，偏執(zhí)男配的白月光 ！
    第48章 主權(quán)
    臨近期末，溫悠悠學(xué)習(xí)比平時(shí)更加努力。
    雖然高中的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)一次了，但畢竟過(guò)去了那么久，有很多東西早就忘記了，重新?lián)炱饋?lái)也要費(fèi)一定的功夫。
    明華中學(xué)不愧是重點(diǎn)高中，每天早上五六點(diǎn)就有人來(lái)到教室開(kāi)始背公式，就連不強(qiáng)制出勤的晚自習(xí)，幾乎所有同學(xué)都會(huì)自覺(jué)參加，包括走讀生。
    不過(guò)晚上學(xué)到太晚，白天就容易沒(méi)精神。
    今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，溫悠悠發(fā)現(xiàn)張紹困得眼睛都快睜不開(kāi)了，一直在慢動(dòng)作眨眼，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，明顯快睡著了。
    她發(fā)現(xiàn)張紹還在動(dòng)筆，湊過(guò)去一看，記下的筆記全是胡亂寫(xiě)的，看不清是什么，像是纏在一起的黑色毛線(xiàn)團(tuán)。
    “醒醒。”溫悠悠用筆戳了一下他。
    張紹瞬間清醒了過(guò)來(lái)。
    上課的時(shí)候發(fā)困就是這樣，如果突然被人叫醒，就會(huì)變得很清醒，這節(jié)課都不困了。
    班主任看向下面坐著的學(xué)生，不少都在昏昏欲睡，有的同學(xué)怕自己睡著，主動(dòng)站到了教室后面，結(jié)果居然困到站著打呼嚕。
    老王心想，得整點(diǎn)有意思的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)一下大家的積極性才行，一直這么苦學(xué)，效率反倒不高。
    “謝謝。”張紹用力眨了眨眼，小聲跟溫悠悠道謝。
    “沒(méi)事，下課你抄一下我的筆記?！?br/>     張紹無(wú)比慶幸自己有一個(gè)好同桌，永遠(yuǎn)有最優(yōu)秀的筆記給他抄。
    下課的時(shí)候，張紹好奇地問(wèn)道：“悠悠，你怎么從來(lái)不困啊？”
    “睡夠了就不困了，最少得睡六七個(gè)小時(shí)吧。”
    溫悠悠晚上回到家基本就不學(xué)了，保證睡眠時(shí)間，所以很少有在課堂上睡著的時(shí)候。
    “我晚上要學(xué)到一點(diǎn)多，早晨五點(diǎn)半就得起，困死我了?！睆埥B說(shuō)著，又打了個(gè)哈欠。
    溫悠悠震驚地看向他，“怎么睡這么少？”
    每天只睡四個(gè)小時(shí)，不困才怪。
    “這不是想多做幾道題，提高幾分嗎?！睆埥B是個(gè)老老實(shí)實(shí)的學(xué)霸，從來(lái)不掩飾自己的努力。
    溫悠悠上了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，有的人可以在期末考試之前，用一個(gè)星期學(xué)完一整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，考試成績(jī)還會(huì)很優(yōu)秀，這就屬于學(xué)習(xí)方法用對(duì)了。
    所以她這次在學(xué)高中知識(shí)的時(shí)候，也會(huì)多在意自己的方法，多總結(jié)歸納，其實(shí)題型并不多的。
    溫悠悠真心把張紹當(dāng)朋友，就想跟他說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)方法的事情，免得他一直做無(wú)用功，浪費(fèi)時(shí)間和精力，還沒(méi)辦法有太多提升。
    “張紹，我得糾正一下你的學(xué)習(xí)觀念。多休息，多總結(jié)才能提高效率，題是永遠(yuǎn)做不完的……”
    張紹聽(tīng)完她的話(huà)，如同醍醐灌頂一般。
