許盛騰出一只手，單手拎著袋子，去翻后面的幾本：《沒(méi)有練不好的字：行楷速成教程》，《字如其人：華夏萬(wàn)卷鋼筆字帖五本裝》。
    ……
    全是字帖。
    許盛翻不下去了。
    按照這袋東西的厚度和重量來(lái)看，邵湛買(mǎi)的字帖不下十本，字體類(lèi)型齊全，從入門(mén)到進(jìn)階版都有，自由度非常高。
    不知道是不是因?yàn)樯壅抠I(mǎi)的字帖實(shí)在太多，袋子里甚至還有一支書(shū)店友情贈(zèng)送的筆。
    許盛好不容易熬到放學(xué)，本以為能暫時(shí)逃離“邵湛”這個(gè)魔咒，并對(duì)明天早上睡醒就能換回來(lái)寄予希望：“你還特意去買(mǎi)字帖，你他……”他說(shuō)到這，在邵湛沒(méi)什么溫度的注視下又把臟話憋回去，“你什么毛病？”
    邵湛能去書(shū)店買(mǎi)字帖，對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)。
    書(shū)店里本來(lái)還有幾位學(xué)生在挑教輔材料，他一進(jìn)書(shū)店，不出十秒就給人書(shū)店老板清了店，直接享受包場(chǎng)待遇。
    他買(mǎi)那么多字帖也完全只是沒(méi)時(shí)間挑，書(shū)店老板站在邊上嘆氣：“同學(xué)，你買(mǎi)快點(diǎn)吧，我們還要做生意。”
    今天上課許盛能從孟國(guó)偉手里把試卷?yè)尰貋?lái)，以后卻說(shuō)不準(zhǔn)。要是哪堂課老師興致來(lái)了叫他上黑板解題，許盛那字一出，跳黃河都解釋不清。
    邵湛：“你字太丑。”
    許盛看著面前自己那張仿佛被凍過(guò)的臉：“……”很想罵人，但無(wú)法反駁。
    邵湛單肩把書(shū)包背上，給他另一個(gè)選擇，他說(shuō)話時(shí)俯身湊近了點(diǎn)，無(wú)形中給人一種壓迫感，碎發(fā)遮住眼：“不練也行，我明天上課換右手。”
    許盛不光想罵人，連打人的心都有了。
    邵湛要是換回右手寫(xiě)字，各科老師突然發(fā)現(xiàn)許盛寫(xiě)字突飛猛進(jìn)，直逼學(xué)神，這沖擊更大。
    兩個(gè)選擇，選哪個(gè)都是死，區(qū)別只是哪個(gè)死得更慘烈罷了。
    許盛一個(gè)也不想選。
    邵湛放完話，不想在這個(gè)問(wèn)題上多做糾纏，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走，許盛眼疾手快一把拉住：“等會(huì)兒。”
    許盛抓著邵湛手腕的力道收緊，他只要做好思想準(zhǔn)備、偶爾放下底線，就什么話都說(shuō)得出口，討價(jià)還價(jià)道：“二十頁(yè)太多，我這學(xué)期寫(xiě)的字加在一起都沒(méi)那么多，打個(gè)商量，十頁(yè)。”
    邵湛看著他沒(méi)說(shuō)話。
    許盛開(kāi)始睜眼說(shuō)瞎話：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都不能一蹴而就，這個(gè)道理你應(yīng)該懂，相信你對(duì)待同學(xué)不會(huì)那么無(wú)情……”
    然而許盛這話才剛說(shuō)個(gè)開(kāi)頭，立馬被堵回去。
    “我道貌岸然、喪盡天良、滅絕人性，”邵湛說(shuō)到這，頓了頓，又說(shuō)，“哦，還有一個(gè)詞，禽獸不如。”
    “……”
    邵湛：“松手。”
    許盛松開(kāi)手，看著邵湛回對(duì)面寢室，一把關(guān)上了門(mén)。
    許盛寫(xiě)字向來(lái)隨性，高興怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。
