﹄新八一中文網(wǎng)—﹃值得收藏的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)閱讀網(wǎng)
    想到這里，陸子安心神一震。
    如果將空竹，比作木雕、玉雕呢？
    一樣的有教無(wú)類，甚至張老先生將這一條履行得更加徹底，他甚至不在乎師徒之名，但凡求學(xué)者教傾心相教。
    可是，他換來(lái)的是什么？
    學(xué)徒一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)，十分之一都不到的比例。
    如果再往深處想，若是木雕和玉雕也這樣呢？會(huì)不會(huì)，有朝一日也走到這一步？
    那可不止是玉厄了，怕是整個(gè)工藝圈的災(zāi)難。
    “哦？陸先生也會(huì)做木雕？”張老先生訝異地道。
    陸子安猛然從思緒中回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了這句話，略感疑惑。
    “是呀，他挺喜歡做這些的。”沈曼歌把玩著一個(gè)小小的空竹：“這種空竹這么小，真的能玩嗎？”
    “當(dāng)然能。”張老先生正準(zhǔn)備伸手拿過(guò)來(lái)，忽然想起手里這個(gè)還沒(méi)做完，一時(shí)有些猶豫是先做還是先玩：“要不你等一下，你先玩著，我做完再教你玩。”
    沈曼歌笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的呀！”
    笑容甜美的小姑娘，在哪里都是很吃香的。
    張老先生愉快地坐回原位，繼續(xù)著手里的活計(jì)：“如今的空竹可是改良了好多代啦，以前做的空竹啊，都是固定的軸，這個(gè)就不容易玩，耍起來(lái)容易纏線，弄的一團(tuán)糟，現(xiàn)在的就好啦，軸都是活動(dòng)的……就是這樣子……”
    修口過(guò)后，就是纏麻。
    在這一點(diǎn)上，張老先生也另有講究。
    他先將麻用溫水浸潤(rùn)過(guò)的布輕輕地擦拭一遍，嘴里還解釋著：“這是為了讓麻變得柔軟，然后你看，這里纏的時(shí)候，不能出線槽，一定要纏緊！”
    語(yǔ)氣加重的同時(shí)，手也微微用力，麻纏得又緊又漂亮。
    “軸的話，是空竹最重要的部位了，但它也是最容易磨損的地方，所以一定要做好才行……”與許多人用機(jī)床車的不一樣的是，張老先生做軸，完全是手工制作。
    他用鉛筆畫(huà)出上軸部位、抖線部位和軸頭部位，然后用刻刀利落地雕刻出來(lái)，最后用紗布打磨光亮。
    在他做這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，陸子安一直在默默地觀察著。
    雖然說(shuō)張老先生并不是主業(yè)做木雕的，對(duì)打磨也沒(méi)有木匠的精細(xì)，但是難得的是，張老先生的每個(gè)動(dòng)作都非常標(biāo)準(zhǔn)。
    看著張老先生在已經(jīng)做好的發(fā)聲輪中心按上軸部位的直徑打孔，陸子安饒有興致地拎過(guò)一旁的椅子坐了下來(lái)，專心地看著。
    在軸的上軸部位，用小鋸鋸開(kāi)一道直縫，長(zhǎng)約整個(gè)部位的四分之三。
    然后抹膠，將軸插入發(fā)聲輪。
    陸子安不由自主便拿起張老先生之前做好了放在一旁的木楔，遞到了張老先生的手邊。
    “咦？”張老先生非常自然地接過(guò)之后，才略為驚異地看了他一眼，似乎在疑惑他怎么會(huì)知道他下一步是要拿木楔。
    不過(guò)因?yàn)槭稚系氖虑闆](méi)完成，所以張老先生并沒(méi)多想，將木楔上好膠，置入軸上的鋸縫，用小木錘一下一下地把木楔砸緊。
    木楔緩緩?fù)迫耄瑪D壓出來(lái)許多膠。
