五個(gè)孩子不愿意和啞叔分開，啞叔也舍不得孩子們，所以事情到了最后，謝阿姨也便不再堅(jiān)持，只是退而求其次，當(dāng)年在離孤兒院不遠(yuǎn)的地方，也就是這處街邊的拐角給啞叔和孩子們找了間廢棄的彩鋼房，稍微的打理了一下，并做好了保暖措施，用作他和孩子們的落腳點(diǎn)。?????筆??趣閣?ｗ?ｗ?ｗ?．?ｂ?ｉ?ｑｕｇｅ．ｃｎ</br>　　針對(duì)謝阿姨的這個(gè)舉動(dòng)，當(dāng)時(shí)年少的李悠揚(yáng)還提出過異議，問謝阿姨，為什么不讓啞叔也到孤兒院當(dāng)義工，那樣的話這五個(gè)孩子既不用和啞叔分開，啞叔也不用再去收破爛了，也算有個(gè)著落了。</br>　　沒想到當(dāng)時(shí)謝阿姨的回答就讓他感覺很震撼，謝姨說她也和啞叔說過這個(gè)想法，但是啞叔的性格在這方面卻很倔。大致的意思就是說，啞叔可以接受孩子們?nèi)胱」聝涸航邮芨玫纳詈徒逃臋C(jī)會(huì)，但是卻不接受他個(gè)人也要被孤兒院養(yǎng)起來的事情，用啞叔通過手語說出的話來就是，他完全可以自力更生，哪怕收破爛和拾荒也是一種謀生的手段，但是一旦讓孤兒院就這么將他養(yǎng)了起來，他會(huì)覺得于心不安，甚至?xí)械綗o功受祿！</br>　　“那怎么會(huì)是無功受祿呢？就是他來咱們福利院看大門，也是按勞所得啊，我知道就是咱們?cè)旱哪切┝x工老師們，院里雖然給的不多，但是每個(gè)月也會(huì)有一個(gè)基本生活費(fèi)的補(bǔ)貼啊！”李悠揚(yáng)仍不死心，當(dāng)時(shí)和謝阿姨爭(zhēng)論起這個(gè)問題。</br>　　“唉，咱那些生活費(fèi)，不過每個(gè)月3oo塊錢，說白了就是象征性的給義工老師們一日三餐的補(bǔ)償，況且除了我專門聘請(qǐng)的幾個(gè)全職的老師外，大部分的義工老師則都是兼職，都有其他的工作，只是固定的每周來一次兩次的為你們講講課之類的，人家真的是盡義務(wù)來了，所以這三百塊錢就是我每月都堅(jiān)持給。可是這幫老師大部分也都不會(huì)要。”</br>　　“所以將心比心，這個(gè)啞叔別看是個(gè)啞巴，可是身殘志不殘，我要是每月拿這三百塊給他。恐怕他也不會(huì)要。再者說，我想收廢品這個(gè)行當(dāng)雖然不是很讓人瞧得起，但是至少每個(gè)月的收入得比我給這3oo塊多，讓啞叔能有足夠的底氣來做一些事情，比如說用一己之力養(yǎng)活這五個(gè)孩子。所以，在我看來，他們的日子雖然艱苦，但是每個(gè)人的身上卻充滿希望，滿是光芒！”</br>　　他的身上充滿希望，滿是光芒.....</br>　　這是謝阿姨和李悠揚(yáng)談起啞叔的最后一句話，也是讓李悠揚(yáng)觸動(dòng)最大的一句話。</br>　　李悠揚(yáng)不知道他在這樣一個(gè)下雪天義無反顧的牽起李依依的小手，走向街頭，走向夜店去為陳穎籌集一旦考上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是不是受到啞叔的影響，畢竟。在他看來，既然一個(gè)啞巴都有勇氣養(yǎng)活五個(gè)孩子，那么自己，有手有腳還會(huì)唱歌，難道還籌集不來給陳穎的學(xué)費(fèi)么？</br>　　特別是現(xiàn)在，當(dāng)他在這場(chǎng)大雪里，看到啞叔和五個(gè)孩子快樂的堆著雪人，他則一下子拉著李依依站住了，然后又有一種說不清道不明的情緒在咽喉哽住，再然后李悠揚(yáng)終于開始認(rèn)真的思考一個(gè)問題。如果明天就這樣不再去唱夜店是不是真的是一個(gè)明智的選擇，可是一旦要是去了，啞叔這樣一個(gè)拾荒者都要自力更生，那么自己就真的要像一個(gè)乞討者一般接受不知是否一片好意的施舍。