第一百零六章
校考中途,帝都下了一場(chǎng)雪,幾日前上一場(chǎng)雪還未消融,屋頂和地面上很快又積了一層厚厚的白色。
歷年央美的校考內(nèi)容都備受美術(shù)生矚目,為下一屆美術(shù)生提供備考方向。央美重造型清華重設(shè)計(jì),但這倆專(zhuān)業(yè)難考的程度也是出了名的,很多考生一年兩年……再接著考下去都不一定能考上。
饒是康凱這位在a市有點(diǎn)知名度的“明星選手”也不敢往上湊,一問(wèn)許盛,發(fā)現(xiàn)哪兒難考他去哪,這位爺輕描淡寫(xiě)道:“考個(gè)造型,再考個(gè)設(shè)計(jì)吧。”
“你真是我爸爸,”康凱說(shuō),“牛逼透了。”
“三原色”畫(huà)室敢去考這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷年來(lái)都沒(méi)幾個(gè)人,因?yàn)橹离y過(guò),都不太敢去考,拿去年那屆考生舉例子,也有十多個(gè)人拿了八大美院證的,就是沒(méi)有央美造型專(zhuān)業(yè),頂多過(guò)個(gè)城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
今年這屆也就碰到了一個(gè)許盛。
許盛考前邀請(qǐng)過(guò)康凱跟他一起去:“考考?”
康凱猛地退后好幾步:“打擾了,志不在此,這倆專(zhuān)業(yè)去年的考題就變態(tài),考下來(lái)我肯定得自閉。”
許盛:“很難嗎?”
康凱:“不是難,這是變態(tài)。”康凱只想趕緊遠(yuǎn)離,“我媽都建議我別碰這倆專(zhuān)業(yè)。”
許盛參加的幾趟校考,全是地獄模式。
考題——造型藝術(shù)專(zhuān)業(yè),素描:男青年,模特左手捂嘴,右手藏于左臂肘后,下肢回收交叉,色彩:女青年頭像,命題速寫(xiě):我的2019。
……
對(duì)藝考生們來(lái)說(shuō),那年的考題為他們幾年來(lái)的努力畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
與此同時(shí),并不存在的假期很快過(guò)去,臨江六中高三下學(xué)期開(kāi)學(xué),讓學(xué)生們調(diào)整心態(tài),孟國(guó)偉在臺(tái)上道:“別緊張,剛好咱們又結(jié)束一輪復(fù)習(xí),先回家好好調(diào)整調(diào)整。”
他說(shuō)話(huà)時(shí)眼神掃過(guò)臺(tái)下。
想起來(lái)許盛的座位已經(jīng)空了一個(gè)多月。
這偶爾站在講臺(tái)上看不到那顆趴在桌上的后腦勺,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
邱秋也總問(wèn):“盛哥什么時(shí)候回來(lái)啊,能不能來(lái)救救我們新一期黑板報(bào)。”
擁有幼兒園蠟筆畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的譚凱:“嗐,難道又要我出手了嗎?”
邱秋:“……”害怕。
譚凱:“秋姐你!你放心,正所謂一回生二回熟,這一次黑板報(bào)我肯定能吸取經(jīng)驗(yàn),畫(huà)得比上次更……哎秋姐你去哪兒?別走啊。”
邱秋去了后排,往邵湛面前一坐:“學(xué)神,我盛哥什么時(shí)候回來(lái)啊,讓譚凱畫(huà)黑板報(bào)咱班這不是就玩完了嗎。”
譚凱拿著練習(xí)冊(cè)走過(guò)來(lái):“姐,我有被冒犯到。”
邵湛:“他最近在忙著校考,估計(jì)還有一周。”
邱秋失望地“噢”了一聲。
邵湛比她更希望許盛早點(diǎn)回來(lái)。
偶爾課間想跟他說(shuō)幾句話(huà),才發(fā)現(xiàn)邊上那人不在。
借著復(fù)習(xí)的由頭,常常會(huì)去翻高二的課本,翻許盛在上面胡亂涂鴉的內(nèi)容。
譚凱:“雖然我也很想盛哥,但我覺(jué)得我這次肯定能畫(huà)好——”
邱秋扭頭:“你還是閉嘴吧。”
校考全部結(jié)束之后,許雅萍本來(lái)想叫許盛回家休息一天再去學(xué)校,然而許盛放不下文化課,拖著箱子直接上了回六中的公交車(chē):“不用,我回來(lái)的路上不是已經(jīng)睡了一路了么,您快去公司吧,我直接去學(xué)校就行。”
許盛下車(chē)前看了眼時(shí)間,下午兩點(diǎn),這個(gè)時(shí)間他們應(yīng)該還在上課。
點(diǎn)開(kāi)邵湛的頭像,想了會(huì)兒還是打算給他一個(gè)驚喜,發(fā)過(guò)去一張?jiān)诟哞F上拍的照片:剛上高鐵。
男朋友:考得怎么樣。
s:還行吧,校考題目也不是很難。
這話(huà)讓康凱看見(jiàn)肯定得吐血三升——你他媽挑了兩個(gè)最變態(tài)的專(zhuān)業(yè)去考,完了還說(shuō)不是很難,其他考生還要不要活了。
上課時(shí)間,高三教學(xué)樓長(zhǎng)廊上很安靜,只有各班講課聲匯聚在一起,隱隱從窗戶(hù)飄出來(lái)。
七班教室里粉塵飛揚(yáng),周遠(yuǎn)身后的黑板上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了解題步驟,他等同學(xué)們抄下來(lái)之后用黑板擦抹去一塊,轉(zhuǎn)身繼續(xù)畫(huà)圖:“我們看最后一道大題,在如圖所示的幾何體中,ea⊥平面abc……”
許盛放完行李箱之后沒(méi)有在寢室多停留,沿著走廊往七班走,周遠(yuǎn)的聲音聽(tīng)得愈發(fā)清晰。
經(jīng)過(guò)其他班級(jí)時(shí),有人無(wú)意間抬頭,注意到窗外經(jīng)過(guò)的身影,只看得見(jiàn)半張側(cè)臉、還有隱在碎發(fā)下的一枚黑色耳釘。
這是……許盛?
