林振華跟禇紅陽(yáng)說(shuō)了句“拜拜”，然后就回金工車(chē)間去了。此時(shí)下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，車(chē)間里機(jī)器的轟響已經(jīng)停歇下來(lái)，工人們都已下班回家，整個(gè)車(chē)間空空蕩蕩的。

林振華走進(jìn)搬運(yùn)班的休息室，拿了自己的衣物，鎖上門(mén)正要走，眼角的余光忽然瞥見(jiàn)一個(gè)嬌弱的身影，正站在一臺(tái)X62W萬(wàn)能銑床邊上，不知在忙著什么。

“楊欣。”林振華走過(guò)去喊了一聲，猛然想起前幾天楊欣說(shuō)起過(guò)要教他技術(shù)的事情。現(xiàn)在全車(chē)間的工人都下班了，楊欣還留在車(chē)間里，莫非就是等著要教他技術(shù)？林振華只覺(jué)得一陣慚愧，自己成天渾渾噩噩地只想著掙錢(qián)，實(shí)在是太對(duì)不起這個(gè)天真爛漫的小蘿莉了。

“小華哥……”楊欣回過(guò)頭來(lái)，眼睛里閃著一絲憂(yōu)郁。

“那個(gè)那個(gè)，你是在等我吧？實(shí)在對(duì)不起啊，我這些天，呃，人不太舒服，所以一下班就跑回家了，沒(méi)想到你還在等著我。”林振華仗著臉皮厚，磕磕巴巴地編著瞎話(huà)。

楊欣弱弱地答道：“哦，我也沒(méi)怎么等你。我看你走了，也就走了。我想你可能是有什么事情要辦的。”

“這樣吧，今天我正好沒(méi)事，要不，楊師傅現(xiàn)在就教我吧。你面前這個(gè)很神秘的機(jī)器，是干什么用的啊？”林振華指著銑床，對(duì)楊欣問(wèn)道，同時(shí)眼睛里透出一些迷茫之色，讓人不禁懷疑他的腦袋是否剛剛被行車(chē)撞了一下。

楊欣當(dāng)然知道林振華是在裝傻，就算他不懂技術(shù)，在金工車(chē)間呆了一個(gè)多星期，車(chē)床、銑床還是能分得清的。不過(guò)，今天楊欣似乎有什么心事，林振華的玩笑沒(méi)有讓她輕松起來(lái)，她只是很為難地答道：“小華哥，今天有點(diǎn)不湊巧，我?guī)煾底屛毅娡赀@六個(gè)齒輪，我怕沒(méi)時(shí)間教你了。”

“哦，那太好了。”林振華如釋重負(fù)，不過(guò)，話(huà)剛出口，他就知道說(shuō)錯(cuò)了，連忙補(bǔ)充道：“我是說(shuō)，我正好也沒(méi)事，要不你忙你的，我在這陪著你。”

“小華哥，你還是先回去吧，我……我這里可能要很晚才能銑完呢。”楊欣漲紅了臉說(shuō)道。

林振華撓撓頭：“不會(huì)吧？不就是六個(gè)齒輪嗎？”他拿過(guò)楊欣放在一旁的圖紙看了看，道：“這六個(gè)齒輪就是普通齒輪呀，分分鐘搞定的事情。”

“什么叫分分鐘搞定？”楊欣很懷疑林振華說(shuō)的是不是漢語(yǔ)，她把注意力都集中于林振華的語(yǔ)法了，一時(shí)竟沒(méi)有注意到林振華居然能夠看懂圖紙。

“呃，這是云南的方言，就是很快就能夠完成的意思。”

“可是……可是……”楊欣說(shuō)了兩個(gè)可是，話(huà)就說(shuō)不出來(lái)了，眼淚很不爭(zhēng)氣地在眼眶里轉(zhuǎn)了幾下，然后就吧嗒吧嗒地滴了下來(lái)。

“別哭，別哭，楊欣，怎么回事，你哭什么？”

“我?guī)煾狄舱f(shuō)這很簡(jiǎn)單，可是她給我講了兩遍我也沒(méi)聽(tīng)懂。她跟我說(shuō)要調(diào)這個(gè)分度頭，可是我沒(méi)聽(tīng)懂怎么調(diào)。”楊欣抽抽搭搭地哭訴起來(lái)。

“沒(méi)聽(tīng)懂也不是什么錯(cuò)吧？”林振華大抱不平，“沒(méi)聽(tīng)懂你可以繼續(xù)問(wèn)啊，還有，既然你不懂，她怎么能留下你單獨(dú)做呢，她哪去了？”