    “悠悠，你太厲害了，我光顧著刷題了，其實(shí)完全沒(méi)過(guò)腦子，而且那些簡(jiǎn)單的題，沒(méi)有必要一遍一遍去做它，完全是浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>     “悠悠，以后你就是我?guī)煾浮！?br/>     溫悠悠沒(méi)想到，她只是說(shuō)了幾句話(huà)而已，就多了一個(gè)徒弟。
    下午開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，班主任通知了一件事情。
    “這周五晚上，全校舉行元旦晚會(huì)，咱們每個(gè)班都要至少出一個(gè)團(tuán)體節(jié)目，希望同學(xué)們能踴躍參加?！?br/>     在這樣的高壓環(huán)境下，期末之前的元旦晚會(huì)，成了同學(xué)們最后一次狂歡的機(jī)會(huì)。
    “居然有元旦晚會(huì)，可算能放松一下了。”
    “這段時(shí)間我都快學(xué)吐了，讓我歇歇吧。”
    張紹問(wèn)道：“悠悠，每個(gè)班都要出節(jié)目，你要報(bào)名嗎？”
    “應(yīng)該不吧?！?br/>     她自己沒(méi)什么擅長(zhǎng)的節(jié)目，在臺(tái)下坐著鼓掌就好。
    班主任說(shuō)完這件事，班里的同學(xué)們就開(kāi)始討論，要出一個(gè)什么樣的集體節(jié)目。
    “合唱？”張紹提議。
    “別啊，那也太無(wú)趣了吧?！?br/>     “跳舞？”
    “我四肢不協(xié)調(diào)，不想跳舞，而且就這么幾天，現(xiàn)學(xué)也來(lái)不及吧?！?br/>     “那怎么辦？”
    眾人議論紛紛，溫悠悠偷偷拿出手機(jī)，跟林雎發(fā)消息：小雎，你會(huì)參加元旦晚會(huì)嗎？
    “不?！?br/>     是溫悠悠早就料到的回復(fù)。
    小雎不喜歡跟人接觸太多，這樣的集體活動(dòng)，他肯定不想?yún)⒓印?br/>     她接著問(wèn)他會(huì)不會(huì)去看。
    “不知道。”
    林雎的想法是，悠悠去他就去，還要跟她坐在一起。
    她不去，那他也不去。
    溫悠悠不想出個(gè)人節(jié)目，但是她應(yīng)該會(huì)參加集體節(jié)目，正想跟林雎再說(shuō)點(diǎn)什么，突然聽(tīng)到有人提起了她的名字。
    “咱們出一個(gè)推理舞臺(tái)劇吧，正好我們班有悠哉哉大神，對(duì)吧，溫悠悠？那劇本就交給你了?！睂O沫聲音尖利，頓時(shí)讓所有人的目光，都看向了溫悠悠。
    “怎么突然就扯到我頭上了？”
    溫悠悠頓覺(jué)莫名其妙。
    張紹是鋼鐵直男，沒(méi)看出來(lái)孫沫在故意針對(duì)溫悠悠。
    他解釋道：“剛才我們說(shuō)最近的一個(gè)推理的動(dòng)漫很好看，想截取里面的片段改一改演出來(lái)，但是孫沫說(shuō)抄別人的創(chuàng)意沒(méi)意思，想出原創(chuàng)的推理劇。”
    “所以你想出原創(chuàng)的推理劇，就自己寫(xiě)咯，干嘛推到我頭上?！睖赜朴瓶聪?qū)O沫，奇怪地說(shuō)道。
    自己提個(gè)建議，然后想讓別人幫她完成，這是什么奇葩思想？
    孫沫要是自己會(huì)寫(xiě)，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)。
    可問(wèn)題是，她根本不會(huì)寫(xiě)啊。
    “你不是說(shuō)你是悠哉哉嗎？怎么，連個(gè)小小的劇本都寫(xiě)不出來(lái)？”孫沫嘲諷道。
    其實(shí)一個(gè)推理的舞臺(tái)劇，溫悠悠幾個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)出來(lái)。
    但是憑什么在這樣的情況下讓她寫(xiě)。
    “我的微信名很早以前就是悠哉哉，我說(shuō)我是悠哉哉有錯(cuò)嗎？難道起這個(gè)名字，就一定要會(huì)寫(xiě)劇本？你微信名還叫飛翔的豬豬仙女呢，所以你也會(huì)飛嗎？”說(shuō)到孫沫的微信名字，溫悠悠在心里惡寒了一下下。
