70.</br>　　截止到這一年,江城無(wú)論私立還是公立中學(xué)學(xué)校，設(shè)置心理咨詢室的幾乎沒(méi)有，據(jù)說(shuō)隔壁私立有一個(gè),但荒置很多年，真正需要幫助的不敢去,怕被笑話,倒是一群調(diào)皮搗蛋的，天天裝憂郁去調(diào)戲老師,一度弄得心理老師異常郁悶。</br>　　每天做最多的不是為學(xué)生排憂解難,倒是三天兩頭跟學(xué)生斗智斗勇，去班主任那里打報(bào)告。</br>　　久而久之，去心理咨詢室尋求開解和幫助，仿佛更像是個(gè)笑話了。</br>　　那地方也就閑置了,后來(lái)只有一個(gè)門頭,房門常年緊閉,門上只有一個(gè)電話牌,至于有沒(méi)有人打過(guò)，那就跟校長(zhǎng)意見(jiàn)箱有沒(méi)有用過(guò)一樣,不知道了。</br>　　九中也經(jīng)歷了差不多的困境，從寒假到暑假,開展一直不順利。</br>　　最開始倒是有人尋求幫助，心理老師做了溝通和疏導(dǎo)，有個(gè)一眼看出來(lái)有問(wèn)題的，給的建議是去專業(yè)醫(yī)院尋求更專業(yè)的幫助，甚至還聯(lián)系了家長(zhǎng)，建議帶孩子去醫(yī)院掛個(gè)號(hào)，但得到的是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的責(zé)罵,認(rèn)為他只是逃避現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)抗壓能力都沒(méi)有，無(wú)法面對(duì)高考。</br>　　咨詢室可以給意見(jiàn)，但沒(méi)法強(qiáng)加干涉，最后也就不了了之了。</br>　　還有一次一個(gè)是分校復(fù)讀生，據(jù)說(shuō)失眠近兩年半，神經(jīng)衰弱到精神狀態(tài)非常差，學(xué)校給出休學(xué)建議，但家長(zhǎng)沒(méi)辦法接受，依舊送男生去了學(xué)校，復(fù)讀生強(qiáng)制住宿，他情況特殊給開了走讀證明，但因?yàn)榧彝l件不允許，這種情況不適合奔波，可是也無(wú)人接送，最后還是住校了，學(xué)校特批了單獨(dú)宿舍。</br>　　然而他后來(lái)因?yàn)殚L(zhǎng)久失眠異常暴躁，幻聽(tīng)幻視，篤信宿舍還有另一個(gè)人，兩個(gè)人同吃同住，并且經(jīng)常跟對(duì)方說(shuō)話。</br>　　再后來(lái)經(jīng)常在上課的時(shí)候發(fā)作，突然大笑或者說(shuō)話，老師再次建議家長(zhǎng)去帶孩子去看看，這狀態(tài)會(huì)拖垮身體，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有幫助。</br>　　那孩子一直吃安眠藥，父母也帶著積極去看過(guò)醫(yī)生，只是情況時(shí)好時(shí)壞，家長(zhǎng)不愿意休學(xué)專門治療，比較奇怪的事，那男生一見(jiàn)家長(zhǎng)就什么事也沒(méi)有了，老師們甚至都懷疑他是在自導(dǎo)自演。</br>　　家長(zhǎng)一直想穩(wěn)定孩子情緒，想一切等高考完再說(shuō)，可最終沒(méi)熬過(guò)高考，學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)心理，最終因?yàn)殚L(zhǎng)久失眠精神壓力大，身體惡性反噬，胃和心臟都出了問(wèn)題，只能住院治療了，治療期間朝夕相處，父母終于發(fā)現(xiàn)了孩子的精神問(wèn)題。