    也不是沒(méi)有老師想給他送字帖，高一那會(huì)兒顧閻王就勸過(guò)他：“你看看你這字，寫(xiě)的什么鳥(niǎo)玩意，我從馬路邊上隨便拉一個(gè)人，用腳都比你寫(xiě)得清楚！本來(lái)分?jǐn)?shù)就低，卷面分都不好好把握，出校門(mén)右轉(zhuǎn)新華書(shū)店，滾去買(mǎi)幾本字帖練練！滾快點(diǎn)！”
    許盛只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嘴里說(shuō)著“顧主任再見(jiàn)”就往外走。
    練字？
    開(kāi)什么玩笑，他許盛就算做夢(mèng)也不可能夢(mèng)到這種畫(huà)面。
    十分鐘后，許盛坐在書(shū)桌前，忍辱負(fù)重地翻開(kāi)一頁(yè)字帖。
    動(dòng)筆前，他腦海里浮現(xiàn)一行字：我一定會(huì)為今晚的行為感到后悔。
    字帖第一頁(yè)，左側(cè)一排三個(gè)田字格，格子里是三個(gè)基礎(chǔ)比劃，橫、垂露豎、懸針豎。
    田字格底下用小字標(biāo)注著幾行寫(xiě)字技巧和寫(xiě)字重點(diǎn)：橫，起筆輕切，順勢(shì)往右行筆，注意左低右高，長(zhǎng)橫略帶弧度……
    許盛壓著字帖上覆蓋的那層臨摹紙，強(qiáng)行控制住自己的情緒，在右側(cè)練習(xí)格里照著描了一排“三”。
    張峰的微信轟炸還在繼續(xù)。
    張峰：對(duì)了，老大你今天放學(xué)怎么走得那么快？
    就是怕你找我。
    張峰：本來(lái)還想問(wèn)你去不去打球。
    怕的就是你找我打球。
    張峰：你現(xiàn)在在干什么呢？
    許盛看了眼自己的字帖，回過(guò)去三個(gè)字：打游戲。
    張峰：一起啊？
    許盛：你自己玩吧，我想練練走位。
    許盛：人不能總是靠隊(duì)友，你該學(xué)著自己carry了。
    張峰：……
    等許盛從字帖里抬頭，窗戶外已經(jīng)徹底黑透，蟬鳴聲微弱，樹(shù)影間襲過(guò)燥熱的風(fēng)，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)他居然練字練了近一個(gè)小時(shí)。
    許盛把筆扔了，坐沒(méi)坐相地一條腿曲起、曲腿踩在座椅邊沿，往后仰了仰脖子，然后下意識(shí)去拿桌上的礦泉水瓶。
    擰開(kāi)蓋子，瓶口剛對(duì)上嘴，還沒(méi)喝又一把蓋回去。
    比洗澡這件事更尷尬的是上廁所。
    他沒(méi)和邵湛交流過(guò)具體細(xì)節(jié)，只當(dāng)沒(méi)這回事，但都不約而同地減少了喝水頻率。許盛想到這，一種濃濃的羞恥包圍住他。
    他實(shí)在不知道——為什么上個(gè)學(xué)混個(gè)日子會(huì)那么難。
    許盛抓抓頭發(fā)，又把手機(jī)撈起來(lái)，打開(kāi)瀏覽器，點(diǎn)進(jìn)問(wèn)答分類(lèi)，想找找有沒(méi)有相似經(jīng)歷的人，結(jié)果出來(lái)全在求小說(shuō)推薦。
    他只能當(dāng)那個(gè)第一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的人，一個(gè)字一個(gè)字地打：我是一名高二學(xué)生，成績(jī)……成績(jī)有一定上升空間。
    可能是羞于啟齒，也可能是一時(shí)間找不準(zhǔn)角度，許盛扯半天，甚至胡言亂語(yǔ)描繪了一番自己帥氣的外貌后才切入主題：我和我的一位同學(xué)互換了身體，我該怎么辦？
