其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)畫室,一個(gè)班總共三十余名學(xué)生。
    畫室差不多坐滿一半的時(shí)候,康凱邊上空著的座位已經(jīng)坐過(guò)五六個(gè)人了,都是平時(shí)參加繪畫大賽的熟面孔,康凱拿下過(guò)兩次好名次，在這幫人里算是“明星選手。”
    “康大師！”又有同學(xué)一進(jìn)門就喊他,然后三兩步在康凱邊上的空位上一屁股坐下。
    “……”康凱開啟第七次被迫陪聊：“你好你好,大師不至于,過(guò)譽(yù)了。”
    那同學(xué)也是自來(lái)熟，勾上康凱的肩說(shuō)：“嗐,大師謙虛了,星海杯評(píng)選那天咱們見過(guò),聽說(shuō)你也來(lái)這集訓(xùn),沒想到真能碰上。”
    康凱：“客氣客氣。”
    康凱邊陪聊,邊忍不住回頭看許盛在干什么。
    結(jié)果只看到半個(gè)后腦勺——這位爺這姿勢(shì)他在畫室見得太多了，等得不耐煩就這樣,許盛頭發(fā)長(zhǎng)了些，長(zhǎng)腿由于空間不足只能踩在畫架底下,他低垂著脖子，在睡覺和玩手機(jī)之間做選擇。最后選擇睡覺。
    于是那半個(gè)后腦勺徹底埋下去了,畫架橫梁讓膝蓋抬高了高度,正好夠趴,只能從側(cè)面看到半截手肘。
    他們這屆集訓(xùn)生里有兩位明星選手，一位康凱，另一位據(jù)說(shuō)也是拿下不少大獎(jiǎng),那男生戴眼鏡，進(jìn)門之后坐在第二排正中間，挑了個(gè)好視角。
    兩位明星選手被畫室其他同學(xué)挨個(gè)問(wèn)候了一遍。
    藝考生的世界里沒有學(xué)習(xí)成績(jī)，誰(shuí)畫得好誰(shuí)就是大佬。
    許盛睡了十幾分鐘。
    隨著喧雜的交談聲，畫室老師抱著一疊資料書進(jìn)門。
    康凱也不管許盛睡沒睡著，給許盛發(fā)消息：
    我真覺得不對(duì)，我懷疑要考試。
    周圍忽然安靜下來(lái)，加上手機(jī)貼著大腿在震，許盛半瞇著眼掏手機(jī)。
    畫室老師年紀(jì)比康姨稍大些，男人這個(gè)歲數(shù)依舊不顯老，發(fā)頂很時(shí)髦地染了顏色，身形清瘦，他站在那堆靜物邊上，一句話就把畫室里所有聲音鎮(zhèn)壓下去：“摸底考試，色調(diào)要求暖色調(diào)，時(shí)間兩小時(shí)，開始畫吧。自我介紹就免了，那套都是虛的，用你們的畫讓我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們。”
    臺(tái)下靜了：“……”
    繼而爆發(fā)出一陣意料之外的哀嚎：“不是吧。”
    “一來(lái)就考試啊？”
    許盛還在后排縮著，沒睡夠。
    他昨晚刷題刷到凌晨，又跟男朋友聊到半夜，一大早收拾好東西搬去宿舍樓，現(xiàn)在很缺睡眠。
    他聽到之后把腿放下去，整個(gè)人往后靠，抓了抓頭發(fā)，給康凱回：怕什么。
    回完之后習(xí)慣性點(diǎn)開邵湛的的聊天框，任康凱再回什么他都不理了。
    康凱：我好緊張。
    -你都不緊張的嗎？
    -人呢？又睡著了？
    等畫室老師簡(jiǎn)單自我介紹完，許盛才勉強(qiáng)回給他一句：我倒是想睡，在跟男朋友聊天。
    康凱：……
    全場(chǎng)焦點(diǎn)依舊在畫室老師和兩位明星選手身上。
    康凱又逼逼一通，等半天等不著回復(fù)，邊上自來(lái)熟同學(xué)湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“康大師，我看好你，第一名，咱不能輸給戴眼鏡那個(gè)。”
    康凱很想說(shuō)：不不不，想啥呢，真正的大佬縮在后邊忙著談戀愛。
    許盛的位置靠后，又有畫板擋著，并不顯眼，一副閑云野鶴樣。坐起來(lái)之后，后排離得近的其他同學(xué)無(wú)意間掃過(guò)他的位置，在全靠畫技說(shuō)話的畫室里，許盛難得能靠著張臉讓后排幾位同學(xué)感到震撼：我操，這顏值這腿，認(rèn)真的嗎。
