“要是陽(yáng)陽(yáng)學(xué)了功夫，那么你騎自行車(chē)就能騎得更好了。陽(yáng)陽(yáng)想學(xué)功夫嗎？”
    “想。”
    戰(zhàn)胤抱著陽(yáng)陽(yáng)向站在不遠(yuǎn)處的一個(gè)黑衣男人走過(guò)去，邊走邊對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)道：“陽(yáng)陽(yáng)，姨丈給你請(qǐng)了一位老師回來(lái)專(zhuān)門(mén)教你學(xué)功夫的，你可得好好聽(tīng)老師的話，認(rèn)真地學(xué)功夫哦。”
    大家這才看到那個(gè)陌生的男人。
    海彤對(duì)姐姐說(shuō)道：“戰(zhàn)胤說(shuō)過(guò)給陽(yáng)陽(yáng)安排武術(shù)老師教陽(yáng)陽(yáng)拳腳功夫的，既能強(qiáng)身健體，也能自我保護(hù)。”
    “戰(zhàn)胤有心了。”
    海靈感激不已。
    上次動(dòng)物園的意外發(fā)生后，妹夫就說(shuō)過(guò)了。
    海靈也覺(jué)得男孩子學(xué)點(diǎn)功夫防身很好。
    陸東銘插話進(jìn)來(lái)：“陽(yáng)陽(yáng)想學(xué)功夫，跟我說(shuō)一聲，我可以親自教他的。”
    “陸總工作那么忙，哪敢麻煩陸總。”海靈在心里想著，請(qǐng)陸東銘給兒子當(dāng)武術(shù)老師，也要花不少的錢(qián)吧，她現(xiàn)在是能賺錢(qián)了，但還請(qǐng)不起陸東銘呀。
    戰(zhàn)胤請(qǐng)的是以前教過(guò)他兄弟幾個(gè)的武術(shù)老師的兒子，雖不及他們的老師厲害，教陽(yáng)陽(yáng)那是綽綽有余了。
    陸東銘想到自己工作是很忙，笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。
    “姐，這位吳老師，是以前教過(guò)我兄弟幾個(gè)的吳老師的兒子，一身拳功夫也很厲害的，現(xiàn)在開(kāi)著好幾家武館，很多人跟著他學(xué)功夫的。”
    戰(zhàn)胤向大姨姐介紹吳老師。
    海靈連忙向吳老師問(wèn)好。
    吳老師年紀(jì)和陸東銘差不多，五官端正，身材高大，看上去挺嚴(yán)肅的，在海靈問(wèn)好的時(shí)候，他扯出一抹笑容來(lái)，“大家好。”
    戰(zhàn)胤放下了陽(yáng)陽(yáng)。
    吳老師蹲下身去打量著陽(yáng)陽(yáng)，又摸過(guò)陽(yáng)陽(yáng)的手腳以及腰肢，對(duì)戰(zhàn)胤說(shuō)道：“戰(zhàn)少，你這個(gè)外甥資質(zhì)一般，勝在年紀(jì)小，學(xué)上十幾年，同時(shí)對(duì)付十名小混混都不成問(wèn)題。”
    “但想成為武術(shù)界的佼佼者就沒(méi)有希望。”
    戰(zhàn)胤說(shuō)道：“吳老師，我們讓陽(yáng)陽(yáng)學(xué)武，是想讓他有點(diǎn)防身功夫的，能夠自我保護(hù)，并不想靠著武術(shù)揚(yáng)名，你按照陽(yáng)陽(yáng)的資質(zhì)來(lái)教就行。”
    學(xué)武，對(duì)于他們這個(gè)圈子里的人來(lái)說(shuō)，都是防身用的。
    并不想在武術(shù)界里揚(yáng)名。
    很多人都是在兒時(shí)上興趣班的時(shí)候，學(xué)上一段時(shí)間的花拳繡腿。
    他們戰(zhàn)家因?yàn)槟棠痰脑颍?qǐng)的都是有真材實(shí)料的武術(shù)老師回來(lái)教他們?nèi)_功夫的。
    戰(zhàn)胤就說(shuō)過(guò)海彤的那身功夫，對(duì)付女性或者一般的小混混是綽綽有余的。
    但是對(duì)上真正的練家子，人家一招就能把海彤放倒。
    吳老師放下心來(lái)。
    戰(zhàn)胤找到他的時(shí)候，他沒(méi)有受寵若驚，有的是壓力山大，生怕戰(zhàn)胤要求太高，自己無(wú)法達(dá)到戰(zhàn)胤的要求。
    但礙于戰(zhàn)家?guī)孜簧贍攷缀醵际歉母赣H學(xué)的功夫，吳老師不好拒絕戰(zhàn)胤，才會(huì)跟著戰(zhàn)胤來(lái)看他即將要收的最小的學(xué)生。
    好在，戰(zhàn)胤并不是想讓這個(gè)小娃娃在武術(shù)界揚(yáng)名的。
    那他能教好這個(gè)小娃娃。