或者就是直接把你尊嚴(yán)踩在腳下的呵斥么？</br>　　李悠揚(yáng)思考著，卻真的開始矛盾了。</br>　　“啊！啞叔！哈!還有雪人！”</br>　　那年的李依依還單純的很，雖然能很懂事的在大部分之間明白李悠揚(yáng)的情緒，但是卻不代表當(dāng)看到雪人的時(shí)候還能淡定無比的悄悄走過，而是一拽李悠揚(yáng)，就來到了啞叔幾個(gè)人的面前。</br>　　“哥！我也要和啞叔他們一起堆雪人。我們?cè)偻硇┗厝ズ貌缓茫　崩钜酪缹?duì)啞叔幾個(gè)也不陌生，謝阿姨邀請(qǐng)他們加入孤兒院時(shí)，啞叔和他的孩子們?cè)?jīng)來過好幾次。所以此時(shí)李依依就興高采烈的往啞叔和距離最近的小楊跑去，啞叔幾個(gè)人此時(shí)也現(xiàn)了他們，啞叔當(dāng)其沖的很熱情的向他們揮手，讓他們過來。</br>　　“啞叔！”雖然是大雪連天，但是李悠揚(yáng)看到啞叔和這五個(gè)孩子堆得雪人，心里也是一片的溫暖，特別是當(dāng)看到李依依很快的和其他孩子融入一體，大家圍著雪人笑的嘰嘰嘎嘎，心里更是升起一種無限的滿足。</br>　　“你們?nèi)ジ陕锪耍俊?lt;/br>　　見李悠揚(yáng)看著孩子們出神，啞叔則先打出手語熱情的問道。</br>　　“哦，是這樣....”</br>　　李悠揚(yáng)正有滿肚子的話沒人可說，再加上年輕根本藏不住心思，啞叔這樣一問，他立刻就竹筒子倒豆子一般把這一晚的前因后果都和啞叔說了一遍，說被人罵了不說，還被人誤會(huì)了，把他兄妹倆當(dāng)成了乞丐，一歌沒人點(diǎn)，卻被施舍了將近3o塊錢。但是，不知道出于什么養(yǎng)的心情，李悠揚(yáng)卻沒有和啞叔說明天是不是還會(huì)繼續(xù)的問題。</br>　　“哦，原來是這樣啊.....”啞叔仔細(xì)聽完李悠揚(yáng)說的話，然后立刻打了一個(gè)了然的手語，只是還沒等他繼續(xù)往下說，李悠揚(yáng)忽然間感到下面有人在拽他的袖子。</br>　　“啊!小家伙們，你們有什么事情嗎？”</br>　　李悠揚(yáng)低下頭去卻現(xiàn)不知孩子們何時(shí)都已經(jīng)圍了上來，其中小虎拽著他的袖子，小楊和小冰，小櫻兩姐妹則好奇的摸著他的吉他和音響，唯有小強(qiáng)朝他露出一個(gè)憨憨的笑容，但是不停的用手去抓李悠揚(yáng)的吉他帶。雖然李悠揚(yáng)那時(shí)也不過是一個(gè)將要成年的半大小子，但是卻已經(jīng)有資格說這幫孩子小家伙了。</br>　　“小強(qiáng)，別鬧！”小楊則一把拽住小強(qiáng)，但是卻極為認(rèn)真的問李悠揚(yáng)：“哥哥，你會(huì)唱《讓我們蕩起雙槳》嗎？能為我們唱一嗎？”</br>　　下這么大的雪，卻要唱一《讓我們蕩起雙槳》，那種感覺實(shí)在是很違和，但是對(duì)那天的李悠揚(yáng)來說卻是一個(gè)晚上聽到的最美妙的一個(gè)聲音。</br>　　再然后，這樣一跨越時(shí)空，橫掃位面的歌曲就在那樣的一個(gè)下雪天，極為不對(duì)稱，不應(yīng)景，卻被心情一下子好起來的李悠揚(yáng)徹底的唱了出來....</br>　　讓我們蕩起雙槳，</br>　　小船兒推開波浪，</br>　　海面倒映著美麗的白塔，</br>　　四周環(huán)繞著綠樹紅墻。</br>　　小船兒輕輕飄蕩在水中，</br>　　迎面吹來了涼爽的風(fēng)</br>　　.......(未完待續(xù)。)
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>