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    一舞完畢，頓時(shí)響起熱烈的掌聲，然后又是一個(gè)男老師的獨(dú)唱，高音洪亮綿長(zhǎng)贏得滿堂喝彩，尤其是他所教的班級(jí)學(xué)生，小方陣爆發(fā)出猛烈地掌聲不斷！這老師不是什么教音樂的，這種驚人的表現(xiàn)，也讓不少人認(rèn)識(shí)到他的另外一面，顧誠(chéng)就知道一點(diǎn)，貌似因?yàn)檫@次的表演，年輕的男老師迅速在學(xué)校走紅，最后還找了個(gè)挺漂亮的同事結(jié)婚生子！
    “對(duì)唱！小品！相聲！戲曲！······”顧誠(chéng)暗自嘴里數(shù)著。倘若有人無意中聽到他在說什么，一定會(huì)嚇得魂飛魄散的！每次節(jié)目上來之前，顧誠(chéng)便提前說出了名字！嗯，當(dāng)然更多人會(huì)認(rèn)為他看過表演名單吧！
    首先是高三的班級(jí)，然后是高二，再是高一，其中高三學(xué)習(xí)緊張，高一稍顯青澀，所以慶典的主力軍其實(shí)是高二各班級(jí)！剩下的一些多才多藝的老師們，節(jié)目則是穿插其中，混雜著進(jìn)行！
    一晃，時(shí)間過去了近三個(gè)小時(shí)，其間不斷地有學(xué)生來來去去的購(gòu)買食品和跑廁所，老師們也走走停停的休息著！整個(gè)校慶已經(jīng)過了大半，興奮過頭的眾人漸漸地有些疲憊了！就在這時(shí)，水韻婉轉(zhuǎn)的聲音通過話筒傳遞給每個(gè)觀眾。
    “年少的時(shí)候總是充滿對(duì)未來的期待與迷惘，每個(gè)人都對(duì)自己有一番規(guī)劃，有人奮起拼搏朝著目標(biāo)努力，有人遭遇挫折便一蹶不振！但是，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)呢？請(qǐng)欣賞一年級(jí)八班丁合同學(xué)的歌曲——我的未來不是夢(mèng)！”
    顧誠(chéng)作為九班的表演者，此時(shí)已經(jīng)站在了紅色帷幕后面等待著上臺(tái)，看不到舞臺(tái)上的情況，但是他聽到了一陣歡呼聲，微微一笑。
    丁合，男，相貌英俊，熱愛唱歌！這份描述，到現(xiàn)在還是比較準(zhǔn)確的，顧誠(chéng)知道，在此次歌曲的轟動(dòng)之后，丁合會(huì)多一個(gè)名頭，校園情圣！三年時(shí)間，根據(jù)不明人士的調(diào)查，丁合至少奪走了五個(gè)以上的少女初次，越玩越開心的丁合，后來直接上了一個(gè)藝術(shù)學(xué)院繼續(xù)禍害少女，后來就沒什么動(dòng)靜了！這就是顧誠(chéng)有關(guān)丁合的記憶！
    “你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活，你是不是像我整天忙著追求······！”
    從開始第一句，便迎來全場(chǎng)猛烈地掌聲，沒有別的原因，只因?yàn)槎『系穆曇簦穆曇艉盟圃H臨，通過舞臺(tái)前兩個(gè)大音響，全場(chǎng)環(huán)繞的四個(gè)音響，將這種非同尋常的歌曲傳遞給每個(gè)聽眾！
    掌聲不斷，從開口一直到丁合彎腰退下，都還有著人歡呼喝彩！這種歡騰的氣氛，整個(gè)慶典中也不過有那么三四次之多，沉悶許久的舜水中學(xué)學(xué)生們心中激蕩振奮！為丁合的表現(xiàn)激動(dòng)著！就連一些老師，也是面露喜色！
    隨后，就是顧誠(chéng)的表演了，他朝臺(tái)前走時(shí)，正好與興奮的丁合擦肩而過，丁合志得意滿的將目光瞟過顧誠(chéng)，一絲不屑很快的收斂，扭頭在全場(chǎng)熱烈的歡呼中下了臺(tái)！