</br>　　這件事本來(lái)跟學(xué)校的關(guān)系不大，學(xué)校很早就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題并且做了最大的努力，但家長(zhǎng)一直不配合，只是因?yàn)樽稍兪业脑颍瑢?dǎo)致家長(zhǎng)非常憤怒，認(rèn)為自己孩子本來(lái)沒(méi)有多嚴(yán)重，是這個(gè)咨詢室一直在灌輸他有病的思想，孩子才越來(lái)越嚴(yán)重，最后把學(xué)校告了。</br>　　家長(zhǎng)敗訴了之后還去了學(xué)校鬧，不過(guò)最后學(xué)校體諒家長(zhǎng)正處于困難當(dāng)中，一時(shí)難以接受現(xiàn)實(shí)，選擇了和解。</br>　　種種事例，有好有壞，心理咨詢室像是個(gè)重磅炸彈似的，因?yàn)殚_放的節(jié)骨眼在老宋兒子出事后，時(shí)間敏感，引得學(xué)生和家長(zhǎng)議論紛紛。</br>　　學(xué)生大多是好奇，對(duì)老宋家的事好奇，老宋兒子出事后，老宋的妻子在醫(yī)院當(dāng)著很多人的面，扇了老宋足足十巴掌。他兒子之所以會(huì)從高樓跳下去，完全是意外，那小孩才十歲出頭，還在上小學(xué)，心理出現(xiàn)問(wèn)題還是跳樓后才被發(fā)現(xiàn)的，嚴(yán)重的抑郁癥，跳樓是一時(shí)沖動(dòng)加幻覺(jué)，說(shuō)是感覺(jué)腦子里一直有個(gè)聲音在催他往下跳。</br>　　而所有人都覺(jué)得老宋能痛改前非的時(shí)候，他又復(fù)吸被抓，吸毒的錢還是從他已經(jīng)離婚的老婆那里騙來(lái)的給孩子治病的錢。</br>　　他因?yàn)樵p騙還有其他罪名被判了刑，目前是緩刑，送去二次強(qiáng)戒了。</br>　　不過(guò)這次大家以為他老婆估計(jì)要受不了的時(shí)候，老宋老婆卻挺了過(guò)來(lái)，學(xué)校組織了捐款，她也變賣了房子，后來(lái)瞞著兒子爸爸的事，帶孩子轉(zhuǎn)院去了外地，至于去了哪里，沒(méi)人知道，估計(jì)也是想擺脫現(xiàn)有環(huán)境，擺脫老宋的影響。</br>　　這件事誰(shuí)提起來(lái)都唏噓，甚至畢業(yè)很多年的學(xué)生都回頭來(lái)打聽(tīng)，不相信老宋真干這種事，他這個(gè)人真挺煩人的，但業(yè)務(wù)能力沒(méi)得說(shuō)，想當(dāng)年教數(shù)學(xué)的時(shí)候，他是數(shù)學(xué)組的副組長(zhǎng)，這兩年的學(xué)生眼見(jiàn)著他越來(lái)越不對(duì)勁，前幾年的學(xué)生，都沒(méi)法相信他會(huì)變成這樣。</br>　　大家對(duì)心理健康這個(gè)概念也好奇，對(duì)心理咨詢室到底有什么用更好奇……</br>　　家長(zhǎng)則更多是擔(dān)憂，甚至一些老師都認(rèn)為，學(xué)校開放心理咨詢室的時(shí)機(jī)不對(duì)，很容易讓學(xué)生們一有壓力就出現(xiàn)逃避心理，甚至夸大心理狀況。</br>　　到最后問(wèn)題沒(méi)解決多少，倒是成了學(xué)生的避風(fēng)港，逃避現(xiàn)實(shí)的堡壘。</br>　　最后幾經(jīng)調(diào)整，學(xué)校在課業(yè)如此緊張的情況下，還開設(shè)了心理衛(wèi)生課，之前一度是個(gè)虛置的課程，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了心理委員，負(fù)責(zé)跟心理老師溝通，試圖將關(guān)注心理健康常態(tài)化，教育局也引起了重視。