    就孫沫這幅樣子，跟仙女差得也太多了，豬都比她腿細(xì)。
    孫沫張了張嘴，想了半天才說(shuō)出一句反駁的話(huà)。
    “那你還到處宣傳你是悠哉哉這件事，不就是想讓別人誤會(huì)，你是那個(gè)推理天才嗎？既然如此，就給你個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己咯?！?br/>     “我什么時(shí)候到處宣傳了，是你偷聽(tīng)我跟張紹聊天吧？”溫悠悠一下子戳破了孫沫的心思。
    孫沫有時(shí)候確實(shí)在偷聽(tīng)溫悠悠跟別人聊天。
    所以猛地被人說(shuō)出來(lái)，她立馬就急得想跳腳。
    “孫沫，你說(shuō)要出推理劇的，你自己總得提供一個(gè)劇本吧？”班長(zhǎng)不想看她們兩個(gè)繼續(xù)爭(zhēng)吵下去，就打斷了她們。
    不過(guò)班長(zhǎng)恰好選在了溫悠悠說(shuō)完，孫沫還沒(méi)來(lái)得及反擊的時(shí)候打斷，不知道是不是故意的。
    “寫(xiě)就寫(xiě)，我語(yǔ)文成績(jī)又不差，就不信比不過(guò)某個(gè)蹭熱度的人?！睂O沫氣上心頭，想都不想就答應(yīng)了下來(lái)。
    大不了就在網(wǎng)上抄一個(gè)唄，還能怎么樣。
    “那我也寫(xiě)一個(gè)劇本，孫沫，你敢跟我比嗎？”
    孫沫一而再地挑釁，溫悠悠脾氣再好也忍不了了。
    還語(yǔ)文成績(jī)好就能寫(xiě)劇本，一聽(tīng)這話(huà)，就知道孫沫完全是個(gè)門(mén)外漢。
    劇本最需要的是故事內(nèi)核，不是那些華麗無(wú)用的辭藻。
    “比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?。磕惚M管說(shuō)怎么比吧?！睂O沫心想，自己學(xué)習(xí)成績(jī)比不過(guò)溫悠悠，但是她們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)劇本，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢。
    “當(dāng)然是比誰(shuí)的劇本寫(xiě)得好。你輸了，向我道歉，你贏了，我向你道歉?！?br/>     溫悠悠故意說(shuō)了個(gè)不太狠的彩頭，顯得她自己沒(méi)什么底氣。
    果然，孫沫立馬上鉤了，以為溫悠悠不自信，所以不敢賭大的。
    “就這多沒(méi)意思啊，要是你輸了，你不僅要跟我道歉，還要站在教學(xué)樓下面，大喊三聲，說(shuō)你是蹭熱度的綠茶婊?！?br/>     “孫沫，你別太過(guò)分了，都是同學(xué)，說(shuō)這個(gè)干什么？”還不等溫悠悠應(yīng)下，張紹就忍不住說(shuō)道。
    同學(xué)之間有點(diǎn)小摩擦很正常，但是為什么要說(shuō)這種話(huà)呢，還是去教學(xué)樓底下說(shuō)，多傷人自尊。
    “好啊，如果你輸了，也要跟我道歉，還要去教學(xué)樓下面，當(dāng)著所有人的面喊三聲‘孫沫是大蠢驢’?！?br/>     溫悠悠答應(yīng)了。
    她說(shuō)的話(huà)很有技巧，免得到時(shí)候?qū)O沫投機(jī)取巧，喊“你是大蠢驢”而不是“我是大蠢驢”，這樣就起不到效果了。
    溫悠悠甚至還拿手機(jī)錄了音，防止到時(shí)候?qū)O沫不認(rèn)賬。
    這是一個(gè)推理小說(shuō)家在日常生活中也應(yīng)該有的謹(jǐn)慎。
    “悠悠，是她先挑釁的，你沒(méi)必要答應(yīng)?！背桃菝鲹?dān)心地說(shuō)道。
    要是悠悠輸了，孫沫讓悠悠去喊那句話(huà)，他就揍孫沫一頓，逼她放棄賭約。
    反正怎么都不能讓悠悠吃虧。
    “放心，我不會(huì)輸?shù)摹！?br/>     溫悠悠安撫道。
    她要是連一個(gè)毫無(wú)基礎(chǔ)的推理小白都比不過(guò)，那她也沒(méi)必要再在這行混下去，收拾收拾回去繼承家業(yè)得了。
