番外沒(méi)有后來(lái)（中）
    他永遠(yuǎn)拗不過(guò)父母的命令，服從是一種長(zhǎng)年累月積在骨子里的習(xí)慣。
    或者說(shuō)，他心里似乎還懷著一絲僥幸，盡管他人緣不好，但因?yàn)槌錾某煽?jī)和安靜的性格，從小到大都很得老師的歡心。既然是教育問(wèn)題學(xué)生的學(xué)校，他只要服從，大概也不會(huì)像同學(xué)口中說(shuō)的那樣，被過(guò)分地整治吧？
    他就這樣踏進(jìn)了這所被鋼絲網(wǎng)包圍著的籠牢。
    “我靠，這書呆子還帶著書來(lái)的！”男生手里拿著從他包里翻出來(lái)的教材沖一旁的人揮了揮：“看見(jiàn)沒(méi)！高中物理，這是個(gè)學(xué)霸！”
    “滾犢子吧，我還學(xué)媽呢！”另一個(gè)把書隨手從窗口扔了出去，帶著惡意沖他揚(yáng)了揚(yáng)下巴“眼鏡狗，去撿回來(lái)？”
    他呆愣在原地，不肯動(dòng)彈。
    “我艸，聽不懂人話是吧！”男生三兩步走上前來(lái)，迎面就給了他一拳，劇烈的痛楚讓他忍不住彎下腰來(lái)。
    氣憤隨著痛覺(jué)一起侵占了大腦，他覺(jué)得自己的熱血在上涌，忍不住想像男生一樣抬手回敬他的拳頭，可他的手還沒(méi)有揮出去，就被接著的一拳打在了自己臉上。
    巨大的沖力讓他連站都沒(méi)站穩(wěn)，仰面摔倒在了地上。
    男生的拳腳接二連三的落在他的身上，嘴里還罵著：“什么東西，還他娘的想還手”
    他痛的厲害，忍不住蜷縮起身體來(lái)躲避襲向要害的拳腳，卻仿佛是打開了什么開關(guān)，迎接他的是更多人的拳打腳踢，寢室里的一半男生似乎都參與了進(jìn)來(lái)，高聲談笑著，嘴里侮辱性的字眼不堪入耳。
    他的腦袋里白茫茫一片，似乎失去了所有思考的能力。
    到底發(fā)生了什么？
    他做了什么？
    “差不多得了，留點(diǎn)力氣，哥兒幾個(gè)下午還得訓(xùn)練呢！”
    就在他覺(jué)得自己可能就這么被打死的時(shí)候，床鋪上翹著二郎腿的男生適時(shí)插了一句，這聲音落在他耳朵里就像是天籟。
    男生的話有些作用，他身周的男生漸漸散了，最后一個(gè)踹了他兩腳，也翻身上鋪了，閉上眼睛幾乎是立刻就打起了鼾，仿佛剛才的暴力行為沒(méi)有讓他們有絲毫的興奮感。
    他躺在冰冷的塑膠地磚上，渾身上下每一寸皮肉都在疼，但可怕的不是疼，而是一種茫然的絕望感正漸漸侵蝕著他的心臟。
    床上的男生趿拉著軍綠色的膠鞋走到床邊，給自己點(diǎn)了根煙，從上方俯視著他：“進(jìn)來(lái)了就給我老實(shí)著點(diǎn)，長(zhǎng)點(diǎn)眼色，嘴給老子閉緊了。”說(shuō)著，他咧了咧嘴。“不然老子廢了你跟玩似的。”
    他沒(méi)應(yīng)聲，一點(diǎn)點(diǎn)用力爬起來(lái)，環(huán)顧四周想找到一張空著的床位，就聽見(jiàn)男生嗤笑一聲：“就你這慫包德行還他媽想睡床？這三天打地鋪舔地板，舔的好了說(shuō)不定還能混上個(gè)床位。”
    他瞪著男生，想做出一點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)的表象來(lái)掩蓋他的恐懼，可結(jié)果失敗了。
    男生似乎早就看穿了他的懦弱，欺壓的順手極了，把煙頭扔地上，碾滅了，又一腳踢到他的面前，命令道：“給爺扔了。”
    有生以來(lái)，他第一次感受到了什么叫做屈辱。
    這種感覺(jué)讓他難受的要命，像是有什么在燒著他的五臟六腑，毀滅他過(guò)往的一切。
    可他卻還是控制不住自己的身體，蹲下身來(lái)，拾起煙頭，扔到垃圾桶里。
    男生還算滿意地輕哼一聲：“老子叫姜紹，你給我記清了，以后招子放亮了！”
    他的示弱沒(méi)有換來(lái)安寧，反而得到了更加肆無(wú)忌憚的暴力。
    從沒(méi)有想到這里是這樣可怕的一個(gè)地方，比同學(xué)口中的訴說(shuō)要可怕千百倍。
    這里不允許拒絕，只能夠承受。
    白天會(huì)有教官督促著他們的訓(xùn)練，跑不動(dòng)也要跑，做不了也要做，警棍和拳腳永遠(yuǎn)與他如影隨性。前三天還能好一些，第四天在他覺(jué)得自己肺都要炸裂的時(shí)候慢下了腳步，下一刻教官就從身后給了他一腳，他在沙土的操場(chǎng)上摔了個(gè)嘴啃泥，塵土甚至嗆進(jìn)了他的喉管，可更可怕的是教官揮下的棍子，讓他痛苦的想要死去。
