“怎么樣了…成沒(méi)成？”此時(shí)剛剛放完火回來(lái)，顯然還有些激動(dòng)的高仁回到人界這邊，迫不及待的詢問(wèn)。
    “本家主出手自然不會(huì)有問(wèn)題……”任杰說(shuō)著，突然神識(shí)察覺(jué)到有幾道強(qiáng)大氣息快速接近，他急忙拉著胖子高仁躲在一個(gè)隱蔽之處，隨后看到兩道人影竟然帶著殘影，一躍十幾米眨眼之間已經(jīng)沖向方琪出事的地方。
    而且此刻周圍也有其它人趕了過(guò)來(lái)，任杰立刻做了個(gè)噓聲的手勢(shì)，跟高仁兩人悄悄引入暗處。好在這湖畔周圍草叢、樹(shù)木眾多，還是在黑夜之中，而且來(lái)的人都將注意力集中在著火的地方，倒是沒(méi)人注意他們兩人隱藏在暗中悄悄的離開(kāi)。
    一回到住處，胖子拿起茶杯喝了兩大口，隨后又長(zhǎng)出一口氣拍著胸口，太緊張、太刺激了。
    任杰反倒沒(méi)什么感覺(jué)，他自己都感覺(jué)很奇怪，這要是方到上一世簡(jiǎn)直不可想象。看來(lái)穿越，還有境界的提升讓自己的心境也發(fā)生了很大的改變。
    “接下來(lái)我們?cè)趺崔k，用不用找人假扮一個(gè)身份，然后好跟他們出售解藥。方家暫時(shí)應(yīng)該找不到能解這種毒的人，但他們家也有妙藥師，應(yīng)該能判斷出來(lái)這種毒除非使用強(qiáng)大的丹藥強(qiáng)行解讀，要不就是下藥之人才知道所有變化，因?yàn)橐话俣喾N變化錯(cuò)了一點(diǎn)都要命。”雖然高仁以前幫著任杰出謀劃策，也經(jīng)常跟一些紈绔爭(zhēng)斗，而且說(shuō)起來(lái)頭頭是道好像在外邊混了多久。
    但此刻任杰看這高仁的反應(yīng)就忍不住想笑，此時(shí)的高仁就跟普通人第一次打完架一般，而記憶中他可是吹過(guò)他以前在外邊混了可是很多年了。也就原來(lái)的任杰會(huì)信，真將他當(dāng)成高人了呢。
    不得不說(shuō)，以高仁的年紀(jì)達(dá)到頂級(jí)妙藥師，別說(shuō)是在玉皇學(xué)院了，就算在整個(gè)玉京城甚至整個(gè)明玉皇朝都是絕對(duì)的天才，
    而這種人肯跟著他杰少本就已經(jīng)讓原來(lái)的任杰受寵若驚，還真以為自己擁有王霸之氣有人來(lái)投靠呢，其它的事情自然也就不會(huì)去多想什么了。高仁在對(duì)美食、藥劑、花錢等方面的確屬于天才，但以前吹噓的其它一些事情卻很不靠譜，他本人更跟‘高人’不沾什么邊。
    “找別人干什么，為什么要隱藏？”任杰很坦然道：“我可是任家家主，只要沒(méi)被當(dāng)場(chǎng)抓住，根本不用理會(huì)別的，這么好的機(jī)會(huì)不親自去怎么能行，有些事情知道了不代表什么的，你就等著數(shù)錢吧。”
    雖然現(xiàn)在還沒(méi)徹底掌權(quán)，但想起上次暴怒跟任君陽(yáng)他們發(fā)火時(shí)候的情景，任杰深深的明白一件事情，名分這個(gè)東西用的好了真的很重要。自己可是任家家主，以前不論是別人甚至以前的任杰都沒(méi)意識(shí)到這件事情，沒(méi)掌權(quán)就沒(méi)在意，因此別人也都不拿他這個(gè)任家家主當(dāng)回事，但現(xiàn)在可不同了。
    高仁聽(tīng)了也微微有些錯(cuò)愕，因?yàn)椴徽撌亲铋_(kāi)始認(rèn)識(shí)，還是這一年來(lái)相處，習(xí)慣了就當(dāng)任杰是任家的一個(gè)紈绔嫡系大少而已，根本已經(jīng)忘記任杰還是任家的家主一事。只是他這個(gè)家主在玉皇學(xué)院這些學(xué)生中都沒(méi)人在意，更不要說(shuō)在任家連零花錢都受控制，更何況在玉京城其它那些家族……
