第8章 懵懂的感情(3)
我仍然和以前一樣上學(xué)放學(xué),可是眼睛里面看到的世界和以前總是有點(diǎn)不一樣了。我常常半夜里驚醒,躲在被子里哭泣,我瘋狂地懷念外公,想念他給我買(mǎi)的酒心巧克力,想念他身上淡淡的墨香,還有他溫和寵愛(ài)的目光。我無(wú)比清晰地知道,這世上,再?zèng)]有一個(gè)人會(huì)如他一般,對(duì)我無(wú)所保留地溺愛(ài)了。
我的同學(xué)們?nèi)栽跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而我已懂得了失去。這世上,原來(lái)?yè)碛袝r(shí)有多幸福,失去時(shí)就會(huì)有多痛苦。老天給你多少,就會(huì)拿走多少。
周末,我拿著瓊瑤的《雁兒在林梢》去游戲機(jī)房看書(shū),小波、烏賊和幾個(gè)兄弟正在游戲機(jī)房前澆水泥。
我問(wèn)他們做什么,烏賊說(shuō)是小波的主意,門(mén)前鋪上水泥,既容易打掃,又容易保持干凈,到了夏天,搭個(gè)遮陽(yáng)棚,就可以兼賣(mài)冷飲。
我在一旁看了一會(huì)兒后,就跑到院子里看書(shū)去了。一整本《雁兒在林梢》看完,我望著頭頂?shù)钠咸寻l(fā)呆。小說(shuō)里的男人真的存在嗎?會(huì)有一個(gè)人這樣愛(ài)我嗎?想到張駿,我有喜悅、有惆悵,還有隱秘的幻想和期待。也許將來(lái)有一天,他會(huì)愛(ài)我,就如小說(shuō)中的男主角愛(ài)女主角一般。
第二天再去游戲機(jī)房時(shí),門(mén)前的水泥地已經(jīng)干了。烏賊和小波正在滑旱冰,兩個(gè)人滑得都很好,我吃驚地瞪著他們。
有人來(lái)買(mǎi)游戲幣,烏賊脫下旱冰鞋,叫我:“四眼熊貓,我要去看店,給你玩了。”
我看著眼前半舊的旱冰鞋,無(wú)限欣喜中有手足無(wú)措的感覺(jué)。小波坐到我旁邊,幫我調(diào)節(jié)著旱冰鞋的大小,說(shuō):“試一下。”
我如穿水晶鞋一般,小心翼翼地穿上旱冰鞋,感覺(jué)腳底下的轱轆直打滑,站都不敢站起來(lái)。小波伸手,我扶著他的手,顫顫巍巍地站了起來(lái),他傳授著經(jīng)驗(yàn):“先學(xué)習(xí)滑外八字,一腳用力蹬,另一腳借力往前滑,剛開(kāi)始時(shí),不好把握平衡,就雙腿微彎,盡量把重心放低,記得身子要前傾,這樣即使摔倒了,也有胳膊撐著,不會(huì)傷到頭……”
我在他的攙扶下,開(kāi)始滑旱冰,奈何我這人真的是小腦極度白癡,完全掌握不了要領(lǐng),常常摔跤。有時(shí)候,小波能扶住我,有時(shí)候,他不但扶不住我,還被我?guī)У盟さ埂踬\坐在門(mén)口大笑:“四眼熊貓?jiān)趺催@么笨?我滑了三次就會(huì)滑了,她這個(gè)樣子要學(xué)到什么時(shí)候?”
我瞪他,他卻依舊笑。小波安慰我:“慢慢來(lái)。”
我們就在烏賊的嘲笑聲中,一跤又一跤地摔著,我摔得胳膊都青了,小波被我拖累得也帶了傷。烏賊搖頭笑:“太可怕了!小波自己學(xué)的時(shí)候,沒(méi)摔兩次就學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在教你這個(gè)大笨蛋比自己學(xué)的時(shí)候還摔得多,打死我也不去教女孩子學(xué)滑旱冰。”
滑了一個(gè)多小時(shí),我連自己站都還膽怯。烏賊齜著牙,不停地打擊我、羞辱我:“太笨了,李哥還說(shuō)你聰明,聰明個(gè)屁!”
