“你看這個(gè)側(cè)臉，妥妥是明昭啊！”
    程俊倒是沒(méi)往歪處想，只以為真像明以晴所，明昭或許有個(gè)有錢(qián)的親戚。
    畢竟同班同學(xué)，他莫名還挺相信明昭的人品，覺(jué)得她那幅吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱瑳Q計(jì)是干不出來(lái)那種事情的。
    桑景御本身對(duì)這種八卦從來(lái)不感興趣，此時(shí)卻看了一眼。
    照片上，穿著華貴的男人站在豪車(chē)旁，正在給明昭開(kāi)車(chē)門(mén)。那饒動(dòng)作一看就不是司機(jī)這種級(jí)別，而是上位者的紳士風(fēng)度。
    桑景御眉心微皺，表情帶了些不悅，“學(xué)校論壇怎么盡是些烏七八糟的東西。”
    程俊也是點(diǎn)頭，抬手就給學(xué)校論壇管理員發(fā)了條消息。
    可帖子刪了又出來(lái)，刪了又出來(lái)。
    后來(lái)更是冒出來(lái)不少?zèng)]資料的號(hào)在瘋狂頂帖，很快，這帖子就引起了大家的注意。
    明以晴還嫌不夠，拿著班級(jí)的卷子交到老師辦公室的時(shí)候，放下一摞卷子，卻站在那兒沒(méi)走。
    孫老師察覺(jué)到她欲言又止，抬起頭來(lái)，“以晴，怎么了？”
    明以晴一直都是班上的優(yōu)等生，還代表班級(jí)參加了不少比賽和表演，雖然此次出了這樣的事兒，但孫老師心里對(duì)明以晴還是有好感的。
    見(jiàn)她為難的樣子，以為她是因?yàn)橐曨l的事兒苦惱，就安撫道：“事情現(xiàn)在已經(jīng)真相大白，你那就是被人誣陷做了這個(gè)視頻而已，很快風(fēng)聲就會(huì)下去了。最近這段時(shí)間，你就安心學(xué)習(xí)，老師會(huì)幫忙控制學(xué)校的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的。”
    明以晴點(diǎn)點(diǎn)頭，卻依然不走。
    等了半晌，她才聲開(kāi)口道：“孫老師，您看學(xué)校論壇最新的熱搜了嗎？”
    “嗯？老師還沒(méi)看。”
    明以晴咬了咬唇，“那上頭發(fā)了個(gè)明昭的帖子，有點(diǎn)……那個(gè)。”她不直，只是紅了眼睛，“我就是怕明昭也像我一樣陷入輿論的沼澤，老師，這真是太可怕了。”
    “你這孩子，自己自顧不暇了還去關(guān)心別人，真是太善良了。”孫老師感嘆著，緊接著又嘆了口氣，“你放心好了，老師會(huì)看看的。”
    明以晴趕緊道謝。
    走出辦公室的一剎那，她眸子里的善意卻一下消失不見(jiàn)。
    雙手捏成了拳，隱約帶了些期待和興奮。
    八卦上熱搜，被人指指點(diǎn)點(diǎn)，陷入輿論的漩葦…這一切，她一定要讓明昭也好好嘗一嘗！
    帖子發(fā)酵的速度是難以想象的快，八卦一旦有人開(kāi)始關(guān)注，就是一傳十十傳百，很快就風(fēng)靡全校。
    等孫老師忙完，想起來(lái)拿起手機(jī)看論壇的時(shí)候，帖子已經(jīng)被頂了足足幾百層。她神思頓時(shí)一凜，趕忙快步跑著就上了教導(dǎo)主任的辦公室。
    手機(jī)遞給教導(dǎo)主任，里頭清清楚楚的幾張照片，還有下邊的熱門(mén)評(píng)論，都讓教導(dǎo)主任氣得差點(diǎn)拍桌子。
    學(xué)校最近怎么盡出這些亂七八糟的事情？
    現(xiàn)在已經(jīng)是上課時(shí)間了。
    明昭正在抄下午要交的作業(yè)，神情懶散的很。就見(jiàn)班主任趙老師走到了班級(jí)門(mén)口敲了敲門(mén)，“明昭同學(xué)，你出來(lái)一下。”
    他神色并不凌厲，但班上的人還是齊刷刷抬起頭來(lái)。
    上課時(shí)間被喊走，一定是什么重要的事情！
    明昭一走，頓時(shí)有人竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