    陸子安又適時(shí)遞上毛巾，張老先生樂(lè)了，笑看了他一眼，爽利地接過(guò)去，把膠擦干凈，再將多余的木楔磨平打光。
    舉起它仔細(xì)查看一番，確定沒(méi)問(wèn)題了，張老先生便開(kāi)始灌膠。
    “這是事先用涼水泡過(guò)的豬皮膘膠。”一邊解釋，一邊用火慢慢地熬，張老先生拿著勺子舀了舀：“泡好以后，要熬成我這個(gè)樣子，像粥一樣，才可以。”
    一旁的沈曼歌欲言又止，她真的無(wú)法理解張老先生的思維，難道每一個(gè)來(lái)觀看的人，張老先生都會(huì)如此詳細(xì)地講解嗎？
    那他們這樣，也算是學(xué)習(xí)了嗎？
    如果這也算的話，那三四百學(xué)徒里頭，水分可太多了點(diǎn)。
    而此時(shí)張老先生已經(jīng)將熬好的膠倒進(jìn)了發(fā)聲輪的入口，左右晃動(dòng)著，然后將灌進(jìn)去的膠倒了出來(lái)，用熱的濕布把流出來(lái)的膠擦拭干凈。
    “這樣就暫時(shí)算是做好了，等膠晾干了以后，還要檢查一下平衡性，要是一頭輕一頭重，就慢慢地加膠，直到它兩邊完全平衡了就好。”張老先生把這空竹擺到平整的架子上：“其實(shí)很簡(jiǎn)單的吧？后面就沒(méi)什么了，打磨刷漆都是基本功，看你這手，應(yīng)該是行內(nèi)人吧，這些小事情應(yīng)該是難不到你的。”
    循著他的視線，沈曼歌看向了陸子安的手指。
    憑心而論，陸子安的手很好看。
    手指不粗不細(xì)，指甲修剪得非常圓潤(rùn)，骨節(jié)分明，再加上常年在家里做事很少出去，皮膚也比較白，這雙手，就算是拿去做手模也合適。
    但是，這一切都是表象。
    當(dāng)陸子安把手轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，指腹上和掌心的繭子，無(wú)一不彰顯著這個(gè)人的身份。
    每個(gè)人都或多或少地有職業(yè)病，比如鼠標(biāo)手，比如手機(jī)肘，比如鍵盤(pán)腕，但是陸子安這種，比那些都要來(lái)得嚴(yán)重。
    平時(shí)他沒(méi)留意過(guò)，因?yàn)槔O子越厚，做起東西來(lái)會(huì)感覺(jué)更輕松。
    “哦？”陸子安噙著淡淡的笑意，大方地將手?jǐn)傇谧烂嫔希骸皬埨弦灰乱幌拢沂亲鍪裁吹哪兀俊?br/>     “我看看……”張老先生推了推眼鏡，仔細(xì)地觀察著：“像是木匠？唔，木匠的話，繭子該更厚一些才是……玉雕師傅的話，你這年紀(jì)又不像……”
    難得的是一身淡定從容的氣度，一看就知道，這人是見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的。
    “我猜，你應(yīng)該是刻章的吧？”張老先生猶豫著：“你這大拇指指腹的繭子不是很厚，甚至有點(diǎn)磨融了的感覺(jué)，應(yīng)該是經(jīng)常摸材料才導(dǎo)致的。”
    這一點(diǎn)倒是猜準(zhǔn)了，陸子安確實(shí)經(jīng)常觸摸各種材料，不過(guò)大拇指的繭子不厚，另一方面也是因?yàn)樗芏嗍褂昧丝痰兜木壒省?br/>     陸子安笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“差不多。”
    “那就是沒(méi)猜對(duì)？”張老先生仔細(xì)地看了看，搖了搖頭：“木匠？”
    “……是，但也不是。”
    “玉雕師？”
    為免他繼續(xù)猜下去，陸子安主動(dòng)坦白了：“我算是涉獵較廣的，每種都會(huì)一點(diǎn)。”
    這一下，張老先生嚴(yán)肅地?cái)Q緊了眉，頗不贊同地打量他一眼，像是剛認(rèn)識(shí)他一樣。