我不吭聲,脫下旱冰鞋,默默坐到院子中去看書(shū),眼睛盯著書(shū),腦海中卻浮現(xiàn)著張駿牽著女生翩然而滑的樣子。
小波進(jìn)來(lái)看我,問(wèn):“生烏賊的氣了?”烏賊站在門(mén)口,看著我。
我哼了一聲,不屑地撇撇嘴:“我能背下整首《春江花月夜》,他可以嗎?”
烏賊“操”的一聲,沖我揮了下拳頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋子里去了,小波笑,問(wèn)我:“你還有勇氣滑嗎?”
我也笑:“為什么沒(méi)有?愛(ài)因斯坦做到第三個(gè)板凳,才勉強(qiáng)能看,別人學(xué)三次就會(huì)了,我大不了學(xué)十次、百次唄!”
“好,我明天繼續(xù)教你。”
“不用你教。”
小波困惑不解,我說(shuō):“你能告訴我的已經(jīng)都告訴我了,下面靠的是我自己練習(xí)。”
小波默默地看了會(huì)我,笑著說(shuō):“那也好,旱冰鞋就放在院子里,你想滑的時(shí)候,自己拿。”
從此后,游戲機(jī)房前就多了一道風(fēng)景。每天中午,我一吃過(guò)午飯就會(huì)跑去練習(xí),晚上也會(huì)練習(xí),周末也會(huì)練習(xí)。我總是記得小波的傳授,摔跤可以,但是不要摔到頭。每次摔倒時(shí),都記得用手保護(hù)自己,因?yàn)榻?jīng)常用手撐地面,感覺(jué)自己的胳膊都摔斷了。
我不記得到底摔了多少跤,只記得那段時(shí)間,我走路的時(shí)候,都是打著擺的,手掌上都是傷,有一次摔下去時(shí),大拇指窩著了,很長(zhǎng)時(shí)間,都伸不直,可我依舊照練不誤。
我的堅(jiān)韌與執(zhí)著,讓烏賊大為吃驚,看我摔得太慘,他還特意和小波說(shuō),讓小波勸勸我。其實(shí),并不是我多喜歡滑旱冰,只是因?yàn)槲夷X海中有一幅畫(huà)面,在畫(huà)中,張駿牽著我的手翩然滑翔。
在與旱冰鞋的辛苦搏斗中,外公去世的悲痛漸漸沉淀到心底,肉體上的勞累讓我一上床就睡得死沉,再?zèng)]有半夜醒來(lái)哭泣過(guò)。
幾個(gè)月過(guò)去后,礙于天資所限,我滑得還是稱(chēng)不上風(fēng)度翩翩,不過(guò)也有模有樣了。正當(dāng)我決定開(kāi)始要學(xué)習(xí)倒滑時(shí),正當(dāng)我決定揀一個(gè)合適的時(shí)機(jī),在學(xué)校里顯擺一把時(shí),突然發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都不滑旱冰了。它就如一陣風(fēng),來(lái)得突然,去得也突然,我這個(gè)反應(yīng)總是比別人慢很多拍的人,在別人已經(jīng)玩得熱火朝天時(shí),我才留意到,而等我學(xué)會(huì)時(shí),大家已經(jīng)不愛(ài)玩了。
我原本一腔熱血,卻無(wú)處可灑,茫然若失地拋棄了旱冰鞋,向小波學(xué)習(xí)倒滑的事情自然也不了了之。
3
還未戀愛(ài),就已失戀
我可以鎖住日記本,卻鎖不住我的心。
我可以鎖住我的心,卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷。
我可以鎖住愛(ài)和憂(yōu)傷,卻鎖不住追隨你的目光。
多年后,我可以,云淡風(fēng)輕,微笑著與你握手,再輕輕道別。
而那個(gè),那個(gè)未及出口的字,你永不會(huì)知道,
它被深鎖于滔滔而逝的時(shí)光河底。