    教導(dǎo)處好幾個(gè)老師都在，趙老師將明昭帶過(guò)去的路上，一直表情和藹地叮囑她別害怕，“應(yīng)該就是個(gè)誤會(huì)，你解釋清楚就好了。”
    明昭點(diǎn)點(diǎn)頭，快步跟上。
    教導(dǎo)處的氛圍，卻和趙老師完全不一樣。
    教導(dǎo)主任臉色鐵青，儼然一副在爆發(fā)邊緣的樣子。一看明昭進(jìn)來(lái)，他“啪”的一下就將自己的手機(jī)摔在桌上，瞪著明昭，“這到底是怎么回事？”
    明昭當(dāng)初就壓根沒(méi)經(jīng)過(guò)什么考試，莫名其妙的副校長(zhǎng)就將人給安排進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)他就覺(jué)得這事兒不對(duì)，看現(xiàn)在，可不出事了？
    本身好好的錦大附中，自從明昭來(lái)學(xué)校，就沒(méi)一消停日子。
    上次換臉視頻鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，雖主人公是明以晴，但這事兒歸其根本，不還是明昭得罪的人，跟人打的官司嘛？
    “一樁樁一件件，錦大附中可經(jīng)不起你這么折騰啊！”教導(dǎo)主任氣極了。
    趙老師皺眉，上前一步，“你都沒(méi)問(wèn)清楚事情緣由，怎么就責(zé)怪孩子？應(yīng)該就是個(gè)誤會(huì)。”
    教導(dǎo)主任吐出一口氣平復(fù)了下心情，旁邊的錢(qián)老師卻是扶了扶眼鏡，輕嗤一聲，“這孩子來(lái)了學(xué)校，一開(kāi)始衣裳都是破的，后來(lái)穿得越來(lái)越好，車(chē)接車(chē)送，還用上了限量版的鋼筆。一個(gè)洛鄉(xiāng)來(lái)的孩子，若沒(méi)人資助，哪能用得起這些？”
    更何況，錦大附中的學(xué)費(fèi)可不低。
    “錢(qián)老師！”趙老師平日里經(jīng)常都是迷糊著，待人也寬容，可現(xiàn)在卻冷下臉來(lái)，“飯可以亂吃話不能亂講，為人師長(zhǎng)，總該知道明辨是非吧？”
    趙老師對(duì)上錢(qián)老師鋒利的目光，沉聲道：“若是大家都像您這樣，那你們班的明以晴都有視頻為證了，大家豈不是就直接可以認(rèn)定她和雷鴻是真的暗地里勾結(jié)一氣？”
    見(jiàn)老師們吵起來(lái)，教導(dǎo)主任本身想阻攔，可談及此事，他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)老師的意見(jiàn)，便干脆悶聲不吭了。
    起這事兒，錢(qián)老師頓時(shí)更來(lái)氣了。
    她猛地站起來(lái)朝趙老師走了兩步，冷笑道：“我還沒(méi)來(lái)得及呢。”
    她目光鋒利地看向明昭，“明以晴同學(xué)是被人污蔑的！做那個(gè)視頻的人，就在這里！”
    “誰(shuí)？”孫老師立馬抬頭。
    這件事情非同可，如果是學(xué)生之間互相陷害到這個(gè)程度，那問(wèn)題就大了！
    “稍微一想就知道。明以晴停課，誰(shuí)獲利了？”錢(qián)老師的目光很冷，瞥向明昭時(shí)還帶上了鄙夷和冷嘲，“就是明昭！她自己打官司，將別人拖下水，自己倒明安心上學(xué)。然后還成了校園大使，現(xiàn)在海報(bào)都要在學(xué)校各處張貼起來(lái)了呢！”
    年紀(jì)不走正道，幸好當(dāng)時(shí)她沒(méi)答應(yīng)收進(jìn)自己班！
    這就是顆老鼠屎，害群之馬！
    趙老師臉色很難看，卻依然維護(hù)著明昭，“不可能！這些都是捕風(fēng)捉影的事情。”
    明昭站在那兒，瘦削的身子帶著幾分孤高，一雙杏眸微微瞇著，像只懶散的貓兒。她一直都是不大在意的樣子，此時(shí)才終于掀了掀眼皮子。
    “證據(jù)呢？”
    沉穩(wěn)安靜的三個(gè)字，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛攔腰切斷。