林飛心中明白這個(gè)王成是故意針對(duì)他的，納悶這個(gè)王成和自己無冤無仇的，這是為了哪般？
    難道他看出趙嫣然對(duì)自己不爽，故意討好趙嫣然的？這有點(diǎn)不對(duì)啊，林飛多少知道趙嫣然和王成的矛盾，難道還有別的原因，不過，在針對(duì)自己這一方面，他倆倒是站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上了。
    沒辦法，找了男廁，用自來水管清洗了一下，換上衣服，然后來到初中部教學(xué)樓的二樓，發(fā)現(xiàn)岳靈已經(jīng)來了，在辦公室打掃著衛(wèi)生。
    “岳老師，來的這么早啊。”
    “我昨晚住的學(xué)校單身公寓，離的近，所以沒事早來了一會(huì)兒。”岳靈繼續(xù)擦著地，地面有些濕滑，岳靈不知是有心事還是什么，雙腿有些凌亂的踩在地板上，腳跟突然一個(gè)打滑，一個(gè)踉蹌，身子一仰，花容失色的背摔下去。
    櫻口驚呼一聲，突然身子一輕，自己已然緊緊扎進(jìn)強(qiáng)而有力的臂彎里，一股灼熱的男人氣息傳入鼻腔，她仰頭而視，只見自己正躺在林飛的懷里，妥妥的一個(gè)經(jīng)典的公主抱。
    林飛凝視著她，她也看著林飛，這一剎那，兩人都有些蒙然。
    時(shí)間好像定格靜止。
    “我靠……！”一個(gè)聲音驚醒了兩人，只見體育老師王建和美術(shù)老師張曉東正訝然的站在門口。
    兩人張著嘴可以吞下一個(gè)雞蛋。
    這是什么情況，一大清早竟然看見如此香艷刺激的一幕。
    林飛登時(shí)醒過來，立刻把岳靈放下，嘟囔道：“這地真滑！”
    “是太滑了……”岳靈的臉色緋紅，低頭繼續(xù)擦地。
    王建可是岳靈的愛慕者之一，臉色有些難看，十分狐疑的在林飛和岳靈臉上掃了幾下，有些生氣的走到辦公桌重重的坐下。
    顯然他吃味了，即使真是地滑，可是我的女神怎么可以被這個(gè)胖子占便宜呢，剛才為何不是我，我怎么沒碰到這種好事情呢？
    張曉東已經(jīng)明白過來，原來是林飛無意間的英雄救美啊，趕緊說道：“岳老師，我來擦吧。”
    王建登時(shí)飛了過來，“我來擦！”
    然后搶過岳靈的地板擦，口中說道：“是夠滑的……”
    岳靈則紅著臉走出教室，林飛心中嘿然，手感真不錯(cuò)……
    今天林飛是第一節(jié)課，一進(jìn)教室就看到學(xué)生們期待新奇的目光。
    “起立！”
    ……
    這時(shí)，一個(gè)人偷偷的跑到教室外的后門窗口。
    “誰是語文課代表？”林飛問道。
    這時(shí)，霍雨桐站了起來，傲然的說道：“我。”
    原來是林飛注意到的那個(gè)十分傲慢的小女孩。
    這個(gè)小妮子竟然還是語文課代表？看來她學(xué)習(xí)可能不錯(cuò)，只是太傲嬌了，那副模樣好像連自己都有點(diǎn)看不起，不是有點(diǎn)，是真看不起。
    這就是富人的優(yōu)越感吧，林飛暗自搖頭，說：“下課后把昨天的語文作業(yè)收起來拿到辦公室里。”
    霍雨桐淡淡的點(diǎn)了下頭，坐下位子。
    林飛開始上課，“我想問問同學(xué)們，最近咱學(xué)校里有沒有什么有意思的新聞？”
    眾人疑惑中，林飛笑道：“什么樣的新聞都可以，包括八卦新聞。”
    登時(shí)很多學(xué)生七嘴八舌的說了起來。
    “舉手回答。”
    登時(shí)全部踴躍的舉起手來。
    “趙子強(qiáng)。”
    “林飛老師舍己救人，救了我們班的女生張小冉。”
    林飛笑道：“你這不是新聞，是舊聞，甚至可以說是歷史。”他看向眾人，“大家繼續(xù)說。”
    “初二十班的一個(gè)叫李艷的女生昨天上課尿褲子了。”
    “初四一班的班主任的自行車昨天被人扎帶了。”
    “昨天晚上高三一對(duì)男女學(xué)生在小樹林里約會(huì)被老師逮住了。”
    “高二五班的男老師上課摸女學(xué)生的胸……”
    “……”
    隨著爆出了某男老師上課時(shí)喜歡把手偷偷伸進(jìn)褲襠里，然后拿出手來在鼻子上陶醉無比的聞一聞的事情被他們說出來后，林飛開始一臉黑線，真不知道他們這些事情是哪里聽到的，不過，也正是因?yàn)樗麄儼炎约寒?dāng)成一個(gè)朋友，所以才敢這樣說。
    如果是一個(gè)嚴(yán)厲刻板的老師問學(xué)生這樣的問題，回答肯定是某某昨天扶老太太過馬路了，某某在考試中考了第一名，我們要向他學(xué)習(xí)之類的話。
    其實(shí)任何人都有一顆燃燒的八卦之火，對(duì)世界充滿好奇的學(xué)生更不例外。
    “其實(shí)你們說的不是新聞，只能稱之為消息或者小道消息。新聞和消息是有分別的，消息雖然也是新聞的一種，但是它只是對(duì)事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié)，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。而新聞通訊呢，是一種文體，新聞報(bào)道的事實(shí)比消息詳細(xì)、完整、富有情節(jié)，可以滿足讀者知詳情的需要。消息是將事件的幾個(gè)新聞要素報(bào)道出去，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果等……。