    目光在他的手上頓了頓，張老先生嘆了口氣：“到底是年輕了點(diǎn)，你這樣是要吃大虧的呀，看你挺有天分的，怎么心性這么不堅(jiān)定呢？要學(xué)就好好學(xué)，你這樣沒(méi)師傅肯教的……唉！”
    他眼睛里明明白白地寫(xiě)著惋惜，顯然很不看好陸子安這樣的行為。
    陸子安微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“張老說(shuō)的是，俗話說(shuō)干一行愛(ài)一行……”
    “爸，你叫我？”有人掀起簾子，大步走了進(jìn)來(lái)，看到陸子安二人頓了頓，一臉疑惑：“你們是誰(shuí)？”
    這又是誰(shuí)？
    “呃，這是來(lái)買空竹的，這是陸先生，這是沈小姐。”張老先生隨手一指進(jìn)來(lái)的這個(gè)男子：“這是我兒子，張一行，讀大學(xué)呢，學(xué)校放假來(lái)著。”
    “……”
    最怕世界突然安靜。
    沈曼歌心里笑得直打跌，扭過(guò)臉去偷偷地笑了，眼角余光給陸子安遞了個(gè)揶揄的眼神。
    其實(shí)陸子安心里也很想笑，偏偏還得保持著鎮(zhèn)定，臉都略微扭曲了。
    這也太巧了……
    張一行撓了下頭，顯然也明白剛才出了個(gè)烏龍，但還是爽朗地笑了下，主動(dòng)伸出手：“你好，陸先生，你們是要買空竹嗎？要不我給你們介紹一下……”
    “那就麻煩了。”陸子安站了起來(lái)，伸手與他握了握手。
    “不麻煩不麻煩……”
    “等一下。”張老先生阻止了他，目光炯炯地盯著陸子安：“你到底是做什么的？我不相信你什么都會(huì)。”
    陸子安猶豫了一下，要騙他的話，他余心不忍，但要說(shuō)實(shí)話的話他又不一定信，還真是難辦。
    他只能斟酌著說(shuō)：“我學(xué)東西比較快……加上腦子靈活……”
    這樣吹自己，真是有些不好意思。
    “是這樣的嗎……”張老先生思索片刻，眼睛一亮：“那你剛才看了我做，你學(xué)會(huì)沒(méi)？”
    出于一種惜才的心理，他真是不贊同陸子安這樣的行為。
    既然底子好，腦子又靈活，學(xué)東西還快，更加應(yīng)該好好鉆研一門(mén)技藝。
    他們這一代人，學(xué)一門(mén)手藝，那可都是做一輩子的，哪能三天打漁兩天曬網(wǎng)。
    這在張老先生的眼里，簡(jiǎn)直是不可原諒的事情。
    陸子安沒(méi)有立即說(shuō)話，而是在腦海里將剛才張老先生所作的過(guò)程大略地過(guò)了一遍。
    木雕的話，對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度，灌膠也和漆藝可以掛上勾……
    綜合這幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不難。
    不過(guò)陸子安還是沒(méi)有說(shuō)大話什么的：“我可以試試。”
    “陸先生以前做過(guò)嗎？”張一行自然不會(huì)攔著他們，一邊幫著挑材料，一邊偷偷壓低聲音道歉：“不好意思啊，我爸這人有點(diǎn)軸，別人學(xué)完了要走他不攔，但是沒(méi)學(xué)完他不放人的，有點(diǎn)強(qiáng)迫癥晚期的感覺(jué)。”
    “……”陸子安笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“理解的，我爸也差不多。”
    張一行心有戚戚焉，頗有遇到知音的感覺(jué)：“哎，他們這一輩大多都這樣。”
    挑好了合適的竹筒以后，陸子安便在工作臺(tái)前坐了下來(lái)。
    看著沈曼歌拎著一個(gè)箱子走進(jìn)來(lái)，張老先生面色微變：“這是什么？”
    {老鐵請(qǐng)記住新八一中文網(wǎng)}
    ，