小寶現(xiàn)在“四體勤”，勤得很哪！都要抓狂了！

這么多門(mén)課，是要把他捆在州學(xué)里嗎？他想去游學(xué)（玩）啊！

他想去看棉花苗苗，想看棉花到底是不是花，想看打井挖渠，想看馬場(chǎng)、想看……

想吧，看不到！

于是，小寶和楚清的往來(lái)書(shū)信就有了這樣的交流：

小寶：娘親，我們新開(kāi)了治民、講武、堰水和算歷四門(mén)課。

楚清：前三個(gè)我大體能明白，算歷是什么課？

小寶：算法和歷象。

楚清：那歷象又是什么？

小寶：日、月、星辰運(yùn)行的天象。我也不懂，反正先生是這么說(shuō)的。

楚清：那就是數(shù)學(xué)和天體運(yùn)行嘍？天哪小寶，你們學(xué)的好高深的樣子！

小寶：娘親，小寶想你！

小寶突然就不想給楚清寫(xiě)信了。一來(lái)一往需要四五天的時(shí)間，整了半個(gè)多月他娘才大體知道他新開(kāi)了什么科目。

但他要說(shuō)的是這個(gè)嗎？他想說(shuō)要去游學(xué)（玩）！

但是不能直說(shuō)啊，小寶一向覺(jué)得自己學(xué)習(xí)能使他娘快樂(lè)，作為一個(gè)孝順的小孩，不能那么不懂事。

于是又：

小寶：娘親，今天先生講【治民之道，務(wù)篤于教也。】你知道是什么意思嗎？

楚清：娘親也不是很清楚，是不是說(shuō)治理百姓最好的辦法，就是一心一意致力于推動(dòng)教化？

小寶：娘親答對(duì)了！可是伱知道怎么推動(dòng)教化呢?

楚清：你都能想這么深?yuàn)W的問(wèn)題了嗎？娘覺(jué)得“務(wù)”就是全心全意，“篤”就是要做得扎扎實(shí)實(shí)的，不能虛。至于怎么推動(dòng)，至少需要多方面配合吧？

小寶：誰(shuí)和誰(shuí)配合？怎么配合呢？

楚清：教育這東西，至少教人的人相互要配合，若是孩子的話(huà)，那就是學(xué)校和家長(zhǎng)要配合。比如州學(xué)要教你愛(ài)惜糧食，那么娘首先自己愛(ài)惜糧食，然后以身作則；學(xué)里也不浪費(fèi)糧食，制定規(guī)則。

小寶：那如果被教的人聽(tīng)不懂呢？

楚清：那就要耐心地多教啊！“篤”嘛，教育就是要踏踏實(shí)實(shí)的。

小寶：娘親，小寶想你！

這么一折騰，又半個(gè)多月過(guò)去了。

書(shū)信往來(lái)四個(gè)月后，楚清終于弄明白小寶為什么每次都提到“被教的人聽(tīng)不懂”了。

這是開(kāi)的科目多，孩子知識(shí)存貯不夠，理解不了，厭學(xué)了呀！

“楚元！”楚清捏著小寶的信喊道。

“來(lái)了，老大！”楚元躥進(jìn)帳篷中。

楚清最近一直住帳篷，就像在草原一樣，反正天氣暖和，她就各地住，方便查看那一百多萬(wàn)畝的棉田。

“你回吉州一趟，給小寶先辦理半年的游學(xué)手續(xù)，然后帶到這兒來(lái)。”楚清吩咐道。

“游學(xué)？不耽誤孩子功課嗎？”楚元操心。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。他得行路！”楚清說(shuō)。

“得嘞！我這就回！”楚元才不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂呢，他就是那么一問(wèn)。小寶要來(lái)，他才高興呢！

沒(méi)有小寶在身邊，楚清一天天的跟個(gè)木頭人似的，除了正事就沒(méi)話(huà)說(shuō)。太沒(méi)意思了。

小寶五天后到了。看到楚清的時(shí)候眼睛亮晶晶的，卻是站在那里眨了幾下眼才撲上來(lái)。

這小孩有些奇怪，平日里平平淡淡，完全沒(méi)有同齡孩子的七情上面，反而總給楚清一種他在隨時(shí)克制情緒的感覺(jué)。

別的孩子高興了就笑，不高興就哭，很直接，小寶卻總是要考慮上幾秒鐘。

就連他都那么想娘親了，按說(shuō)別的小孩早就撲到娘親身上，可小寶愣是反應(yīng)了一會(huì)兒，仿佛在考慮到底要不要撲上來(lái)。

唯獨(dú)一次直白的表達(dá)，是楚清在新倫州寶清盛北棧受傷回來(lái)的那一次。

“想啥呢？”楚清擁住小寶，“不認(rèn)識(shí)娘了？”