    畫室老師匆匆掃過(guò)臺(tái)下：“水房在外面過(guò)道對(duì)面，要接水的可以分批去了。”說(shuō)罷，他抬起手腕看了一眼表，“考試開始。”
    -這家畫室上來(lái)就摸底考，還有點(diǎn)意思。
    -加油，小畫家。
    小畫家又是哪兒來(lái)的昵稱。
    許盛笑了一聲，開始準(zhǔn)備考試，把準(zhǔn)備工作做完之后開始找角度構(gòu)圖，他手里捏了根很細(xì)的勾線筆，往畫板上沾了點(diǎn)赭石顏色打草稿。
    ……
    兩小時(shí)過(guò)去，臨近收畫，有同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
    “聽說(shuō)這老師從不輕易給滿分，我表姐之前也在這家畫室集訓(xùn)，說(shuō)是到結(jié)束，最高分也只給過(guò)148分。”
    素描，色彩，速寫三門分?jǐn)?shù)各150，90分為及格分。
    最后有人說(shuō)：“咱班這次有兩位大佬，應(yīng)該會(huì)有兩個(gè)滿分吧，這倆再怎么說(shuō)也是星海杯前兩名。”
    畫室老師收完畫之后并未多說(shuō)，只道：“過(guò)會(huì)兒繼續(xù)，另兩門老師會(huì)來(lái)帶你們考一下素描和速寫。”
    等三門科目全部考完之后，他們被留在畫室里繼續(xù)練習(xí)速寫作業(yè)，等最終成績(jī)公布。
    放學(xué)前，畫室老師這才抱著一疊畫進(jìn)班：“這次有三個(gè)滿分。”
    猜分?jǐn)?shù)環(huán)節(jié)總是最激動(dòng)人心，眾人一掃連日的疲憊，紛紛在底下猜測(cè)：“康大佬一個(gè)，王大佬一個(gè)，還有誰(shuí)拿了滿分？”
    “看來(lái)我們這屆果真是高手如云，三原色畫室名不虛傳。”
    許盛坐在角落里拆了條糖充饑，等著下課拉著康凱出去吃一頓，手上漫不經(jīng)心地勾了支4b鉛筆，捏在指間轉(zhuǎn)悠。
    畫室老師宣布“三個(gè)滿分”：“許盛，色彩150，素描150，速寫150。”
    以為三個(gè)滿分是三個(gè)人的全體同學(xué)：“……”
    畫室老師繼續(xù)報(bào)名字：“康凱，色彩148，素描……”
    這時(shí)他們才后知后覺地反應(yīng)過(guò)來(lái)：什么鬼？！
    許盛是誰(shuí)？
    康凱和另一位“明星選手”成績(jī)一樣，都是148，不過(guò)那位大哥明顯心情不太好，任誰(shuí)被全面碾壓心情都不會(huì)太好。而且到他這個(gè)水平，在以前畫室肯定常拿滿分。
    倒是康凱對(duì)自己分?jǐn)?shù)沒有任何意見，也知道他照理來(lái)說(shuō)能上150分的畫只打148是什么原因：因?yàn)橛袑?duì)比。
    單看沒毛病。
    但凡和許盛的畫擺一起，差距立馬就出來(lái)了，之前的150分沒辦法不降。
    康凱想到這，在由很多聲音重疊在一起問(wèn)著“許盛是誰(shuí)啊”組成的滿座喧嘩聲里，又沒忍住回頭看看許盛在干什么。
    嗯……照例低著頭，在回消息。
    康凱在心里“操”了一聲，作為許盛的事業(yè)粉他真挺痛心的。
    邊上自來(lái)熟也在問(wèn)：“許盛是誰(shuí)，康大師你認(rèn)識(shí)嗎？”
    “嗯，認(rèn)識(shí)。”康凱收回目光，“他是我爸爸。”
    “……”
    好在畫室老師也有和臺(tái)下同學(xué)相同的疑問(wèn)，他帶過(guò)那么多屆學(xué)生，出彩的、優(yōu)秀的遇到過(guò)不少，但很少遇到這種畫風(fēng)“扎眼型”的，他望向臺(tái)下：“許盛是哪位同學(xué)？舉手我看一下。”
    許盛一邊給康凱發(fā)過(guò)去一句“晚上吃什么”，一邊漫不經(jīng)心地舉了手。