楊欣說(shuō)的分度頭是銑床上的一個(gè)附件，在銑齒輪的時(shí)候，工人要通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭，保證銑出來(lái)的齒輪的若干個(gè)齒均勻分布。根據(jù)齒輪齒數(shù)的不同，轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭的圈數(shù)也不同，這里涉及到一些計(jì)算問(wèn)題。這種計(jì)算本身需要的數(shù)學(xué)知識(shí)并不復(fù)雜，最多也就是分?jǐn)?shù)和整除的知識(shí)，但有些工人的文化水平低，數(shù)學(xué)思維不行，所以覺(jué)得分度頭的使用還是挺麻煩的。楊欣雖然有初中畢業(yè)的文化水平，但不屬于數(shù)學(xué)成績(jī)很好的那類(lèi)學(xué)生。她的師傅姜鐵梅文化水平更不怎么樣，對(duì)于分度頭的使用僅限于擁有經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法解釋清楚，所以楊欣弄不懂也就在情理之中了。

“師傅說(shuō)我笨，說(shuō)我不用心，然后她就跟我說(shuō)，如果不銑完這六個(gè)齒輪，就別回家。如果我不銑，她明天就去找主任，說(shuō)不帶我了……”楊欣說(shuō)到此，幾乎就要放聲大哭了，只是擔(dān)心哭的聲音太大，被車(chē)間外面的人聽(tīng)到。

“這個(gè)滅絕師太！”林振華罵了一聲。

楊欣同樣不知道啥叫滅絕師太，不過(guò)聽(tīng)林振華的意思，似乎也是云南那邊的什么女巫一類(lèi)的，反正不是什么好人。她掏出手絹擦了擦淚，對(duì)林振華說(shuō)道：“小華哥，你先回去吧，我自己琢磨一下，反正，今天如果做不出來(lái)，我就在車(chē)間里想一個(gè)晚上。”

“別別別。”林振華道，“有困難，找小華。不就是一個(gè)分度頭嗎，我教你就是了。”

“你教我！？”楊欣的眼睛瞪得比分度頭還大，她寧可相信林振華能夠把這個(gè)純鋼的分度頭用手捏成鋼錠，她也不相信他能把分度頭設(shè)定到正確的位置上。

沒(méi)奈何，林振華又把那個(gè)軍地兩用人才的瞎話(huà)說(shuō)了一遍，其實(shí)當(dāng)時(shí)這個(gè)概念還根本就沒(méi)人提出過(guò)。

“你真的開(kāi)過(guò)銑床？”楊欣終于由徹底不相信變成了半信半疑。

“讓個(gè)地方。”林振華不客氣地?fù)芾艘幌聴钚溃衷跅钚赖氖直凵嫌|了一下，楊欣臉一紅，連忙讓出位置。

林振華站在銑床前，沉默了一小會(huì)，讓后世的記憶重新回到腦子里來(lái)，然后便開(kāi)始操作了。他搖動(dòng)手柄，熟練地把工件卡在夾具上。隨后，他看了一眼圖紙，在分度頭的刻度盤(pán)上選定了一個(gè)刻度，不假思索地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。把工件轉(zhuǎn)到正確位置后，林振華啟動(dòng)銑床，銑刀發(fā)出歡快的吱吱聲，在工件上削出一條一條黑亮的鐵屑。

“天啊，你比我?guī)煾颠€熟練啊！”楊欣這一刻的感覺(jué)，只能用震驚二字來(lái)形容了。林振華這一趟操作，可謂行云流水，中間連一點(diǎn)磕絆都沒(méi)有。楊欣記得，平時(shí)師傅在操作的時(shí)候，調(diào)分度頭是要掰著手指頭算上好半天的，哪像林振華這樣麻利。

林振華得意地笑笑，當(dāng)年他在華青大學(xué)的實(shí)習(xí)工廠(chǎng)里整整學(xué)過(guò)一個(gè)暑假的銑工，他的師傅是全國(guó)都排得上號(hào)的一位銑工技師。師傅事后給他的實(shí)習(xí)鑒定上寫(xiě)著：對(duì)機(jī)械加工具有極高的悟性，如果放在工廠(chǎng)里，鐵定是一個(gè)好工人。他還記得師傅遞給他鑒定的時(shí)候那一臉遺憾的樣子，似乎在說(shuō)，這么好的一個(gè)工人，怎么去當(dāng)研究生了，實(shí)在是可惜啊……

