直播繼續(xù)。
    夜光又講了三十分鐘的鬼吹燈劇情，然后到了中長(zhǎng)時(shí)間，第二小節(jié)平穩(wěn)結(jié)束。
    在場(chǎng)的工作人員都松了一口氣，今天算是安全度過了，接下來就是電話互動(dòng)環(huán)節(jié)了。這個(gè)環(huán)節(jié)他們倒是不怎么擔(dān)心。說到底就是接電話聊天嘛，誰(shuí)還不會(huì)了？作為主持人，只要稍微注意語(yǔ)氣，注意說話用詞就出不了大問題。
    夜光趁著中場(chǎng)時(shí)間，解決了一下個(gè)人衛(wèi)生，第三環(huán)節(jié)電話互動(dòng)就正式開始了。
    很快第一個(gè)電話就打接進(jìn)來了。
    對(duì)方是個(gè)聽聲音應(yīng)該是個(gè)中年男聽眾。
    男聽眾接入電話有些激動(dòng)：“喂。是我嗎？真的是嗎？”
    夜光笑笑：“您好，這位大哥，沒錯(cuò)，就是你，感謝您的來電。”
    男聽眾：“主持人嗎？”
    夜光：“這位聽眾大哥您好，我是主持人夜光。”
    男聽眾：“啊，我說聲音怎么變了，原來?yè)Q主持人了啊，八一呢？我可喜歡聽八一的節(jié)目了，我是守倉(cāng)庫(kù)的，平時(shí)上的夜班，晚上沒事干，就喜歡聽聽廣播，聽八一講故事。啊！...這個(gè)主持人你別誤會(huì)，我也很喜歡你講的故事！講的很好啊。好久沒聽故事聽的真么爽了。”
    夜光：“謝謝您的支持，感謝您一直收聽我們的節(jié)目，我們會(huì)再接再厲，講更多好聽有趣的故事給您聽的。同時(shí)也感謝和這位聽眾大哥一樣，支持我們節(jié)目的所有聽眾朋友。謝謝你們。”
    “嗨，謝啥，是我們得謝謝你們節(jié)目，讓我們這些半夜工作無聊的人可以聽聽廣播打發(fā)時(shí)間。小伙子，你故事講的很好，加油哈，我看好你！”
    “好的，謝謝您的支持。也感謝您的來電，祝您生活愉快。再見！”
    第一通電話很快就結(jié)束了。
    第二通電話接通。
    “主持人，你的故事講的太好了！聽的真過癮。”
    “謝謝您的支持和肯定。”
    “......”
    “......”
    第三通，第四通，第五通，一個(gè)又一個(gè)的電話接入。
    來電的聽眾基本上對(duì)話都比較簡(jiǎn)單，基本上都是夸獎(jiǎng)夜光故事講的好的，也有幾位大哥是老劉的粉絲，打電話來問了老劉的情況，夜光都很有禮貌的一一應(yīng)答。
    直播快要結(jié)束了。
    “各位聽眾，感謝您的收聽，接下來，我們接入今天最后一個(gè)電話。”
    “喂。”一個(gè)聲音還有些稚嫩的女孩。“主持人哥哥好。”女孩很有禮貌。
    “這位聽眾小妹妹你好。我是主持人夜光。”夜光道。
    “夜光哥哥，你好。你講的故事真好！”女孩很有禮貌，但情緒有些低落，“就是...就是聽了你講的故事我有些害怕了，可是我現(xiàn)在在外面，我不敢回家。”
    夜光疑惑道：“小妹妹，你為什么不敢回家呀？這么晚一個(gè)人在外面很危險(xiǎn)哦。”
    “因?yàn)?..因?yàn)槲胰菋寢屔鷼饬恕！迸⒙曇舻土诵拔医裉鞗]去上學(xué)，老師告訴了我媽媽，媽媽很生氣。還罰我抄課文。我不想抄課文。所以我就跑出來了，剛剛聽了夜光哥哥講的故事，我現(xiàn)在有點(diǎn)害怕，但是我又不敢回家。”
    離家出走？
    “哎喲，這是要搞事情啊！”
    “我靠，還好我沒關(guān)了廣播。不然就錯(cuò)過了。”
    “這誰(shuí)家的孩子啊，這么不讓父母省心。”
    “要是我女兒，我找打斷他的腿了，看他還怎么離家出走。”
    “喜聞樂見。不行，我得打電話給老鐵來圍觀！”
    “喂，老鐵，快。快去聽JX廣播電臺(tái)，直播事故。什么？睡了？睡你麻痹起來嗨！”
    收聽廣播的聽眾一下就炸了，直播接到離家出走小女孩的電話，這可是難得一見的事情啊。長(zhǎng)夜漫漫無心睡眠，這樂子來的太是時(shí)候了。不過這種只想著看樂子的吃瓜群眾還是少數(shù)的，大多還是擔(dān)心這個(gè)離家出走的小女孩。
    場(chǎng)務(wù)老王也傻眼，怒瞪了一眼接線員，“怎么回事？這種電話也敢往里接？嫌我們死的不夠快啊！”
    夜光愣了一下，什么情況？直播就直播，怎么還有個(gè)離家出走的叛逆小女孩打進(jìn)電話來了？這就是系統(tǒng)說的直播難度提升吧。你妹的！
    夜光正正神，語(yǔ)氣很溫柔問道，“小妹妹，你今年多大了？”
    女孩：“16歲了。上高一。”
    夜光又問：“那小妹妹你為什么不去上學(xué)呢？”
    女孩說道：“我就是不喜歡上學(xué)，不喜歡讀書，上課天天對(duì)著課本太無聊了。我也不想寫作業(yè)，可是每天都有很多的作業(yè)。我實(shí)在是受不了了，我真的不想在讀書了。”
    夜光聲音溫和：“那你不想讀書想做什么呢？如果你真的不上學(xué)了，想去做什么呢？”
    女孩沉默了一會(huì)，噼里啪啦就開始倒苦水了，“我也不知道，但是我就是不想讀書了，每天在學(xué)校，我都感覺自己活的像是行尸走肉，壓抑的喘不過氣來。我想要自由，我想開心的活著。我有好幾個(gè)初中同學(xué)，他們上完初中就不讀書了，現(xiàn)在已經(jīng)工作了，工資也不低，有兩個(gè)同學(xué)混得還特別好，我經(jīng)常能看到她們?cè)谖⒉┥习l(fā)各種各樣的美食啊，旅游啊，或者是新買的衣服。他們都過的很自由，很開心，我也想要自由，想要和她們一樣開心。
