心，長此以往不是好事。
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