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    二師父笑道：“哈哈哈，你過(guò)關(guān)了，以后你們兄弟兩齊心協(xié)力，人多好辦事！”</br>
    劉英和金森齊聲道：“當(dāng)然！”</br>
    “你們真是極品的一組。”</br>
    “啊？”金森不解。</br>
    “你們過(guò)來(lái)一下”</br>
    劉英、金森隨著二師父走出房屋，面對(duì)兩棵樹。</br>
    “我以前教過(guò)你們，將能量集中至手心打出，這招就叫做能量掌，來(lái)對(duì)樹打出吧！”</br>
    “哦！”這回是金森先上，他站在樹前，呼了一口氣，然后他集中能量，猛地一下樹竟然被推到了，連地面都在震動(dòng)伴隨著巨大的聲響。</br>
    “果然，你是注重力量，十級(jí)以內(nèi)很少有人能做成這樣，劉英該你了。”</br>
    劉英看見金森這么猛，心里很佩服，抱著不能輸給他的想法出手。劉英首先是后退了好幾步，然后也集中了能量，突然加速，沖向眼前的樹。劉英的手與樹接觸后發(fā)出了“卡擦、卡擦”的碎裂聲，仔細(xì)一看，劉英的手刺穿樹木。</br>
    “哈！這邊是注重速度，這就是你們是幾瓶組合的第一個(gè)原因”</br>
    劉英追問(wèn)道：“那第二個(gè)原因呢？”</br>
    劉英的腦子轉(zhuǎn)的很快，其實(shí)在劉英沖刺的那一瞬間他就已經(jīng)想到了。力量與速度。</br>
    “問(wèn)得好！第二個(gè)原因就是你們的能力。”</br>
    二師父往身后的石頭上一坐，接著說(shuō)：“劉英是雷屬性。雷屬性的特點(diǎn)是威力一般，不過(guò)速度極快，所以比較難控制，但有一個(gè)非常重要的問(wèn)題，雷屬性遇見土屬性就完蛋了，因?yàn)橥敛粚?dǎo)電；金森則是火屬性。火屬性的特點(diǎn)是威力很大，不過(guò)速度沒(méi)那么快，由于是基礎(chǔ)屬性，所以比較容易控制，但遇見水屬性的話會(huì)很不利。</br>
    劉英打斷了二師父的說(shuō)明，不服的問(wèn)：“等一下，為什么雷屬性對(duì)土屬性無(wú)效，而火屬性對(duì)水屬性只是不利，難道雷屬性不好？”</br>
    “胡說(shuō)，雷屬性很強(qiáng)的，至于為什么，我怎么可能知道，這是神創(chuàng)出來(lái)的吧！哈哈，雷屬性是罕見屬性，而且在罕見屬性中是非常強(qiáng)大的，傳說(shuō)雷屬性大神級(jí)人物都是可以和超能力屬性者先提并論的，雖然只是一個(gè)傳說(shuō)！劉英你身為一個(gè)先天的雷屬性者應(yīng)該覺(jué)得幸運(yùn)！”</br>
    金森插了一句：“師父，你是屬性的啊！”</br>
    “呵呵，我的身份有點(diǎn)特殊，以后會(huì)告訴你們的”</br>
    “噢！”</br>
    下段劇情有點(diǎn)雷，推薦心理能力強(qiáng)的人看：（“不對(duì)啊！他好像還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題，完全岔開了。當(dāng)你不想回答別人的某些問(wèn)題是分散他人的注意力總能奏效，看，天氣真好！”</br>
    ………….有木有上當(dāng)讀者大罵：“你夠了，趕緊回歸主線。”</br>
    “額，好吧好吧！”）</br>
    現(xiàn)在回歸正題：二師父繼續(xù)講解：“屬性與屬性之間有相克也有互補(bǔ)，剛剛說(shuō)的就是屬性相克的情況，互補(bǔ)的情況，比如：風(fēng)屬性能使火屬性的威力增強(qiáng)，水屬性能使雷屬性威力增強(qiáng)等等。屬性與屬性之間也是可以合成的，之前和你們講過(guò)了，現(xiàn)在在和你們講講更深一層的。屬性之間有的是可以合成得到的，有的不可以合成獲得，這樣的話就是靠先天或特殊途徑獲得。只有兩個(gè)屬性合成，一旦合成，獲得新屬性的同時(shí)原來(lái)的屬性就會(huì)消失。”</br>
    “不是吧！會(huì)消失？”兩人有點(diǎn)吃驚。</br>
    “當(dāng)然，我不可能會(huì)坑你們的。學(xué)會(huì)的那種屬性的招數(shù)是不會(huì)遺忘的。”</br>
    劉英和金森忽然松了口氣。</br>
    劉英問(wèn)道：“照這樣說(shuō)法合成不太好啊！”</br>
    “也不是，一切看個(gè)人。合成后的屬性一定比前兩個(gè)任何一個(gè)都要強(qiáng)，但雙屬性的能力也許會(huì)有意想不到的效果組合！“金森突然想起一個(gè)問(wèn)題：“師父，是專注一個(gè)好，還是神馬都學(xué)！”</br>
    “俗話說(shuō)得好‘技多不壓身’但也不能太分散。如果你會(huì)很多技能，這樣的話你對(duì)每項(xiàng)技能的訓(xùn)練就有時(shí)限，有可能是均衡發(fā)展，但是都太弱了；同樣只有一個(gè)特別強(qiáng)的，總有會(huì)克制你的，那樣的很難打。”</br>
    “那么我們就給自己的招式命個(gè)名，我的這招就叫做火焰拳吧！你呢？”金森轉(zhuǎn)身對(duì)劉英說(shuō)。</br>
    “是哦！我的就叫電流護(hù)體吧。”劉英對(duì)這個(gè)名字還是很滿意的。</br>
    此時(shí)，二師父道：“劉英，你現(xiàn)在就是基礎(chǔ)能力4階，金森是基礎(chǔ)能力3階！”</br>
    “為什么？”明明金森的實(shí)力在劉英之上，他有了疑問(wèn)。</br>
    “什么嘛！你該不會(huì)心里不平衡吧？”</br>
    “我哪有那么小氣啊！”</br>
    “老實(shí)說(shuō)，基礎(chǔ)能力沒(méi)什么比頭，只是用來(lái)對(duì)新人的劃分。之前教你們的能量掌主要是幫助你們引導(dǎo)能力、能量和屬性變化的，一般不用于實(shí)戰(zhàn)。每一個(gè)能力階級(jí)都有10階，基礎(chǔ)能力是幫你們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)測(cè)驗(yàn)，成為真正的能力者。現(xiàn)在我就將能力的劃分告訴你們：只要有能力的人就是1階，但是經(jīng)常有人跳過(guò)這一節(jié)，直接學(xué)技能；2階就是可以使用屬性變化為自己實(shí)現(xiàn)幫助；3階就要可以用于實(shí)戰(zhàn)的；4階就可以將能量傳到武器上并且完成屬性變化；5階要求可以釋放兩種技能；6就要使出三種技能以此類推……9階要的是可以使用出五種以上的技能數(shù)量；10階就是在9階的基礎(chǔ)上添上一個(gè)條件，這個(gè)條件就是涉及到兩種屬性。所以不一定3階一定差于4階。”</br>
    “原來(lái)如此！”</br>
    “一旦到達(dá)10階是就可以去能力學(xué)院，通過(guò)考試就會(huì)成為一名真正的能力者，只要佩戴一樣?xùn)|西，你們就是正是能力階級(jí)的了，接下來(lái)的以后再說(shuō)！</br>
    ……</br>