    在學(xué)校，我每天面對(duì)的就是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理這科那科的課本和作業(yè)習(xí)題，每天都只有一個(gè)主題，學(xué)習(xí)！然后到考試的時(shí)候就一個(gè)個(gè)比拼著分?jǐn)?shù)成績(jī)。我不想在這么痛苦下去了。我不想在學(xué)校讓費(fèi)了我的青春和時(shí)間。難道那些成績(jī)好的書呆子以后就一定比我要過的好嗎？我不信！青春應(yīng)該放肆飛揚(yáng)，我不想將來回憶青春的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的青春里只有成績(jī)單！”
    女孩說著說著情緒似乎有些激動(dòng)，最后聲音都有些顫抖了。
    夜光沉默了。
    女孩見夜光不說話，又道：“我說的難道不對(duì)嗎？我就是不想讀書，難道就錯(cuò)了嗎？”
    夜光吐了一口氣，緩緩開口說道：“小妹妹，你沒錯(cuò)，錯(cuò)的不是你。幾天前，我還是一位老師。聽到小妹妹的話，說實(shí)話我很痛心，也很失望。”
    “錯(cuò)的不是，是我，是老師！是學(xué)校！”
    “學(xué)校，一個(gè)讀書的地方。一個(gè)可以讓你們學(xué)語(yǔ)數(shù)英物理化等等，每一個(gè)科目的地方。每一個(gè)科目都讓你們學(xué)，每一個(gè)科目他都會(huì)教。但是，我很失望，失望的是他們教你們?cè)趺醋x書，偏偏卻又忘了告訴你們?yōu)槭裁醋x書。”
    夜光聲音沉重：“作為一個(gè)老師，孩子，今天我想和你說些話，希望你能聽一聽。”
    “可能有些殘忍，但我還是想點(diǎn)破。每個(gè)不想念書的學(xué)生，都會(huì)不約而同的有一個(gè)不讀書就能看似成功的同學(xué)。并以此來作為他放縱的最后心理安慰。你也許說，青春不就是要這樣嗎？不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春？”
    夜光聲音陡然大了很多：“那么很遺憾的告訴你們，這里是中國(guó)，這里不是美利堅(jiān)、這里也不是歐洲。”
    “這里優(yōu)勝劣汰，這里弱肉強(qiáng)食。”說到這里，夜光幾乎是大聲喊出來了。說實(shí)話，就從主持人的角度來講，他這算是失誤了。
    場(chǎng)務(wù)老王很著急，怎么能說這么重的話呢？這不是火上澆油嗎？要是這離家出走的孩子在因?yàn)檫@話受一下刺激，做出什么出格的舉動(dòng)來，那可如何收?qǐng)觯?br/>     “這主持人有病吧？年輕人就是不靠譜，這個(gè)時(shí)候怎么能刺激她呢？”
    “沒有啊，我覺得說的挺對(duì)呀。”
    “唉，現(xiàn)在的孩子，真不知道讓人怎么說好。”
    “老實(shí)說，我家孩子也有這種想法，真不知道該怎么教育哦。”
    “主持人說的對(duì)！這里優(yōu)勝劣汰，這里弱肉強(qiáng)食，不讀書以后難以出人頭地！”
    堅(jiān)持聽直播的聽眾們議論紛紛。
    可能是考慮的電話那頭女孩子的情緒，夜光深吸一口氣，聲音又溫和下來，“叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，你們只不過是過早了預(yù)支了。任何事情都是要有代價(jià)的。幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！當(dāng)然底層人是要有人來當(dāng)?shù)模偛恢劣诿總€(gè)人都在辦公室吹著空調(diào)。但為什么有的人能愜意的坐在辦公室吹空調(diào)？”
    “孩子，你應(yīng)該想想，為什么，為什么老師要你讀書，父母要求你讀書。哪怕今天作為一個(gè)陌生人的我也在要求你讀書。”
    “孩子，接下來的話我希望你能用心聽，用心記住。”
    “我告訴你為什么要讀書。”
    夜光語(yǔ)重心長(zhǎng)，口氣溫和。
    “孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
    當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。
    當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。
    成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”
    這是夢(mèng)中世界流傳甚廣的一段話，出自龍應(yīng)臺(tái)所寫的《親愛的安德烈》。這段話很好的詮釋了家長(zhǎng)對(duì)孩子為什么而讀書的期望。在這個(gè)世界沒有龍應(yīng)臺(tái)，自然也就沒有這段話。但這段話卻是被夢(mèng)中世界很多家長(zhǎng)和老師引為勸學(xué)圣經(jīng)。
    “......”
    女孩愣了。
    播音室外的工作人員也愣了。
    這段話......真的是里頭這個(gè)年輕人說的？
    ，