    晚上他被當(dāng)做發(fā)泄的沙包，一次又一次地被毆打，直到他第二天痛得根本沒(méi)有半分力氣，卻依舊要跟所有人一起繼續(xù)訓(xùn)練。甚至有一次，他被在被毆打的時(shí)候居然失去了意識(shí)，迷迷糊糊像是睡了一覺(jué)，卻又痛醒了。
    日復(fù)一日的扭曲生活正在摧毀他，他感覺(jué)自己已經(jīng)無(wú)法控制自己的本能，他變得越來(lái)越不敢說(shuō)話，越來(lái)越懦弱，甚至看到同班同學(xué)就會(huì)感到無(wú)比的恐懼。
    他不能在這樣下去了。
    他想找教官說(shuō)明白，想要打電話回家，想要要求換寢室。
    最差也要揭發(fā)寢室里的暴行，他不能再這樣下去了。
    他會(huì)死的。
    在午休的時(shí)候他在廁所里躲了很久，等到所有人都出去回寢室了，他才從廁所走出來(lái)，去了教官休息室。
    出乎意料的是，里面沒(méi)有自己班的楊教官，只有一個(gè)女教官正在用修眉剪修整自己的眉毛，正皺著眉看他：“你有什么事？”
    “我我想找楊教官。”
    女教官放下剪刀，不悅地說(shuō)：“你有什么事就說(shuō)吧，我轉(zhuǎn)告他。”
    “我”他吞吞吐吐，最終還是把話說(shuō)了出來(lái)。“我們寢室的男生”
    女教官面色不改地聽他把話說(shuō)完，對(duì)他說(shuō)：“我知道了，你過(guò)來(lái)一下。”
    面對(duì)著一個(gè)二十幾歲的女性，他居然都會(huì)感到本能的瑟縮，他忽然為這樣的自己感到可悲。
    現(xiàn)在的自己是個(gè)什么樣子呢？
    畏畏縮縮，軟弱難堪？
    他在書本里看過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的角色，無(wú)不讓人覺(jué)得丑陋而可笑。
    可是他該怎么反抗他能做什么？又該做什么？
    “我讓你過(guò)來(lái)！”女教官的聲音猛然間變得尖利，他不得不慢慢走了過(guò)去，還沒(méi)有停下腳步，他就迎來(lái)了女教官揚(yáng)起的手。
    “啪”
    耳光落在了他的臉上。
    他來(lái)之后挨了無(wú)數(shù)拳頭，卻從沒(méi)挨過(guò)耳光，男生之間并沒(méi)有這種打人方式，可這一耳光，卻讓他屈辱到身體顫抖。
    明明他沒(méi)有做錯(cuò)
    明明
    “來(lái)告狀？”女人輕蔑的聲音響起，沖他狠狠地唾了一口。“小兔崽子，你以為這是你家呢？什么都慣著你。”
    “一個(gè)帶把的還唧唧歪歪，怪不得被人打的跟狗一樣。”女人冷笑一聲，走出了教官休息室，沒(méi)有再看他一眼。
    他返回寢室時(shí)仿佛是在夢(mèng)游，被姜紹攔住的時(shí)候雙眼都是空洞的。
    “你剛才去哪了？”
    他抬頭看了半天，才認(rèn)出這是誰(shuí)。
    姜紹看著他臉上的口水，眼里露出了嫌惡的色彩，但還是用一種質(zhì)問(wèn)地口吻說(shuō)：“你剛才去找教官了？”
    嘖，這種新進(jìn)來(lái)的乖學(xué)生，根本不用猜，沒(méi)過(guò)幾天就是去找教官了。
    楊方宏不會(huì)管的，最多怕他們鬧的過(guò)分來(lái)叮囑幾句。
    可總要給這人一個(gè)教訓(xùn)，讓他知道什么該做什么不該做。
    “我問(wèn)你話呢，你他媽能聽懂不能？”
    姜紹抬高了聲調(diào)，嚇得他忍不住倒退了一步，被姜紹一拳打翻在地。
    “跟你說(shuō)人話你聽不明白，非要把你當(dāng)狗才能聽懂是不是？還他娘的告狀？你告到哪去都沒(méi)用！”姜紹狠狠補(bǔ)了一腳，忽然又笑了。“我看你也不用睡地板了，既然敢告哥幾個(gè)的狀，你就安心去廁所抱馬桶睡去吧。”
    周圍男生響起了陣陣的起哄聲。
    當(dāng)晚他真的沒(méi)進(jìn)得去寢室，在廁所邊的走廊呆了一晚。
    夏天的晚上不冷，可他覺(jué)得冷意不停的從骨頭里透到皮膚外。
    至少今天晚上他不用挨揍了。
    但是為什么，他會(huì)這樣的絕望。
    他真的還能走出這里么？
    還是會(huì)就這樣死在這里？
    誰(shuí)能來(lái)救救他？</br>