    高仁很是詫異任杰這番大膽的話，這還是那個(gè)以前一聽(tīng)長(zhǎng)老議事都腿在顫抖的任杰嗎？只是等他再想詢問(wèn)任杰已經(jīng)上樓休息去了。
    回到房間之后任杰立刻開(kāi)始再次修煉玉皇訣，以體內(nèi)氣勁凝練新的氣勁圓環(huán)，因?yàn)樗酪院蟮男逕挘茈y像前幾天那般閉門(mén)不理事的修煉，因?yàn)殡S著力量提升，以后修煉需要的時(shí)間也會(huì)不斷增加。如今光是要凝練一百四十四個(gè)氣勁圓環(huán)所耗費(fèi)的時(shí)間就已經(jīng)很驚人，而之前跟高仁的對(duì)話中也知道，后天自己還得回玉京城。
    因?yàn)樯頌槿渭耶?dāng)代家主，哪怕在所有人眼中他只是個(gè)兒皇帝、傀儡家主，但他也畢竟是任家名正言順的家主，所以有許多事情跟活動(dòng)還是要參加的。后天好像是要去皇宮參加一個(gè)什么宴會(huì)，高仁也不算太清楚。
    有鑒于此，任杰知道自己必須將修煉生活化，好在這玉皇訣的煉體篇也就有此功效。只要將圓環(huán)完全凝練成，一旦形成獨(dú)特禁制效果，那自己身體就如同處在一個(gè)讀力的重力室之中一般，任何時(shí)候都是修煉。
    這次雖然任杰掌握更加熟練，但也整整耗費(fèi)了一晚上才凝練了八十六個(gè)氣勁圓環(huán)，本來(lái)他想一鼓作氣將一百四十四個(gè)氣勁圓環(huán)完全凝練完成，但一早上就有人來(lái)通知，學(xué)校特別通知，一年級(jí)最后大考所有人都必須參加，否則將視為放棄升級(jí)。
    來(lái)人還特意強(qiáng)調(diào)一下，這是校長(zhǎng)親自叮囑必須要通知到的事情，意思很明白，玉皇學(xué)院是以皇家為主導(dǎo)聯(lián)合任家、高家、方家、文家共同開(kāi)創(chuàng)的，身為五大家族嫡系自然不會(huì)有被趕出校園的危險(xiǎn)，但如果有一些最基本的東西達(dá)不到要求，留級(jí)卻是避免不了的事情。
    所以任杰一大早拉上比他更不情愿的胖子高仁一起趕往班級(jí)，只是兩人離開(kāi)住處沒(méi)多久，就已經(jīng)大眼瞪小眼了。
    “飯票老大，我們…好像走錯(cuò)地方了？”看著空蕩蕩的房屋之中一個(gè)人沒(méi)有，高仁相信這絕對(duì)不是他們來(lái)的早的原因，因?yàn)樗麄円呀?jīng)比通知的時(shí)間晚了許久了。
    “開(kāi)學(xué)的時(shí)候我記得來(lái)過(guò)一次，應(yīng)該是這里。”任杰如今已經(jīng)完全接受以前的記憶，在他記憶里，就只有在剛進(jìn)入玉皇學(xué)院的時(shí)候來(lái)過(guò)教室一次，應(yīng)該就是這里。
    “那是快一年前的事情了，而且那次還是咱們一起喝完酒來(lái)的這里，我是徹底忘記了，現(xiàn)在怎么辦？”高仁比任杰忘的更徹底，不過(guò)他顯然更加不在乎升不升級(jí)，打了個(gè)哈欠：“啊！困死了，昨天晚上到現(xiàn)在配那個(gè)百幻毒的解藥，到現(xiàn)在還都沒(méi)睡呢，要不我們回去算了，一直在一年級(jí)也挺好的，飯票老大你不也希望跟每一屆新入學(xué)的新生妹妹們永遠(yuǎn)一起嘛。”