    許盛選擇的問(wèn)答分類(lèi)是疑難雜癥，很快有一名李姓醫(yī)生進(jìn)行對(duì)此問(wèn)題回復(fù)：建議盡快去醫(yī)院檢查。
    李姓醫(yī)生的頭像身穿白大褂，一臉威嚴(yán)，看起來(lái)很權(quán)威的樣子。
    許盛振作起來(lái)，看來(lái)是有救，他回復(fù)：能說(shuō)具體點(diǎn)嗎？
    李姓醫(yī)生：早點(diǎn)去精神科看看吧，積極配合醫(yī)生治療，祝您早日康復(fù)。
    “……”
    許盛突然覺(jué)得比起詢問(wèn)不靠譜的醫(yī)生，繼續(xù)練字或許也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
    許盛練完二十頁(yè)，練得頭暈眼花，字帖上出現(xiàn)過(guò)的字從熟悉到陌生再到熟悉，他邊寫(xiě)邊陷入對(duì)人生和社會(huì)深深的懷疑。
    他剛才說(shuō)這學(xué)期寫(xiě)的字加起來(lái)都沒(méi)那么多是真的，現(xiàn)在他現(xiàn)在想修正一下剛才那句話——不光是這學(xué)期，他上學(xué)期也沒(méi)寫(xiě)過(guò)那么多字。
    他不交作業(yè)，不記筆記，考試也不認(rèn)真答題。
    作文如果有得選的話只寫(xiě)“詩(shī)歌”體裁，因?yàn)樽稚佟Ｒ欢缺活欓愅趿喑鰜?lái)一頓痛罵：“你以為你是詩(shī)人啊？啊？！寫(xiě)什么詩(shī)歌，就你這幾句破句子，也算詩(shī)歌？！你就是作文寫(xiě)跑題也比這強(qiáng)！中考到底怎么考的！”
    許盛沒(méi)再想下去，他甩甩手，腦子里冒出來(lái)的另一個(gè)念頭居然是：邵湛好像沒(méi)什么朋友？
    之前只是知道這個(gè)人看著冷，但他真當(dāng)了邵湛一天，發(fā)現(xiàn)邵湛雖然迷弟迷妹多，但稱(chēng)得上朋友的好像一個(gè)都沒(méi)有。
    這對(duì)他來(lái)說(shuō)倒是方便，不需要去應(yīng)付什么突然冒出來(lái)的“學(xué)霸朋友”。
    要是真有這么一號(hào)角色，兩個(gè)人沒(méi)準(zhǔn)還要共同探討題目，一有空就相約去圖書(shū)館陶冶情操、拓展知識(shí)。他選擇死亡。
    只是一天下來(lái)，便利是享受完了，隱隱埋下的問(wèn)號(hào)卻越越滾越大，這個(gè)人的生活就只有黃岡和五三？學(xué)神都這么變態(tài)的嗎。
    許盛洗完澡，又冒出來(lái)另一個(gè)問(wèn)號(hào)。
    他這回把鏡子上的霧氣擦干了，鏡子里的少年赤.裸著上身，頭發(fā)沒(méi)擦干，往下滴著水。許盛側(cè)身，扭頭去看，這次總算里那片刺青近了些——那是一片看著像火焰的翅膀，火焰紋路在皮骨間綻放成翅膀的形狀。
    很普通的紋身，普通得像你路過(guò)任何一家紋身店，走進(jìn)去店家給你的圖案冊(cè)里最大眾的那款。
    它和邵湛整個(gè)人冷成冰塊的氣質(zhì)完全是兩種極端。
    許盛看了一眼，又覺(jué)得這樣盯著別人看實(shí)在像個(gè)變態(tài)，便從邊上一把拽過(guò)毛巾，把所有問(wèn)號(hào)甩開(kāi)，蓋在頭上拉開(kāi)門(mén)出去了。
    兩人睡前想的都是同一句話：也許明天就能換回來(lái)了。
    再不換回來(lái)，這日子沒(méi)法過(guò)。
    第二天，許盛被敲門(mén)聲喊醒，拉開(kāi)宿舍門(mén)，門(mén)外是過(guò)來(lái)送書(shū)包、順便檢查二十頁(yè)字帖的“自己”。
    老天顯然沒(méi)接收到他們的呼喊，除了那聲意味不明的雷之外，再?zèng)]有過(guò)回音。