第14章 功課</br> 符珠此行只用了三天，她從窗邊翻回座位，凳子還沒(méi)坐熱乎，就對(duì)上周曇之一張俊朗分明的臉。</br> “小師妹回來(lái)啦？”他笑意盈盈的關(guān)懷。</br> 符珠遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。</br> 總覺(jué)得周師兄笑得有些不懷好意。</br> “回來(lái)就好，這是你這些天落下的功課，我都給你帶來(lái)了?！?lt;/br> “多謝周師兄?！狈樯斐鲆恢皇郑瑴?zhǔn)備去接，周曇之下巴揚(yáng)了揚(yáng)，示意她伸雙手。</br> “？”</br> 符珠伸出兩只手，周曇之才從身后拿出了那一摞紙。</br> “這……都是我這些天落下的功課？”真的不是所有人的功課嗎？</br> 周曇之道：“這只是其中一部分，其他的我已經(jīng)叫師弟幫你搬到住處去了，你等會(huì)兒回去就能看見(jiàn)了?！?lt;/br> “？？”</br> 符珠只覺(jué)得眼前一黑，有些暈乎乎的。</br> 周曇之扶住她，關(guān)切的問(wèn)道，“小師妹沒(méi)事吧？”</br> 符珠幾乎是從牙縫里擠出來(lái)的“沒(méi)事”兩個(gè)字，強(qiáng)顏歡笑。</br> “對(duì)了師兄，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)了，怎么一個(gè)人都沒(méi)來(lái)。”差點(diǎn)以為走錯(cuò)課堂了都。</br> “哦，事情是這樣的。”見(jiàn)符珠站穩(wěn)了，周曇之松開(kāi)手，拍了拍弄皺的袖子，“馬上就要到獵秋了，長(zhǎng)老們商議著先將十三史課程停了，新弟子都專心引氣入體，好跟師門(mén)一塊參加獵秋活動(dòng)。等獵秋結(jié)束后，再重新開(kāi)設(shè)課程?！?lt;/br> “小師妹，你在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，就自己多看看十三史，我已經(jīng)將相關(guān)書(shū)籍都替你找全了，一些比較晦澀難懂的地方，我也都做了批注，學(xué)起來(lái)還是比較容易的?！?lt;/br> 符珠這才想起來(lái)，不久后就是宗門(mén)內(nèi)一年一度的獵秋活動(dòng)，她去年沒(méi)參加，都將這事忘了。</br> 所謂獵秋，其實(shí)是指劍宗弟子通過(guò)水境隨機(jī)傳送至夢(mèng)淵秘境，獵殺惡妖，修補(bǔ)裂縫，最后以修補(bǔ)裂縫的數(shù)量定排名。</br> 夢(mèng)淵秘境是十年前突然冒出來(lái)的一個(gè)地方，每到秋季，就會(huì)有大量惡妖兇靈撕裂秘境，從缺口逃出。</br> 后來(lái)劍宗弟子發(fā)現(xiàn)，獵殺里面的惡妖后，會(huì)掉落一種薄如蟬翼的透明蟬羽，可以用來(lái)修補(bǔ)秋季秘境裂開(kāi)的縫隙。</br> 這種蟬羽無(wú)人認(rèn)識(shí)，除了修補(bǔ)裂縫也沒(méi)發(fā)現(xiàn)其他用途，就被命名為了秋蟬羽。</br> “現(xiàn)在離獵秋就一個(gè)多月了，那些新生弟子能全部引起入體嗎？”符珠問(wèn)道。</br> 雖然這批弟子資質(zhì)好，但每個(gè)人的修煉速度參差不齊，誰(shuí)能保證獵秋前，就全部達(dá)到練氣期了？</br> “而且，夢(mèng)淵秘境里面危險(xiǎn)重重，練氣期進(jìn)去，和羊入虎口有什么區(qū)別……”</br> 周曇之知道符珠是擔(dān)心師弟師妹的安全，但此次獵秋規(guī)則改了，讓師弟師妹去開(kāi)開(kāi)眼界也好。</br> “他們不用獵殺妖獸，負(fù)責(zé)拾取秋蟬羽和修補(bǔ)裂縫就行?！?lt;/br> 這樣還差不多，符珠心想。</br> 不過(guò)，他們不用獵殺妖獸，那獵殺妖獸的苦力活交給了誰(shuí)？</br> 周曇之自幼看著符珠長(zhǎng)大的，見(jiàn)她眉頭一緊，就知道她想問(wèn)什么了。</br> “此次獵秋，六人一組，由師兄師姐帶隊(duì)，雖然是自由組隊(duì)，靈根、修為不限，但每組內(nèi)最好能籌齊五行靈根，還要有一位金丹境壓陣。”</br> 符珠聽(tīng)懂了。</br> 眼巴巴看向周曇之，理所當(dāng)然，“師兄，那我和你一隊(duì)?！币膊挥脫?dān)心隊(duì)員的問(wèn)題了。</br> 周師兄自然會(huì)找好的。</br> “小師妹，你知道的，師兄在整個(gè)劍宗一向很受歡迎?！?lt;/br> 周曇之拍拍她的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)，“此次獵秋小師妹要自己努力了，師兄已經(jīng)組好隊(duì)了?！?lt;/br> 而且他隊(duì)里的兩個(gè)新生實(shí)力都不俗，剛學(xué)的鉛華劍法，已經(jīng)耍得有模有樣了。</br> 符珠像是霜打了的茄子，焉焉的。</br> 她就下山三天，怎么感覺(jué)這個(gè)世界都變了？</br> “離獵秋還有一個(gè)多月的時(shí)間，小師妹可以慢慢考慮組隊(duì)的事情，不過(guò)學(xué)習(xí)的事可不能落下，你也不想在師弟師妹面前丟面子吧？”</br> “……”</br> 很好，周師兄成功掌握了她的命脈。</br> 符珠捧著功課，回自己的小院。</br> 她雖然和新入門(mén)的弟子一塊上課，但有自己?jiǎn)为?dú)的住處，不用和人擠在一塊。</br> 窗子大開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)桌子上堆疊如山的書(shū)簡(jiǎn)，和一摞類似她手上捧著的紙。</br> 她剛走兩步，有風(fēng)吹過(guò)，將最上面的紙吹到了臉上。</br> 符珠好脾氣的掀下蓋在臉上的紙，引入眼簾的就是幾個(gè)朱紅的字，鑒真十三史第一課課后習(xí)題。</br> 再走兩步，腳下躺著一張白紙。</br> 撿起來(lái)后，背面寫(xiě)著差不多的幾個(gè)字。</br> 早知道不撿了！</br> 到底是哪個(gè)師兄送的功課啊，大搖大擺的放在窗前，不關(guān)窗，也不拿本書(shū)壓著。</br> 藏經(jīng)閣內(nèi)，有位身穿雪白法衣的弟子，忍不住連打了個(gè)噴嚏，他袖子一揮，門(mén)窗唰唰地齊齊關(guān)上了。</br> 哪來(lái)的邪風(fēng)，將他都吹風(fēng)寒了。</br> 定睛一看，抄了一半的功法，上面墨跡斑斑，得，又得重抄了。</br> 符珠好不容易撿完了滿院子的紙，翻開(kāi)一本書(shū)，準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)，先將周師兄留的功課做了。</br>