我在租書(shū)店老板的推薦下,從瓊瑤開(kāi)始,一頭扎進(jìn)了言情小說(shuō)的世界。那個(gè)時(shí)期的臺(tái)灣言情小說(shuō),描寫(xiě)女主角時(shí),不流行講此人有多么美貌,喜歡形容此人多么有氣質(zhì),多么與眾不同。我知道自己的長(zhǎng)相并不出眾,所以我常常思考什么是氣質(zhì),偷偷地在心里渴望著擁有氣質(zhì),能像言情小說(shuō)中的女主角一般,相貌平凡、家世平凡,卻靠著某種難以言喻的氣質(zhì)讓男主角對(duì)我留意。可“氣質(zhì)”二字實(shí)在太抽象了,觀察周?chē)惺苣猩鷼g迎的女生,我覺(jué)得她們打扮長(zhǎng)相也許各有不同,但有一點(diǎn)很相同,就是她們真的都長(zhǎng)得挺好看。沒(méi)看到哪個(gè)女生長(zhǎng)得特普通,只因?yàn)樗新?huà)少女般的笑容就讓男生都喜歡上。
正當(dāng)我對(duì)“氣質(zhì)”二字百思不解時(shí),老天把答案和打擊一同送到了我面前。
我想我一直是自卑的,可是,高老師的出現(xiàn),讓我的世界突然被投射進(jìn)陽(yáng)光;張駿的友好,讓我不自禁地渴望著更多,甚至一廂情愿地幻想著命運(yùn)的安排。為什么只有他和我被高老師看中?為什么只有他和我在一起上補(bǔ)習(xí)課?為什么他會(huì)幫我撿石頭?為什么他今天和我說(shuō)話(huà)了?為什么他不問(wèn)他的同桌借橡皮,要來(lái)問(wèn)我借?為什么他今天走過(guò)我桌子旁時(shí),回頭看了我一眼?為什么……
在無(wú)數(shù)個(gè)為什么中,所有的日常瑣事經(jīng)過(guò)我左分析、右分析,沒(méi)有意義也被我分析出了意義,我總覺(jué)得這些都是一種跡象,都暗含著將來(lái),似乎是命運(yùn)在告訴著我什么,我隱隱地渴望著心底的幻想變成真實(shí)。我喜歡用撲克牌算命,一遍遍算著我和張駿的命運(yùn),如果是好的,我就很開(kāi)心;如果不好,我就重新洗牌,覺(jué)得肯定是剛才牌沒(méi)洗好,算得不準(zhǔn)。
也許這無(wú)數(shù)多的為什么的答案非常簡(jiǎn)單,他走過(guò)我桌子旁回頭看了我一眼是因?yàn)槲夷樕蠟R了一滴墨水,他問(wèn)我借橡皮是因?yàn)樗赖南鹌げ灰?jiàn)了……可當(dāng)年的我不會(huì)這么想,所以,所有的一切都在我一相情愿的幻想中,被我鍍上自己所期望的夢(mèng)幻色彩。
正當(dāng)我懷著一顆忐忑不安的心,小心地觀察、小心地企盼、小心地接近他時(shí),一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的女生改變了一切。
當(dāng)她隨著語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上向大家落落大方地微笑時(shí),我終于明白了言情小說(shuō)中的“氣質(zhì)”二字。老師說(shuō)她叫關(guān)荷,真的人如其名,一朵荷花。后來(lái),我走過(guò)很多城市,到過(guò)很多國(guó)家,見(jiàn)過(guò)很多美女,但是每次回想起美女時(shí),小關(guān)荷總會(huì)第一個(gè)跳入我的腦海。
她穿著紫羅蘭色的大衣,頭上戴著一只紫色蝴蝶塑料發(fā)卡,烏黑的直發(fā)順?lè)嘏诩珙^。她的五官并不比班里漂亮女生更漂亮,可她身上有一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的感覺(jué),令我注目。面對(duì)陌生的班級(jí),她既不害羞地躲藏,也不急于融入地討好,只亭亭玉立于水中央。
在其后的日子里,關(guān)荷展現(xiàn)出難以言喻的魅力,她學(xué)習(xí)優(yōu)異,第一次考試就奪得了全班第一;她多才多藝,元旦的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上一曲自拉二胡自唱的《草原之夜》讓老師和同學(xué)們都驚為天人;她出的板報(bào)一舉扭轉(zhuǎn)了我們班常年輸給(2)班的慘象。
可她絲毫沒(méi)有其他女生的驕傲,她總是笑容親切、聲音溫柔,她對(duì)老師不卑不亢,對(duì)同學(xué)謙虛有禮,不管男生、女生、好學(xué)生、壞學(xué)生都為她的風(fēng)采傾倒。
