這樁壓在自己和老爸心底六年的事兒讓自己很久以來一直背負(fù)著一副深重枷鎖，雖然大家不說也不提這件事兒，并不代表著沒有發(fā)生。希望真得能夠錯(cuò)此機(jī)會(huì)將這幫可惡的家伙一網(wǎng)打盡。
    雖然何潔想盡一切辦法去對(duì)張某進(jìn)行突審甚至誘供都沒有得到她想要的答案，總之種種跡象表明張某好像根本就不知道那司馬鵬蹤跡,而司馬鵬對(duì)張某人也僅僅是一種道義上的支持，當(dāng)然，張某還給了司馬鵬三千元的勞務(wù)費(fèi)。
    即如此，就且先放他一放吧，當(dāng)然不放也是沒有辦法的。張某已轉(zhuǎn)檢查院批捕并向法院提起公訴，而比較苦惱地從犯卻像人間蒸發(fā)了一樣，你用盡了方法，他就是不露面，看來這家伙不僅反偵察力很強(qiáng)，還懂得一定的刑偵心理學(xué)。
    當(dāng)何潔在昌平區(qū)正在如魚得水般開展工作的時(shí)候，一場(chǎng)巨大的變故卻在悄無(wú)聲息的襲擊這個(gè)小小的三口之家。
    就在星期六的下午，一向爽朗的何老師在從國(guó)道步行回家的路上突然摔倒不省人事，而恰好一個(gè)日常收費(fèi)品的老人開著電動(dòng)三輪車從此經(jīng)過，看到事情不妙趕快扶著何老師翻過身來，試試鼻息，還好，雖輕若游絲但生命體征還比較明顯。
    由于平時(shí)老人也常到學(xué)校收一些廢紙、廢書之類的，故而認(rèn)識(shí)何老師。不過此是何老師已經(jīng)不能言語(yǔ)，只能費(fèi)力地指了指懷里。老頭從何老師的內(nèi)兜里掏出了何老師的手機(jī)，找到“愛人”撥了過去，給何老師老伴簡(jiǎn)單地通報(bào)了一下情況，再撥通“老涵”的手機(jī)，把事情的經(jīng)過給老涵說了一下。
    老涵立即喊給在家休息的涵星，涵星開著摩托車載著老涵趕到了出事地點(diǎn)。老涵看情況緊急，直接給何潔的媽媽打了電話，告訴她去人民醫(yī)院急救門診去。老涵開著摩托，涵星抱起何老師沖上國(guó)道，瘋狂地朝人民醫(yī)院狂奔而來。
    兩人也想打120，但算算時(shí)間120走得是雙程，而開車去則是單程，可能還要省些時(shí)間，所以兩人也顧不得許多，省一分鐘何老師就會(huì)多一分生的希望。
    當(dāng)他們開到第四檢查站時(shí)被檢查站的警察叔叔強(qiáng)行攔下，不過當(dāng)看到涵星懷里奄奄一息的何老師時(shí)，馬上把檢查站的那輛破得掉漆的昌河調(diào)過頭來，協(xié)助涵星把何老師抬到車上，打開警報(bào)一路呼嘯著向市里奔去……
    然而好事多磨，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的搶救，醫(yī)生最終放棄了進(jìn)一步深入地治療，肺癌晚期，還有多種并發(fā)癥，估計(jì)也沒有治愈的希望，所以給何老師的愛人建議進(jìn)行保守治療。
    這時(shí)候提到保守治療，無(wú)異與對(duì)病人宣判了死刑！當(dāng)然明白人都已知道何老師此刻的境遇,只是何老師的老伴還是不死心，緊緊地抓住急救醫(yī)生的右手，一遍又一祈求人們?cè)僮髯詈笠淮蔚呐Α?br/>     涵星則扶著何老師的愛人，學(xué)著他的樣子抓住主治醫(yī)生不放手，仿佛他就是何老師的生死判官一樣。
    當(dāng)何潔接到電話匆匆趕回的時(shí)候，何老師已以昏迷多次了，然而好像是為了等何潔而與生命之神作斗爭(zhēng)一樣，一次又一次艱難的醒來，但是一次比一次時(shí)間長(zhǎng)。
    當(dāng)何潔用自己圓潤(rùn)而溫暖的小手抓住何老師那干癟如粉筆一樣的大手時(shí)，何老師竟然出奇地緊緊地握住了她的手，兩滴渾濁的眼淚從深深地眼窩里溢出，順著眼框慢慢地流了下來。