“嘻嘻，娘親瘦了，黑了。”小寶捧住楚清的臉。

“哪有！倒是小寶長(zhǎng)高不少！”楚清拉拉小寶的袖子，有點(diǎn)短。

自己不在家，家里那幫小子總是注意不到這些細(xì)節(jié)。

不過(guò)不能怪他們。一群小伙子，照顧自己都不咋齊全，不能指望他們處處周到。

再說(shuō)，自己穿越以來(lái)，過(guò)得跟住宿舍一樣，即便在吉州有了宅子，家里也跟軍營(yíng)似的。

每天白天各忙各的，晚上各回各屋，一切自理。

吃個(gè)飯都是像在食堂一樣去打飯，每個(gè)人都可以是伙夫。只有楚清下廚的時(shí)候大家吃的質(zhì)量最好，氣氛也最熱鬧。

不過(guò)吃得飽就行，沒(méi)耽誤小寶長(zhǎng)身體。

小寶圍著楚清的帳篷里里外外“視察”了一圈。

娘親帳篷簡(jiǎn)單得很，用的是軍隊(duì)的帳篷，比軍隊(duì)多個(gè)晾衣架，屋里屋外各一個(gè)。

屋子后面的晾衣架做得大些，上面晾著娘親還未干的外衣。

屋子里的小些，現(xiàn)在上面只掛了幾塊洗臉洗腳用的帕子。

娘親床頭放了幾本書(shū)，床邊有個(gè)小幾，上面攤開(kāi)的一本是手抄的《史記》。

攤開(kāi)的那頁(yè)上寫(xiě)著：“夫山西饒材、竹、谷、纑、旄、玉石；山東多魚(yú)、鹽、漆、絲、聲色；

江南多楠、梓、姜、桂、金、錫、連、丹砂、犀、玳瑁、珠璣、齒革；龍門(mén)、碣石北多馬、牛、羊、旃裘、筋角。”

這里有娘親的鋼筆字：“何山之西？此地在何處？”旁邊還有張大宣的輿圖簡(jiǎn)縮版。

“娘親，你在讀《史記》？”小寶問(wèn)道。

“嗯，閑著沒(méi)事干，就看看。”

“這么枯燥，你看得下去？”

“還行啊，不枯燥。你不都能背下好多嗎？”

“娘親，我那是不得不背，誰(shuí)知道考試會(huì)考些什么，背多些總是好的。可你又不考試，看這些干什么？”

“噢……”楚清好像想到了些什么：小寶學(xué)不進(jìn)去，是因?yàn)槁?tīng)不懂課還是沒(méi)有找到興趣？

“娘親不是為了考試。是覺(jué)得這本游記挺好看的。”楚清說(shuō)。

“游記？娘親你說(shuō)《史記》是一本游記？！”小寶驚奇了。

“也不算是完全的游記，有時(shí)候我拿它當(dāng)故事書(shū)看。”

“故事書(shū)？！我的天哪！”

嗯，這次有些小孩子樣了。

“是，”楚清說(shuō)道：“娘覺(jué)得歷史就是發(fā)生過(guò)的事情，那發(fā)生過(guò)的，不就是故事？要說(shuō)游記嘛，你瞧瞧，娘親正在看的《貨殖列傳》，這上面有‘各地特產(chǎn)購(gòu)物指南’，還滿(mǎn)天下開(kāi)‘地圖炮’……”

“什么是‘地圖炮’？”

……呃，天哪，滿(mǎn)嘴跑火車(chē)了，這該怎么回答呢？

“放炮仗你知道吧？拿話(huà)當(dāng)炮仗滿(mǎn)天下點(diǎn)著名崩人，嗯，差不多就是這個(gè)意思。”

“那為什么說(shuō)滿(mǎn)天下開(kāi)‘地圖炮’？”

“因?yàn)檫@上面用文字總結(jié)了各地風(fēng)俗，并指出了當(dāng)?shù)厝说牧?xí)性，比如說(shuō)：邊陲的僰地人，多出僮侍者和仆人；

三晉地區(qū)的人，喜歡見(jiàn)義勇為，性格剽悍，不愿從事農(nóng)商；

中山地區(qū)的人，性格暴躁，喜歡投機(jī)取巧，很多人擅長(zhǎng)盜墓、造假，不過(guò)多出帥哥美女，在‘娛樂(lè)圈’做歌舞藝人的很多，“娛樂(lè)圈”就是文藝行業(yè)，嗯，差不多是這樣；

燕地區(qū)的人，迅捷兇悍，不愛(ài)思考問(wèn)題；

西楚地區(qū)的人：民俗剽悍輕捷，人容易發(fā)怒，不愛(ài)存錢(qián)；

南楚地區(qū)人：擅長(zhǎng)演說(shuō)辯論，但不太守信用……

你說(shuō)，這要是當(dāng)?shù)氐娜酥懒耍坏米徇@書(shū)的作者？”

“哈哈哈哈……”小寶開(kāi)始笑起來(lái)：“娘親你說(shuō)的太有意思了，還真是這么回事！”

“還有呢，這本書(shū)上還有‘富豪排行榜’。”楚清又說(shuō)。

“啥？”

“就是給有錢(qián)人排個(gè)一二三四的順序。比方說(shuō)這本書(shū)評(píng)選了西漢時(shí)的商業(yè)巨鱷，列出七家名單，分別是：

四川的卓氏家族、河南南陽(yáng)的孔氏家族、山東西部的邴氏家族、山東東部的刀氏家族、河南洛陽(yáng)的師氏、關(guān)中一帶的任氏家族和都城長(zhǎng)安無(wú)鹽氏。

這些名字的出場(chǎng)順序，大致就是排行名次。

書(shū)中還詳細(xì)提到了他們的入選理由，比如卓氏經(jīng)營(yíng)鐵礦十分了得，工坊中有上千個(gè)員工，那些鑄造的鐵錠，可以壓倒四川云南的所有居民，可謂富可敵國(guó)……”