    第二天，三原色畫室有位逆天大佬這件事傳遍了其他畫室。
    許盛沒功夫去管那些傳聞，他每天除了畫畫就是背單詞，集訓(xùn)期，對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)是鞏固期也是沖刺期，天氣徹底入冬，在水池邊洗顏料盤都凍手，手邊的畫紙也越累越高。
    大部分人都會(huì)在畫室待到凌晨一二點(diǎn)，日復(fù)一日。
    許盛忙到洗澡都得抽時(shí)間，被密集的訓(xùn)練填滿了所有時(shí)間，邵湛在忙競(jìng)賽，兩個(gè)人每天會(huì)聊幾句，偶爾還會(huì)挑時(shí)間視頻。
    昨天晚上邵湛除了發(fā)過(guò)來(lái)一句“晚安”之外，還發(fā)來(lái)一個(gè)音頻文件，并備注：明天聽。
    畫室里的人跟他熟了，偶爾也會(huì)過(guò)來(lái)看他示范，身邊總會(huì)圍三兩個(gè)人，今天也不例外：“我們能看你畫會(huì)兒?jiǎn)幔俊?br/>     許盛沒拒絕，找出耳機(jī)戴上。
    許盛畫畫的時(shí)候習(xí)慣帶著一側(cè)耳機(jī)放東西聽，邊聽邊開始照著圖片找比例、起稿。
    耳機(jī)戴上之后自動(dòng)播放起昨天下載下來(lái)的音頻，時(shí)長(zhǎng)38分鐘。
    許盛昨天下載的時(shí)候以為會(huì)是邵湛從網(wǎng)絡(luò)上分享給他的課程演講，或者是學(xué)習(xí)匯總，也沒在意，然而自動(dòng)播放之后他排線力道沒控制住，長(zhǎng)長(zhǎng)地劃出去一道：“……”
    邊上同學(xué)沒有錯(cuò)過(guò)許盛一絲一毫的作畫步驟：“許神，這條線？是輔助線？”
    許盛捏著可塑橡皮把那條線擦掉，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)：“不是，手滑。”
    音頻開頭有兩秒空白，然后才是一把他熟悉得不能再熟悉的聲音通過(guò)耳機(jī)線傳過(guò)來(lái)，像是在貼著他左耳說(shuō)話似的：“今天是集訓(xùn)第九天。”
    少年聲音低冷，伴隨著翻頁(yè)聲。
    “我接下來(lái)念的你不用分神去聽，隨便放著就行。”
    許盛聽到他念了第一句“textne。”
    “hell，hpeihaven’tkeptyuwaiting……”
    邵湛念的是一套英語(yǔ)聽力材料，他把語(yǔ)句間隔調(diào)開了，擔(dān)心念得太快，明明是冷質(zhì)感的聲音，每每念到最后卻會(huì)稍稍放低，顯出幾分不經(jīng)意的、和聲音截然相反的意思。
    他分析過(guò)許盛走之前那次英語(yǔ)考試的試卷失分點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)聽力部分失分挺嚴(yán)重的，尤其是最后兩道大題。
    不用他分神聽、專心畫畫，但是在耳邊多放幾遍也能增加點(diǎn)語(yǔ)感，之后再回來(lái)上文化課，沒準(zhǔn)聽力能往上提提。
    許盛伴著邵湛的聲音畫完了半張素描，正準(zhǔn)備停下來(lái)彎腰削鉛筆的時(shí)候，音頻剛好播到最后十幾秒，一套聽力念完之后，對(duì)面又停頓幾秒。
    翻頁(yè)聲止住，邵湛對(duì)著夜色嘆口氣，聲音更低，難得爆粗：“……操，想你了。”
    許盛握著畫筆的手緊了緊，突然聽見男朋友說(shuō)情話，耳尖止不住地紅，然后干脆把畫筆放下，抬起手、用手掌掌心遮了遮眼。
    邊上同學(xué)：“許神？不舒服嗎？”這是許盛拿了三個(gè)滿分之后的新外號(hào)。
    許盛：“……是有點(diǎn)不舒服。”
    許盛心說(shuō)。
    心跳太快。
    作者有話要說(shuō)：感謝大噶。
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