    何潔看著曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)而高大的父親，看著曾經(jīng)地大山一樣守護(hù)著自己的父親，如今真得像一根焟燭一樣地靜靜地躺在醫(yī)院潔白的訂單上，她再也忍不住自己的情感，“啊”的一聲大哭起來，眼淚也像決了堤壩一樣狂涌而出，身邊的何老師的愛人受到情緒的感染，剛剛哭干的眼淚再次無(wú)聲的流了下來，她向前一步，用手帕為何老師拭去淚水，輕輕地蹲下來，抱住了何潔的肩膀……
    終于，不知過了多少時(shí)候，何老師幽幽地睜開了雙眼，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的涵星趕快拍了下何潔的肩膀，趕快用被子和枕頭疊好放在床頭，何潔抱住何老師輕輕地把他的上身直起來，涵星則趕快把被子和枕頭放在他身后，同時(shí)用手輕輕地從他的胸口向下?lián)崦?br/>     何老師使勁地轉(zhuǎn)了一下眼珠，何老師的老伴便拉著涵星和何潔站到一起，何老師的雙頰艱難地抽動(dòng)了兩下，臉上露出了細(xì)微的笑容！
    何老師吃力地半舉起左手，伸出兩個(gè)手指指著涵星和何潔，向下微曲指向床頭，何老師老伴連忙用手接住，再輕輕地放在他身上，而何老師再次倔強(qiáng)地舉起，重復(fù)著剛才的動(dòng)作。何潔緊緊地盯著父親的雙眼，雙手握著那雙曾經(jīng)寫過三千多萬(wàn)字也曾經(jīng)非常有力的右手，輕輕地在自己的臉上摩挲著，眼淚滴落在那潔白的被子上。
    何老師雙唇顫抖著、艱難地說：“潔兒……星……跪下……天地……禮……成！”
    涵星看著何潔，何潔頓時(shí)臉紅到了脖子根上，兩人就這樣瞬間對(duì)望了一眼，不知如何是好！何老師的老伴狠狠地一掌拍到了何潔的臉上，這一下，所有的人都醒了！
    何潔伸手抓住涵星的右手，兩人退后一步，一起重重地跪到地上，深深地朝何老師磕了三個(gè)響頭，再調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝何老師的老伴再次三叩首，何老師居然用一貫上課用的響亮而平緩的聲調(diào)喊出一聲“禮――成！”，讓在何老師身邊的老伴“哇”大哭起來。
    何老師用右手輕輕地拍了拍了她的手，臉上洋溢著幸福的微笑。
    何老師再次用眼神死死地盯著涵星，何老師的老伴向涵星一招手，涵星立刻從地上站起來，快步走到床前，何老師雙手緊緊地握住涵星的右手，涵星也迅速用自己的左手握住何老師的右手……
    “星……要……照顧……好潔兒和……她媽……”
    涵星看著這張?jiān)?jīng)給過自己無(wú)邊呵護(hù)的臉，瞬間熱淚盈框，眼前再次浮現(xiàn)出何老師訓(xùn)斥三熊父子的場(chǎng)面來！
    “您放心何老師，今生今世我一定好好的照顧好何潔和伯母！”涵星鏗鏘有力地說。
    “叫……媽！”何老師的有發(fā)音是如此地標(biāo)準(zhǔn)和有力。
    涵星愣了一愣，而站在后面的老涵則毫不客氣地向前就是一腳，狠狠地跺在了涵星的后腰上，涵星不由地喊了一聲“爸！……”回頭看了老涵一眼，再轉(zhuǎn)過來，朝何老師的老伴喊了一聲“媽……”
    “哎！”何老師的老伴有點(diǎn)激動(dòng)地答道，同時(shí)用衣袖抹了一下自己的雙眼。
    何老師又一次舉起了手，指向了老涵，老涵趕快到跟前來，雙手握住何老師的右手。
    “老－涵，對(duì)－不住了！車……”老涵趕快說“說啥呢，你我半輩的交情還客氣什么呢？況且你看他們，再說就外氣了！”
    何老師居然微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光看向了何潔。
    老涵連忙給何潔讓開地方，何潔就在媽媽和涵星之間朝何老師跪了下來。