    林雎默默在后排看著這一切，漆黑的眼中帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。
    悠悠就是悠哉哉，她的推理小說(shuō)能拿到大賽金獎(jiǎng)，寫(xiě)一個(gè)小劇本肯定不在話(huà)下。
    悠悠假裝沒(méi)底氣，給那個(gè)孫沫下套的樣子真是可愛(ài)死了，以前他怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她還有這樣像小狐貍的一面呢。
    孫沫那種蠢蛋，怎么可能會(huì)比得過(guò)悠悠，不過(guò)是自取其辱罷了。
    “那就先這樣定下來(lái)吧，到時(shí)候要是你們兩個(gè)的劇本都不合適，我們?cè)偻镀睕Q定出什么節(jié)目?！弊詈螅嚅L(zhǎng)拍板，把這件事情定了下來(lái)。
    第二天下午自習(xí)課的時(shí)候，溫悠悠和孫沫一人提交了一份劇本，發(fā)到班級(jí)群里。
    孫沫高傲地看了溫悠悠一眼，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
    雖然是第一次寫(xiě)劇本，但她相信自己的天賦，作文分?jǐn)?shù)那么高，寫(xiě)出來(lái)的東西肯定不錯(cuò)。
    就算她寫(xiě)得不行，她還有第二手準(zhǔn)備，就不信溫悠悠能比過(guò)她。
    發(fā)到群里之后，孫沫就一直在刷新班群的投票，看她跟溫悠悠的作品，誰(shuí)的票數(shù)更多。
    一開(kāi)始她們兩個(gè)都是零，因?yàn)榇蠹叶歼€沒(méi)看。
    很快，溫悠悠的票數(shù)就開(kāi)始動(dòng)了，以不慢的速度增長(zhǎng)著。
    可她那邊還是沒(méi)有一個(gè)人投票。
    孫沫趁著大家不注意，自己給自己投了一票，票數(shù)總算是破了零。
    破了零之后，她的票數(shù)卻再也不動(dòng)了。
    “好了，溫悠悠同學(xué)的劇本更勝一籌，全票通過(guò)?！?br/>     班長(zhǎng)是投票發(fā)起者，能看到兩個(gè)選項(xiàng)分別有誰(shuí)投，所以知道孫沫給她自己投了一票，除了那可憐的一票以外，她的票數(shù)是零。
    說(shuō)溫悠悠的作品全票通過(guò)，并沒(méi)有任何問(wèn)題。
    “悠悠，我感覺(jué)你真的很有寫(xiě)故事的天賦唉，后面的反轉(zhuǎn)我完全沒(méi)想到?！?br/>     “難道起名叫悠哉哉有最強(qiáng)大腦buff？要不我也改一下微信名字吧。”
    “做夢(mèng)吧你，那是因?yàn)橛朴票緛?lái)就聰明，跟微信昵稱(chēng)有什么關(guān)系?！?br/>     在班長(zhǎng)說(shuō)完后，班里的同學(xué)都在討論溫悠悠的作品。
    沒(méi)一個(gè)人討論孫沫的。
    孫沫不服氣地說(shuō)道：“不公平，溫悠悠在班里人緣好，所以你們都給她投票，不給我投?！?br/>     “我說(shuō)孫沫，你自己作品什么水平，你自己不會(huì)看啊。”
    “誰(shuí)會(huì)在劇本里加那么多排比句，故意秀你自己議論文寫(xiě)得好是不是？”
    “我給你們讀一下孫沫的臺(tái)詞：哦，我親愛(ài)的雷曉，希望你還能記得，從前我們一起漫步在田野間，從前我們一起去水里捉魚(yú)，從前我們一起踏雪尋梅，這都是我們珍貴的回憶啊?！?br/>     “別讀了好不好，我要吐了，這什么奇怪的翻譯腔臺(tái)詞？而且這跟故事有什么聯(lián)系嗎？”
    孫沫氣得臉色一陣青一陣白。
    這段確實(shí)是她寫(xiě)的臺(tái)詞，可是她自己覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題啊，用了排比的修辭手法，而且還貫穿了四季，能讓人了解主人公的愛(ài)情故事是什么樣子的，寫(xiě)得多好多優(yōu)美啊。
    他們肯定是為了支持溫悠悠，故意這么說(shuō)的。