都說(shuō)女生之間很難有友誼,我們班的女生也一再驗(yàn)證著這句話(huà),一會(huì)兒親密得形影不離,一會(huì)兒又在背后說(shuō)對(duì)方的壞話(huà),可是關(guān)荷成了一個(gè)例外,不但全班的男生喜歡她,就是全班的女生也都喜歡她,甚至如果一個(gè)女生說(shuō)了關(guān)荷的壞話(huà),其余女生會(huì)集體和她絕交。漸漸地,即使以前最驕傲、最喜歡嫉妒的女生也開(kāi)始討好關(guān)荷,而關(guān)荷對(duì)所有人的態(tài)度都一樣,她對(duì)所有人都很好,只要需要她的幫助,她一定做到,可她對(duì)所有人又都很疏遠(yuǎn),沒(méi)有一個(gè)真正意義上的“好朋友”。但是,正是她這種既親近又疏離的態(tài)度更是讓女生瘋狂,每個(gè)女生都爭(zhēng)著對(duì)關(guān)荷好,都想讓自己成為關(guān)荷的好朋友,甚至向別人吹噓關(guān)荷其實(shí)和她更要好,似乎能得到關(guān)荷青睞的人就會(huì)高人一等。
我目瞪口呆、匪夷所思地看著關(guān)荷以迅雷不及掩耳之勢(shì),所向披靡地征服了我們六年級(jí)(1)班所有男男女女的心。平心而論,我也喜歡她,因?yàn)槲蚁嘈乓晕覀儼嗄菐桶素耘乃樽欤业乃谐笫露继硬贿^(guò)關(guān)荷的耳朵,可是她對(duì)我的態(tài)度一如她對(duì)其他同學(xué),既不親近,也不排斥。有一次我把墨水滴到衣服上,她看見(jiàn)了,主動(dòng)告訴我把米飯粒涂在墨水痕跡上輕輕揉搓,就會(huì)比較容易洗干凈。
關(guān)荷真的是一個(gè)讓人非常舒服的女生,她有絢爛的光華,但是她的光華是溫和的,不會(huì)如神童一樣刺傷別人,而且她給人的感覺(jué)更真誠(chéng)寬容,會(huì)讓你不知不覺(jué)中就喜歡上她,想親近她。我有時(shí)會(huì)非常無(wú)聊地想,如果陳勁還沒(méi)有跳級(jí),不知道他們兩個(gè)“王”對(duì)“王”誰(shuí)會(huì)勝出,還是彼此間冒出火花?
在這場(chǎng)席卷全班的“愛(ài)荷風(fēng)潮”中,張駿未能幸免,我常常看見(jiàn)他和幾個(gè)哥們兒去找關(guān)荷,常常看見(jiàn)他主動(dòng)幫關(guān)荷做值日,常常看見(jiàn)他和關(guān)荷有說(shuō)有笑。在仔細(xì)打量完關(guān)荷之后,再審視自己,我悄無(wú)聲息地縮回了自己的殼子里。
有一次,我們上完數(shù)學(xué)競(jìng)賽的補(bǔ)習(xí)課時(shí),他問(wèn)我:“如果男生想追女生,該送她什么?你們女生一般都喜歡什么?”
我呆呆地看著他,胸膛里的那顆心,痛得似乎就要凝結(jié)住,卻仍?huà)暝靥疋瘛⑩疋瘛⑩疋瘛曇粼絹?lái)越大,我的胸膛都似要被跳破,可他一點(diǎn)都聽(tīng)不到,仍苦惱地抓著腦袋,問(wèn):“電視上的女生都喜歡花,你覺(jué)得送花如何?”
我低下頭,抱著書(shū)本,留下一句“我不知道”,便飛快地走向教室。
沒(méi)多久,我就聽(tīng)聞張駿向關(guān)荷表白了,關(guān)荷有禮貌地拒絕了他。班級(jí)里的女生說(shuō)得有鼻子有眼,似乎當(dāng)時(shí)她們就在跟前,目睹了一切的發(fā)生。關(guān)荷被描述得風(fēng)姿飄然,高貴如天鵝,張駿則被說(shuō)得不自量力,雖不至于如癩蛤蟆,可在眾位女生的口中,張駿的被拒絕簡(jiǎn)直理所當(dāng)然。
我沒(méi)有半絲高興,反倒?jié)M心都是悲傷,哀憫他,也哀憫自己。那段時(shí)間,我常常一個(gè)人窩在游戲機(jī)房的角落里發(fā)呆,想著關(guān)荷的風(fēng)華,就忍不住地鼻子發(fā)酸。如果她是荷塘中最美的那一株荷花,我就是長(zhǎng)在荷塘邊泥地上的一棵小草,不管怎么比,我都沒(méi)有一點(diǎn)可以比上她。