</br>　　到了暑假，大家已經(jīng)不把它當(dāng)回事了，遇到壓力大的時(shí)候，甚至?xí)鲃?dòng)去和心理老師聊天。</br>　　九中在這件事上頂著巨大壓力來(lái)做，倒是初見(jiàn)成效，其他學(xué)校也開始有了效仿的。m.</br>　　高二下學(xué)期末，高三快高考的時(shí)候，發(fā)生了一件奇怪的事，時(shí)神去了心理咨詢室，然后待了一節(jié)自習(xí)課都沒(méi)回來(lái)，到了下一節(jié)物理課，依舊沒(méi)出現(xiàn)，消失三節(jié)課之后，才有人得到消息，說(shuō)有人看到時(shí)神跟著心理老師出校門了。</br>　　猜測(cè)聲都傳到一班程焰那里去，程焰去衛(wèi)生間都聽(tīng)到人聊天，語(yǔ)氣震驚地仿佛是發(fā)現(xiàn)了什么了不得的大秘密，“時(shí)神他媽有精神分裂，他不會(huì)被遺傳了吧！”</br>　　“精神分裂會(huì)遺傳嗎？”</br>　　“應(yīng)該會(huì)，我舅媽的媽媽三十歲得了精神病，我舅媽三十多歲的時(shí)候也精神病了，都說(shuō)是遺傳。”</br>　　“時(shí)神這個(gè)人確實(shí)怪異，這兩年才看著有點(diǎn)兒人情味，他初中時(shí)候挺可怕的，每次跟馳睿發(fā)火，都說(shuō)他挺瘋的。”</br>　　“怎么個(gè)瘋法？”</br>　　“就那種不要命似的，也不怕痛，總是干點(diǎn)兒莫名其妙的事，反正就那種感覺(jué)。”</br>　　“我知道，有一回馳睿把他糖扔樓下了，他直接從二樓跳了下去，雖然下面是草坪，他也沒(méi)受傷，但就那股勁兒，真就挺嚇人的。”</br>　　“學(xué)校還通報(bào)批評(píng)了，高危險(xiǎn)行為。”</br>　　……</br>　　零零碎碎，真假不知，但程焰狠狠皺了下眉頭，莫名其妙想起來(lái)南菏那時(shí)候，季時(shí)嶼傘掉白湖里了，他也是直接就跳了下去，害得她以為他想不開跳湖了。</br>　　第二天季時(shí)嶼如常去了學(xué)校，程焰卻因?yàn)槭弑砬殛幱簟?lt;/br>　　一班二班體育課是一起的，但不同區(qū)域，互相不重合，程焰去找季時(shí)嶼的時(shí)候，便十分顯眼。</br>　　夏天到了，程焰的校服還是高一那套，別人都換了好幾套，程焰一直沒(méi)換新的，倒不是沒(méi)錢買，就是習(xí)慣了，舍不得。</br>　　程焰從人群里把季時(shí)嶼揪出來(lái)，抬了下下巴，說(shuō)：“跟我來(lái)一下。”</br>　　人群里不知道誰(shuí)起了下哄，幾個(gè)男生吹起口哨，只有起哄的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生跟普通班也沒(méi)什么區(qū)別，一樣八卦，一樣愛(ài)鬧騰。</br>　　程焰?zhèn)攘讼骂^，瞇著眼掃一圈，她不是示威，只是有些好奇他們起什么哄，但她掃了一圈，威懾力十足，聲音陡然靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)目送她拉著季時(shí)嶼走了。</br>　　季時(shí)嶼毫無(wú)反抗之心，安靜地被她拉著走，莫名有一種良家婦男被強(qiáng)買強(qiáng)賣的感覺(jué)，人走了，二班的幾個(gè)女生才拍了下胸口，“我怎么突然覺(jué)得時(shí)神是被強(qiáng)迫的。”</br>　　“他最近好冷的，表情陰郁得嚇人，都沒(méi)人敢問(wèn)他問(wèn)題，也就程焰敢這么對(duì)他了吧！”