    “我之前剛剛將二長(zhǎng)老他們那些長(zhǎng)老罵完，如果這邊立刻就傳出沒(méi)辦法升級(jí)，你認(rèn)為他們會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)不找我麻煩。而且你不想打聽(tīng)一下，咱們昨天的戰(zhàn)果。”這點(diǎn)問(wèn)題自然難不住任杰，隨意找個(gè)人打聽(tīng)一下很快就找到了他們?nèi)缃竦慕淌摇?br/>     原來(lái)今天是在空曠的武斗場(chǎng)，所有一年級(jí)班級(jí)全部齊聚，這是學(xué)院中三大武斗場(chǎng)之一。明玉皇朝崇尚武力，雖然玉皇學(xué)院號(hào)稱是紈绔學(xué)院，但多數(shù)指的是他們的背景，少數(shù)指的就是原來(lái)任杰他們這些什么都不學(xué)的紈绔，至于其它絕大多數(shù)都還是很努力的。包括皇子皇孫、各大家族嫡系、旁支，各大勢(shì)力子弟，在玉皇學(xué)院他們也都努力提升自己力量，努力結(jié)交自己的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
    這武斗場(chǎng)能坐下超過(guò)五千人，但這也并不是玉皇學(xué)院最大的武斗場(chǎng)，玉皇學(xué)院真正的武斗場(chǎng)號(hào)稱玉京城三大武斗場(chǎng)之一，那是足以容納下十幾萬(wàn)人的巨大武斗場(chǎng)。
    “今天就到這里，今天最后沒(méi)能來(lái)的人全部留級(jí)，其它人準(zhǔn)備迎接一個(gè)月之后的最后考核，考核不過(guò)的人一樣留級(jí)……”此時(shí)，一年級(jí)甲一班的老師李軍正站在武斗場(chǎng)中，一字一句聲音鏗鏘有力讓在場(chǎng)坐著的近兩千人完全都能聽(tīng)得清清楚楚。
    整個(gè)武斗場(chǎng)之中悄無(wú)聲息，甚至多數(shù)人連呼吸都緩緩控制，屏氣凝神的在認(rèn)真聽(tīng)著。
    “這邊，這邊……”此時(shí)，任杰跟高仁兩人也剛剛進(jìn)來(lái)，看到他們進(jìn)來(lái)甲五班的鐵塔一咧嘴，心說(shuō)這都馬上結(jié)束了，這兩位爺竟然才來(lái)。低聲揮手，讓他們趕快悄悄的過(guò)來(lái)，只是他的低聲比別人大聲喊也不差多少了。
    “唰！”周圍幾十米內(nèi)至少幾百人都看向鐵塔這邊，天啊，竟然還有人敢在李軍老師講話的時(shí)候違反紀(jì)律說(shuō)話，上次開(kāi)學(xué)時(shí)候有一群紈绔不知所謂，在院長(zhǎng)跟副院長(zhǎng)講話時(shí)候說(shuō)話還好。等李軍老師講話的時(shí)候他們還說(shuō)話，直接被十倍訓(xùn)練重罰，有三個(gè)更是沒(méi)完成重罰被趕出學(xué)院。
    鐵塔的父親如今是一郡的副將，雖然統(tǒng)領(lǐng)的都是地方軍，但畢竟也是統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)人的副將，但在玉皇學(xué)院之中。如果僅僅是這個(gè)身份，甲一班到甲五班、乙一班到乙五班、丙一班到丙五班、丁一班到丁五班，一年級(jí)不算陣法、符文、煉丹、煉器各種各樣特長(zhǎng)班，正常一共二十個(gè)班級(jí)，鐵塔能上丁一班就不錯(cuò)了。