    “我還有一個(gè)作品，你們先看完再說(shuō)?！睂O沫又發(fā)了一個(gè)文件。
    這是她在網(wǎng)上花錢(qián)買(mǎi)到的劇本，這次肯定能把溫悠悠比下去。
    還好她做了第二手準(zhǔn)備。
    要是這次大家還說(shuō)寫(xiě)得不好，她就主動(dòng)說(shuō)自己這個(gè)作品是在網(wǎng)上買(mǎi)的，這樣就有理由說(shuō)大家偏心，故意踩她的作品。
    要是大家說(shuō)寫(xiě)得好，那她就不說(shuō)是自己買(mǎi)來(lái)的劇本，把溫悠悠比下去就成功了。
    過(guò)了幾分鐘。
    跟剛才不一樣的是，這次孫沫的作品得到了一致的好評(píng)。
    “這是你寫(xiě)的嗎？跟剛才那個(gè)完全不一個(gè)風(fēng)格啊?！?br/>     “這個(gè)作品，我感覺(jué)跟悠悠的不相上下?！?br/>     “都很精彩啊我覺(jué)得，不知道投給誰(shuí)了?！?br/>     其實(shí)同學(xué)們這么說(shuō)，反而讓孫沫更難受。
    因?yàn)檫@意味著，他們剛才并不是故意偏向溫悠悠，是真的覺(jué)得她寫(xiě)的作品很差。
    算了，只要最后是她的作品勝出就行了，反正沒(méi)人知道，這是她在網(wǎng)上找的。
    “這才是我真正的實(shí)力，寫(xiě)得不算差吧？”孫沫得意地說(shuō)道。
    “班長(zhǎng)，你覺(jué)得呢？”
    這次有人支持溫悠悠，有人支持孫沫，大家也不知道該怎么處理了，就把問(wèn)題交給了班長(zhǎng)。
    班長(zhǎng)也有些猶豫。
    他是想用溫悠悠的劇本，但是兩個(gè)人的票數(shù)勢(shì)均力敵的話(huà)，他也不能表現(xiàn)得太偏向誰(shuí)。
    就在這時(shí)候，溫悠悠開(kāi)口了：“能得雪利切夫特獎(jiǎng)的作品，怎么可能會(huì)差?！?br/>     書(shū)里的雪利切夫特獎(jiǎng)，基本上就相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)世界的愛(ài)倫坡獎(jiǎng)或者江戶(hù)川亂步獎(jiǎng)，算是推理小說(shuō)屆，最有分量的獎(jiǎng)項(xiàng)之一。
    聽(tīng)了溫悠悠的話(huà)，孫沫簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花，嘴角都快咧到耳朵根了。
    “溫悠悠，我承認(rèn)我寫(xiě)得不錯(cuò)，但你這么高的夸獎(jiǎng)，我可不敢當(dāng)。我現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，雪利切夫特獎(jiǎng)我不敢想，不過(guò)以后或許有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)呢?！?br/>     溫悠悠無(wú)語(yǔ)。
    “誰(shuí)夸你了，我說(shuō)你發(fā)的這個(gè)劇本，是雪利切夫特獎(jiǎng)獲得者的作品，鏈接我已經(jīng)發(fā)群里了?！睖赜朴苿倎?lái)這個(gè)世界的時(shí)候，看了不少推理小說(shuō)大神的作品。
    其中正好就有這一本。
    拿獲獎(jiǎng)作品里的某一段，稍微改了改細(xì)節(jié)，就想當(dāng)成自己寫(xiě)的，這個(gè)孫沫還要不要臉了。
    班里同學(xué)都被這個(gè)奇怪的走向給驚到了。
    大家點(diǎn)開(kāi)電子書(shū)的鏈接，關(guān)于這一段的部分，溫悠悠已經(jīng)用書(shū)簽標(biāo)記了，直接跳轉(zhuǎn)過(guò)去就行。
    “這完全一模一樣啊，就是把學(xué)院背景，改成了學(xué)校背景?！?br/>     “還有把職業(yè)改成了老師，其他的完全一樣?！?br/>     “我說(shuō)怎么跟孫沫剛才的作品風(fēng)格差距這么大，原來(lái)是抄的別人的?！?br/>     “孫沫，你也太不要臉了吧，為了贏個(gè)打賭，好意思拿別人的作品，說(shuō)成是你自己的?！?br/>     孫沫被大家說(shuō)得羞愧又難堪，臉皮漲得通紅。