    何老師用手輕輕地?fù)崦螡嵉念^發(fā)，眼中無(wú)限地慈愛，“照顧好－媽媽，答應(yīng)……我！”何潔堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
    何老師的手用力地在何潔的頭發(fā)上抓了抓，頓時(shí)松開了，無(wú)力的劃了下來！
    何老師的眼神開始渙散……
    “爸！……”何潔這聲聲嘶力竭的叫喊響徹病房和走廊，在傍晚的天空中飄蕩！她抓起何老師的手，撫摸過自己的頭發(fā)和臉頰，再撲到何老師的身上放聲地大哭起來！
    “老何……！”何老師的老伴也大哭也起來，身體慢慢地萎頓下去，而緊挨著的涵星則一步上去，抱住了她……
    兩個(gè)男護(hù)工推著一輛專用車進(jìn)來，看著她們兩人那痛苦的表情，輕輕地?fù)u了搖頭，相互遞了個(gè)眼色，出去到陽(yáng)臺(tái)上吸了一支煙回來，拍了拍何潔的肩膀，再拍了拍涵星，指了指那用來專拉這種情況的專車，說了句“節(jié)哀！”便開始了自己的工作。
    涵星和老涵幫兩人一起輕輕地抬起何老師，放到那輛通往天國(guó)的快車上，再用那潔白的訂單輕輕地蓋上。
    何潔和母親則在車的兩邊拼命地拉著何老師，一聲聲地進(jìn)行著呼喚，仿佛一切都不曾發(fā)生一樣！
    而何老師那臉上的紅潤(rùn)之色漸漸地裉去，蒼白得有點(diǎn)嚇人，而唯一留下的則是臉上的恒久的微笑和裝滿滄桑和智慧的皺紋……
    兩個(gè)護(hù)工開始推著車慢慢地調(diào)整著角度從病房里推出，他們的臉上沒有一絲的表情，也許是職業(yè)的緣故，也許是見得多了，總之，他們就這樣的有條不紊地做著他們應(yīng)該做得工作，仿佛推得不是一個(gè)人，而是在建筑工地推得一車土或磚一樣的自然……
    然而病房窄窄地門并不是那樣容易出來的，何老師的老伴和何潔兩人分居車的兩側(cè)，一人抓著何老師的一只手，緊緊地依偎在何老師，這無(wú)疑是增加了兩名護(hù)工的推車難度，然而兩人卻誰(shuí)也不隨意撒手，就這樣硬生生地從門里向外擠，而涵星則從后邊輕輕地托著何老師老伴的雙肩，只怕一松手她就要摔在地上一樣。
    突然“啪”地一聲脆響，何潔夾在車與門之間的左臂玉鐲硬生生地補(bǔ)夾成了三段，“嘩－啦－啦”地落在地上摔了個(gè)粉碎！
    那清脆的玉碎聲在兩個(gè)悲天泯地女有的哭聲中是如此的刺耳，如此的清晰！
    涵星突然地一頓，驚呆了；而老涵則是一臉的驚詫，全身不由地顫抖了起來！
    小車終于推了出來，涵星扶著何老師的老伴，隨著他們把何老師推向了天堂；而老涵則怔怔地盯著地上的那四處散落地碎玉碴子，顫危危地踱了過去，慢慢地蹲了下去，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱鸬厣系乃閴灒旁谧笫稚下赝粔K去拼合，仿佛還能對(duì)成一副完整的玉鐲一般……
    一名護(hù)士快步走了進(jìn)來，卷起床上剩余的褥子走了去，另一保護(hù)士則抱著一套新的床上用品走了進(jìn)來，把那套褥子鋪在床上，再蓋好單子，最后把被子疊放齊，順手在床頭上掛上了新的病歷……
    只留下老涵用左手緊緊地握著那滿手的碎玉，鮮血順著他的指縫慢慢地冒出，慢慢地滴落在地板上，正如流在了老涵的心里一樣……
    （這一章寫完我都一直不敢看第二遍，甚至不敢去發(fā)，為什么好人往往就不能有更好的結(jié)局？然而事實(shí)也經(jīng)常是這樣，不是嗎？不過何老師揮手與這個(gè)熱愛他的小世界告別的時(shí)候，已經(jīng)很完美了，至于身后事，也許不是他能左右得了的。然而他卻是幸福的，對(duì)他，這也許是最好的結(jié)局了。說實(shí)在的，寫到此處，我也被這悲愴的場(chǎng)面感化著，不禁有些傷感！請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注這些小人物的悲歡離合。感謝致真！）
    下一章第90章  何老師的葬禮