    如果不是特別有天份，最多也就只能在玉皇學(xué)院上學(xué)，根本沒(méi)辦法上甲班。一年級(jí)甲乙丙丁各分五個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)得到的資源也都不同，更不要說(shuō)能有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)的人脈了。可以說(shuō)，玉皇學(xué)院中許多人費(fèi)盡力氣想進(jìn)來(lái)，除了學(xué)習(xí)之外，更多的是想通過(guò)這個(gè)環(huán)境讓自己家族下一代構(gòu)建屬于他們的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
    不過(guò)這鐵塔的父親曾經(jīng)跟隨過(guò)任天行，雖然當(dāng)時(shí)只是任天行身邊普通的一名近衛(wèi)隊(duì)中的一名小隊(duì)長(zhǎng)，但卻絕對(duì)是任家嫡系之人。正好鐵塔要來(lái)玉京城上學(xué)的時(shí)候奉其父親命令來(lái)任家拜會(huì)，那個(gè)時(shí)候正好任天行難得回來(lái)將家主之位傳給任杰，也見(jiàn)了鐵塔一面，因?yàn)槿翁煨械囊痪湓掕F塔才進(jìn)入甲五班。
    所以不管別人怎樣，鐵塔清楚的記得父親的話，要永遠(yuǎn)守護(hù)在任杰身邊。
    “剛才我宣布過(guò)什么，我講話的時(shí)候……”五千人的武斗場(chǎng)可是不小，但李軍是什么修為，此刻鐵塔雖然壓低聲音，但他一開(kāi)口李軍已經(jīng)是眉頭一皺。
    在玉皇學(xué)院誰(shuí)都知道一件事情，身為甲一班的老師為了能鎮(zhèn)住這些紈绔跟學(xué)員，基本上都是皇家之人。李軍算起來(lái)還是當(dāng)今皇帝的表哥，原本叫李海軍，后來(lái)因?yàn)榛实鄣腔种杏泻＃运鸥臑槔钴姟?br/>     玉皇學(xué)院三個(gè)年級(jí)，除了那些特殊班級(jí)之外，甲一班的老師就是同年級(jí)中的負(fù)責(zé)人，除了學(xué)院一些副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)一類的存在，整個(gè)年級(jí)他最大。而且任杰立刻想起李軍的一些記憶，這個(gè)李軍的嚴(yán)格在玉皇學(xué)院也是出了名的。
    不好，如果再讓這個(gè)李軍說(shuō)下去，鐵塔就要倒霉了。
    “好，老師講的好，李軍老師最棒，將的真好，啪啪啪……”李軍講話的時(shí)候，武斗場(chǎng)寂靜無(wú)聲全部都在聽(tīng)著，就算是一些皇子、皇孫、五大家族的子弟也不敢在這種場(chǎng)合放肆。此刻任杰突然放聲叫好，哪怕他沒(méi)使用什么秘法，也立刻引來(lái)無(wú)數(shù)人的注意，而他隨后使勁一拍手，不少人更是愣住了。
    “看什么看，難道你們認(rèn)為老師講的不好，還不鼓掌。”任杰根本不管那些人怎么看，就像是真的很興奮的在鼓掌。
    這下玩大了，高仁一看立刻也跟著鼓掌，鼓掌這個(gè)東西是有帶動(dòng)姓的，尤其是絕大多數(shù)人還沒(méi)明白過(guò)來(lái)怎么回事，一聽(tīng)到任杰說(shuō)是為了老師喝彩鼓掌，有不少也跟著動(dòng)了起來(lái)。很快，掌聲立刻淹沒(méi)了整個(gè)武斗場(chǎng)，沒(méi)弄明白的人以為結(jié)束了呢，有不少也跟著叫好起來(lái)。
    “老師說(shuō)的好，李老師說(shuō)的太好了。”
    “努力，我們一定努力，在一個(gè)月后的考核中取得好成績(jī)。”
    “為學(xué)院爭(zhēng)光，為我們年級(jí)爭(zhēng)光，為李老師爭(zhēng)光……”
    ………………
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