</br>　　“畢竟是學(xué)校改規(guī)定也要拆散但不敢明著拆散的男學(xué)神和女學(xué)神。”</br>　　“學(xué)校為了他倆不湊到一起臨時(shí)改規(guī)定要倆重點(diǎn)班打亂分配，學(xué)生們?cè)缇筒粷M意了，有些人是真的跟不上，以前一班跟不上還能進(jìn)二班，二班還跟不上才會(huì)掉去普通班，現(xiàn)在兩個(gè)班一樣，學(xué)生們還沒(méi)覺(jué)得怎么，倒是家長(zhǎng)不樂(lè)意了。”</br>　　“所以高三最后決定還是階梯制，到時(shí)候無(wú)論如何，時(shí)神和程焰都得在一個(gè)班，為此老師都開好幾次會(huì)了。”</br>　　“牛逼。”八卦完，有人總結(jié)道。</br>　　程焰拉著季時(shí)嶼去了看臺(tái)處，脫了自己校服外套放在地上，叫他坐。</br>　　季時(shí)嶼沉默了片刻，冷淡的表情里夾雜了幾分好笑，最后把衣服從地上撈了起來(lái)，直接挨著她坐在了臺(tái)階上。</br>　　兩個(gè)人肩并肩，背后是長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，面前是整個(gè)體育館，無(wú)數(shù)的學(xué)生，身邊空無(wú)一人。</br>　　季時(shí)嶼沒(méi)有把外套給她，撈在自己手臂上搭著，側(cè)頭問(wèn)了句，“眾目睽睽，你土匪搶親啊！”他一向知道她這個(gè)人做事向來(lái)想什么干什么，但沒(méi)想到她這么直白，完全不帶一丁點(diǎn)掩飾的，架勢(shì)真是十分的惹眼，仿佛明著告訴人我倆有情況一樣。</br>　　程焰原本心事重重，因?yàn)樗囊痪湓掝D時(shí)翻了個(gè)白眼，偏頭打量他片刻，卻陡然看見(jiàn)他沖她歪頭笑，病容會(huì)讓人顯得憔悴難看，可他倒是病感越重越有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，笑得程焰往后躲了下，咽了口唾沫說(shuō)：“你情我愿，談不上搶。頂多我圖謀不軌，你欲拒還迎。”</br>　　嘴皮子功夫倒是見(jiàn)長(zhǎng)。</br>　　季時(shí)嶼終于笑出了聲，“火火，我怎么那么喜歡你呢！”</br>　　程焰皺了下眉，“這么直白合適嗎？”</br>　　季時(shí)嶼對(duì)她的心意時(shí)常在篤定和懷疑之間搖擺，有時(shí)候覺(jué)得她不可能不懂，偶爾也覺(jué)得，萬(wàn)一呢！似乎沒(méi)得到一個(gè)肯定的答案，永遠(yuǎn)無(wú)法安心一樣。</br>　　于是這會(huì)兒他忍不住反問(wèn)了句，“不合適嗎？不喜歡？”</br>　　程焰：“……”</br>　　季時(shí)嶼：“不是就好。”</br>　　程焰：“……”</br>　　季時(shí)嶼突然凝視她，眉眼專注異常，“要不給個(gè)準(zhǔn)話，不然我還是覺(jué)得你在玩弄我的感情。”</br>　　程焰陡然上手捂住了他的嘴，斂著眉，唇抿了好幾下，才說(shuō)了句：“我現(xiàn)在才知道你那天這話什么意思。”</br>　　季時(shí)嶼聲音被捂在掌心，“那你挺遲鈍的。”</br>　　程焰覺(jué)得手心癢，松開了，臉上沒(méi)什么表情，“還是不說(shuō)了吧！我不想下學(xué)期還兩個(gè)班。”</br>　　季時(shí)嶼緩緩挑了下眉，“哦，懂了。”</br>　　作者有話要說(shuō)：來(lái)了
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>