    曾今的九班，沒有顧誠(chéng)什么事，他只是坐在下面觀看的普通一員，當(dāng)時(shí)的九班由胡晨組織了一個(gè)編舞，本來還算中規(guī)中矩，但是在之前相鄰的丁合精彩表演下，無疑顯得十分寒酸丑陋，滿場(chǎng)的掌聲除了九班同學(xué)自己鼓掌之外，便沒有什么動(dòng)靜，倒不是刻意的冷落。只是兩相對(duì)比下，九班的舞蹈明顯差勁許多！
    從此之后，高野這小子就對(duì)丁合產(chǎn)生了極大的怨念，貌似顧誠(chéng)對(duì)丁合沒什么好印象都是因?yàn)檫@個(gè)事件！
    顧誠(chéng)走上前臺(tái)，太陽已經(jīng)西斜，從西邊將溫暖的陽光傾灑，昏黃的照耀在整個(gè)校園，臺(tái)下數(shù)千人黑壓壓的沒有多少響動(dòng)，都在好奇的看著上臺(tái)的男生！最遠(yuǎn)處的攝像機(jī)緩緩運(yùn)轉(zhuǎn)，一些老師手抱在胸前遠(yuǎn)望，身后是主席臺(tái)，校長(zhǎng)貴賓等主要人物坐著！
    法國(guó)梧桐枝葉黃綠相間，順著微微的秋風(fēng)飄落，顧誠(chéng)沉默不語，心醉的看著這些曾今的記憶，如今卻在眼前唾手可得！少年時(shí)代！青春！如梭的歲月就在這群年輕的臉龐上，就在一群老師身上，就在舜水中學(xué)校園的一草一木，一花一果中！
    顧誠(chéng)的沉默，導(dǎo)致了整個(gè)會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)短暫的安靜，好奇的觀眾們紛紛默不做聲，猜測(cè)著，這個(gè)顧誠(chéng)，唱的童話是誰原唱，怎么都沒聽過一樣！
    有些騷動(dòng)的時(shí)候，顧誠(chéng)深呼吸了一下，拿起手中的黑色話筒，明眸帶采！
    “大家好！今天，在這里，有一首歌，叫做童話，送給我心中的那個(gè)女孩！”
    臺(tái)下的數(shù)千名學(xué)生頓時(shí)愣住了，天啊，這個(gè)顧誠(chéng)，在說些什么！居然敢當(dāng)著這么多老師們的面對(duì)人表白！一時(shí)間原本有些走神的觀眾，也將注意力集中起來！
    管理紀(jì)律的老師，將探尋的目光移向校長(zhǎng)，詢問該怎么辦，王興校長(zhǎng)看看身旁一群樂呵呵的貴賓，輕輕地?fù)u搖頭，等結(jié)束了再找這個(gè)小子談話！
    沒給眾人太多的時(shí)間思考，顧誠(chéng)將目光移向十五班的方陣，目力極好的他在里面看到了被一圈人起哄的夏紫凝，微微一笑，開了口。
    忘了有多久，再?zèng)]聽到你，對(duì)我說你最愛的故事，我想了很久，我開始慌了，是不是我又做錯(cuò)什么，你哭著對(duì)我說，童話里都是騙人的，我不可能是你的王子，也許你不會(huì)懂，從你說愛我以后，我的天空，星星都亮了，我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，福和快樂是結(jié)局。
    童話，多么經(jīng)典自不必多說，顧誠(chéng)雖然為了達(dá)到驚人的效果，并沒有安排什么配樂，但是他用二流的吉他伴奏，更加的顯示出歌曲的魅力！從一開始，便把所有人的注意力集中在他身上！開頭的幾句唱出之后，這只完全沒有被聽過的歌曲頓時(shí)生出巨大的騷動(dòng)！
    有人這時(shí)候忽然想了起來，這個(gè)高一九班的顧誠(chéng)，不就是前段時(shí)間“學(xué)侶事件”的當(dāng)事人嗎？男的在心中罵這個(gè)小子，把便宜都占完了，學(xué)習(xí)好，唱歌也好，還是自己作曲的？要不要?jiǎng)e人活了！眾多的女生，則開始雙眼變成桃心狀！一個(gè)個(gè)進(jìn)入花癡狀態(tài)！
    丁合的唱歌是很好，可是也只是演唱罷了！可是顧誠(chéng)，自己作曲自己彈奏自己演唱，這是多么的有才華啊！說起來還是這樣的男生令人喜歡呢！只可惜，這歌都是為一個(gè)女生唱的！那個(gè)夏紫凝有這么好嗎？眾多自認(rèn)不錯(cuò)的女孩，腦中涌出各種的念頭！
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