許盛沒(méi)走正門(mén),他本來(lái)想從后門(mén)進(jìn)去,給!給周遠(yuǎn)和邵湛一點(diǎn)驚喜,然而七班后門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):“……”
許盛抓了抓頭發(fā),只能改變計(jì)劃。
邵湛解題步驟抄到一半,窗外陽(yáng)光被某樣?xùn)|西擋住,余光剛瞥見(jiàn)搭在窗沿上的一只手——那只手食指關(guān)節(jié)處纏了一根繃帶,手指曲起抓在突起的窗沿上。
還沒(méi)等人看清楚,手腕下壓,一道人影毫不費(fèi)力地從后窗翻了進(jìn)來(lái),前后不過(guò)幾秒鐘時(shí)間。
不過(guò)眨眼間,許盛已經(jīng)跨下課桌,在座椅上坐好了。
許盛把一個(gè)多月沒(méi)碰的課本支起來(lái)說(shuō):“我忘帶校服了,怕周遠(yuǎn)抓我。”
他這規(guī)犯得極其自然。
自然到仿佛中間沒(méi)有一個(gè)多月的空白期一樣。
“這題不是很簡(jiǎn)單么,”許盛看到邵湛正在抄的題,說(shuō),“這你也抄?”
邵湛從來(lái)不抄這種簡(jiǎn)單的題,大題只抄第三問(wèn),其他題目最多寫(xiě)一下第二種解法,還是三兩行字能搞定的那種。
邵湛沒(méi)再繼續(xù)抄下去,他把試卷扯出來(lái)拍在許盛桌上:“你說(shuō)呢。”
許盛這才看清楚這張不是他的考卷,沒(méi)有閱卷痕跡,也沒(méi)有打分,考生姓名欄里寫(xiě)著兩個(gè)字:許盛。
“回來(lái)了就自己接著抄。”
不止這一張?jiān)嚲恚郎线€有一疊考卷,都是他不在的時(shí)候考的模擬卷,按時(shí)間順序疊著,解題思路理得一清二楚。
康凱:你到學(xué)校了嗎?
康凱:我的媽啊我一回學(xué)校就考試,簡(jiǎn)直兩眼一抹黑,還好你對(duì)象給你補(bǔ)課的時(shí)候我蹭了幾趟,但是校考這段時(shí)間我是真的什么也沒(méi)看。
康凱:還有上一輪復(fù)習(xí)的卷子,撂了那么高!
許盛手機(jī)忘了關(guān)機(jī),拿出來(lái)關(guān)機(jī)之前拍了一張自己的試卷發(fā)過(guò)去,不經(jīng)意(故意)聚焦在邵湛寫(xiě)的解題步驟上:我試卷也挺多的。
康凱自然沒(méi)有錯(cuò)過(guò)那明顯到不行的小細(xì)節(jié):……靠。
許盛從桌肚里摸出來(lái)一支筆,久違地坐在課堂上抄題目,周!遠(yuǎn)把黑板寫(xiě)滿(mǎn)之后轉(zhuǎn)過(guò)身:“這個(gè)輔助線(xiàn),我也不知道你們都是怎么想的,啊,往哪兒畫(huà)的都有,很有想——”
周遠(yuǎn)說(shuō)到這停下來(lái),看到后排空著的座位上坐了個(gè)人:“許盛?!”
話(huà)音剛落,臺(tái)下其他同學(xué)齊刷刷回頭:“?”
侯俊大驚:“盛哥?你什么時(shí)候回來(lái)的。”
譚凱比侯俊還震驚:“你從哪兒冒出來(lái)的?”