沒(méi)等楊欣從震驚中清醒過(guò)來(lái)，林振華已經(jīng)把第一個(gè)銑好的齒輪從卡具上卸下來(lái)了，放在一旁的成品箱里。他退到一邊，對(duì)楊欣說(shuō)道：“好了，該你了。”

“我？”

“對(duì)啊，你不自己干，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)？別怕，我教你怎么做。”

楊欣在一剎那間有一種恍惚的感覺(jué)，似乎又回到了十年前，那個(gè)拖著小鼻涕的男孩子在任何時(shí)候都對(duì)她這樣說(shuō)：別怕，我教你……

“卡工件的時(shí)候，各個(gè)卡爪受力要均勻，卡完之后，可以轉(zhuǎn)一圈，看一下軸有沒(méi)有偏……對(duì)，就是這樣轉(zhuǎn)。分度頭的算法是這樣的，刻度數(shù)除以齒輪的齒數(shù)，余數(shù)再選擇其他的刻度……”

林振華言傳身教，手把手地指導(dǎo)著楊欣操作。他根本沒(méi)意識(shí)到什么男女大防，在后世的時(shí)候，他曾無(wú)數(shù)次在實(shí)習(xí)工廠(chǎng)教本科生做金工實(shí)習(xí)，無(wú)論男生女生，他都是這樣手把著手教的，從來(lái)也沒(méi)覺(jué)得別扭。當(dāng)然，那些八零后、九零后的女孩子根本就不知道世界上還有授受不親這樣的事情，她們會(huì)毫不忌諱貼在林振華身上看他操作，全然不顧某些柔軟的部位和林振華的身體發(fā)生緊密的接觸。

楊欣卻是從來(lái)不曾這樣被一個(gè)男孩子拉著手做事，她能夠清晰地感覺(jué)到林振華手掌的溫度。這種溫暖的感覺(jué)讓她覺(jué)得有些羞澀，同時(shí)又覺(jué)得有一種讓人踏實(shí)的安全感。她強(qiáng)行讓自己的腦子不要去想那些亂七八糟的事情，而是全神貫注地聽(tīng)林振華的講解。

第一個(gè)齒輪，林振華指導(dǎo)了她十次，糾正了五處錯(cuò)誤；

第二個(gè)齒輪，林振華指導(dǎo)了五次，糾正了兩處錯(cuò)誤；

第三個(gè)齒輪，林振華只說(shuō)了一句話(huà)；

第四個(gè)齒輪，林振華自始至終沒(méi)有吭聲。

楊欣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用卡尺測(cè)量著這個(gè)她擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的齒輪，當(dāng)把最后一個(gè)齒的寬度量完之后，楊欣的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容：“成功了，成功了！小華哥，你真的太厲害了。”

“呵呵，這個(gè)好像是你自己銑出來(lái)的，我可沒(méi)說(shuō)話(huà)喲。”林振華謙虛起來(lái)。

“是你教得好呀！”楊欣道，“我?guī)煾嫡f(shuō)的那些，我都聽(tīng)不懂。可是你一說(shuō)，我就全懂了。東西還是這些東西，你講得就是比她好。”

名師出高徒，姜鐵梅本人雖然是個(gè)熟練工，但她的技術(shù)是靠多年的實(shí)踐熬出來(lái)的，本人的悟性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及林振華，以這樣的技術(shù)來(lái)教楊欣，自然只能讓楊欣覺(jué)得痛苦不堪。林振華是吃透了機(jī)械加工原理的，他一看就知道楊欣哪個(gè)地方不明白，總是能夠恰到好處地給予提示，所以楊欣在短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里所學(xué)到的東西，比她一個(gè)星期學(xué)到的還要多。

“還有最后一個(gè)齒輪，完成它就可以回去吃飯了。”林振華笑著說(shuō)道。

“放心吧，我分分鐘就可以搞定。”楊欣不但學(xué)到了林振華教的銑工知識(shí)，捎帶著連他說(shuō)的“云南方言”也學(xué)會(huì)了。

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我看銑工教程是很多年的事情了，分度頭的事情，不知道有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)的地方大家多包涵。

10.15修改說(shuō)明：感謝“清脆欲滴”網(wǎng)友嚴(yán)厲批評(píng)橙子不懂機(jī)床操作，他指出，機(jī)床操作是嚴(yán)禁戴手套的。經(jīng)查的確如此，特此更正，刪去戴手套一句。