    她根本沒(méi)看過(guò)這本獲獎(jiǎng)的小說(shuō)，她就是在網(wǎng)上隨便找了家代寫(xiě)的店，請(qǐng)人寫(xiě)劇本。
    哪里想得到，賣(mài)家沒(méi)好好寫(xiě)，隨便抄了個(gè)劇本糊弄她。
    這下她是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
    “溫悠悠你肯定在污蔑我?！笔碌饺缃瘢瑢O沫當(dāng)然不能承認(rèn)自己的作品是抄的。
    “是是是，我在十分鐘之內(nèi)做了個(gè)假的電子書(shū)閱讀網(wǎng)站，還迅速寫(xiě)出了一本二十萬(wàn)字的書(shū)，說(shuō)這本書(shū)是獲獎(jiǎng)作品來(lái)污蔑你抄襲，我怎么那么厲害呢?！睖赜朴瞥爸S道。
    程逸明直接忍不住笑出聲。
    他太喜歡悠悠這么懟人了。
    孫沫登時(shí)啞口無(wú)言，拿著手機(jī)的手都在顫抖。
    她點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)鏈接，確實(shí)是正兒八經(jīng)的電子書(shū)閱讀網(wǎng)站，下面還有很多真實(shí)讀者的評(píng)論。
    她現(xiàn)在快要恨死那個(gè)賣(mài)家了，不會(huì)寫(xiě)就說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，居然敢弄虛作假害她。
    孫沫現(xiàn)在承認(rèn)這是自己抄的作品也不行，說(shuō)這是她在網(wǎng)上買(mǎi)的劇本也不行，進(jìn)退兩難。
    最關(guān)鍵的是，如果沒(méi)有這件事，她之前的作品輸就輸了，頂多就是面子上有點(diǎn)過(guò)不去而已。
    可現(xiàn)在，她不僅輸了，還輸?shù)煤茈y看，甚至背上了抄襲狗的名聲。
    “對(duì)了，孫沫，我們的賭約，你是不該履行一下？”在孫沫不知道該怎么辦的時(shí)候，溫悠悠又開(kāi)口說(shuō)道。
    孫沫憤恨地瞪了她一眼，目光像是要把她給吞了，“溫悠悠，對(duì)不起。”
    這幾個(gè)字，好似是從她牙縫里擠出來(lái)的。
    “你輕點(diǎn)，這幾個(gè)字都快被你給咬碎了?！?br/>     孫沫差點(diǎn)氣昏過(guò)去，她閉上眼睛，忍著羞愧快速說(shuō)道：“溫悠悠，對(duì)不起。”
    “我都跟你道歉了，這總行了吧?！?br/>     溫悠悠沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是拿出了自己的手機(jī)，“等一下，我的手機(jī)有話(huà)要說(shuō)?！?br/>     她找到昨天的錄音，從她們兩個(gè)打賭那里開(kāi)始播放。
    ……
    “就這多沒(méi)意思啊，要是你輸了，你不僅要跟我道歉，還要站在教學(xué)樓下面，大喊三聲，說(shuō)你是蹭熱度的綠茶婊。”
    ……
    孫沫現(xiàn)在聽(tīng)到這句話(huà)，只覺(jué)得臉上傳來(lái)一陣火辣辣的燒灼感。
    是她自己先提出，如果溫悠悠輸了，就去教學(xué)樓下面喊三遍的。
    結(jié)果沒(méi)想到，最后卻是她輸了。
    “愿賭服輸，孫沫，教學(xué)樓門(mén)口在那邊?！睖赜朴坪眯牡亟o她指明了方向。
    孫沫自尊心很強(qiáng)，死都不可能去教學(xué)樓門(mén)口喊那句話(huà)的。
    “你太過(guò)分了！”說(shuō)完，孫沫就一跺腳，跑出了教室。
    看樣子，她是打算賴(lài)賬了。
    “這么輸不起嗎？我去把她叫回來(lái)?！背桃菝骺礋狒[不嫌事大。
    這人欺負(fù)悠悠，結(jié)果被悠悠打臉，他看得正爽呢。
    他得把她抓回來(lái)，讓悠悠繼續(xù)打。
    “不用了，就這樣吧。”
    溫悠悠并沒(méi)有打算繼續(xù)追究。