許盛:“……這不重要。”
周遠(yuǎn)打招呼的方式很特別,上來(lái)直接扔了一截粉筆頭。
許盛:“……”
這確認(rèn)方式夠特別的。
許盛返校這件事莫名帶動(dòng)起班級(jí)氣氛,他們這段時(shí)間本來(lái)就壓抑太久,譚凱他們一陣風(fēng)一樣圍過(guò)來(lái):“考完了嗎,藝考什么樣啊,聽(tīng)說(shuō)你還去帝都了……”
周遠(yuǎn)沒(méi)制止他們,也走過(guò)去問(wèn):“怎么樣啊,明年還需要老師再陪你一年嗎。”
許盛笑了一聲說(shuō):“不需要了,謝謝老師,您能有這份心我很感動(dòng)。”
六中貼吧-
許盛回來(lái)了??-
回來(lái)了,不知道他考得怎么樣,剛經(jīng)過(guò)他們班看到學(xué)神給他講題-
羨慕,我也想和學(xué)神當(dāng)同桌。
……
許盛回學(xué)校之后不比在畫(huà)室里輕松,他開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜補(bǔ)文化課,康凱說(shuō)他頭鐵,去考兩所學(xué)校最難考的專(zhuān)業(yè),但比起進(jìn)不了小圈,他最擔(dān)心的還是校考過(guò)了文化課沒(méi)過(guò)。
《美術(shù)報(bào)考指南》上有一句:報(bào)考該校考生文化成績(jī)最好在420分以上,400分一下慎報(bào)。
他現(xiàn)在平均分剛好卡在一百多,數(shù)學(xué)能上一百二,但是英語(yǔ)剛好把多考的分拉了下去。
他和邵湛的補(bǔ)習(xí)模式倒是互相顛倒了,以往“獎(jiǎng)勵(lì)”都是邵湛單方面獎(jiǎng)勵(lì)給許盛,現(xiàn)在他講完幾道題,許盛認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),然后時(shí)不時(shí)松開(kāi)筆讓他湊過(guò)來(lái)點(diǎn):“剛才那句沒(méi)聽(tīng)清,什么公式?”
“你再湊過(guò)來(lái)點(diǎn)。”
等邵湛靠近,許盛直接在他唇上貼了一下:“邵老師,你的獎(jiǎng)勵(lì)。”
邵湛:“就這點(diǎn)?”
! 許盛歪頭笑:“你要求有點(diǎn)多啊老師。”
聯(lián)考結(jié)束,臨江六中這邊關(guān)于“美術(shù)生”的事情暫時(shí)放到一邊,誰(shuí)也沒(méi)指望許盛能考多高的分?jǐn)?shù)。立陽(yáng)二中校領(lǐng)導(dǎo)與之相反,每天意氣風(fēng)發(fā)。他們學(xué)校今年文化班異軍突起,出現(xiàn)兩位奇才,美術(shù)班也和往年一樣出色——就等著聯(lián)考出成績(jī)。
去年去臨江參加交流會(huì)的那位姜主任坐在辦公室里,一派閑適,雙手交疊枕在腦后,和另一位老師聊天談道:“今年校刊的內(nèi)容可以提前構(gòu)思起來(lái)了啊,要充分展現(xiàn)我校強(qiáng)勁的實(shí)力,第一名肯定還在我們立陽(yáng)……負(fù)責(zé)美術(shù)的李主任不是都說(shuō)了嗎,今年美術(shù)成績(jī)估分比去年還要高上不少。”
“好的姜主任,我馬上去安排。”
“聯(lián)考第一是……是……”前來(lái)報(bào)信的老師話(huà)都說(shuō)不利索了。
姜主任拍拍他的背:“別激動(dòng),哎呀我看你就是太激動(dòng)了,至于這么開(kāi)心嗎,有什么好激動(dòng)的,不就是一個(gè)聯(lián)考第一名嗎,知道你高興,學(xué)我,淡定些。來(lái),現(xiàn)在告訴我,第一名是我們學(xué)校的哪位學(xué)生?”
“不、不是我們學(xué)校的,”那老師說(shuō),“是臨江的學(xué)生。”
姜主任動(dòng)作僵住,整個(gè)人石化:“…………你說(shuō)什么?”
孟國(guó)偉一路飛奔上來(lái),他這把年紀(jì),這小肚子,能跑那么快已經(jīng)不錯(cuò)了,此刻喘得不行,只能搖頭。
“我就說(shuō),他好好的走什么藝考,我們臨江什么時(shí)候出過(guò)藝考生——”顧閻王說(shuō)到這里一聲長(zhǎng)嘆,追悔莫及,“老孟啊,我知道你現(xiàn)在的心情,我也十分難過(guò),非常悲痛,你冷靜些,一次失敗不能代表什么,說(shuō)說(shuō)他這次離及格分差了幾分。”
孟國(guó)偉查分?jǐn)?shù),查完直到現(xiàn)在都處于說(shuō)不好話(huà)的階段,勉強(qiáng)道:“第、第一。”
顧閻王一點(diǎn)也不感到意外,他的心,更痛了,他迷茫道:“……這,怎么考了個(gè)倒數(shù)第一?”
孟國(guó)偉腦子里一團(tuán)亂麻,組織好語(yǔ)言說(shuō):“顧主任,是正數(shù)的。”
“全市第一。”
“三門(mén)總分450,他考了446分。”
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