    林飛很快的利用學(xué)生感興趣的方式，成功將學(xué)生的興趣引導(dǎo)到正題上來。
    “下面我們翻開第二十頁，這篇課文就是新聞，我們看看它是怎樣寫的……”
    于此同時(shí)，趙嫣然把岳靈叫進(jìn)了辦公室。
    “趙校長。”
    趙嫣然微笑道：“岳老師請(qǐng)坐。”
    岳靈坐到對(duì)面，她沒想到趙嫣然這幾天竟然好幾次直接找她單獨(dú)說話，以往從來沒有過，還有些受寵若驚。
    “岳老師，最近班里怎么樣？”
    “現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍很好，已經(jīng)度過了暑假剛開學(xué)的那段松散的時(shí)間，已經(jīng)逐漸收心了。”
    趙嫣然點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師們都還盡心吧？”
    “都很盡心。”
    “那個(gè)……語文老師呢？”
    “林飛老師啊，已經(jīng)上課了，他的課很受歡迎，學(xué)生們都很喜歡他。”
    “有人說他上課過于活躍，都影響其他班級(jí)了。”
    “這……我會(huì)提醒他的。”
    “嗯，我不反對(duì)特別的教學(xué)方式，但是無論怎樣，成績才是最重要的，下周正好到了期中考試，到時(shí)候看看他的成績！”
    “知道了。”岳靈突然發(fā)現(xiàn)趙嫣然這幾次找他談話，最終問的都是林飛，這趙校長好像很關(guān)注他。
    趙嫣然拿出一個(gè)皮包，還有一張表揚(yáng)信，“林飛老師上次救了張小冉，不但報(bào)銷全部醫(yī)藥費(fèi)，學(xué)校也給他了嘉獎(jiǎng)，一共十萬塊錢的現(xiàn)金，我都裝進(jìn)這個(gè)皮包里，你把這表揚(yáng)信和錢給他吧。”
    “校長為何不親自給他呢？”
    趙嫣然暗想一見他就煩，怎么可能面對(duì)他。
    “你是三班的班主任，也是他的領(lǐng)導(dǎo)，你給他更合適。”
    “好的，校長。”
    ——————————
    林飛上完課后回到辦公室，岳靈悄悄的把錢給了林飛。
    林飛還是穿越到這個(gè)世界后第一次見到這么多錢呢，還有點(diǎn)小激動(dòng)。
    “下周期中考試，你可一定要加油啊。”
    “期中考試？”
    “對(duì)，已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。”
    “考什么？”林飛問道。
    岳靈沒好氣的說道：“我哪里知道？無論模擬考試還是期中期末考試，試卷都是學(xué)校的教研組出題的，語文考試就是學(xué)校的語文教研組出題，就是你那天面試時(shí)見過的語文教研組。”
    “吳老師他們？”
    “對(duì)，從初中到高中，所有年級(jí)的試題都是他們來出。”
    “有沒有以前考試的試卷？”
    岳靈道：“你要以前考試的試卷干什么？”
    “分析一下他們的出題思路，這樣我就知道怎么準(zhǔn)備了。”
    岳靈點(diǎn)頭道：“這倒是個(gè)辦法，以往的試題我有電子版的，我發(fā)給你。”
    “我沒電腦，幫我打印出來吧。”
    “好吧。”
    “為了感謝你，我請(qǐng)你吃飯。”林飛笑道。
    岳靈一愣，“不用了，為了我班的語文成績，這都是應(yīng)該的，還有，不是明天晚上給你接風(fēng)嗎？我們大家請(qǐng)你。”
    “哦。”
    岳靈又道：“還有，校長不知聽誰說你上課時(shí)，學(xué)生的紀(jì)律性不好，還影響了別班的學(xué)生上課，讓我叫你注意一下影響。”
    不知以前韓翠老師上課學(xué)生的積極性怎么樣？總之，林飛上課時(shí)，學(xué)生們都站起來搶著舉手，課堂氣氛確實(shí)有點(diǎn)熱烈。
    “這我倒是大意了，我會(huì)注意的。”
    談完話，岳靈先一步走進(jìn)辦公室，接著一道健壯的身影閃了出來，是王建，他臉色有些沉郁的向著林飛走來。
    “王老師，你找我有事？”林飛看出王建是沖著他來的，只是不知道這個(gè)小子那張剛毅的臉為何呈現(xiàn)如此不爽的樣子。
    “林老師，你也是個(gè)大齡中年人了，你可一定要注意自己的形象！”
    “我怎么了？”林飛很納悶，哪里惹到這家伙了。
    “怎么了？岳靈老師是學(xué)校的老師之花，還沒有婚嫁，你這個(gè)有婦之夫整日和她走的這么近可不好！”
    林飛哭笑不得，這王建敢情以為自己是個(gè)想找婚外戀的猥瑣大叔啊，真是四肢發(fā)達(dá)頭腦秀逗啊，也不知他怎么想的。
    “年輕人，你想多了，我和她只是普通的同事，在一起說的也是工作上的事情。”
    “那早晨你和她是怎么回事？”