    不是她大度善良，而是事情進(jìn)行到這種程度已經(jīng)夠了。
    孫沫沒(méi)在教學(xué)樓下喊那句話(huà)，但是在高二七班同學(xué)的眼中，那句話(huà)已經(jīng)像是無(wú)形的標(biāo)簽，牢牢貼在她身上了。
    孫沫就是大蠢驢。
    最后班長(zhǎng)定下來(lái)，集體節(jié)目就用溫悠悠的劇本，而溫悠悠本人則是扮演主角的角色。
    緊張地排練了好幾天，元旦晚會(huì)終于來(lái)臨，七班所有要表演節(jié)目的人，都在后臺(tái)做準(zhǔn)備。
    溫悠悠已經(jīng)換好了衣服，正在跟其他人一塊等著。
    元旦晚會(huì)在明華會(huì)堂舉行，這里能容納幾乎所有學(xué)生進(jìn)入，沒(méi)有位置的可以站在后面，同樣能看到舞臺(tái)上的情況。
    林雎獨(dú)自站在角落的陰影里，期待地看向舞臺(tái)。
    他只為溫悠悠一個(gè)人而來(lái)，看完她的表演，就跟她一起回家。
    過(guò)了會(huì)兒，他身邊又來(lái)了幾個(gè)人。
    林雎往角落里走了半步，跟他們拉開(kāi)距離。
    前面幾個(gè)節(jié)目是其他班的，林雎根本沒(méi)看，一直在等溫悠悠的消息。
    很快，他收到了她發(fā)來(lái)的信息。
    “我們要上臺(tái)了，我在十點(diǎn)鐘方向哦。”
    林雎連忙看向臺(tái)上。
    “下面是由高二七班帶來(lái)的節(jié)目，推理劇《劇院》。”
    溫悠悠扮演的主角是一名舞蹈演員，最前面有一小段她跳舞的部分，在她跳的過(guò)程中，會(huì)突然發(fā)生殺人事件，這才引出了后續(xù)的各種推理。
    林雎全神貫注地看著，生怕錯(cuò)過(guò)一分一毫。
    悠悠跳得可真好看。
    他一臉癡迷，隨著她旋轉(zhuǎn)跳躍的動(dòng)作而心跳加速，很想不顧一切地沖上去，將她抱進(jìn)懷里。
    林雎有種感覺(jué)，他的病好像越來(lái)越嚴(yán)重了。
    七班的表演快結(jié)束的時(shí)候，林雎忽然注意到，自己旁邊似乎有人在談?wù)撚朴啤?br/>     “小行，你到底要不要表白啊，禮物不是都買(mǎi)好了嗎？”
    “瞎說(shuō)?！备咛羯倌昕囍樥f(shuō)道。
    “我都看見(jiàn)了，你偷偷買(mǎi)的手鏈，不是要在今天送給溫悠悠嗎？”
    林雎身子瞬間緊繃，偷偷豎起了耳朵。
    高挑少年臉上寫(xiě)滿(mǎn)了糾結(jié)。
    他確實(shí)買(mǎi)了手鏈，但是沒(méi)打算送出去，結(jié)果就被蕭知這么給捅出來(lái)了。
    早知道蕭知話(huà)這么多，他那天打完孫沫認(rèn)的幾個(gè)哥哥，因?yàn)闇赜朴频氖滦臒┮鈦y的時(shí)候，就不應(yīng)該沒(méi)忍住，把這件事告訴蕭知。
    “去吧，現(xiàn)在溫悠悠肯定在后臺(tái)，勇敢點(diǎn)兒?！笔捴€在攛掇蕭行。
    就在這時(shí)候，林雎的手機(jī)響了。
    蕭知和蕭行離得不遠(yuǎn)，聽(tīng)到動(dòng)靜下意識(shí)看過(guò)來(lái)。
    這邊角落很暗，所以屏幕亮起的瞬間，他倆一眼就看到了屏幕上的名字。
    溫悠悠。
    林雎毫不猶豫地接通電話(huà)，從后門(mén)走出了會(huì)堂。
    剛才光線(xiàn)太暗，蕭知壓根沒(méi)認(rèn)出身邊的人是林雎。
    借著林雎接電話(huà)時(shí)候的光亮，蕭知才看清他的臉。
    “他是溫悠悠那個(gè)弟弟好像，上次競(jìng)賽的時(shí)候見(jiàn)過(guò)?！?br/>     不用他多說(shuō)，蕭行也已經(jīng)認(rèn)出了林雎。
    他想都沒(méi)想就跟了出去。
    從后門(mén)出去沒(méi)多遠(yuǎn)，蕭行聽(tīng)到少年溫柔的說(shuō)話(huà)聲。
    “嗯，我在后門(mén)這里。”
    “我也有禮物要送你?！?br/>     也。
    蕭行腳步一滯。
    隨后，他若無(wú)其事地朝著明華的大門(mén)走去。